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我發(fā)現(xiàn)生活中的美作文
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的我發(fā)現(xiàn)生活中的美作文，歡迎大家分享。
我發(fā)現(xiàn)生活中的美作文1
“生活中并不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！鄙钪杏泻芏嗳藗冎g的和諧之美，我就發(fā)現(xiàn)了校園里的這種美。
不久前，我們學(xué)校要在操場(chǎng)上看電影，這時(shí)正是秋天，操場(chǎng)上滿是落葉。趙天擎和張容淵看見(jiàn)了，他們?yōu)榱俗尨蠹以诹己玫沫h(huán)境里看電影，他們下午早早的來(lái)到學(xué)校，拿起了掃帚打掃起操場(chǎng)上的落葉。他們累得滿頭大汗，卻把操場(chǎng)打掃得干干凈凈。還有執(zhí)勤的老師們，他們?cè)缭绲谜驹诼房�，�?lái)迎接同學(xué)們，確保同學(xué)們的安全。直到同學(xué)們都進(jìn)了學(xué)校之后，才回到學(xué)校。我們學(xué)校的小交警，每天天還沒(méi)亮就來(lái)到了學(xué)校，站崗執(zhí)勤，還不停提醒同學(xué)們做好“幸福五個(gè)一”。還有那些值日生們，他們不到七點(diǎn)就來(lái)到了學(xué)校領(lǐng)取表格。他們每天都在學(xué)校門口站崗執(zhí)勤，對(duì)老師敬禮，無(wú)論是下雪還是下雨，他們都站在那里。他們還會(huì)在操場(chǎng)上不時(shí)提醒同學(xué)們一些注意事項(xiàng)。他們每天都要犧牲自己寶貴的早讀時(shí)間，來(lái)對(duì)全校的班級(jí)進(jìn)行很多項(xiàng)檢查。還有學(xué)校的.衛(wèi)生奶奶，她們每天都在清理操場(chǎng)上的垃圾，讓我們?cè)诹己玫沫h(huán)境里學(xué)習(xí)。
你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)你身邊的這種美呢？
我發(fā)現(xiàn)生活中的美作文2
我夢(mèng)想的生活嘛？說(shuō)難也難，說(shuō)簡(jiǎn)單那也簡(jiǎn)單！你們肯定很好奇吧，那到底是什么樣的生活呢？嘻嘻，我來(lái)告訴你們吧！
是這樣的`，我青年的時(shí)候忙碌勤奮地工作，賺錢養(yǎng)家，為別人打工，有了第一桶金的時(shí)候。我就要去瘋狂地創(chuàng)業(yè)，先開一家小公司，賺點(diǎn)利潤(rùn)，有了一定的資金后，開那些可以影響全世界的國(guó)際公司，一本萬(wàn)利。然后把那些資金，全都資助給貧困山區(qū)的兒童們，讓她們的生活幸福美滿起來(lái)，不用流離失所，我要讓她們用那些錢去建造新的房子，讓她們也有地方住，有地方能為她們遮風(fēng)擋雨，讓她們能像我們現(xiàn)在大城市的孩子們一樣，有著文具，零食，玩具等等……美滿開心地生活著，那樣的無(wú)憂無(wú)慮，自由自在。
怎么樣，我夢(mèng)想的生活好嗎？
我發(fā)現(xiàn)生活中的美作文3
美無(wú)處不在。美是尋常的，又是難得的。有時(shí)它會(huì)不經(jīng)意的出現(xiàn)在你的身邊；有時(shí)他卻又需要你去用心去捕捉。在生活中，美需要你去細(xì)細(xì)發(fā)現(xiàn)。
一位文學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“賜予我一個(gè)美好的靈魂，我的外表也將同時(shí)美麗�！痹�(jīng)，我認(rèn)為美麗的相貌才叫真的美，其實(shí)我錯(cuò)了，內(nèi)心美才是真的美。那一次，讓我深深地體會(huì)到了這種美。
那天我獨(dú)自一人乘上了回家的車，找到了一個(gè)位置，并坐了下來(lái)。下一站上了許多人，其中包括了一位很年邁的老奶奶。她站在人群中，像是大海里的一葉方舟，隨著波浪飄動(dòng)。隨時(shí)都有翻倒的可能。這時(shí)一位上了年紀(jì)的老爺爺站了起來(lái)。對(duì)那位老奶奶說(shuō)：
“你坐我這里吧，別摔著�！�
“不了，還是你做吧�！�
“沒(méi)事兒，我身體健康能站穩(wěn)�！�
那位老奶奶不好再說(shuō)什么，坐了下來(lái)，這一幕深深地印在了我的腦海里。
通過(guò)這件事讓我認(rèn)識(shí)到，內(nèi)心的美才是真的美。人人都會(huì)變老。那么，你美麗的'外表將不復(fù)存在，只有心靈的美，才會(huì)隨著時(shí)間的增加而增加。我，發(fā)現(xiàn)了生活中的美。
我發(fā)現(xiàn)生活中的美作文4
來(lái)到寬敞的校園，青春就在這里橫沖直撞，他們?cè)诖蚧@球，她們?cè)谑幥锴�，飄開的裙腳傾訴著青春的飄逸!一福秋日青春圖!率真的青春之美，鮮艷的青春之美，在我的眼前盡情綻放，如一朵嬌艷欲滴的紅蓮，這是青春的美麗!如果我可以選擇青春的位置，我希望讓它至于生命的最后，因?yàn)檫@可以使生命永遠(yuǎn)在哪個(gè)燦爛的季節(jié)中定格!
踱步走國(guó)老師的窗外，親愛(ài)的老師，您還在為我們批改作業(yè)，家中的親人和孩子都等著您呢!您就別為我們費(fèi)心了，多么好的老師，多么美的景象啊!
踏著夕陽(yáng)的余暉，我又回到了家!樓道里亮著燈，這肯定是爸爸怕我不敢進(jìn)來(lái)而專門為我開的燈，還沒(méi)進(jìn)門就聞見(jiàn)了飯菜的香味，親愛(ài)的'爸爸媽媽，你們的愛(ài)我無(wú)以回報(bào)，你們是普天之下最美麗的人，你們傾注在我身上的愛(ài)，是偉大的，也是最美的愛(ài)!
生活，就是如此的平平常常!簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單!但美卻是無(wú)處不在，這就恰到好處地印證了那句話：
生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)!
我發(fā)現(xiàn)生活中的美作文5
《肖申克的救贖》里有句話：人，要么忙著活，要么忙著死。
我們也都在努力工作的年紀(jì)，忙是正常而必要的，有人為了理想而忙，有人為了生活而忙，有人為了活得更自由而忙。
然而糟糕的是，有些人除了忙之外，沒(méi)有別的東西在里面。這種盲，是不知道自己為什么而忙。
都市生活造就了996式生活方式。996式工作確實(shí)很忙，從早到晚，擠兌了大量生活時(shí)間。但“忙”不是過(guò)錯(cuò)，問(wèn)題在于，忙成了996，卻不知道自己忙了什么，仿佛像只松鼠一直在原地打轉(zhuǎn)，這是瞎忙。
我們常常覺(jué)得，忙就好了啊，就不會(huì)懵懵懂懂把生活就這么度過(guò)去了，但忙不是重復(fù)勞動(dòng)，不是蜻蜓點(diǎn)水“滑一下就過(guò)了”。
要知道“朝著正確的方向邁步，比漫無(wú)目的的狂奔，能更快抵達(dá)終點(diǎn)�！�
忙，應(yīng)該是一種使勁的狀態(tài)。比起盲目的'忙，使勁努力，使勁忙，才有可能成長(zhǎng)。
忙不是問(wèn)題，只不過(guò)，可怕的是我們?cè)诿Φ耐瑫r(shí)，弄丟了初心，顧不上快樂(lè)，蒙住了雙眼，看不到生活的色彩。
忙著忙著，心盲了，眼也盲了。愿我們認(rèn)清自己的所忙，還能看到生活中的美!
我發(fā)現(xiàn)生活中的美作文6
“你是一樹一樹的花開，是燕在梁間的呢喃，你是愛(ài)，是暖，是希望，你是人間的四月天。”—林徽因
夏日夜晚的鳥鳴蟲叫是美麗的。當(dāng)你捧著喜歡的書在陽(yáng)光下細(xì)細(xì)品味。那知了整齊的叫聲就是黑夜的奏鳴曲。它們的本身再吵再鬧，卻把周圍越唱越靜。在黑夜里，蟲鳥的叫聲，月圓的光亮。多少個(gè)日日夜夜，我們都是在這樣的環(huán)境下進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的呀！
在疲累的時(shí)候，我們很容易抱怨生活的辛苦，只是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，生活中的美就是消減疲勞的良藥；在受挫的.時(shí)候，我們很容易苦訴生活的不公，只是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，生活中的美就是化解挫折的良劑；在無(wú)聊的時(shí)候，我們很容易埋怨生活的平淡，只是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，生活中的美就是豐富生活的良方。而生活中，美無(wú)處不在。
生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。只要我們擦亮眼睛就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的美，美無(wú)處不在一點(diǎn)也不夸張！
我發(fā)現(xiàn)生活中的美作文7
生活中處處都是美，藍(lán)天白云的色彩對(duì)比，綠樹與紅花的色彩對(duì)比，汽車與馬路的色彩對(duì)比......
夏日過(guò)后，迎來(lái)了立秋，走近大自然感受景色帶來(lái)的快樂(lè)�？吹铰愤叺男【吧�，就想到了微景觀的培訓(xùn)。
清楚的記得，當(dāng)時(shí)造景師向大家介紹了造景常用的'綠化植物和多肉植物，石子、陶粒、赤松土，泥炭等各種材質(zhì)的土壤和主題裝飾物，并按照布置土壤、選插植物、劃分層次、飾品點(diǎn)綴四個(gè)步驟，循序漸進(jìn)，深入淺出地對(duì)造景過(guò)程進(jìn)行示范講解。
示范過(guò)后，紛紛選取自己喜歡的花盆、植物和裝飾物，進(jìn)行實(shí)操造景，在自己的“一方天地”中大顯身手。經(jīng)過(guò)一系列的栽種、調(diào)整、裝飾，由“大袖珍椰子、幸福樹、海棠、馬蹄蓮”栽種的森林景觀，“小袖珍椰子、六月雪、網(wǎng)紋草”創(chuàng)造的海洋景觀，“珊瑚樹、黃金草、黃麗”組成的沙漠景觀制作完成，各個(gè)清新雅致，美觀新穎。
據(jù)了解，植物造景又稱“園藝療法”，有利于愉悅身心和心理調(diào)節(jié)。此次體驗(yàn)提高了人的審美能力和美學(xué)素養(yǎng)，使人呢o真切感受到大自然的山清水意和生活中的美好情趣。生活處處皆美景，新的學(xué)期，收拾心情，準(zhǔn)備整裝待發(fā)。
我發(fā)現(xiàn)生活中的美作文8
每個(gè)人的心中總有那么一個(gè)人讓你牽掛，讓你舍不得忘記，想要知道他每天每個(gè)時(shí)刻都在干些什么�？墒悄阋恍囊灰獾膶�(duì)待別人，換來(lái)的又是什么呢，是欺騙，是背叛。
以前的每個(gè)角落都有你，無(wú)論我在哪里都有你的保護(hù)，當(dāng)我受傷時(shí)，你會(huì)毫不猶豫的安慰我，主動(dòng)跑過(guò)來(lái)跟我講話，用各種方法逗我開心，可是現(xiàn)在呢？現(xiàn)在無(wú)論走到哪里都只有我一個(gè)人，下雨天只有我一個(gè)人在大雨中奔走，打晴天只有我一個(gè)人在炎炎烈日下游走，陰天只有我一個(gè)人在漫無(wú)目的的逛著。在街上看著來(lái)來(lái)往往的人群，卻再也看不見(jiàn)你的身影，沒(méi)有了你的甜言蜜語(yǔ)，沒(méi)有了你的`關(guān)懷，沒(méi)有了你對(duì)我每一件事的叮囑，我覺(jué)得整個(gè)地球都塌陷了，沒(méi)有人能拯救他，也沒(méi)有人來(lái)拯救我。就這樣渾渾噩噩的度過(guò)每一個(gè)春夏秋冬，你為什么就不愿意和我慢慢變老呢？
假如我的生活沒(méi)有了你，不知道以后的路該怎么走，你打亂了我的生活，再也沒(méi)有辦法變回平靜，可你怎么可以就這樣扔下我逃之夭夭了。好想我從來(lái)都沒(méi)有認(rèn)識(shí)過(guò)你，可是我沒(méi)有辦法改變已經(jīng)發(fā)生了的事，也沒(méi)有辦法平復(fù)這顆受傷的心，如果愛(ài)可以重來(lái)，好想從來(lái)都沒(méi)有認(rèn)真過(guò)。
我發(fā)現(xiàn)生活中的美作文9
美，是一種尊老愛(ài)幼的美。在任何地方我們看見(jiàn)的老人就要主動(dòng)給老人讓位子，或者是老人看見(jiàn)年輕人一天沒(méi)有睡好老人也會(huì)給年輕人主動(dòng)讓位子。讓年輕人休息一會(huì)兒可是年輕人，會(huì)站起來(lái)讓老公做這就是尊老愛(ài)幼的美。
美，也可以是助人為樂(lè)，當(dāng)別人不會(huì)的時(shí)候可以幫助他。當(dāng)別人忙的時(shí)候可是沒(méi)有辦法做值日你也可以幫助別人做值日，當(dāng)別人有困難時(shí)我們要伸出我們那雙善良的手幫助別人度過(guò)困難，這就是助人為樂(lè)的美。
美，也可以是自然的風(fēng)景。公園里的花草散發(fā)著香味公園里的噴泉一夜不停告在噴起水中的花朵，那濃濃氣味聞起來(lái)香極了。這就是自然風(fēng)景的美。
美，也是教師的一片苦勞，學(xué)生們遇到了危險(xiǎn)，不顧一切的保護(hù)學(xué)生慈愛(ài)的.母親為了自己的孩子能夠幸福，母親犧牲了一切這就是幸福這就是母親和老師的美。
生活中的美有很多，正等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)那些生活中的美。
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