九月的校園作文（優(yōu)秀）

　　在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編精心整理的九月的校園作文，希望對(duì)大家有所幫助。

九月的校園作文1

　　金秋九月，已經(jīng)進(jìn)入了黃葉翩翩的季節(jié)，九月是豐收的季節(jié)，但在校園里夢(mèng)想的種子卻剛剛播種。

　　九月是軍訓(xùn)的季節(jié)，我們已經(jīng)升入了初中二年級(jí)，不用參加軍訓(xùn)了。但初一時(shí)經(jīng)歷的軍訓(xùn)場(chǎng)面卻讓我記憶猶新。那時(shí)，同學(xué)們剛從五年級(jí)升入初中，還有著小學(xué)生的散漫，嘻嘻哈哈。但是經(jīng)過教官嚴(yán)格的訓(xùn)練——站軍姿，大家終于明白自己不再是小孩子了，我們開始有了屬于自己的組織，開始制定了屬于我們的紀(jì)律。

　　今年，漫步在校園里看著正在進(jìn)行軍訓(xùn)苦不堪言的學(xué)弟學(xué)妹們，我瞇著眼睛笑了起來，仿佛看到了一年前的自己。實(shí)驗(yàn)中學(xué)又融入了一批新鮮的血液，實(shí)驗(yàn)中學(xué)的土地，又要播種下新的希望。

　　同時(shí)也有一批初四的師兄師姐們悄然的離開了。他們收獲了成長，帶著嶄新的夢(mèng)想和昂揚(yáng)的斗志，在這里揚(yáng)帆起航。他們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記實(shí)驗(yàn)中學(xué)——他們成就夢(mèng)想的地方，他們夢(mèng)想揚(yáng)帆起航的地方！

　　聽著廣播站不再熟悉的嗓音，這嗓音雖很溫柔，但是少了那份熟悉。真奇怪，我和廣播站的同學(xué)明明素不相識(shí)，可是在他離開時(shí)我還是在心里默默祝福他一生平安快樂，默默祝福他夢(mèng)想成真……

　　九月的校園，遍地的秋菊散發(fā)著濃郁的芳香，活動(dòng)課上，我會(huì)和幾個(gè)要好的同學(xué)在秋菊圃邊散步，許下幼稚的愿望——愿青春永不散場(chǎng)，愿你我永不相忘，可是青春哪是不散的宴席呢？青春就是一群又一群的.少年人嬉笑怒罵，指點(diǎn)江山，那時(shí)大家都渴盼著長大，可是長大后總是千言萬語只能化成一句蒼白無力的年輕真好。惆悵肯定是有的，但這又有什么用呢，我只需要把握青春韶華，把自己的青春活得更精彩，讓自己在長大后可以坦然的面對(duì)自己的青春，并對(duì)那時(shí)努力奮斗的自己說一句加油，對(duì)現(xiàn)在的自己說一句我不后悔。

　　九月的校園，每天早上校園里總是有朗朗的讀書聲，有讀《論語》的有讀《大學(xué)》的還有的讀著英文，還有的背著數(shù)學(xué)公式，但是這都是美好的聲音啊，他們都在播種自己的夢(mèng)想，期盼著自己的夢(mèng)想能夠生根發(fā)芽。

　　九月的校園，總能看見做廣播體操的初一學(xué)弟學(xué)妹們，就仿佛看到了曾經(jīng)的自己，也可以看到正在晨跑奮力前行，大聲呼喊著口號(hào)的初四學(xué)哥學(xué)姐們，也就像看見了未來的希望。他們都在奮斗，都在播種著希望。

　　九月的校園，像初春的農(nóng)田，一切都充滿了生機(jī)，一切的事物都在奮力生長，我們?cè)谶@里播種希望也將在這里揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！

九月的校園作文2

　　人們常說“遠(yuǎn)在天邊，近在眼前”。我向窗外望去，一片美麗動(dòng)人、別具一格的校園風(fēng)景映入我的眼簾。對(duì)了，我們的校園操場(chǎng)不是很美嗎?我來到操場(chǎng)上，操場(chǎng)的空氣真清新啊!

　　清新得讓人怎么也聞不夠;操場(chǎng)上的草真綠啊!

　　就像仙女用綠絲線織成的錦緞鋪在寬闊的操場(chǎng)上;操場(chǎng)上的花兒真美啊!

　　它們千姿百態(tài)、顏色各異美不勝收�；ò�、草啊，都是大地媽媽一手養(yǎng)育長大的`。它們都是大地媽媽孝順的孩子。為什么這么說呢?因?yàn)樗鼈円粋�(gè)個(gè)茁壯成長，長大了還留在大地母親的身邊呵護(hù)、照顧母親，不讓母親受到任何傷害!

　　不信你看，它們一個(gè)個(gè)努力工作，小草都成了詩人。風(fēng)大哥一來，小草們便搖頭晃腦地朗誦起自己寫的詩�；▋憾汲闪嗣廊輲煟�引來蝴蝶競(jìng)相飛舞，把操場(chǎng)打扮得美若天仙。它們都是大地媽媽的驕傲!

　　操場(chǎng)邊的文化走廊也不比花草們遜色，文化走廊有著豐富的知識(shí)。這個(gè)星期的板報(bào)是有關(guān)閩南文化的內(nèi)容，里面有著一些關(guān)于閩南文化的資料，其中有諺語、歌謠、圖畫。宣傳閩南文化的板報(bào)樣式五花八門，讓人怎么也看不完。操場(chǎng)的'國旗臺(tái)上，高高的旗桿聳立在中間，頂尖掛著一面鮮艷的五星紅旗。每當(dāng)看到五星紅旗，我便想起國歌。一想到國歌，我的心便馬上沸騰起來，仿佛一鍋燒開的熱水。我想到了抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，中國打敗了日本侵略者時(shí)，中國人民勝利的喜悅和興奮。我們今日的舒適生活都是革命先烈們用鮮血換來的!

　　站在操場(chǎng)中心，微風(fēng)吹來，心身都能感覺到一絲的清涼。校園，你真美啊!

九月的校園作文3

　　在三生三世涼涼秋雨中，在綿綿不絕秋風(fēng)秋雨中，在美好的一實(shí)校園里，九月，悄悄地而又熱情地來啦……

　　“桂蕊香飄，泱泱樂園”，用它來贊揚(yáng)一實(shí)校園，一點(diǎn)兒也不算過。一實(shí)的校園小路旁，桂花樹栽得滿滿登登，有高的，有矮而精巧的。且先說那高高地桂花樹。仰頭放眼望去，星光點(diǎn)點(diǎn)的四瓣小花忽隱忽現(xiàn)，紅彤彤地裝點(diǎn)在墨綠色的落葉中。它可頑皮了，龍卷風(fēng)吹來，它便像擔(dān)心一樣收攏笑容；有的更頑皮，竟從樹枝跳下去——它只求繁花落地時(shí)，短暫性的那一刻漂亮。閉上眼，靜下心聆聽，風(fēng)，拂動(dòng)過桂花，拂動(dòng)過桂葉，秋風(fēng)瑟瑟地底起了桂花雨。如何那么香？我將鼻部湊進(jìn)身邊討人喜歡的桂花叢里，深吸氣，那濃香的香味要我基本上忘記自己置身何處，我好像到一個(gè)都是桂花的全球，衣著桂花衣服，品著桂花糕，穿行于桂花中，隨處都散發(fā)出讓人神清氣爽的味兒。拿手碰一碰小花？——喲，這可不好，一碰，它便會(huì)輕柔地漂落出來，產(chǎn)生中小型“桂花雨”，但手上卻沒有一切香味，僅有一剎的冰冷。為什么呢？原先，僅有他們聚在一起，一簇，一簇，才會(huì)出現(xiàn)那不能比較的香……

　　一實(shí)的校園小路旁也有另一種景色，那便是銀杏樹。因?yàn)檫�未進(jìn)初秋，銀杏葉都還沒變?yōu)殍�璨的金黃色，但它仍然有一種與眾不同的風(fēng)韻——小扇子一樣的銀杏葉已比不上春季的蔥綠，夏天的蔥郁，只是變成了一種低沉、神密的綠。更漂亮的是，九月使出了法術(shù)，給他們鑲上了艷麗、璀璨的金邊。風(fēng)吹過，銀杏葉爆出，如一只只綠羽翼上鑲著金邊的彩蝶翩然地跳翩翩起舞來，它是多么的華麗而清爽��！

　　在櫻花樹下，三角梅紅了，它點(diǎn)燃著勃勃活力，在秋雨里搖蕩著，搖蕩著，伸開了璀璨的笑容……

　　九月，一實(shí)的莘莘學(xué)子們又踏入了新的'篇章。你看看，操場(chǎng)，一身迷彩服的新生軍訓(xùn)兵線們正氣宇不凡地為大家走過來；班里，莘莘學(xué)子們正細(xì)心傾聽著、伏案疾書著；喬梓亭中，那一個(gè)高聲誦讀的親姐姐多么的用心！你聽，操場(chǎng)，一陣高過一陣的吶喊聲校園內(nèi)空中縈繞；班里，朗朗讀書聲一浪然后一浪。你聞，空氣中四處都散發(fā)出活力和奮發(fā)圖強(qiáng)的氣場(chǎng)……

　　九月的一實(shí)校園，桂蕊香飄，書畫凝香，泱泱樂園也！

九月的校園作文4

　　九月果香，九月菊黃，你我卻仍聞到，力旺桃李的芬芳；秋高氣爽，丹桂飄揚(yáng)，你我仿佛看見未來陽光播撒希望。

　　“我們的新時(shí)代……”隨著音樂的響起，力旺這片沃土上，許多的學(xué)子身著西服，充滿活力地跳著舞，有不少被這隆重的場(chǎng)面吸引過來的人，“這就是力旺學(xué)校的開學(xué)典禮嗎？”“這也太隆重了！”學(xué)生精心準(zhǔn)備的英語話劇——后媽茶話會(huì)，一句句流利的對(duì)話，使人張目結(jié)舌，佩服不已。最有意思的是，在一段對(duì)話中突兀的出現(xiàn)了男生的聲音，后來反應(yīng)過來的時(shí)候，許多人都捧腹大笑，“男扮女裝，哈哈哈……”一曲星球大戰(zhàn)更是燃起了許多男孩子的'熱血，校長的演講，慷慨激昂地在臺(tái)上講述了力旺的發(fā)展史，不僅獲得了大片成群的掌聲，也得到了家長們的認(rèn)可。而最激動(dòng)人心的就是頒獎(jiǎng)典禮了，念到的每一個(gè)名字、每一份獎(jiǎng)狀與獎(jiǎng)金，這不僅是為了榮譽(yù)，更多則是對(duì)同學(xué)們的贊可與鼓勵(lì)。這就是九月的力旺！

　　“他很喜歡馬，有一次……”這正是李孟冬老師為我們講解《紅星照耀中國》這本“紅書”。一個(gè)個(gè)事件、一個(gè)個(gè)人物，我們?cè)趦商斓臅r(shí)間里牢牢的記住了這些紅色知識(shí)，老師說過一句話“在紅色的報(bào)告廳，坐在紅色的椅子上，讀紅色的書，做紅色的中國人�！边@就是九月的力旺！

　　九月的力旺，桃李芬芳；九月的力旺，歌聲高昂；九月的力旺，運(yùn)動(dòng)員汗水揮灑賽場(chǎng)

　　這就是九月的力旺！

九月的校園作文5

　　在涼涼秋風(fēng)中，在綿綿秋雨中，在美妙的一實(shí)校園里，九月，悄然而又熱烈地來了……

　　“桂蕊飄香，美哉樂土”，用它來贊美一實(shí)校園，一點(diǎn)兒也不為過。一實(shí)的校園小徑旁，桂花樹栽得滿滿當(dāng)當(dāng)，有高的，有矮而小巧的。且先說那高高的桂樹。抬頭望去，星星點(diǎn)點(diǎn)的四瓣小花忽隱忽現(xiàn)，金燦燦地點(diǎn)綴在深綠的樹葉中。它可調(diào)皮了，陣風(fēng)吹來，它便像害怕似的收起笑臉；有的更調(diào)皮，竟從樹上跳下來——它只為繁花落地時(shí)，短暫的那一刻美麗。閉上眼睛，靜心傾聽，風(fēng)，輕拂過桂花，輕拂過桂葉，簌簌地下起了桂花雨。怎么這么香？我把鼻子湊進(jìn)身旁可愛的桂花叢中，深呼吸，那馥郁的香氣讓我?guī)缀跬�了自己身處何方，我仿佛到了一個(gè)全是桂花的世界，穿著桂花衣裳，品著桂花糕，漫步于桂花中，處處都彌漫著令人心曠神怡的味道。用手碰一碰小花？——喲，這可不行，一碰，它就會(huì)輕盈地飄落下來，形成小型“桂花雨”，但手中卻沒有任何香氣，只有一剎的冰涼。為什么呢？原來，只有它們聚在一起，一簇，一簇，才會(huì)有那不可比擬的香……

　　一實(shí)的.校園小徑旁還有另一種風(fēng)景，那就是銀杏。由于還未入深秋，銀杏葉還沒有變成燦爛的金黃，但它依然有一種獨(dú)特的韻味——小扇子般的銀杏葉已不如春天的嫩綠，夏季的蒼翠，而是變成了一種深沉、神秘的綠。更美麗的是，九月施展了魔法，給它們鍍上了鮮艷、燦爛的金邊。風(fēng)吹過，銀杏葉掉落，如一只只綠翅膀上鑲滿金邊的蝴蝶翩翩地跳起舞來，這是多么華美而清新啊！

　　在銀杏樹下，三角梅紅了，它燃燒著勃勃的生機(jī)，在秋風(fēng)里搖曳著，搖曳著，張開了燦爛的笑臉……

　　九月，一實(shí)的學(xué)子們又踏上了新的征程。你看，操場(chǎng)上，一身迷彩的軍訓(xùn)小兵們正英姿勃發(fā)地向我們走來；教室里，學(xué)子們正仔細(xì)聆聽著、奮筆疾書著；喬梓亭中，那個(gè)大聲朗讀的姐姐多么認(rèn)真！你聽，操場(chǎng)上，一陣高過一陣的口號(hào)聲在學(xué)校上空回蕩；教室里，朗朗讀書聲一浪接著一浪。你聞，空氣中到處都彌漫著生機(jī)和奮發(fā)向上的氣息……

九月的校園作文6

　　炎熱的夏隨著三天三夜的連綿細(xì)雨離我們遠(yuǎn)去了，而秋卻伴隨著涼爽的微風(fēng)、美麗的景色向我們走來。

　　校園里，金秋的鐘聲悄悄想起，樹葉變成顯出斑駁的黃綠色，泥土散發(fā)出了秋季獨(dú)有的氣息。一片片景色滿含著金秋的氣息。

　　步入學(xué)校正門，首先映入你。眼簾的便是“河北工程大學(xué)附屬小學(xué)”幾個(gè)鍍金的大字，接著便是那扇形的花壇，花壇里泥土散發(fā)出了秋季獨(dú)有的氣息，狗尾草、蟋蟀草還有一些不知名的小樹小草都已由昨日的嫩綠變得老綠，只有個(gè)別的花草兒還呈現(xiàn)點(diǎn)滴的鮮綠色，這里面還布滿了夏珊珊離去的腳步。高大的教學(xué)樓灑滿了秋季的陽光，暖暖的紅磚墻讓人感到別樣的溫暖。樓前旗桿上的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，與藍(lán)天白云遙相呼應(yīng)，形成了一道金秋的美景，樓旁高大的白楊樹樹葉嘩啦啦地響，仿佛是在為秋季的校園唱贊美的歌。

　　來到操場(chǎng)，那一排排婀娜多姿的垂柳，在秋風(fēng)的吹拂下，她們的.長長秀發(fā)在地上來回?cái)[動(dòng)，并不時(shí)歡呼秋風(fēng)的到來，“沙沙”聲在學(xué)校里回蕩，久久不散。在秋風(fēng)的伴隨下，草坪上的草娃娃們也隨著秋風(fēng)跳起了輕盈的舞姿，那鑲著“珍珠”的舞裙在陽光的照射下，格外耀眼，格外奪目。

　　秋日下，陽光已不再那么燥熱難耐，一件桔紅色的外衣把學(xué)校包了起來，十分引入注明。四扇大門的玻璃上反映了夕陽的光輝，學(xué)校里的每一間教室，每一個(gè)辦公室，都布滿了秋日的余光，與玻璃上的光輝交相輝映，美麗無比。

　　九月是秋的季節(jié)也是新生入學(xué)的日子，他們是學(xué)校里的小天使，為學(xué)校增添了不少愉快的歌聲和歡樂。他們背著小書包，排著整齊的隊(duì)伍邁步走進(jìn)校園，一邊走一邊唱著歌，他們的歡歌笑語為秋日的校園平添了幾分絢麗的色彩。

　　運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，同學(xué)們?nèi)�五成群，有的正打著乒乓球，你攻我守，你抽我殺，涼爽的秋風(fēng)不時(shí)吹走他們稚嫩臉頰上的汗水；有的在操場(chǎng)上不知疲倦地跑步，秋光灑在他們身上，有如度上了一層金子；籃球架下，大同學(xué)小同學(xué)正玩著投籃比賽，有的如飛人喬丹空中漫；有的如小巨人姚明，勇奪籃板；有的如年輕的霍華德靈活投籃，他們有如美國的夢(mèng)七隊(duì)，神勇無比。九月的陽光灑在他們身上，仿佛給他們做了件橘紅色的外套，不僅人是橘紅的，籃球也涂上了橘紅色；小路上有的人在悠閑地散步，有地人在低頭思考，有的人在低聲交談，他們都在感受秋天帶來的涼爽和甜美。他們都在享受秋的舒服與愜意。

　　這里的柳，這里的草，這里的人，這里的建筑，這里的一切一切都盡情陶醉在秋風(fēng)秋日中，感受秋的氣息，這里是秋的天下。

　　九月的校園，美！

九月的校園作文7

　　九月，是秋天的季節(jié)。九月的校園很美，我們收獲著知識(shí)，也播種著希望……

　　當(dāng)?shù)谝坏朗锕馀肋^校園那道阻隔外界喧囂吵鬧的圍墻，陽光直射到這個(gè)希望的圣地。迎接這個(gè)黎明的第一個(gè)生物，就是我們這些“八九點(diǎn)鐘的太陽”。校門開了，我們爭先恐后地向操場(chǎng)跑去。在操場(chǎng)上，我們就像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，譜寫著我們希望的一天。

　　天空把第二道曙光投向了校園的花圃，雖然已進(jìn)入秋天，里面的花依然爭奇斗艷，紅的似火，粉的似霞，白的似雪……這些五彩繽紛的花中間，有一個(gè)六角涼亭，里面可是老師和同學(xué)們休閑娛樂的好地方。

　　早晨的第三道曙光不由自主地照向了教學(xué)樓，金色的霞光映襯著透明潔凈的窗玻璃，明敞的空間洋溢著溫暖與活力。天還沒有完全亮，里面就傳來了瑯瑯的讀書聲，就像一首歡快的奏鳴曲，回蕩在校園。這時(shí)的校園是最美好的`，因?yàn)槲覀兛吹搅俗鎳�未來的棟梁正在茁壯成長。你瞧，這時(shí)太陽也欣慰地笑了，紅樸樸的臉泛著光芒。

　　第四道曙光自然就在我們教學(xué)樓面前的草坪上閃著光輝。那草坪時(shí)常有工人阿姨來幫忙修剪得平平整整的，讓人有很想躺上去休息一會(huì)兒的感覺。雖然現(xiàn)在已是秋天了，但草坪沒有一絲枯黃。就像我們，永遠(yuǎn)都是那么活潑、天真、朝氣蓬勃。

　　對(duì)了，還有草坪中央那個(gè)雕塑——“希望之星”。每當(dāng)看到它在太陽的照耀下閃著金光，就覺得整個(gè)人精神振奮，心里充滿了憧憬和自豪，它，已經(jīng)成為我們學(xué)校的精神化身，成為我們學(xué)校最美的一道風(fēng)景線。

　　在這個(gè)學(xué)校，我最想去的地方就是我們學(xué)校的那棵大榕樹。因?yàn)橐坏侥抢�，望著從枝葉上擠下來的陽光，斑斑駁駁地灑在地上，我的心就很平靜，一切煩惱都消失得無影無蹤。每當(dāng)我感覺疲憊、不快時(shí)，就來坐在樹下，看著那枯黃的落葉在空中晃晃悠悠地飄下來，沐浴著秋風(fēng)的清涼，靜靜享受著這動(dòng)靜皆怡的美，腦子里什么雜念也沒有……

　　我喜歡我們校園，她記載著我們的歡樂與希望。每當(dāng)我放學(xué)后，走出校園大門，都會(huì)依依不舍地回頭眺望，心里默默地說：“校園啊，我們明天再見！”

九月的校園作文8

　　金秋九月，丹桂飄香，送走了酷熱的夏哥哥，我們迎來了一年中最美的季節(jié)秋。看，秋姑娘笑呵呵地向我們走來了。

　　秋天是一年四季中最讓人戀戀不舍的，9月的校園也是別有一番風(fēng)味呢！

　　九月的校園是多彩的。放眼望去，樹葉子都變了顏色，有的變成了紅色，有的變成了棕色，還有的變成了黃色風(fēng)兒一吹便從樹上脫落了下來，晃晃悠悠地在空中搖曳，如同一個(gè)姑娘在空中翩翩起舞，又如同一只只花蝴蝶在上下翻飛。過了一會(huì)兒，風(fēng)哥哥休息了，樹葉子便從空中掉到了地上，滿滿一地，路就變成了紅、黃和棕三色相間的，這哪里是路，分明是一副動(dòng)人的畫卷。彎腰拾起一片落葉，仔細(xì)端詳著，不禁想追溯它年輕時(shí)的模樣，那一定是青翠欲滴，朝氣蓬勃，一定如校園中的我們一樣充滿生機(jī)。

　　九月的校園是迷人的。秋天來了，大雁要飛往南方過冬了。當(dāng)你走在去教學(xué)樓路上的時(shí)候，一抬頭就可以看見排成整齊的隊(duì)伍去南方過冬的大雁，它們一會(huì)兒變成了“一”字型，一會(huì)兒又變成了“人”字形，但不論怎么變，他們的隊(duì)伍總像閱兵式上的儀仗隊(duì)一樣排列得整整齊齊，又如同一支支紀(jì)律嚴(yán)明，經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練的特種小分隊(duì)，讓人越發(fā)喜愛萬里無云的天空，忍不住想多看兩眼。在通通往食堂的小路上，可以看到一棵棵高大的樹木，這正是寶雞一中特有的法國大梧桐，他們挺直著腰桿，如同訓(xùn)練有素的士兵一般昂首挺胸地站在那里保護(hù)著我們的安全，和我們一起度過開心快樂的.每一天。這南飛的大雁、這高大的梧桐，你能說不迷人嗎？

　　九月的校園是活力的。經(jīng)歷了漫長暑假生活的孩子們，到了九月開學(xué)季，都迫不及待地奔向他們向往已久的校園。八年級(jí)的老生帶著喜悅、帶著彼此訴說不完的話語嘰嘰喳喳地聚在一起；而七年級(jí)的新生卻滿眼的都是渴望和期盼。孩子們都來到了一中的校園，沉寂了一個(gè)暑假的一中，又恢復(fù)了往日的熱鬧，早上七點(diǎn)半，早早讀就開始了，校園里充滿了朗朗的讀書聲。聽，“盼望著，盼望著，東風(fēng)來了”，“What is in English？”這些聲音交織起來，就如同一首首優(yōu)美的交響曲樂曲。下課了，孩子們沖出教室，有的打球、有的嬉鬧、有的急匆匆地跑去抱作業(yè)，充滿了生機(jī)，充滿了活力。

　　秋天，是個(gè)蓄勢(shì)待發(fā)、夢(mèng)想起航的季節(jié)。九月，又是新學(xué)期、新學(xué)年的開始，每一個(gè)一中學(xué)子都懷揣希望、懷揣夢(mèng)想來到這美麗、迷人又充滿活力的校園，相信三年后我們一定會(huì)收獲滿滿。我愛你，九月的校園。

九月的校園作文9

　　“美麗的校園，我的家……”一首《美麗的草原我的家》不知何時(shí)被同學(xué)們改成校園版的。清晨，陽光微熹，早有一幫同學(xué)帶著歡聲笑語踏進(jìn)了學(xué)校的大門。

　　一進(jìn)校門，映入眼簾的就是在中心位置的升華雕像，一條大道將雕像與校門連了起來，科技圖書樓、報(bào)告廳、行政樓與實(shí)驗(yàn)樓、第三教學(xué)樓分列在大道的左右兩側(cè)。大道延到第二教學(xué)樓前拐了彎，順著大道往前走，體藝樓、第一教學(xué)樓、操場(chǎng)……也一并出現(xiàn)在眼前。

　　一到了九月，校園內(nèi)有些樹都開始“變色”。石榴、銀杏、櫻花……被慢慢地染成金黃，但操場(chǎng)上那些小草依然是嫩嫩的，綠綠的，一大片一大片滿是的，無時(shí)不刻地在展現(xiàn)它們旺盛的生命力。

　　九月時(shí)節(jié)，中秋來臨。校園里飄著一陣又一陣的清香，這香氣沁人心脾。這悠悠的花香還能治人呢。在校園里愁眉苦臉地逛著，突然一股香氣襲來，人的心情頓時(shí)開朗起來，拋開一切的煩惱，剎那間使人充滿活力。

　　花壇上滿是花草，一陣風(fēng)吹來，草兒們左搖右擺，仿佛在說：“嘿，朋友，歡迎你的到來！”瞧，秋天花兒們竟然也不甘示弱，開出了五顏六色的花，紅的，黃的.，藍(lán)的，紫的、粉的……揚(yáng)起一張張小臉，像一個(gè)個(gè)迎賓小姐，美麗極了，足可以與春天爭芳斗艷！花叢中，蝴蝶來回穿梭著，點(diǎn)綴著美麗的校園，展現(xiàn)了無限生機(jī)。

　　體育課上，同學(xué)們喊著“進(jìn)攻！”“防守！”“這邊呀！空位！快傳球！”“進(jìn)了！”……同學(xué)們揮灑汗水，享受比賽，那聲音，那身影，成為了一道亮麗流動(dòng)的風(fēng)景線。

　　這就是一個(gè)擁有生機(jī)、充滿活力的九月的校園。

九月的校園作文10

　　九月，有努力的汗水，成功的興奮，失敗的失落，更有高呼吶喊的激情，而這注定今年的九月是不平凡的。

　　九月的校園是充滿運(yùn)動(dòng)精神的，九月的足球賽最令我沸騰，足球賽中就屬周六半決賽最激動(dòng)人心了。我們進(jìn)入球場(chǎng)面帶微笑互拍雙手。比賽開始了，只見足球滾動(dòng)起來，我在中場(chǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見王同學(xué)帶球勇猛的沖到了球門前，這時(shí)我們的心緊緊的收束在一起，緊張的屏住呼吸，針落地的聲音清晰欲耳，緩緩抬腳，用力一射，球如閃電般的進(jìn)入球門，頓時(shí)，場(chǎng)外震耳欲聾的吶喊聲貫徹云霄，至上九天，仿佛整個(gè)世界都為之顫動(dòng)。我們都互相擁抱，連連喝彩起來，但是我們沒有因此而過于驕傲自大，畢竟比分才1：1，有可能被超過。我們繃緊精神迎接下一個(gè)發(fā)球。

　　九月的校園是充滿文藝色彩的，在文藝方面就屬今年的開學(xué)典禮最盛大熱鬧了。開學(xué)典禮中最有趣的就是“后媽茶話會(huì)”那一段了，其中男扮女裝最有趣了，演員用英語一句句的對(duì)話，說的朗朗上口，和我這種英語口讀極差的一對(duì)比就可見努力之深刻。就像“臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功”一般。力旺文藝使我記憶深刻。

　　九月的校園是充滿書香氣氛的。在周三的下午讀書時(shí)間，我校語文組為初二的同學(xué)舉辦了“紅色講座”，由語文組智勇雙全的李老師來主講。本來枯燥乏味的一本書變成了活靈活現(xiàn)的精靈，書中的每個(gè)人物都生動(dòng)形象的都把自己的畢生經(jīng)歷給我們展現(xiàn)出來。一句句的講解聲變身成文字鉆入我的耳朵，印進(jìn)我的'大腦。孟老師的講座并不是枯燥無味的，其中還有很多的互動(dòng)環(huán)節(jié)來刺激我們的大腦，讓我們隨著老師的講解而轉(zhuǎn)動(dòng)思考。力旺文學(xué)使我沉浸。

　　九月的力旺，激情的代名詞，但他并不單單是指情感，其中還參雜著許許多多含義，它代表這青春，青春就要奮斗、拼搏，是你不后悔，不負(fù)青春。

九月的校園作文11

　　金秋九月，少了幾分夏天的炎熱，多了幾分秋天的清爽，但那一縷縷陽光卻依然照耀著力旺校園。

　　一縷陽光照在了那赤色的跑道上。幾日前的運(yùn)動(dòng)會(huì)就在這個(gè)地方，開幕式中的我手舉班旗，邁著整齊的步伐走過主席臺(tái)，心中充滿了自豪與使命感。第一個(gè)項(xiàng)目是女子一百米，“旗姐”如矯兔般飛離起點(diǎn)，每一腳落地蹬出后都向前位移，又像利劍般沖向終點(diǎn)，周圍的觀眾也都在為自己所支持的運(yùn)動(dòng)員加油打氣助威，生怕自己班的運(yùn)動(dòng)員少聽到自己的一句鼓勵(lì)而落后，“加油”聲一浪高過一浪，最后，“旗姐”猛然發(fā)力勇奪第一名，為班級(jí)贏得了榮譽(yù)。

　　一縷陽光照在了那翠綠的草地上。開學(xué)典禮是一學(xué)期中最重要的活動(dòng)了。力旺已經(jīng)五歲了，回顧視頻《我的故事講給你》后，我不禁挺直了腰板，為“我大力旺”而感到自豪。到校長致辭的時(shí)候了，現(xiàn)在還記得王校長的一段話，“有了私德，并不等于公德，但喪失了公德，同時(shí)也喪失了私德。”不禁讓我懂得了公德與私德的關(guān)系，也讓我懂得了公德的重要性。馬上就要上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)了，只見獲獎(jiǎng)的同學(xué)們神情莊重，有的不時(shí)整整衣著，擺正領(lǐng)帶或領(lǐng)花，昂首挺胸，大踏步的走上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，接過獎(jiǎng)學(xué)金的時(shí)候，笑得像花一樣燦爛，看著上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)同學(xué)開心的笑容，我也暗下決心下次要站在那個(gè)舞臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)。

　　一縷陽光照在了鮮紅色的椅子上�！都t星照耀中國》講解活動(dòng)又讓我懂了許多知識(shí)，臺(tái)上的李老師連著講了三個(gè)小時(shí)，到了后來，李老師聲音已有些沙啞，小腿也有些顫抖，但卻一直用激昂的語氣講著八十多年前的今天。我用渴望求知的`目光看著老師，仿佛穿越時(shí)光，又回到那戰(zhàn)火紛飛的年代。我們還時(shí)不時(shí)的將老師的話記在筆記本上，即使身旁有睡覺的同學(xué)，也會(huì)不辭辛苦的將他們叫醒。

　　這一縷縷陽光，照在了力旺校園，也照在了我們心上，我享受這多姿多彩的九月的力旺！

九月的校園作文12

　　秋日的和風(fēng)卷起校園的落葉，漸漸吹到記憶深處，坐在學(xué)校的主席臺(tái)上，愛回憶的我又開始思緒連篇了。

　　秋葉吹到了跑道上，這是九月二十日的運(yùn)動(dòng)會(huì)……跳高隊(duì)員們站在跳高桿前，運(yùn)動(dòng)員們神情嚴(yán)肅，一個(gè)眼神仿佛都能使對(duì)方寒戰(zhàn)，“嘩！”他們像狡兔一樣跳躍出去，場(chǎng)下不再吵雜，就連一向好吃的同學(xué)們都放下了零食�！耙�”，那是同學(xué)們的喝彩，沒有過多的言語表達(dá)，因?yàn)槟鞘菍?duì)運(yùn)動(dòng)員們最崇高的敬意。

　　秋葉落在了綠茵場(chǎng)上，那是九月十二日的足球賽�！皞髑颍簧溲�，加油！”前鋒站在對(duì)方半場(chǎng)上的禁區(qū)前，時(shí)間仿佛靜止了，前鋒的歡呼很沉重，足球穩(wěn)穩(wěn)的踩在腳下，場(chǎng)下也沒有了喧聞，每個(gè)觀戰(zhàn)的同學(xué)都在緊緊的注視著前鋒的腳和他腳下的足球，風(fēng)吹過來送來一陣清涼，明明只有三秒?yún)s如此漫長，三、二、一，前鋒起腳，落腳；“進(jìn)了，球進(jìn)了！”這時(shí)我已經(jīng)按耐不住自己欣喜的心情。我化班旗為披風(fēng)，在操場(chǎng)上一圈圈地拼命奔跑著，將進(jìn)球的消息傳達(dá)出去，可能這就是“喜大普奔”吧。

　　秋葉被風(fēng)吹到了主席臺(tái)上，這是九月十一日的開學(xué)典禮。開學(xué)典禮的節(jié)日繁多，但是師生齊跳晨之舞是所有節(jié)目里最盛大的。在操場(chǎng)上，老師和同學(xué)們?cè)谇宄筷柟庀挛鑴?dòng)著青春，每一個(gè)動(dòng)作都井然有序，站在前面向后看去所有同學(xué)和老師仿佛是同一個(gè)人，盡管如此，但在同步中又滿滿充盈著同學(xué)和老師們自己的活力。學(xué)校5版晨之舞向征著力旺學(xué)子走過的5年路程，一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，晨之舞靈動(dòng)活潑，象征著我們新生代們的'朝氣。

　　回想起九月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，如同一本經(jīng)典小說，百讀不厭，很慶幸，可以在力旺就讀，讓我的青年時(shí)光如一個(gè)大蜂巢一樣，不停的吸取著外來的花蜜，變的充盈，在此同時(shí)，我會(huì)將蜂漿的甜美帶給他人。

九月的校園作文13

　　秋風(fēng)徐徐，伴著書聲朗朗，伴著歌聲飄揚(yáng)。秋光融合著企盼，融合著快樂，將整個(gè)校園染上明艷的色彩。

　　“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。”我覺得這句詩也可以用來形容秋天。不知何時(shí)，路旁樹上變得金黃的葉子徐徐落下，宛如一只只殘蝶，帶著幾分凄美。我望著窗外，心中不免因?yàn)檫@秋色而沉醉。突然，一陣急促的鈴聲將我喚醒，我急忙收拾課本，跑去上操。心中抱怨著這鈴聲擾亂了我的思緒。

　　“果真是入秋了！”秋風(fēng)打在身上，使人不由地打了個(gè)寒戰(zhàn)。我一邊搓著手，一邊隨著隊(duì)伍在操場(chǎng)上奔跑著。才開始上下午第二節(jié)課，天色已經(jīng)暗了許多，大片灰黑色的云把天空染成了灰色調(diào)。風(fēng)還在無休止地刮著，樹被風(fēng)吹得“沙沙”作響，黃葉紛紛隨風(fēng)飄落。樹木仿佛在和云彩密謀著一場(chǎng)傾盆大雨。

　　我擔(dān)憂地望了望灰暗的天空，出門時(shí)我可沒帶雨傘呀！雨如果如期而至，那我……我搖了搖頭，把飄遠(yuǎn)的思緒又一次拉扯回來。外面一片寂靜，幾片黃葉在樹上搖擺不定。

　　老師還在講臺(tái)上滔滔不絕地講著，屋外已經(jīng)悶雷滾滾。我盯著表，還有20分鐘。我默默祈禱，希望雨可以在我回家后再肆意瓢潑。老天的想法似乎與我背道而馳，風(fēng)拍打在窗玻璃上，好像戰(zhàn)場(chǎng)上急促的戰(zhàn)鼓。天上的云彩也像海浪般，不住地翻滾起伏。

　　隨著一聲震耳的雷鳴，豆大的雨滴砸在地上，綻開朵朵水花。我的心隨著急促的雨聲懸了起來，可偏偏不爭氣的放學(xué)鈴看熱鬧似的'響了起來�？粗�同學(xué)們一個(gè)個(gè)走出了教室，我徘徊在門前，猶豫著。兩條路：冒雨快跑回家，但會(huì)被淋得全身濕透；等面前越下越大的雨停下來再走。

　　樹上的黃葉被風(fēng)拍打著，劇烈地左右擺動(dòng)，它頑強(qiáng)地?fù)u晃著身體抵抗著陣陣狂風(fēng)。像海上的孤舟，像迷途的歸雁，也像我……

　　這時(shí)，一把傘伸了過來，我扭頭一看，是個(gè)同學(xué)沒錯(cuò)，可我并不認(rèn)識(shí)她。我定了定神，呆呆地看著她。她笑笑說：“我看你在這踱著步子，你肯定沒帶傘吧！我以前在路上見到過你，我們住的很近，一路走吧！”我愣了愣，感激地對(duì)她說“謝謝了！”她打開一把金黃的雨傘，我隨著她在雨中行走著。雨打在傘上，發(fā)出清脆的聲響。她的身影在雨中是那樣明亮。

　　她在路口停下來，說：“我到了。你打著傘趕快回家吧！”我說：“那你怎么……”還沒等我說完，她便把傘推給我，自己冒雨跑了出去。我趕緊叫她，她向我揮揮手，跑了。我站在密密的雨中，撐著傘，看著她的身影漸漸隱沒在雨中。

　　我伸出手，雨滴打在手上，有些涼，有些疼，心里卻涌上一股暖流。我們素不相識(shí)，可她卻給了我寒秋里陽光般的溫暖！我撐著傘回到家，眼前一片光明，那抹金黃成為這雨中最亮的色彩。

　　第二天，我去她教室還傘時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)座位空空如也。原來她生病了。后來才知道，我們確是同路，可她卻要往前再跑好幾個(gè)路口，那天大雨傾盆，她是怎樣回到家的……

　　我望向窗外，那片黃葉已經(jīng)飄落。燦爛的陽光射到一地的葉片上，那樣溫暖，那樣明亮……

九月的校園作文14

　　九月，是最美麗的一個(gè)時(shí)刻。九月，是秋天的開端。九月，豐收之氣向神州大地飄灑。最美麗的，莫過于我們的校園!

　　欣賞校園風(fēng)華，九月校園，無與倫比。

　　欄桿將校園圍了個(gè)圈，而那爬藤植物，卻調(diào)皮地將欄桿圍了一個(gè)又一個(gè)的圈兒。它們仿佛穿上了各種各樣的戰(zhàn)衣，守護(hù)著我們的校園。各種各樣的爬藤植物，成為一道別致的景點(diǎn)。有刺的，沒刺的，青的，綠的，多么美麗!秋天到了，它們?nèi)允菦]有凋零的意思，仍是那么青，那么綠。若見到幾朵盛開的花，那也算不了出奇，如此像我們一樣豆蔻的植物，怎么，還開不出花哩!

　　還有教室門口那片小小的文竹林。在陽光普照之下，絲毫沒有變黃枯萎的意思�？�!那如貓胡須般又細(xì)又柔的枝，還有那如精心打磨出的碧玉一般的`葉。襯托出一片安靜、祥和、充滿書香的校園。

　　最妙的是起點(diǎn)兒霧。當(dāng)你從高層樓往下看時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來起霧時(shí)的校園，是如此的美麗動(dòng)人。俯視“霧都”，原來高高的宿舍樓，現(xiàn)在仿佛只有兩三層高了。猶如置身于天庭，讓人有種想終身而下，然后，乘著“筋斗云”在半空中飛來飛去的欲望。走到樓下，仿佛已如云間，輕薄的霧圍繞在你身邊，形成一道天然的屏障，遠(yuǎn)處的人時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，猶如幽靈一般，讓人有種些孤單。仰望天空，有種別致的美：高大的宿舍樓，挺立在“云層”間;矮小的教學(xué)樓，它們是一個(gè)個(gè)睡美人，蓋著超薄的蠶絲被，在地上，優(yōu)雅、高貴地躺著……

　　九月的我們，笑語盈盈，充滿朝氣。在豐收撒滿大地的同時(shí)，我們也因一年的勤奮努力，豐收了智慧的果實(shí)，我們頂著果實(shí)，頭沉甸甸的。為這校園點(diǎn)綴了最后一絲活力!

　　落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。九月，校內(nèi)秋高氣爽。景物，人物，勾勒成一幅美麗的篇章。這，就是九月的校園!

九月的校園作文15

　　起伏的蟬鳴聲聲，是奏響夏日的尾序；可口的微風(fēng)拂過葉片，說著悄悄話；夏日的陽光也是微甜的色彩。

　　熱烈而粗獷的夏雨，驅(qū)散了燥熱，在這充滿童真、趣味的夏日，我儼然就是個(gè)中學(xué)生了。我就如同縫隙中的一棵小樹，從曾經(jīng)的一棵小小的樹苗，在一個(gè)個(gè)堅(jiān)硬而又鋒利的石塊中，勇敢而倔強(qiáng)地成長起來了。

　　嬉笑打鬧的小學(xué)生活，被一場(chǎng)場(chǎng)的考試沖刷了，被一張張?jiān)嚲硌蜎]了，不見了蹤跡。尋找著，九月的答案，這是中學(xué)的篇章。無重力飛翔，穿過一團(tuán)團(tuán)的西瓜味的云彩，遨游在書的綠洲，潛入綠色的海洋�；ǘ溲鲋�頭接受著那清涼的甘露，小草也搖曳著，記憶歡送這回不去的夏天，樹葉想掙脫母親的懷抱，我們歌唱著，感嘆永不失聯(lián)的友誼。

　　以后是未知、恐懼但期盼著，過去是難忘、美好但痛苦著，現(xiàn)在是迷茫、無趣但狂熱著。依依不舍的小學(xué)，與憧憬奮斗的中學(xué)，帶給了生活無限的精彩。

　　假期里豐盛而美味的美食，在我的腦海中似一處風(fēng)景，勝過那精心修剪的低樹叢；勝過那沾著露水的花朵、綠草；勝過那一棟棟充滿藝術(shù)的建筑。但怎么也勝不過早晨校園里同學(xué)們動(dòng)聽而堅(jiān)定的朗朗讀書聲，和中午自習(xí)時(shí)的靜悄悄。時(shí)而喧囂如潮、時(shí)而寂若無人的校園與小鳥嬉戲、樹葉舞動(dòng)一同融為了一幅不可更改、臨摹的畫卷。

　　新學(xué)期的上課鈴聲，再次吹響了奮斗的號(hào)角，第一次分班考試的名次，迷路的我，在學(xué)習(xí)的`路上終于拾回了自己。

　　堆在課桌上的作業(yè)，時(shí)常擋住了我的視線，陽光頑皮的沖出了窗簾的防衛(wèi)，“射門”般躺在了我的手心里，此刻仿佛握住了光陰、掌握住了時(shí)間，盯著在空中翩翩起舞的塵埃，像蜜蜂，采集著知識(shí)的甜蜜。

　　垃圾桶里滿是用完的筆芯和草稿紙，書寫著我們奮斗的青春與年少的童話。每一張?jiān)嚲矶际强惺尚奶�的野獸，我們用不斷的刷題，推理這唯一的解藥。

　　這個(gè)夏天的蟬鳴比哪一年都聒噪，校園內(nèi)那些野蠻生長的枝丫，終究擋不住秋天來臨的腳步，也擋不住如我們般心懷青春的一群艷陽。

　　九月，我們滿懷憧憬走進(jìn)新的校園。我們也將用勤奮的汗水，為自己書寫著三年后夏日的喜悅，為自己書寫一個(gè)不悔的青春！

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