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關(guān)于校園生活的作文(共15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的關(guān)于校園生活的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
關(guān)于校園生活的作文1
我們的校園非常美麗,五顏六色,這就是我們美麗的校園。
春天,春姑娘又邁著輕快的腳步來到了了我們的家園,走進我們的校園,道路兩旁有著一顆顆青翠的小草,上面還有著一顆顆木槿花。那時我們的;。前面有一個牛的形狀,上面寫著三個大大的紅字。走上臺階,我身邊有一棵銀杏樹,還有好幾棵杏子樹。我的正面有著一個水池,水池上面有著一座假山,小魚兒在水里面快活的游來游去。來到了北校園,前面是一座教學(xué)樓,左邊有著兩顆杏子樹,剛冒出了一點小芽兒,到了夏天才會成熟呢!右邊是一座辦公樓,老師在里面休息,看作業(yè)和工作用的,上面長滿了爬墻虎。最吸引人的還是水池上面的迎春花,黃黃的。還有龍爪槐。南校園的后面還有一個大大的草坪,可以在里面玩耍。
夏天,龍爪槐長滿了綠葉如果你熱了可以站在龍爪槐的樹蔭下,非常的清涼,這時,大樹已經(jīng)長的枝繁葉茂了,山楂樹結(jié)出了一個個綠色的小山楂。南校園的后面的那個草坪,長滿了野菊花,如果你正在上課,打開窗戶,就會聞到一絲清香的`味道。我的正面有著一個水池,水池上面有著一座假山,水面上漂浮著一朵朵荷花。
秋天,葉子黃了,但是我們學(xué)校的山楂和杏子熟了,當你看到這紅彤彤的大山楂,你的口水也會不經(jīng)意的流了出來,摘下一顆放在嘴里,“真酸,真好吃!”“嗯,比外面賣的好吃多了!”怎么樣,是不是你也聞到了山楂的香味呢!冬天,只見白雪皚皚的一片,雪花落到我的脖子里,我覺得雪很涼。來到校園里面我看見松樹先生穿上了白色的大棉衣,柳樹姑娘戴上了面具,柿子樹、龍爪魂等數(shù)都裝扮的漂漂亮亮的,仿佛在開化妝會。小朋友們在做游戲,比如說:拉雪橇、打雪仗、堆雪人、。。。。。。。趣味游戲。我的心里想明年又是個好收成。小朋友們在校園里都是哈哈大笑的,沒有一個不笑的,一個小朋友在做游戲的時候,不小心摔倒了,他掃掃衣服上的雪,站起來繼續(xù)做游戲。
這就是我們美麗的校園!
關(guān)于校園生活的作文2
人說校園生活多姿多彩!沒錯,我覺得校園生活充滿了搞笑和苦悶。怎么樣,有幸路過的先生,小一姐們……聽我道來吧!芭!”教室門被推開了,緊接著則是老師的“滿面春風(fēng)”!案魑煌瑢W(xué),我們這節(jié)可開始考試!笔裁?又是考試?不要。±蠋焸兛偸切锊氐。難道你全然不知“考考考,老師的法寶分分分,學(xué)生的命一根”嗎?心中充滿了一千一萬個不愿意,可每個同學(xué)的臉上都露出一百萬個“燦爛”的笑容。非!皹s幸”地接受老師為我們準備的“考試套餐”。
校園生活之重點――考試。
還有一次,上班會課,老師在講臺上大講道理。李某某同學(xué)正在課桌底下狂背政治。老師發(fā)現(xiàn)后,生氣地說:“李**同學(xué),你長大了,應(yīng)該做一個怎樣的人?”他站起身一子,昂首挺胸地答道:“我會好好學(xué)習(xí),將來擔(dān)當起祖國的重任。為國奮斗,為國爭光……”(這一溜串的',政治背得倒是不賴。)老師聽后,用欽佩,激動的目光看著他:“你回答得太好了!”正在這時,誰也不知,教室的后面,一位仁兄正與周公“聊”得投機。同桌想盡辦法都叫不起他。最后,生氣地對他說:“天塌下來啦!”沒想到,這招兒真管用,只見他抬起昏睡的雙眼,說道:“沒關(guān)系,這有啥難的?我來算壓力!
校園生活之考試,上課……秘訣――背。校園生活之可憐人氏――全校學(xué)生。(被老師一逼一得該送神經(jīng)病院了)
四堂棵下來,同學(xué)們肚子里都在鬧“空城計”。一放學(xué)的零食鋪便成了饑餓人氏的主攻對象。那場景有如豺狼,野獸下山。頗為壯觀!零食鋪的老板可以大賺一筆,當然應(yīng)該熱情招待。可沒想到,每次一到放學(xué)老板便被我們的聲音嚇得心臟一病突發(fā)。最后,確診為“放學(xué)鈴聲恐懼癥”一聽見鈴聲便雙一腿發(fā)一抖,眼睛恐懼地瞪著前方。害他,此乃我們不得已而為之。
校園生活之受害人――零食鋪老板。哎,這校園生活是多姿多彩。本小店“敘說校園生活”今天開張,謝謝各位捧場!欲知更多,請聽下回再續(xù)……
關(guān)于校園生活的作文3
嗨,我是武安市北安莊中心小學(xué)六(3)班的一名學(xué)生,我的名字叫慧慧。你們是不是特別想知道我們的學(xué)校是什么樣的啊?那我就來給你們介紹一下我們美麗而又充滿孩子們笑聲的校園吧!
踏進我們的校門,迎面看到一位樸素、辛苦如同母親一般的偉大人民教師像,以及一位偉大的(思想家、教育家)孔子像。周圍有宿舍樓。教學(xué)樓,正中央是雄偉而又鮮紅的國旗和綜合實驗樓,F(xiàn)在正是夏季,草坪綠蔭蔭的,盛開著美麗的鮮花,還有陣陣花香撲鼻而來呢!
進入教室,明亮而寬敞,課桌整齊潔凈,還有多媒體呢!上課了,同學(xué)們有序地步入課堂專心聽講,認真思考,積極舉手回答問題。下課了,大家紛紛地跑到操場上去玩耍嬉戲,操場四周開滿了五顏六色的鮮花,還有綠蔭蔭的柳樹。同學(xué)們,有的在打籃球;有的在跳皮筋;還有的同學(xué)在打乒乓球等等。我和我的好朋友們在追逐嬉戲,玩得非常高興!
中午開飯了,從餐廳里飄來陣陣菜香,我們已經(jīng)知道伙房的師傅已經(jīng)為我們準備好了香噴噴的飯菜?矗何覀兊.同學(xué)是那么的文明,排著整齊的隊,拿著飯盆,依次打飯,靜悄悄的。再看看我們的宿舍,牙杯擺放成一條線。再看看我們床底下的鞋子和臉盆擺放的也是那么有序,還有我們的床鋪也非常干凈整潔,我們的被子像豆腐塊一樣。這些勞動可離不開我們的雙手啊!
對了,我們的學(xué)校還有許多豐富的活動。比如:藝術(shù)節(jié)。六一兒童節(jié)。五子棋。拔河比賽等等。最讓我難忘的就是拔河比賽。雖然,那次我們女生兩次都輸了。但是我們班的男生卻是我們的驕傲,眼看繩子就要過去了,張羽、王振文和霍長龍等同學(xué)往后一坐,使勁一拉,用盡全力,贏得了那次比賽的第一名。我們?nèi)鄽g呼地跳起來,老師也露出了勝利的微笑。通過這次比賽可以看出只要我們同心協(xié)力就一定能成功。
我們的校園是那么美麗,我們的生活是那么豐富多彩,這就是我的學(xué)校,我愛我的校園!i love my school!
關(guān)于校園生活的作文4
當我邁入人生的又一次旅行——初中生活時,可以說生命就此打開,愛的世界包圍著我,生活趣事也隨之而來。
——題記
人們總說初中生活枯燥無味,每天只是三點一線的生活,但當你親身體驗時,才會發(fā)現(xiàn)其中的美好。不信,我收集了幾顆最美麗的貝殼讓你瞧一瞧。
第一課語文課
語文老師的談吐幽默已經(jīng)成為全班之重點。當同學(xué)們上完其他課已經(jīng)疲憊時,來一節(jié)語文課猶如喝了一杯沁人心脾的咖啡。那次,作為班主任的語文老師給我們上完語文課后,他發(fā)現(xiàn)我們班的獎狀壞了,外面的'框架已經(jīng)零散。于是便對坐在最后排的a同學(xué)說:“劉同學(xué),你過來一下。我們班的獎狀壞了,現(xiàn)在我將這個重任交給你,把獎狀貼在后面的墻上吧!”劉同學(xué)一聽,想想說:“老師,我沒有膠水怎么辦?”老師說:“我相信你,會有辦法的!薄耙蝗唬矣猛倌N吧!”全班同學(xué)一聽“哈哈……”地笑出聲來。語文老師也半天才忍住笑,對我們說:“以后,咱班誰的自行車、文具盒、本子等壞了,可以找劉同學(xué),他會幫你們粘好的……”話音剛落,全班同學(xué)又一個前俯后仰。
第二課地理課
說起趣事,第二顆貝殼當然讓給我們的地理老師了。有一次上課,地理老師正欲講課,突然被一聲響亮的“報告!”打斷了,原來是b同學(xué)遲到了。還未等地理老師開口,c同學(xué)搶先一步說:“comeon!”同學(xué)們還不知道是怎么回事,地理老師慢條斯理地開口了:“comein!”然后,對那位先開口的c同學(xué)說:“這位同學(xué),comeon是加油,comein才是進來,可見你的英語并不是太好。 边@時同學(xué)們才恍然大悟,隨之而來的是一場排山倒海似的笑聲。
第三課英語課
英語雖說是一門比較難懂的科目,但有時也會笑聲連連。英語老師發(fā)現(xiàn)后排的兩只小懶蟲在睡覺,便對后面的同學(xué)說:“把他們叫起來!”后排學(xué)生趕緊把他們叫醒,并小聲說句:“老師叫你們呢!”“老師,你叫我們有什么事嗎?”a同學(xué)迷迷糊糊地揉著眼睛說!班,沒什么事,只是怕你口水流得有小動物爬入口中可不好了……”全班又一次哄堂大笑。
同學(xué)們,生活的浪花還隨時在我們身邊發(fā)生,只有善于發(fā)現(xiàn)生活,生命才會趣味十足。
關(guān)于校園生活的作文5
時間如流水般了,上個月,我還背著書包興奮地蹦進初中校園,轉(zhuǎn)眼間,一個多月過去了,我漸漸地適應(yīng)了初中的生活,原來,初中生活并沒有我得那么簡單。多加了好幾門課:地理、歷史、生物、政治、心理健康。體育課也不再是單純的玩耍,而是跑步,鍛煉。作業(yè)明顯的比小學(xué)加多,上學(xué)時間早,放學(xué)時間晚,老師的管理方式也有很大的差別。
語文課本上的文言文漸漸多了起來,課文也逐漸增長,理解方面也有了一定的難度。但是,我很喜歡初中的語文課,每一篇課文中的場景,都栩栩如生,仿佛發(fā)生在眼前。跟著莫頓。亨特一起爬懸崖,跟著杏林子一起感悟,跟著蕭紅和她的祖父共同游覽后園,共同感受快樂和親情……
數(shù)學(xué)也越來越有趣了,從認識立體圖形到領(lǐng)悟立體圖形的奧妙,從認識有理數(shù)到學(xué)會有理數(shù)的加法,從有理數(shù)的乘法到相反數(shù)、絕對值、倒數(shù)的理解。每一個知識點都很有趣,讓我把學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化成了一種快樂,轉(zhuǎn)化成了更加努力學(xué)習(xí)的動力。
英語學(xué)起來也是比較輕松的,我學(xué)會了48個音素的讀法,又掌握了很多新的單詞,理解了許多英語小短文的意思。英語課文也為我們展現(xiàn)了外國的各個場景,讓我們更加的了解英語。我在掌握英語語法和單詞的同時,也能寫出短短的.英語小作文了,水平比小學(xué)提高了很多。
歷史課,我們穿越時空隧道,了解舊石器時代和新石器時代,了解黃帝和炎帝的杰作,了解夏、商、西周的事情,了解中華文化的勃興;地理課,我們進一步的了解地球,學(xué)習(xí)閱讀地圖;生物課,我們觀察顯微鏡下奇妙的細胞,了解大的神秘與奧妙;政治課,我們感悟生命,體會生命的價值……
隨著上初中時間的增長,我對學(xué)習(xí)有了新的認識,對生命有了新的感悟,對生活有了新的憧憬。初中的生活雖然緊張,但緊張不是壓力,是奮發(fā)向上的動力。新初中,新生活,新起點,我將快速地奔跑,跑向更好的!
關(guān)于校園生活的作文6
我在校園里已經(jīng)度過了整整五個春秋了,這里記載著我的歡笑、淚水、悲傷以及感動。它們一件件、一幕幕都有如流水般逝去,但它們都深深地刻在我的腦海里,讓我永遠不能忘懷。
漫游在寬闊的操場上。還記得二年級時,我與同學(xué)們在操場上互相追逐、揮汗如雨。沒想到正玩得盡興時,一不留神,我腳下一滑來了個大趴,腿上的皮被卡掉了兩大塊,鮮血直流。我疼得正想大喊的時候,幾位同學(xué)圍了上來,他們對我噓寒問暖,并把我抬到校醫(yī)室進行了傷口處理。消完毒后,他們抬著我回教室休息。坐在同學(xué)們的“搖椅”上,我感動極了,慶幸自己是這個友愛團體中的一員。
坐在校園西北角的那棵柳樹下,我記起了四年級時的那次期中考試。一向以成績優(yōu)異而自居的我居然輕易的被競爭對手打敗。面對失敗,我像被霜打了的茄子——焉了,垂頭喪氣地坐在樹下想著怎么面對同學(xué)們的冷嘲熱諷時,競爭對手向我走來,非但沒有譏諷我,反而來安慰我。就連大柳樹也垂下根根絲絳,仿佛叫我別灰心。從同學(xué)們勸慰的言語中,我明白了一個道理:一個人真正難以面對的是自己,戰(zhàn)勝自己才是戰(zhàn)勝最強大的敵人。更讓我明白:人外有人,天外有天。
最后我走進了教室。這里就是我讀書學(xué)習(xí)的地方。在這里,我汲取了大量的知識,從一個懵懂的.小孩變成了一位書香少年。老師不僅在學(xué)習(xí)上給我們極大的幫助和鼓勵,還在生活上關(guān)心愛護我們。記得有一次,學(xué)校沒有送來午飯,我們幾個沒有分到飯的同學(xué)急得有如熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。肚子餓得直打鼓。這時,老師二話沒說立刻從兜里掏出一張百元大鈔,讓我們?nèi)ワ埖瓿燥。我們可是大飽了一次口福。還有一次,我和同學(xué)們打鬧,不小心碰灑了放在講桌上的一瓶墨水,把老師的參考書弄臟了,我想老師肯定會大發(fā)雷霆,沒想到老師處理完書后,拍拍我的頭說:“小趙,下次不要在我的書上畫畫了!蔽腋兄x老師對我的寬容。
每個人都有自己的校園生活,我的校園生活讓我品嘗到了成功的喜悅,失敗的傷心;集體的溫暖,同學(xué)的友誼;更有濃濃的師生情誼。那么,你的校園生活是什么樣的呢?
關(guān)于校園生活的作文7
非常開心,今天一早就和我的豆子一起來到學(xué)校,開始我一天的義工生活。
我來到了德育室,和藹可親的老師們熱忱地歡迎了我,給我介紹工作內(nèi)容。操場上響起了動感好聽的音樂,!是小朋友們開始晨練了,大家圍著操場,孩子和老師們在一起開心地跑步。我的.心情也一下子閃亮起來。
福山給我的感覺很美好,孩子們見到我都會笑容燦爛地向我問候:“老師好!”我受寵若驚:“哦!好,小朋友你好!”哈哈,感覺好幸福。
學(xué)校真的好漂亮,小花園里美麗的小花盡相開放,充滿童趣的小動物們在花叢中,草叢里探出身子相互眺望。多么可愛的童話世界。
中午我很快就用完餐,其實肚子早已餓得咕咕叫。平日里可是從未有過如此的饑餓感。哈哈,這主要是歸功于我們的辦公室就在餐廳旁邊,學(xué)校廚房里散發(fā)出來的香味讓我無法抵御。
用完餐我趕緊跑到豆子班上,想著幫助班主任張老師看小朋友吃飯。來到教室,發(fā)現(xiàn)是王老師值班,小朋友們正在享用美餐,真是人多吃飯香,吃得好的小朋友胃口可真是好,加湯,加飯。王老師給小朋友們分完飯,后自己吃上幾口,小朋友需要添飯,加湯,她就必須忙個不停,最后還要分發(fā)水果。然后看好小朋友排好隊,有序地放置餐具。我估計等王老師吃她的飯時,飯菜已經(jīng)是涼的了。哦!以前,豆子會回來講老師分飯分湯看小朋友吃飯很辛苦,今天是真有體會。
老師要快速地吃完飯,等小朋友們整理好餐桌,休息好,就開始中午的故事閱讀時間,老師們就要接著上課。
我也回到了我的工作崗位,小朋友們是多么可愛哦,每次進門都會輕聲地敲門,非常有禮貌地問:“May I come in?”得到允許后才笑瞇瞇地進來:“老師好!”
一天很短暫,給我的感覺很充實。非常好,福山正達真棒!
關(guān)于校園生活的作文8
住宿生活
我已經(jīng)在學(xué)校住了四年。生活老師李老師是我們在學(xué)校里的媽媽,她一直都對我們的生活非常關(guān)心;同學(xué)們之間一直相處得非常愉快,我們就像兄弟姐妹一樣互幫互助。住宿生活使我很快樂。
一次,洗完澡回來,吳佳琦居然裹了一條毛巾毯。一問才知道,原來她忘帶衣服就去洗澡了,只好從李老師那兒借了毯子。你瞧!她自以為是穿上了時裝,像在T型臺上的模特一樣,走著貓步,還學(xué)著一些香港歌星對大家拋個飛吻,周圍頓時笑聲一片!皠e吵,再吵告訴方老師去!”李老師在一旁警告我們,可我們……“哈哈……”我們實在忍不住,依舊笑個不停。
宿舍生活有笑有淚,有哭有鬧,但更多的是溫暖。寢室里如果一位同學(xué)生病了,其他幾位同學(xué)一定會幫助他:爭先恐后陪他到校醫(yī)那兒看病,幫他倒水,給他拿藥、吃藥……輕輕地給他蓋上被子,輕輕地說話、做事,不打擾他休息。家里的溫暖在寢室里縈繞。
住宿生活使我們有更多的'機會接近同學(xué),跟他們談心,做好朋友。我一定要繼續(xù)留在四(8)班,繼續(xù)我的住宿生活。
學(xué)校里的媽媽
我的媽媽工作很忙,所以送我到崇文學(xué)校來住校。韓老師是我們的生活老師,她就是我在學(xué)校里的媽媽。
當我第一次離開媽媽要來住校的時候,老想著媽媽,哭著要回家。晚上到寢室里去睡覺了,我哭得更厲害了,因為往常都是媽媽在我的床頭邊給我講故事哄著我睡覺的。
丁零零,熄燈鈴響了。我躺在床上還是哭,韓老師想了許多辦法,跟我說了許多道理也沒用?拗拗,我慢慢地睡著了。 當我起來上衛(wèi)生間的時候,看見韓老師坐在我旁邊。這時候,我知道韓老師守了我一夜,看著她和藹可親的臉,我感覺她真像我的媽媽,我差一點就想撲到她的懷里去撒嬌了。
日子一天一天地過去了,我在學(xué)校里也住習(xí)慣了,F(xiàn)在想起來覺得我那時候怎么那么傻,也幸虧韓老師對我那么耐心。
韓老師工資不高,但是時常給我們買一些獎品比如糖果、文具來鼓勵我們要好好學(xué)習(xí),遵守紀律。
韓老師的關(guān)愛我永遠忘不了,就像我走到哪里都不會忘記慈愛的媽媽!
關(guān)于校園生活的作文9
五彩繽紛的童年記憶像一串貝殼,校園里的生活就是其中最難忘的一枚。
校園里那潔凈的教室,總令我難忘,我多想像一只羽毛豐滿的小鳥,在知識的海洋中自由自在地飛翔。老師甜美的聲音時時回蕩在我耳邊,老師手握粉筆,一筆一劃、專心書寫的身影總在我腦海顯現(xiàn)。
每一次課堂學(xué)習(xí)都令我難忘,只要你站起來回答了一個問題,一朵可愛的小紅花就落在你的本子上;平時的作業(yè)書寫認真,一朵可愛的.小紅花又落在你的本子上。老師常常讓我們在玩中學(xué)?,同學(xué)們在“開火車”讀詞;同學(xué)們在“爭當建筑師”擺圖形;同學(xué)們在用英語“演課本劇”……同學(xué)們熱情高漲。
下課鈴響了,同學(xué)們還沉浸在愉快的學(xué)習(xí)中。這樣的課堂學(xué)習(xí)你能忘記嗎?
我們的課余生活也同樣令人難忘!肮!”我們班又在做游戲——畫嘴巴。“黎中昊同學(xué),你先來畫吧!”黎中昊走上講臺,老師用絲巾蒙住了他的眼睛,并拉著他的手轉(zhuǎn)了一圈。他準備畫了,這時,有的同學(xué)喊:“黎中昊,畫左邊!畫左邊!”又有的同學(xué)喊:“黎中昊,畫右邊!畫右邊!”
只見黎中昊左比比,右比比,最后把嘴巴畫到下巴下面去了。同學(xué)們“哈哈”大笑起來。接著,老師又叫李潔上講臺畫。這時的教室已經(jīng)是熱鬧一片,有的叫:“李潔畫上面!畫上面!”有的又喊:“李潔,畫下面!畫下面!”只見李潔拿著粉筆
一下子往上,一下子往下,結(jié)果把嘴巴畫到了黑板的一個小角落里,急得她一個勁兒地說:“怎么回事?黑板難道飛了嗎?”同學(xué)們笑得前仰后合。
“鐘煒琪,你來畫!崩蠋熡珠_始點將了。我不慌不忙地摸摸黑板的上下左右,比劃了一下,才畫嘴巴。哈!
畫得真準,不大不小,不歪不斜,在人像的鼻子下面畫了一個嘴巴。這時,班上響起了熱烈的掌聲……這樣的校園,我怎能不記。
下課時,操場上同學(xué)們跳皮筋、打籃球、追逐嬉戲的身影;加油聲、歡笑聲,至今都時時響在我耳邊。
我難忘我的校園生活!在這里,有我成長的足跡;在這里,有我快樂的童年。這里的生活,令我終生難忘!
關(guān)于校園生活的作文10
上個周有一節(jié)是音樂課,是我們喜歡的虞老師上的課。當我們興致勃勃地拿出課本等待著虞老師的時候,門口卻出現(xiàn)了自然老師:“這節(jié)課補習(xí)前幾課的自然。”唉,為什么要我們補習(xí)自然?要知道,四班可是比我們多上好幾節(jié)微機、音樂課呢。想到這里,我們臉上都露出憤憤不平的表情,心里也泛起一股濃烈的酸勁兒,唉,我嫉妒!
NO.1 校園環(huán)境之 甜
“十一”放假回來的時候是星期天,老師們討論了討論,研究了研究,決定讓我們上星期四的課,哇噻!星期四……有我們頭號喜歡的.微機課噯!我趕緊檢查書包,哦耶!我?guī)е!這時候,心里那個美啊,沒得說嘍!我們一群“鞋套大軍”迅速趕往微機室,從打開電腦的那一刻起,我的心里就像蜜般的甜。
NO.2 校園環(huán)境之 苦
每當下午放學(xué)時,總是我們班最痛苦的時刻。老師的粉筆在黑板上緩緩滑動,擦擦擦??10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、0!同學(xué)們緊張的倒計時,然后睜大眼睛,戴上眼鏡。這時候,你就會聽到一陣哀叫??作業(yè)怎么這么多啊~!不過痛苦之后,就會馬上收拾書包走人。以飛的速度回到家,用像草一樣潦草的字寫啊寫,寫啊寫,幸運的,8點就可以做完;倒霉的呢,到了晚上10點鐘還在苦苦的寫啊,寫……
NO.3 校園環(huán)境之 辣
最近各大名校五六年級都流行“麻辣主義”,可憐我這個剛升入五年級的小孩也要“享受”一下了:上課打哈欠,扣分+罰站!上課做小動作,扣分+罰站!上課答錯題,扣N分(上課答錯題的太多太多,估計是老師害怕全班都站吧)!作文不夠600字,重寫+扣分!說小話……各位老師同情同情!我的分數(shù)已經(jīng)快扣沒了,扣分容易,掙分難!還有,罰站罰站,我的腿都罰軟了!哎,這“麻辣主義”也太麻辣了吧!
因為有了上述“三大味道”,我們在校園的生活才更有趣。最后,讓我們喊一句口號吧??酸甜苦辣,盡在校園!
關(guān)于校園生活的作文11
在領(lǐng)到“入學(xué)通知書”到現(xiàn)在已經(jīng)差不多有一個月了,在這一個月中,我有期待、有興奮、有開心,也有壓力,又有些許害怕。
我在害怕什么呢?是在害怕“掉隊”嗎?我想也許是。
步入初中后;果真,我的成績?nèi)缤菀话銖脑茖踊肽嘀。每次周測發(fā)下來時,那鮮紅的分數(shù)與醒目的“叉叉”都會讓我失望。我不禁又添了絲絲迷茫,這成績?yōu)楹螘绱恕安豢叭肽俊保?/p>
我仿佛被一張網(wǎng)纏住,我努力掙脫。清晨,當我從睡夢中醒來,還沒有來得急重溫一下美夢,就急忙下床,開始了一天緊張的學(xué)習(xí)生活。朗朗的讀書聲還未絕于耳,數(shù)學(xué)老師就抱著教學(xué)資料來到了教室,正被計算題搞得頭昏腦漲的時候,英語老師又熟練的英語說:“Good,children”!惶斓膶W(xué)習(xí)終于結(jié)束了進入夢鄉(xiāng),睡夢卻還浮現(xiàn)出作業(yè)的影子!
但是,初中的生活當真有趣呀!語文老師總用他那時不時有趣的“跑題”的課堂都教學(xué)風(fēng)格帶領(lǐng)我們步入語言圣地。數(shù)學(xué)老師用他那平靜的沒有一絲波瀾的語調(diào)將我們帶入數(shù)學(xué)黑洞。英語老師用她那精美華麗的課件與她那口吐流利英語的雙唇,讓我們進入屬于英語的.世界。
生物課上,一臺臺顯微鏡下一個個神奇的細胞,讓我領(lǐng)略到生物的奇妙;歷史課上,悠久的歷史讓我猶如回到了遠古的時代,仿佛在與古代人一起生活,過著日出而作、日落而息的生活;政治課上,一個個道理宛如音符一樣刻入我的腦中,不曾忘懷。
地理課上,老師用他那根長長的教棒,讓我將有關(guān)我們共同家園的知識銘記于心;電腦課上,老師用有些“流行”的詞語讓我們心腦開竅;心理課上,年輕漂亮的女老師用游戲?qū)⑽覀円T;科技課上,科技老師用一個個有趣的科學(xué)游戲讓我們更加聰慧。
哦!還有體育課,800米的跑操單腳跳、鴨子步也讓我難以忘懷,累并快樂著。
初中,一個既讓我害怕又讓我向往的學(xué)習(xí)階段,它不僅讓我獲得了知識,還讓我學(xué)會了獨立,讓我學(xué)會了如何跟同學(xué)相處、跟老師相處;我相信,我以后的學(xué)習(xí)會更加努力,德智體的發(fā)展會更加成熟。
關(guān)于校園生活的作文12
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”。上課鈴敲響了,我們的語文老師來到了教室,哇!老師怎么換了衣服?同學(xué)們議論紛紛。有的說老師今天要去朋友家吃飯,有的說老師今天要去見朋友...... 老師不僅換了衣服,好像還整了容,不信你看:老師以前穿著白襯衫,戴著一副圓圓的大眼鏡,穿著一條已經(jīng)褪了色的長褲,一笑就露出了那黃黃的大牙齒,嘴巴一罵起人來就像“機關(guān)槍”,總是念個不停。鼻子鼻梁很低,眼睛炯炯有神的,眼神就像一把銳利的尖刀,我們可怕他了。現(xiàn)在的老師可大有不同,穿著一身光鮮亮麗的西裝,卸下了那副圓圓的大眼鏡,穿上了一條藍色的褲子,老師的每一顆牙齒都變得潔白如雪。他也不再罵人了,而是耐心地為我們指出學(xué)習(xí)中的錯誤,鼻梁也變高了,眼神也非常溫柔。 正當我們高興時,老師突然說:“今天我們作文就寫老師的新裝!痹瓉砝蠋熓菫榱诉@篇作文呀! 點評:我的語文老師,小作者運用了詳細的外貌描寫,人物形象突出,活靈活現(xiàn),栩栩如生,文章語言自然流暢,富有生活氣息。
語文老師的新裝 ,傅佳穎, 我們的語文老師,她漂亮極了,我們都叫她“玫瑰花老師”。 她的頭發(fā)金燦燦的,滑滑的,長發(fā)飄飄,風(fēng)吹的時候,她的頭發(fā)好像飛了起來她的'眉毛彎彎的,像一座小橋。眉毛下面有一雙水汪汪的眼睛,一眨一眨的,好像會說話似的。她的嘴巴櫻桃小口,說話非常溫柔,甜蜜,還輕聲輕語的。她穿著一身雪白的連衣裙,看上去很清新。 可今天老師不知吃錯藥了,居然穿著一身皺巴巴,黑漆漆的衣服。她的頭發(fā)亂糟糟的,變成了“道姑頭!泵济执值,都豎了起來,眼睛兇巴巴地瞪著我們,嘴巴變成了香腸嘴,發(fā)出的聲音粗聲粗氣,變成了大嗓門。 我們被老師嚇了一大跳,難道以后上課老師就一直穿成這樣嗎?后來老師說:“同學(xué)們,今天我們要寫的作文是老師的新裝。”我們虛驚一場,原來老師穿成這樣是因為要寫作文。
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什么是校園生活?簡單點說就是:在學(xué)校里學(xué)習(xí)和活動唄!
幽默+神侃=我的同桌
“你干啥玩意呢?”聽!誰的東北話說的咋麼地道?俺同桌唄。俺同桌不但幽默風(fēng)趣,還是神侃的高手。如果讓他從中國足球侃到阿根廷足球,從普羅米修斯侃到比爾.蓋茨,從公牛隊侃到火箭隊,從天涯侃到海角,從……我排不下去了!他比誰都在行。阿凡提說:“兩個女孩等于100只麻雀。”我說:“一個同桌等于333只麻雀!
“偶今天閃亮登場,唱了一首歌,震驚了海內(nèi)外!
“唱給俺聽聽,咋樣?”
“聽好了啊!
“就在10月6號那一天,我走遍了……”
我的校園生活之一便是聽俺同桌神侃,在此向你透露一秘密,哪個單位或大師想請一幽默人員,直接請俺同桌得了。因為啊……他比馮鞏還馮鞏(千萬別告訴俺同桌是我說的.,謝了。)
籃球+左手=運動
“各就各位,準備開始!”體育老師正在操場上發(fā)號施令,這是我們在進行籃球練習(xí)。體育場上的我們,個個英姿颯爽,精神飽滿,全神貫注地進行投籃動作練習(xí)!鞍,咱班來一左撇子!”說誰呢?一看,不就是我嗎!像我這種拿筷子都用左手的人,投籃肯定用左手!
哼,敢說我?凑!我肯定把你的球打掉!上帝保佑,但愿沒有人來騷擾我的球。
陽光下,一道刺眼的光芒射來,周圍仿佛沒有了色彩,時間仿佛停止了,大家都在靜靜的看著那個球落入球框里,那個球不斷的在球框邊上打著旋兒,忽然一閃身,掉了下來,大家都在惋惜這么好的球沒入框。
考砸+恐怖=?
笨蛋,加法都不會。凡是考試考砸了,老師發(fā)火時又很恐怖,其結(jié)局當然是布置的作業(yè)很多啦!這是我在小學(xué)一年級就學(xué)會的!
“看看你們,一天到晚,背書背不好,考試考不好,寫個作業(yè)都學(xué)會偷工減料了,從現(xiàn)在開始,每天晚上寫作業(yè)要讓家長檢查,抽背,挑寫,還要簽名!”
偶不寒而栗!
“現(xiàn)在的老師要是發(fā)火了,簡直比拉登還拉登!”
“我舉雙手贊成!”我與F君不謀而合,真是英雄所見略同。
多彩的校園生活怎么一到了我筆下就變得亂七八槽了?還請見諒。
關(guān)于校園生活的作文14
時光飛快的流逝著,俗話說,光陰似箭!轉(zhuǎn)眼間,一個娘胎里出來的,什么也不知道的我,現(xiàn)在已經(jīng)是一個快小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生了,我多么想念小時候的美好生活。〉钗腋討涯畹氖切@里那些美好的生活,與同學(xué)們的快樂回憶!那些回憶,都是無價之寶!舉兩個生活中的小例子吧:
我們這一片算是精英匯集吧,幾乎前幾名都在這一塊,我們這幾桌簡直打成一片,正當無聊透頂之時,我望著前方“豬哥”的凳子壞笑起來。
他當時正在站著背書,面朝左邊,我偷偷的對他右邊的“大汗”說:“大汗,把他凳子挪開,快。”“大汗”也壞笑了一下,把凳子放到他桌子底下,“豬哥”竟全然不知!耙活^傻豬!蓖腊敌Φ馈!柏i哥”左邊的同桌“螃蟹”看到了,忙勸“豬哥”坐下背書,雙肩一按,“豬哥”就被按坐地上了。“哈哈哈……”我們那一塊全都笑的前仰后合,“螃蟹”還在念著政治書里“精誠合作會使我們收獲到成功的喜悅!边好同學(xué)們背書聲音大,否則老師一發(fā)現(xiàn),我們就全都小命不保嘍!柏i哥”因為這事兩節(jié)課都沒搭理我,不過他摔在地上四腳朝天的樣子也太好笑了,哈哈。
宿舍對于我們來說簡直就是天堂,洗漱時有說有笑,不想教室里氣氛那么緊張,就在那次我們談笑之時,所有燈霎時間全熄滅了,當時只聽到水房里“啊”一聲,緊接著便是“砰”,然后就是一片混亂。我急忙阻止。骸按蠹覄e慌!”一聲令下,全都安安靜靜的打著手電洗漱了,就像沒有停電一樣安然無恙,整個宿舍都是一片和諧寧靜。“我們班永遠是最棒的'!”
那時一種幸福感涌上心頭,覺得我們班真的是最棒的,我從未體會過的團結(jié)在這一瞬間,在這個宿舍,在這個集體之間爆發(fā)了。兩分鐘后來電了,一切安安穩(wěn)穩(wěn),沒有任何意外發(fā)生。
其實,快樂就發(fā)生在校園生活中的一點一滴,校園這部生活劇,因有同學(xué)們的演繹而豐富多彩,讓我們迎著朝陽,揮灑我們的青春,讓校園生活成為我們?nèi)松凶蠲利惖钠隆?/p>
關(guān)于校園生活的作文15
每一個人心中都有一種完美的事物,它點綴著我們的人生之路。在大家心中,它可能是一束束的鮮花,一縷縷的陽光,也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它卻是我的校園生活,它在我蒼白的人生路上渲染出了一路的青天。
童年的桃花總是燦爛的;童年的日子是不知憂愁的;校園生活是純真的。一顆顆跳動的心;一張張洋溢著青春氣息的笑臉,真摯的我們編識著那曲動人的歌。
每當老師颯爽的英姿出此刻三尺講臺上的時候,我們的心隨著老師一齊在知識的海洋里遨游,在另一個世界里感受新鮮的陽光、去領(lǐng)略異國的風(fēng)情,一齊去長篇大論怎樣去體驗。課間是愉快的,到處傳來一片燦爛的笑聲、師生之間的友愛與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動,大家的心都在歡跳著。天涯地角有穿時,只有師恩無盡處。每當我遇到挫折,因考試失敗而苦悶時,老師像一盞明亮的燈具掛在我無助的靈魂前教導(dǎo)我督促我做生活的強者,因為勝利的喜悅只屬于生活的強者。
友誼是生命的靈魂,心靈的燈塔,我的`校園生活是甜蜜的。因為我的生活中有一張張熟悉的面孔;一個個甜甜的微笑;一句句暖暖的祝福與問候。在我們成功的日子里,我們歡呼著,一齊分享每一份成功的果實;一齊用快樂的音符奏響心靈的樂章。我們同風(fēng)同雨同悲同樂。每當聽到小鳥的歡歌,樹葉的沙沙聲時,我的心越來越充實。踏著腳下的小草漫步,我的煩惱隨著漫步消失在花叢里,一切都是那樣自然,一切都是那樣舒服。
我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪,它歡快地奔流著,時時泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春,俯首是秋,月圓是畫,月缺是詩。我的校園生活在無聲的歲月中為我點綴了一幅幅人生的畫面,使我的人生路上充滿欣喜與充實。
歲月有痕,讓歲月留下我對校園生活的愛痕。也愿每個人心中的鮮花更鮮;愿每個人中的陽光更燦爛;愿每個人的微笑更甜蜜;愿每個人心中的祝福更暖人心。讓我們帶著心中的一切在這片碧海藍天下去拼搏,去奮進,去打造我們?nèi)松械淖盍咙c,去開創(chuàng)我們完美的明天。
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