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美麗的小學(xué)作文

時(shí)間:2024-07-05 09:18:41 小學(xué)作文 我要投稿

(熱)美麗的小學(xué)作文10篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編整理的美麗的小學(xué)作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(熱)美麗的小學(xué)作文10篇

美麗的小學(xué)作文 篇1

  我們家住在華府山水小區(qū),這里山清水秀,景色宜人,非常迷人。這里有很高的樓房,清澈而又明亮的池塘,還有從高處往下流的瀑布,這些景色真稱得上是“宜人”!道路兩旁還有綠油油的 青草,走在路上還能聞見(jiàn)青青的香草味呢!我家的`小區(qū)可真美呀!

美麗的小學(xué)作文 篇2

  生活中,總有一些事讓我們難忘,總有一些話語(yǔ)讓我們回味,總有一些眼神令我們感動(dòng)。面對(duì)童真、幼稚的孩子,那種難忘,那種回味和感動(dòng)常常別具美麗,讓我們心存溫暖……

  那是開(kāi)學(xué)不久的一天下午,完成當(dāng)堂課的教學(xué)任務(wù)后,我照例想起了要為孩子們讀一段故事,這是開(kāi)學(xué)以來(lái)我一直堅(jiān)持的做法,我想,通過(guò)朗讀這些故事或許能鍛煉他們專心傾聽(tīng)的習(xí)慣,培養(yǎng)他們的閱讀興趣,也會(huì)對(duì)他們今后朗讀能力的提高有著潛移默化的影響。因此,開(kāi)學(xué)初就精心挑選了金波主編的《穿紅背心的小青蛙》和安武林著的《米粒上的花朵》這兩本書用來(lái)給他們朗讀。

  可那天,當(dāng)我尋遍講桌和抽屜仍不見(jiàn)那本即將讀完的《穿紅背心的小青蛙》時(shí),才忽然想起,上周五下午第一節(jié)課讀完故事后,一個(gè)叫蘇兆旭的小男孩向我借了這本書,而且還記得那天放學(xué)時(shí),他要把書還給我,看他喜歡讀書,周末的時(shí)候我又用不著此書,于是我便對(duì)他說(shuō):“你先拿回去讀吧,老師現(xiàn)在不用。”于是,他便欣喜地把故事書裝進(jìn)了自己的書包里?墒牵(dāng)我走向第一座的他,問(wèn)道:“蘇兆旭,老師的書呢?”他卻顯得很吃驚地望著我,完全一幅迷惑不解的樣子。

  定了定神,我想我記得沒(méi)錯(cuò),同時(shí)我也注意到,那本畫著一只小青蛙的藍(lán)綠色封皮的《穿紅背心的青蛙》正靜靜地躺在他的桌角,我便又說(shuō)了一遍:“你不是借老師的那本故事書讀了嗎?現(xiàn)在老師要給你們讀故事!

  “老師,我沒(méi)偷你的`書哇!”當(dāng)斷定老師還在向他要書的時(shí)候,他滿臉無(wú)辜,一字一板地說(shuō)。

  這時(shí),他的同桌,一個(gè)調(diào)皮的小女孩趙書藝也“路見(jiàn)不平”:“老師,你的書就在這!”說(shuō)著,伸手要拿這本書。

  “不是哇,老師,這本書是我的!蹦泻⒓泵ψo(hù)住了書。

  看來(lái)這孩子是忘記了,我禁不住笑著指了指被他緊緊握住的書說(shuō):這不是嗎?

  “不是啊,老師,我真得沒(méi)偷你的書,這是我的,一直在我的書包里,還有我的名字呢!”說(shuō)著,他打開(kāi)書,指給我看里面歪歪斜斜的好幾個(gè)名字——“馮兆旭”。

  “不對(duì),你上周借老師的書了!”一邊的趙書藝依然緊追不放?吹竭@種情形,我忙示意趙書藝不要再說(shuō)了。

  我注意到,男孩睜大的眼睛里滿是無(wú)辜和驚恐,那種無(wú)辜,是一個(gè)孩子眼神里特有的明澈,是一顆童稚的心靈沒(méi)經(jīng)任何偽飾的清明!那種驚恐,同他嘴里一直強(qiáng)調(diào)的 “偷”字一樣,都給了我很大的心理震動(dòng)……

  看來(lái),我不能再尋問(wèn)了,我今天必須 “輸”給這個(gè)男孩了。這樣想著,我的心里也立刻輕松下來(lái),于是,我發(fā)自內(nèi)心地笑了,輕輕地摸著他的頭,我說(shuō):“哦,看來(lái)老師記錯(cuò)了,這樣吧,現(xiàn)在老師想給大家讀故事,借給我看一下行嗎?”

  “好的!”男孩立刻變得輕松而愉快,雙手把書遞給了我。

  當(dāng)我有聲有色地為同學(xué)們讀完最后兩個(gè)故事之后,我輕輕地走到蘇兆旭的身邊,把書“物歸原主”。當(dāng)我向他說(shuō)“老師用完了,謝謝你!”的時(shí)候,男孩用稚嫩的聲音回答道“不用謝啊,老師!”

  看著孩子純真的目光,誠(chéng)摯的表情,我的心里涌起的是欣喜和感動(dòng)。欣喜的是我沒(méi)有一味堅(jiān)持、追根刨底而刺傷孩子的自尊心,欣喜的是我面對(duì)的是這么一群天真、童稚,即使忘卻了也依然如此可愛(ài)的孩子們;同時(shí)更感動(dòng)于孩子那份特有的天真,感動(dòng)于這份美麗的忘卻!

美麗的小學(xué)作文 篇3

  我們村南面有一條美麗的小河。

  小河兩旁鑲嵌著綠樹綠草,河水碧綠,像是被兩旁的綠樹綠草染綠的。水很清,清的能看見(jiàn)沉積在水底的沙粒和已經(jīng)發(fā)黑的樹葉。

  小河里還有許多水生物,有小魚、龍蝦、小螃蟹。

  小魚成群結(jié)隊(duì)地在水草間游來(lái)游去,好像在捉迷藏,有的.藏在水草后面,有的藏在沙子里,還有的藏在石頭縫里你看小魚們是不是很可愛(ài)呀?

  龍蝦穿著厚厚的盔甲,可威武了!它揮舞著那雙大鉗子,好像在說(shuō):我警告你,你可別靠近我!否則我可對(duì)你不客氣了!你看龍蝦是不是很有趣?有些人說(shuō)小河里沒(méi)有龍蝦,告訴你們,有,而且有許多,你們應(yīng)到城市周邊的村莊去看看,也許你到過(guò)城市里的小河去觀察過(guò),結(jié)果沒(méi)有,那兒的小河不是原生態(tài)的,是人們從別處引進(jìn)的水,也許那不是,但是沒(méi)有龍蝦,那是因?yàn)槟抢锊贿m合龍蝦生存,你們?nèi)绻娴南敫忝靼,就去城市周邊的村莊觀察,要細(xì)心,龍蝦可不是那么好找的!

  小螃蟹到底是橫著爬行還是豎著爬行呢?聽(tīng)別人說(shuō)螃蟹只會(huì)橫著爬行,經(jīng)過(guò)觀察,我發(fā)現(xiàn)螃蟹橫著爬豎著爬都可以,F(xiàn)在我明白了只聽(tīng)別人說(shuō)自己不去觀察是不會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的奧秘的!

  你看,這條小河是不是很美。∥蚁嘈胚@條小河一定會(huì)變得更加美麗的!

美麗的小學(xué)作文 篇4

  萬(wàn)物復(fù)蘇,春意盎然。這是春,是深圳的春。

  深圳的春,風(fēng)中還有殘留的冬的寒冷刺骨,但大多還是春季特有的溫暖。摻和在一起是涼爽。蜜蜂在這個(gè)季節(jié)搖擺,蝴蝶在這個(gè)季節(jié)飄舞。因?yàn),它們聞到了種子的香味。一年之計(jì)在于春,因此這香味不僅來(lái)自農(nóng)田里。

  鳥語(yǔ)蟬鳴,枝繁葉茂。這是夏,是深圳的.夏。

  深圳的夏,是最具樂(lè)趣橫生的季節(jié)。孩子們樂(lè)了,因?yàn)樗麄兛梢猿员,游泳,野營(yíng)……等等樂(lè)趣橫生的項(xiàng)目。商人們樂(lè)了,因?yàn)橄奶,是冰糕賣的最火的季節(jié)、是電商最賺錢的季節(jié)、是供水商最繁忙的季節(jié)。

  秋高氣肅,金風(fēng)送爽。這是秋,是深圳的秋。

  深圳的秋,深圳一年中最美好的季節(jié),它既沒(méi)有夏天的酷熱難耐,也沒(méi)有冬天的寒冷刺骨,如果你要來(lái)深圳,最好是秋天來(lái)。秋天,也是犒勞你一年的努力。努力越多的人,獎(jiǎng)勵(lì)越多、反之,你的努力越小,獎(jiǎng)勵(lì)則越小。

  山寒水冷,寒蟬凄切。這是冬,是深圳的冬。

  深圳的冬,沒(méi)有寒涼刺骨,沒(méi)有銀裝素裹,沒(méi)有鵝毛大雪,沒(méi)有風(fēng)雪交加;蛟S,這是深圳的特色。深圳的冬天還是有冷的,但一年之中最最溫暖人心的季節(jié),卻在冬天---那就是春節(jié)---一年中人們最盼望的日子。

  一年四季可以用四種顏色來(lái)代表,但是深圳是個(gè)例外,因?yàn)樗嵌嗖、活潑的顏色?/p>

  我愛(ài)這座美麗的城---深圳。

美麗的小學(xué)作文 篇5

  秋高氣爽,遼闊的天空一碧如洗,格外明凈,白云在空中悠閑地飄來(lái)飄去。我乘著秋風(fēng)來(lái)到了外國(guó)語(yǔ)小學(xué)。

  外國(guó)語(yǔ)小學(xué)三面環(huán)山,連綿起伏的群山像翠綠的屏障把外國(guó)語(yǔ)小學(xué)包圍著。清澈的珠游溪宛如一條綠色的絲帶從大門前流過(guò),靜靜地流向遠(yuǎn)方。

  走進(jìn)大門,眼前就是高大的教學(xué)樓和羽毛球館。我沿著寬闊平坦的水泥路往前走。水泥路的東邊是一幢幢教學(xué)樓。嶄新的教學(xué)樓就像一個(gè)個(gè)蜂巢,同學(xué)們?nèi)缤恢恢磺趧诘男∶鄯,正在寬敞明亮?教室里學(xué)習(xí)呢!教學(xué)樓前有一塊空地,我仿佛看到下課時(shí)同學(xué)們?cè)谶@里嬉戲、打鬧的身影。

  水泥路的西邊是操場(chǎng),那鮮紅鮮紅的塑膠跑道格外引人注目,多少運(yùn)動(dòng)健兒在這兒灑下了辛勤的汗水。

  外國(guó)語(yǔ)小學(xué)到處是花草樹木,這里風(fēng)景優(yōu)美,空氣清新,真是學(xué)習(xí)的好地方。

  評(píng)語(yǔ):這篇課文按方位順序,介紹了美麗的外國(guó)語(yǔ)小學(xué)。結(jié)束句點(diǎn)明中心,又表達(dá)了對(duì)學(xué)校的喜愛(ài)之情。

美麗的小學(xué)作文 篇6

  園博苑是一個(gè)集生態(tài)、景觀、休閑、文化的園林和教育為一體的主題公園。這次春游,我們?nèi)サ木褪菆@博苑。

  一路上,我們大家都興高采烈,懷著激動(dòng)無(wú)比的心情來(lái)到園博苑。

  一進(jìn)門我就發(fā)現(xiàn),這兒綠蔭纏繞,花香撲鼻,鳥語(yǔ)啁啾,一群群彩蝶和蜜蜂翩翩起舞。那些建筑更是巧奪天工,充滿了勃勃生機(jī)。

  首先,映入眼簾的是一座豎琴。那只豎琴代表著廈門是一個(gè)“琴島”。豎琴的支架像一個(gè)不對(duì)稱的字母“Y”,代表園博苑的開(kāi)頭字母。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,這只豎琴仿佛是一位婷婷玉立的少女,向我們展示她那婀娜多姿的風(fēng)姿。

  我們?cè)趫@林中漫步,突然,遠(yuǎn)處隨風(fēng)飄來(lái)了悠揚(yáng)的曲調(diào)。這歌聲就像一塊大磁鐵,把所有人都吸引住了。!這里可真熱鬧呀!原來(lái)這里的叔叔阿姨們正在跳舞。只見(jiàn)他們精神抖擻,輕松自如地伸出左手向上舉起又落下,又伸出右手做相同的'動(dòng)作,雙腳不停地踏地。他們是熱情好客的佤族人,面對(duì)那么熱情的佤族人,誰(shuí)不想和他們共舞呢?

  這次園博苑之行令我印象最深的要數(shù)杏林閣了,它是閩臺(tái)島乃至整個(gè)園博苑的標(biāo)志性建筑物。這座全園最高的建筑物,是一座八角形的塔樓,總高度大約有50多米,共七層。既展現(xiàn)了園博苑文化底蘊(yùn),又代表了新世紀(jì)廈門的風(fēng)貌。登上石梯,來(lái)到塔樓下,你才能真正的感到杏林閣的高大,而樓閣第一層所展示的,是閩臺(tái)地方的介紹以及閩臺(tái)英雄人物的故事。

  這次春游讓我大開(kāi)眼界,既豐富了我的見(jiàn)識(shí),又加深了我對(duì)祖國(guó)歷史的知識(shí)!

美麗的小學(xué)作文 篇7

  我們的學(xué)校有一個(gè)美麗的小池塘,那里風(fēng)景優(yōu)美、空氣清新我最喜歡在哪里玩了,哪里還有漂亮的小魚兒,F(xiàn)在就給你們說(shuō)一說(shuō)吧!

  小池塘的外面有一群正方形的草,就是萬(wàn)年青,他的顏色非常碧綠,像碧綠的玉石。所以我喜歡碧綠的'萬(wàn)年青。

  小池塘里還有五顏六色的小魚,漂亮極了,有很多種顏色紅色、黃色等,我最喜歡紅色的小魚了,因?yàn)槲倚〉臅r(shí)候就喜歡的顏色里面有紅色,所以我喜歡紅色的小魚。其實(shí)我也很喜歡黃色,因?yàn)辄S色的顏色很好看,所以我也喜歡黃色。

  小池塘里面還有三座假山,在遠(yuǎn)處看想三個(gè)大軍抬頭挺胸,很像愛(ài)幫助別人的大軍。在近處看就不一樣了,就是三個(gè)不太整齊的假山。所以我也很喜歡假山。

  小池塘的旁邊還有很多花草樹木,春、夏、秋的時(shí)候開(kāi)的姹紫嫣紅好看極了。冬天就不一樣了,冬天的花朵都枯萎了,所以很不漂亮,所以我不喜歡冬天的花朵。

  春天的時(shí)候真美呀!

美麗的小學(xué)作文 篇8

  今天早上起床時(shí),奶奶手里捧著一只小兔子,哇,好可愛(ài)呀!奶奶說(shuō)這是后面的阿姨給我的,我看著白白的小兔子,忍不住要把它抱在手里了。

  我仔細(xì)端詳小兔子,有兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵,耷拉在頭頂,聽(tīng)著四面八方傳來(lái)的聲音。忽閃著紅瑪瑙般的眼睛。一身雪白的毛沒(méi)有一絲瑕疵,摸一摸真是舒服極了。奶奶說(shuō)可以給小白兔取個(gè)名字,我左思右想,學(xué)起了小和尚一休,“休息,休息一會(huì)兒,就能想出好聽(tīng)的名字啦!蔽蚁M“淄每炜斐砷L(zhǎng),天天開(kāi)心如意,我眼睛一轉(zhuǎn),“哈哈,有了!就叫它‘如意’吧!蔽颐“淄玫念^,它的.三瓣嘴正在一扭一扭的吃草呢,樣子真是喜煞人!我靈機(jī)一動(dòng),不如給小白兔造個(gè)窩吧,心動(dòng)不如行動(dòng),我叫上伯伯開(kāi)始為小白兔造窩了!翱次易笄们,右敲敲!蔽乙贿呎f(shuō)一邊把釘子釘上木板,伯伯真是技藝高超,三下兩下一個(gè)小屋就造好了,如意就能搬進(jìn)去住了。

  小白兔白又白,真是又白又可愛(ài)!

美麗的小學(xué)作文 篇9

  雪,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著,像一只只白色的精靈從天而降。雪花落在街道上,頓時(shí)變成了一片白色的海洋;雪花落在了樹枝上,仿佛是一條銀色的帶子;雪花落在了屋頂上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,就像一塊白色的大饅頭。北風(fēng)呼呼地刮著,把雪吹得忽上忽下,好像是在伴奏一樣。

  雪,下了整整一個(gè)下午,地面上積了厚厚的一層。雪白白的,好像一塊無(wú)暇的翡翠;雪軟軟的,像一塊海綿;雪滑滑的,樓下玩耍的小朋友一不小心就摔倒了,但他們很快勇敢地站了起來(lái)……

  我愛(ài)我的.家鄉(xiāng),我更愛(ài)家鄉(xiāng)這美麗的雪景。

  快給我沖個(gè)涼水澡吧!我的家鄉(xiāng)滿洲里是一個(gè)美麗富饒的地方,就像草原上的一顆閃亮的明珠鑲嵌在大草原上。美麗的雪景250字作文無(wú)知指數(shù):*****獲獎(jiǎng)感言:什么事。"老師為我們講了很多很多的關(guān)于陽(yáng)光文學(xué)社的故事?在老師的帶領(lǐng)下,我們開(kāi)始出發(fā)了。開(kāi)心果。哦,成長(zhǎng),教會(huì)我信任別人;

美麗的小學(xué)作文 篇10

  今天是農(nóng)歷臘月三十除夕,天氣變得越來(lái)越暖和了,白的云,藍(lán)的天,我的心情有說(shuō)不出的高興。

  夜幕漸漸降臨了,我和爸爸貼好了對(duì)聯(lián),媽媽在廚房忙活了一整天,為我們精心準(zhǔn)備好了一桌豐盛的年夜飯,桌子上的菜香氣撲鼻,我的口水都流出來(lái)了,我剛要用筷子夾魚吃,媽媽攔住了我,對(duì)我說(shuō):“吃年夜飯時(shí),桌上的魚是不能吃的,因?yàn)轸~代表著年年有余,那是來(lái)年財(cái)富的象征!蔽宜坪趺靼琢,原來(lái)這是上輩人一直傳下來(lái)的習(xí)俗。

  吃好了年夜飯,我就拿起爸爸早早為我準(zhǔn)備好的煙花跑到樓下的花壇邊燃放了起來(lái),“唆”的一聲,一朵朵美麗的花兒在天空中展開(kāi)……那是桃花、梨花、杏花、玫瑰花、漂亮極了,遠(yuǎn)處的煙花在夜空中有的像一道閃過(guò)的流星,有的.像雨后的彩虹,有的像飛流直下的瀑布……我的視線在那一刻變得模糊了。

  除夕夜是一個(gè)幸福,美麗的夜晚。

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