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我的漫畫(huà)同學(xué)作文

時(shí)間:2024-09-26 09:24:52 宜歡 我的同學(xué)作文 我要投稿

我的漫畫(huà)同學(xué)作文(通用20篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑韵率切【幷淼奈业穆(huà)同學(xué)作文(通,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我的漫畫(huà)同學(xué)作文(通用20篇)

  我的漫畫(huà)同學(xué)作文 1

  在我們班,聚集了會(huì)同縣各路英雄人物,我們個(gè)個(gè)生龍活虎,各具特色。其中,最最特立獨(dú)行的就是我又愛(ài)又恨的好朋友——楊清月。

  他的頭尖尖的,臉長(zhǎng)長(zhǎng)的,眼睛小小的,像算盤(pán)上的小珠子。小鼻子上架著一副眼鏡,看起來(lái)一副書(shū)呆子模樣。身子瘦稈稈的,腿細(xì)細(xì)的,真可以用骨瘦如柴來(lái)形容,也許因?yàn)樯聿妮p巧的緣故,他的跑步速度居然如豹子的速度一般。

  他是我們班的搞怪王。他在上課的時(shí)候非常聰明,喜歡回答問(wèn)題,但是常常會(huì)答非所問(wèn)。他也愛(ài)嘀嘀咕咕,老師說(shuō)一句,他也說(shuō)一句,而且把喜歡把老師的話(huà)改成幽默的句子。老師在講臺(tái)念了一個(gè)詞語(yǔ),而他就把這個(gè)詞語(yǔ)改變成一個(gè)新的'詞語(yǔ)脫口而。如語(yǔ)文老師講《將相和》改編自《史記》。他就立馬瞪圓了眼睛,大聲嚷嚷:“什么?古人真是奇怪,連個(gè)屎都要記錄一下!”惹起全班哄堂大笑,氣得老師吹胡子瞪眼!老師兩三次都想把他轟出去,但老師還是深呼吸,深呼吸,不住地說(shuō):“不知者不為罪!”就這樣,一次又一次原諒了他。

  下課的時(shí)候,他就成了我們班的“孫悟空”。楊清月喜歡去捉弄?jiǎng)e人,比如他會(huì)把同學(xué)的筆呀、文具盒呀就藏在其他人的桌子里面,害得同學(xué)滿(mǎn)天世界地找,而他卻躲在角落偷笑,最后他還是會(huì)把東西還給別人。他還喜歡借故和別的同學(xué)打鬧,他在玩的時(shí)候總是要把其他的同學(xué)惹怒,然后就在教室里追打,常常打得兩敗俱傷,最后那個(gè)跟他打鬧的同學(xué)肯定會(huì)想買(mǎi)十瓶后悔藥吃,因?yàn)樗麜?huì)像一個(gè)嬰兒一樣在在那哭泣。然后,楊青月會(huì)在那里不住地雙手合十作揖賠不是:“對(duì)不起,對(duì)不起!求你千萬(wàn)不要告訴老師!來(lái),你打我,你打我!”。他既搞笑,又頑皮,但骨子里還是很善良的。

  何其有幸,與此君為友,希望我們之間的友情地久天長(zhǎng)。

  我的漫畫(huà)同學(xué)作文 2

  一個(gè)身材肥胖的人從人群中跑了過(guò)來(lái),我看一眼就能知道這是我的同桌。我經(jīng)常叫他湯圓,這是我給他取的綽號(hào)。

  他120斤上五年級(jí),之所以我叫他湯圓是因?yàn)樗芘滞獗砗芟褚粋(gè)球,還喜歡穿白色的衣服,內(nèi)心卻是一個(gè)黑暗的,因?yàn)槊刻焖紩?huì)想到各種壞點(diǎn)子來(lái)整我。

  你別看他胖,其實(shí)他每次吃飯都吃的很少,那現(xiàn)在就有人問(wèn)了:“那為什么吃的那么少,怎么還那么胖?”這個(gè)問(wèn)題其實(shí)連他自己也不清楚,他很喜歡吃日料,就是壽司之類(lèi)的,以我的推理,我覺(jué)得他一定是吃飼料吃多了,他還有“鈔”能力,有一次直接帶300原來(lái)學(xué)校,并且在游戲中充了好多錢(qián),具體的`我忘了。

  他的一身肉也給他制造了許多困難,就比如體育方面,每次老師讓我們比賽跑步時(shí)他總是最后一名,就因?yàn)樗鲜鞘亲詈笠幻跃捅晃覀儼嗟哪承┩瑢W(xué)嘲笑,寫(xiě)了那么多不好的地方,現(xiàn)在就來(lái)夸夸他吧。

  有一次他看見(jiàn)植物角那邊有一盆盆栽倒掉了,泥土都灑了一地,然后他就細(xì)心的把泥土又重新裝進(jìn)去,把盆栽買(mǎi)好,再澆好水放回原處,因?yàn)樗臒嵝恼疹,所以我們班的植物角成了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。

  這就是我的朋友湯圓,他是我的同學(xué),也是我的好朋友。

  我的漫畫(huà)同學(xué)作文 3

  她,有一對(duì)粗粗的眉毛,配著她那櫻桃小嘴,還有她那散發(fā)著一股奶味的頭發(fā),簡(jiǎn)直能讓人如癡如醉,每當(dāng)一聞到她的頭發(fā)就能想起小時(shí)候的記憶,她,就是我們班的——小童。

  小童,有兩大特點(diǎn):第一,愛(ài)笑。那笑啊,太有魔性了,只要她一笑我就能忍不住想笑。第二,愛(ài)模仿人動(dòng)作。她在秋游的時(shí)候,在狼山里有一個(gè)裝飾的拱門(mén),就在那個(gè)門(mén)上,她一只腳放在門(mén)的一半邊,另一只腳放在門(mén)的`另一半邊,然后閉上眼睛,雙手合十。最后周怡然給這幅圖片做了一個(gè)表情包,小童是主要人物,下面配的文字是“我要拉翔了”,圖片里面,小童神態(tài)安詳,正好她的外套系在腰上,感覺(jué)像一對(duì)翅膀,這對(duì)翅膀真是襯托了拉翔的“翔”!

  既然愛(ài)笑,就先來(lái)說(shuō)她第一個(gè)特點(diǎn)。那充滿(mǎn)魔性的笑,讓人忍不住想笑的笑。

  那是一個(gè)晨會(huì)課的下課,我“自動(dòng)”跑到彭惠玲旁邊,彭惠玲看見(jiàn)我來(lái)了,就給我講了一個(gè)笑話(huà),這時(shí),小童轉(zhuǎn)過(guò)身子也來(lái)聽(tīng)。聽(tīng)著聽(tīng)著,她就是發(fā)出“嘿嘿嘿”的笑聲,我的嘴微微上揚(yáng)了一下,心想彭惠玲還沒(méi)講到一半呢,她笑什么呢?是不是她快藏不住她那“詭異”的笑容了?等都講完了,小童終于忍不住笑了出來(lái),那笑聲讓我也情不自禁的,控制不住的,“噗嗤”一聲笑了出來(lái),而且笑得肩膀直抖,我想控制不笑,直把鼻子捏著,盡量憋住,但實(shí)力不允許!

  再來(lái)說(shuō)她第二個(gè)特點(diǎn):愛(ài)模仿別人動(dòng)作。那動(dòng)作,簡(jiǎn)直了!我們上次在寫(xiě)“漫畫(huà)老師”這篇作文的時(shí)候,說(shuō)到任老師的走路姿勢(shì),小童隨即做了一個(gè)任老師“大蝦”的走路姿勢(shì),那樣子,簡(jiǎn)直就是在克。∧莿(dòng)作,雙臂大搖大擺,那神情,霸氣!我估計(jì)她在做這個(gè)動(dòng)作的時(shí)候,步步到位。厲害厲害!佩服佩服!

  這就是我們班的“搞笑大王”——小童,她就是我們的開(kāi)心果。

  我的漫畫(huà)同學(xué)作文 4

  一串清脆的笑聲輕盈地越過(guò)窗臺(tái),跳到戶(hù)外,伴著清晨的朝陽(yáng)一起升騰。隨著笑聲傳來(lái)的方向追溯,你會(huì)發(fā)現(xiàn)五年級(jí)(3)班――一個(gè)桃花源般的世界在向你招手,一群活潑可愛(ài)的同學(xué)正在努力學(xué)習(xí)著……

  我們班里有位同學(xué),她從小就是我的好朋友。自從四年級(jí)分班后我們就成了同班同學(xué),她姓徐,名夢(mèng)茹。因她的成績(jī)好,成為我們四人小組的組長(zhǎng)。一米五的.身高,不胖不瘦,看著身材挺不錯(cuò)。留著兩條馬尾辮,一雙如寶石般清澈明亮的眼睛,說(shuō)起話(huà)來(lái)一眨一眨地特別好看。年后的某一天突然發(fā)現(xiàn)她的鼻梁上架起了一副眼鏡,使原本文靜的她看起來(lái)更增添了書(shū)卷氣。

  文文靜靜的她也有膽小的一面。記得有一次,我們一起去戶(hù)外游玩,我在玩那種可以射水的水槍?zhuān)齾s站在遠(yuǎn)處看著不敢玩。其實(shí)這種水槍威力不大,也傷不了人,我就遞給她,想讓她體驗(yàn)一下?伤齾s嚇得邊擺手邊后退,一邊嘴里嘀咕著“不要不要”,還差點(diǎn)把她給嚇哭了,因我的太熱心,最后卻使她一溜煙地跑進(jìn)廁所里不敢出來(lái)。每每回想起當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景,覺(jué)得她真是太可愛(ài)了。

  雖然她膽子小,但是也有勇敢的一面。記得有次周末去公園玩,看到池塘里有許多魚(yú)兒在游動(dòng),它們一個(gè)個(gè)探出小腦袋,嘴巴一動(dòng)一動(dòng)地吃著游客投入水中的食物。“哇”里面的魚(yú)兒可真多……“瞧,還有烏龜”順著同學(xué)手指的地方,不遠(yuǎn)處的水草叢中還有幾只小烏龜在爬動(dòng)。正當(dāng)看得聚精會(huì)神,只聽(tīng)到一聲“哎呦,我的腳……”我立刻意識(shí)到是她受傷了,我趕忙沖到她身邊把她扶起來(lái),支撐著讓她坐到長(zhǎng)椅上?粗~頭滲出密密麻麻的汗珠,原來(lái)是腳崴到了,明明很疼卻強(qiáng)忍著沒(méi)哭出來(lái),可想而知這份堅(jiān)強(qiáng)需要多大的勇氣啊!

  風(fēng)兒輕輕地吹,樹(shù)葉悄悄地落。時(shí)間在變,不變的是彼此的這份友誼更加深厚了。

  我的漫畫(huà)同學(xué)作文 5

  我有一個(gè)同學(xué),他叫小明。他的知識(shí)很淵博,很多人都愿意跟他交朋友。

  小明的頭發(fā)亂糟糟的,但別人看上去也很整齊。他戴著眼鏡,顯得很有學(xué)問(wèn)的樣子。他的眼睛很大,好像能看透一切一樣。

  小明很頑皮。他最近作業(yè)寫(xiě)完了,人就沒(méi)影了,還把這稱(chēng)作“魷魚(yú)時(shí)間”。就比如說(shuō):有一天,他又去“魷魚(yú)”了。上課鈴他沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。直到上了七分鐘的課才奔回來(lái)。老師罰他寫(xiě)了一個(gè)700字的反思再回家,真是令人痛心!

  他總愛(ài)惹是生非。如果他干了一件壞事,老師牽扯到他了,他就皺著眉頭,說(shuō):“不是我干的”。要是老師打了他,他的`眉頭鎖得更緊了,整節(jié)課都聽(tīng)不下去。就是因?yàn)樗鷼狻蟹磳?duì)意見(jiàn)……

  這就是我的漫畫(huà)同學(xué),他有好有壞,你們?cè)敢夂退慌笥褑幔?/p>

  我的漫畫(huà)同學(xué)作文 6

  我在班上有一個(gè)好朋友,叫丁美月,她唱歌非常好聽(tīng),像極了一只百靈鳥(niǎo)。

  前幾個(gè)月老師讓我們回家唱紅歌,她說(shuō):“我們一起唱吧,今晚你來(lái)我家一起練習(xí)!蔽抑缓么饝(yīng)了下來(lái)。

  晚上,我來(lái)到她家,我們一分鐘也不敢耽誤,很快排練起來(lái)。我們合唱了一遍,只聽(tīng)到她那動(dòng)聽(tīng)的聲音,如同一泓潺潺的細(xì)流,洗滌了你的心靈;那歌聲,如同一縷燦爛的陽(yáng)光,照亮你的心扉;那歌聲,如同一陣微微的春風(fēng),拂去了你的悲傷……瞬間我覺(jué)得自己唱得很不好,再也不敢唱下去了。

  她很奇怪我為什么越唱越小聲了,我說(shuō)明了原因。她信誓旦旦地說(shuō):“我今天一定要讓你改掉這個(gè)膽小害羞的毛病。”在她一番勸解和威逼利誘后,我們總算越唱越順利,完成了作業(yè)。

  回到家,我做了一個(gè)決定,以后有唱歌這種作業(yè),千萬(wàn)不能去她家唱,對(duì)比度真的'太大了。但每次和她出去玩,她總是邊走邊哼小曲兒,那俏皮的音符鉆進(jìn)我耳朵,讓人無(wú)比愉悅,一切的學(xué)習(xí)的煩惱都能一掃而空。

  后來(lái),當(dāng)我覺(jué)得學(xué)習(xí)壓力很大的時(shí)候,總是要聽(tīng)一會(huì)兒輕音樂(lè)。聽(tīng)完輕音樂(lè)后再回去學(xué)習(xí),腦子就像充完電一樣,一下子就做完了作業(yè)。

  在她的影響下,我漸漸地愛(ài)上了唱歌,但我還是不敢當(dāng)著人的面唱,自己偷偷唱的時(shí)候覺(jué)得非?鞓(lè)。

  這就是我的同學(xué),像百靈鳥(niǎo)一樣的丁美月,她很會(huì)唱歌,也很善解人意。你喜歡她嗎?

  我的漫畫(huà)同學(xué)作文 7

  今天我要給我們班的同學(xué)畫(huà)一幅漫畫(huà),給誰(shuí)畫(huà)呢?有了,就畫(huà)我們班的足球小將——小研吧!

  他的個(gè)子挺高,身體也很結(jié)實(shí)。他是個(gè)幽默的人,說(shuō)話(huà)輕而不失氣度。他總是穿著足球衣、褲和足球襪,證明了他經(jīng)常踢足球。他的眼睛很大,炯炯有神的,一看就知道他是個(gè)不好惹的人。不過(guò)實(shí)際上,他是個(gè)性格溫和的`人,就是有點(diǎn)兒“記仇”:人家輕輕拍他一下,他也要重重地還人家一下。我將他的外貌特征畫(huà)在紙上。

  小研的足球踢得十分熟練,還進(jìn)了學(xué)校的足球預(yù)選隊(duì)呢!有一次,學(xué)校舉行足球比賽,大家都爭(zhēng)先恐后地?fù)屒颍荒_就把球掃到了自己腳下,然后快速把球運(yùn)到對(duì)方球門(mén)前,沒(méi)有絲毫猶豫,飛起一腳,球射進(jìn)了門(mén)。下半場(chǎng)他當(dāng)守門(mén)員,對(duì)方的球員飛快地帶著球跑來(lái),他馬上做好了攔球的準(zhǔn)備。球踢過(guò)來(lái)了!不好,它要進(jìn)球門(mén)了!就在這千鈞一發(fā)之際,只見(jiàn)他撲倒在地上,成功攔住了球。他為我們立了大功,那我就在他腳邊添一個(gè)足球吧!

  雖然小研踢球耽誤了不少學(xué)習(xí)時(shí)間,但是他的成績(jī)依舊很好,每次學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)考試優(yōu)秀的同學(xué)吃大餐時(shí),總是少不了他的身影。既然這樣,那就在他手中添一張滿(mǎn)分考卷吧!

  好了,我的漫畫(huà)完成了!我很欣賞畫(huà)上這個(gè)拿著滿(mǎn)分考卷、踢著足球的同學(xué)!

  我的漫畫(huà)同學(xué)作文 8

  我想大家應(yīng)該都看過(guò)漫畫(huà),漫畫(huà)里的人物特點(diǎn)都很突出。再配上獨(dú)特的畫(huà)風(fēng)和夸張的情節(jié),往往會(huì)給讀者留下深刻的印象。所以今天我要介紹的同學(xué)就是小康。

  他眼睛大大的,水靈靈的,皮膚黑黑的,他很瘦,長(zhǎng)得跟一二年級(jí)的小朋友差不多高。他性格很開(kāi)朗,上課也很愛(ài)回答問(wèn)題,所以他就成了我們班的班長(zhǎng)。

  但他也有一個(gè)毛病,就是在上課時(shí)經(jīng)?袞|西。有一次,魏老師正在講課,小康就順手拿起文具盒里的鉛筆放到嘴里啃;過(guò)了一會(huì)兒,他又覺(jué)得一支鉛筆已經(jīng)滿(mǎn)足不了他了,就把筆帽一同放進(jìn)嘴巴里?此樕贤嘎冻鱿硎艿谋砬椋缘慕蚪蛴形,但魏老師還在不動(dòng)聲色的講。又過(guò)去了一陣子,他把嘴里的東西全吐了出來(lái),仿佛是已經(jīng)沒(méi)有了味道;就吃起了他的手指頭,他越吃越香,就連魏老師也看不下去了,狠狠的'把小康批評(píng)了一頓,告訴他以后別再吃了,但他總是控制不住自己,還是像以往一樣,經(jīng)常把東西塞進(jìn)嘴里。

  雖然小康經(jīng)常會(huì)吃一些不該吃的東西,但這也不影響他聽(tīng)講和學(xué)習(xí),他依舊還是在班級(jí)中拔尖的。但也是因?yàn)檫@件事情,他也有了一個(gè)外號(hào)叫‘吃東西大王’。這就是我們班的班長(zhǎng)——小康。

  我的漫畫(huà)同學(xué)作文 9

  一口吃萬(wàn)物,萬(wàn)物都可吞——這就是饕餮。黃煊棋是我們班的饕餮,他身高九尺,體重萬(wàn)斤,走起路來(lái)世界都會(huì)為之顫動(dòng),十分強(qiáng)大。

  這天,我們來(lái)到食堂,恰巧今天食堂的午飯是雞腿,黃煊棋又進(jìn)入了大饕餮之力,先吃十億盆飯,再吃一百億只雞腿,不吐骨頭,這才填滿(mǎn)了百分之零點(diǎn)零一,他又吃了十億噸米飯加千萬(wàn)億噸雞腿,這才心滿(mǎn)意足的拍了拍肚子,大搖大擺地從食堂走了出去,嘴上還滿(mǎn)嘴流油,十分開(kāi)心,笑嘻嘻地走向了教學(xué)樓。

  他不僅能吃,喝水也是一流,比喝水他就沒(méi)輸過(guò)。這天,他打籃球累了之后再次開(kāi)啟了饕餮之力,先是一個(gè)吸水大法喝掉了十噸水,再轉(zhuǎn)換龍吸水的方式喝掉了十億噸水,還遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束,只見(jiàn)他開(kāi)啟了大虹口吸水功,直接吸了一千萬(wàn)億噸水。糟糕,水不夠了,他索性來(lái)一個(gè)如來(lái)佛抱佛腳提起了飲水的水龍頭開(kāi)始狂飲。

  僅一瞬間,飲水機(jī)的水變被他喝完?吹梦覀兡康煽诖,這也太厲害了吧!難道他的'肚子,是桶做的嗎?讓人不可思議。

  見(jiàn)識(shí)了吧,我們班的饕餮是大胃王吧,如果不信,你來(lái)我們班參觀(guān)一下,一定一飽眼福。

  我的漫畫(huà)同學(xué)作文 10

  瞧!這是我的閨蜜顧一舟。她不僅是我的閨蜜,而且是我的同班同學(xué),并且和我住同一個(gè)小區(qū),你說(shuō)是不是巧到外婆橋了?

  她人高馬大,壯實(shí)無(wú)比。一雙小而炯炯有神的眼睛,閃爍著智慧的光芒。一條粗而長(zhǎng)的馬尾辮,十分有特色?傊纳聿淖屛液苡邪踩。我們常常喜歡叫對(duì)方的小名,我叫她苗,她也親切地稱(chēng)我為蓉。

  苗的愛(ài)好十分奇怪,她居然喜歡珍藏物品。有一次,我去她家玩,發(fā)現(xiàn)有一個(gè)十分精致的盒子。我很好奇,便打開(kāi)一看,發(fā)現(xiàn)只是一塊白得刺眼的石頭而已,我大吃一驚。沒(méi)想到,苗卻怒氣沖沖地對(duì)我說(shuō):“蓉,你千萬(wàn)別碰我的寶物,告訴你,這可是一塊特別漂亮的石頭呢!”我百思不得其解,這到底漂亮在哪兒?苗似乎看出了我的.疑惑,便解釋道:“這塊石頭的表面是一抹銀白色,你看,其中還隱約有幾道紋路,在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)亮,顯得非常美麗,特別像夜里一抹皎潔的月光呢!”我一看,還真是,也不得不佩服她文筆優(yōu)美,看待事物的那種詩(shī)意。其實(shí),她的家里還珍藏著魚(yú)骨、貝殼等,都是她的寶貝。這大概就是“蘿卜青菜,各有所愛(ài)”吧!

  苗的成績(jī)很好,這離不開(kāi)她平時(shí)的閱讀和積累。她的閱讀面很廣,她家的書(shū)架上擺滿(mǎn)了各種書(shū)籍,有必讀書(shū)、四大名著、經(jīng)典書(shū)、百科書(shū)、偵探書(shū),美食書(shū)。當(dāng)然,她也不是個(gè)書(shū)呆子,看完書(shū)會(huì)聯(lián)系生活實(shí)際,比如:什么魚(yú)好吃啦……讓我覺(jué)得,她就是個(gè)“百科全書(shū)”。

  苗還十分喜歡貓。什么英短、銀漸層,布偶啦,她都很了解。下課時(shí),她愛(ài)與我聊天,三句中兩句又是她家那只可愛(ài)的藍(lán)灰色的貓,真是個(gè)名副其實(shí)的貓迷。

  苗不僅學(xué)習(xí)好,而且又會(huì)擁抱生活,是值得我學(xué)習(xí)的“寶藏”同學(xué)!

  我的漫畫(huà)同學(xué)作文 11

  每個(gè)人都有自己獨(dú)一無(wú)二的同桌,而我們班卻有一個(gè)“快筆”同學(xué),沒(méi)錯(cuò),他就是我們班的“陳家豪”。

  他有一雙大大眼睛,一個(gè)小小的鼻子在臉中間,有雙寫(xiě)字巨快的手,天下沒(méi)有人寫(xiě)字像他這么快。為什么他叫“快筆”同學(xué)呢?那是因?yàn)樗麑?xiě)作文很快。

  語(yǔ)文課上,老師讓我們寫(xiě)作文,大家都在認(rèn)真真地寫(xiě)作文,不一會(huì)兒傳來(lái)了一個(gè)人的聲音!昂,終于寫(xiě)完了”“快筆”同學(xué)長(zhǎng)舒了一口氣,大家都用驚訝的眼神看著他,他怎么能在三十分鐘之內(nèi)寫(xiě)完一篇作文?

  我?jiàn)Z過(guò)他手里的作文,居寫(xiě)了六百字,字還寫(xiě)得不錯(cuò)。而他卻伸伸懶腰,繼續(xù)寫(xiě)別的作業(yè)。他的手速是那么的快,快到讓人們不敢相信,從這一刻開(kāi)始,我開(kāi)始敬佩他的'手速。

  他不僅寫(xiě)作文的時(shí)候手速快,在學(xué)數(shù)學(xué)時(shí)也很快。周三,老師給我們出了一道很復(fù)雜的豎式題,大家寫(xiě)得手發(fā)酸。這時(shí)“快筆”同學(xué)用出了自己的絕招,只見(jiàn)他用筆飛快地在紙上寫(xiě),一刻也不停下,那筆就如同閃電一樣,飛速寫(xiě)出字,沒(méi)過(guò)多久,他就寫(xiě)完了算式,不愧是“快手”同學(xué),速度就是快。老師走過(guò)去一看,那密密麻麻的過(guò)程全對(duì),真讓人佩服。

  這就是我們班的”快筆”同學(xué),那手速讓人不敢相信,也讓人敬佩。

  我的漫畫(huà)同學(xué)作文 12

  我們班有一個(gè)名副其實(shí)的假小子——小旖。

  她有一口齙牙,總是笑瞇瞇的,但對(duì)男生可就不一樣了,面對(duì)男生她只有一個(gè)動(dòng)作——白眼。雖然力氣大得像男生,但她卻總是戴著梅花色的蝴蝶大發(fā)夾,那幾乎占去頭發(fā)六分之一。

  還記得那次,“假小子”下課后第一件事就是沖到教室躲到墻壁后,死死地盯著在緩步而來(lái)的葛晨。三,二,一——只見(jiàn)她一個(gè)猛跳撲到葛晨身上,嘴里大叫著:“昨天欠我的通用本呢!”面對(duì)如此強(qiáng)大的.小旖,葛晨只能大聲哀嚎,一屁股坐在地上,大叫饒命。但“假小子”可不是這么容易原諒別人的,她拉著他的手,把他揪到女廁所門(mén)口,想再次要挾。

  小晟以為自己成功了,可路過(guò)的胡栩剛好看到這一幕,沖到葛晨旁邊,趁小旖不注意,撓了一下小旖,葛晨這才趁機(jī)偷偷逃走了!昂!你過(guò)分!”小旖大聲叫起來(lái),發(fā)了瘋似的,鉆到他身后,“哼!”她后退十米遠(yuǎn),跨開(kāi)腿,來(lái)一個(gè)大力沖擊,“哐!”進(jìn)球!狠狠地一腳,胡栩只能哭爹喊娘。而她一溜煙揚(yáng)長(zhǎng)而去。

  這就是我的好閨蜜,你喜歡她嗎?

  我的漫畫(huà)同學(xué)作文 13

  如果要我說(shuō),我們班的大胃王是誰(shuí)?我會(huì)回答:是他!他,有一張大大的嘴巴,一個(gè)龐大的體形和一個(gè)圓滾滾的大肚子,走起路來(lái),活脫脫的企鵝。

  為什么說(shuō)他是大胃王呢?每當(dāng)中午下課時(shí),他總是以百米沖刺般跑向食堂,帶上他的開(kāi)胃黃辣椒,大口大口地開(kāi)始吃起來(lái),看上去毫無(wú)吞咽動(dòng)作。

  當(dāng)別人剛剛吃完飯時(shí),他已經(jīng)吃完第二碗飯了,當(dāng)你回到座位上時(shí),他又開(kāi)始添飯,快要離開(kāi)飯?zhí)脮r(shí),他竟然還在吃飯,所以,同學(xué)們才給他取了個(gè)外號(hào),叫“大胃王”。

  但是,他不僅在飯?zhí)贸缘妹,平常也是,每?jié)課下課后,別人在寫(xiě)作業(yè),而他不一樣,只見(jiàn)他從課桌里拿出了許許多多好吃的,有餅干啊,巧克力啊,牛奶啊,面包啊等等,不知道的,還以為他家是開(kāi)食品店的?粗@些食物,我深呼一口氣,他又開(kāi)始大口大口地吃起來(lái),仿佛別人有一個(gè)胃,他有九個(gè)胃似的,吃完后,那肚子脹得猶如一個(gè)圓滾滾的大皮球!你們應(yīng)該會(huì)好奇,我口口聲聲說(shuō)的.大胃王是誰(shuí)?

  他,就是我們班上的一位男同學(xué)——彭睿。怎么樣,是不是通過(guò)我的介紹,已經(jīng)對(duì)他有所了解啦,如果你想和他做朋友,就來(lái)511班找他吧!

  我的漫畫(huà)同學(xué)作文 14

  “大”同學(xué),顧名思義,就是什么都很大,眼大、口大、鼻大、耳大,什么都大。

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,他的身體就好比一棟樓。近一看,他的眼睛猶如黑洞,深不見(jiàn)底。“大”同學(xué)寫(xiě)的字大,就像山一樣。老師都說(shuō)了,要上不著天,下不著地,可是他的字,就像盤(pán)古一樣,仿佛真的可以頂天立地,害他寫(xiě)字帖時(shí)要重寫(xiě)好幾次。

  最可怕的是,他居然還膽大。今天中午,他給小組扣了很多分,組長(zhǎng)狠狠地批評(píng)了他。他覺(jué)得很委屈,于是帶著另一個(gè)組員“起義”,聯(lián)手和組長(zhǎng)唱反調(diào),還跟組長(zhǎng)對(duì)著干。組長(zhǎng)說(shuō)對(duì)他說(shuō)錯(cuò),組長(zhǎng)說(shuō)錯(cuò)他說(shuō)對(duì),什么都跟組長(zhǎng)反著來(lái)。

  更可怕的是,他還把這件事在班上宣傳。中午,他和“起義”的.另一個(gè)同學(xué)站在后花園最中間的柱子上大喊:“我們要起義,堅(jiān)決反對(duì)組長(zhǎng)!”他喊的聲音如同雷一般大,整個(gè)地面都震了幾下,好像生怕誰(shuí)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。終于,組長(zhǎng)受不了了,告訴了老師。

  老師聽(tīng)后很生氣,把“起義軍”叫到面前,跟他們交流了一下,沒(méi)想到“大”同學(xué)還是那么膽大,居然敢跟老師理論。“大”同學(xué)說(shuō),組長(zhǎng)太嚴(yán)厲了,讓他受不了,還說(shuō)組長(zhǎng)故意把他罵得很慘,甚至還要?jiǎng)邮执蛉恕?衫蠋熣f(shuō):“組長(zhǎng)是你們自己選出來(lái)的,你們?yōu)槭裁床辉谀菚r(shí)候換組長(zhǎng)呢?”

  此時(shí),“大”同學(xué)突然變得支支吾吾,半天擠不出一個(gè)字來(lái)。老師繼續(xù)說(shuō):“既然組長(zhǎng)是你們選的,就要聽(tīng)她的,不要跟她唱反調(diào),知道了嗎?”二人已無(wú)話(huà)可說(shuō),只得點(diǎn)點(diǎn)頭:“知道了。”

  “大”同學(xué)不僅人長(zhǎng)得大,字寫(xiě)得大,膽子也大,你們喜歡他嗎?

  我的漫畫(huà)同學(xué)作文 15

  星期五的下午,我就可以上我期盼已久的兒童畫(huà)興趣課啦!

  上課了,我迫不及待地回到座位上,坐得端端正正的,等老師來(lái)上課。老師來(lái)了,他先自我介紹了一下:“我姓孟,大家可以教我孟老師!泵侠蠋熛冉涛覀冋J(rèn)識(shí)顏色。他拿出一根淡淡的藍(lán)色油畫(huà)棒,說(shuō):“這是天藍(lán)。它的顏色淡淡的,跟藍(lán)天的顏色差不多,所以叫天藍(lán)!崩蠋熡纸o我們介紹了幾種藍(lán)色:胡藍(lán)和普藍(lán)。老師又拿出一根跟檸檬的顏色一摸一樣的黃色油畫(huà)棒說(shuō):“這是檸檬黃。他跟檸檬的顏色一樣。因此,他就有了檸檬黃的稱(chēng)號(hào)!崩蠋熞哺洗我粯樱纸榻B了幾種黃色:藤黃、中黃和土黃。老師還介紹了:橙黃、橙紅等等。

  孟老師教我們畫(huà)鯨魚(yú)。首先,用手比劃出這張紙的的三分之一(是中間的),然后沿著三分之一靠前一些的地方畫(huà)一個(gè)大大的半圓,鯨魚(yú)的.腦袋就完成了。然后挨著半圓的邊,畫(huà)一條弧線(xiàn),凹進(jìn)去,又凸出來(lái),最后連起來(lái),鯨魚(yú)的尾巴也完成了。再在半圓靠左又靠上的地方,畫(huà)一個(gè)小圓,再畫(huà)一個(gè)比那個(gè)圓還小的圓,鯨魚(yú)就徹底完成了!接下來(lái),該畫(huà)巨浪了。從底畫(huà)上上下下的第一層波浪,在它的上一層又畫(huà)一個(gè)比那層浪花還大的巨浪,然后挨著鯨魚(yú)的下面畫(huà)像蝸牛殼一樣的卷卷浪,浪花畫(huà)完了。該畫(huà)天空了,先在靠后的地方畫(huà)一只展示翱翔的海鷗,又在它身旁畫(huà)朵朵云彩,最最后畫(huà)沖天的水柱和擴(kuò)散的水滴。鉛筆稿畫(huà)完啦!勾線(xiàn)、上色,經(jīng)過(guò)一番精細(xì)地做工,“鯨魚(yú)”終于完成了!我好開(kāi)心好開(kāi)心,想:“辛辛苦苦把這幅畫(huà)畫(huà)完,他固然沒(méi)有辜負(fù)我的希望。∵@幅畫(huà)里的鯨魚(yú)跟真正的鯨魚(yú)幾乎一摸一樣,好像把人帶進(jìn)了這幅美麗的畫(huà)中。

  我覺(jué)得上兒童畫(huà)非常有趣,這既增添了我的畫(huà)畫(huà)技術(shù),又讓我更富有想象力,我愛(ài)上兒童畫(huà)興趣班!

  我的漫畫(huà)同學(xué)作文 16

  在生活中, 你一定會(huì)有一個(gè)從漫畫(huà)中走出來(lái)的人物,我也有。他有一雙炯炯有神的大眼睛,圓圓的小臉蛋,笑起來(lái)眼睛瞇瞇的,像兩道彎彎的月牙兒。

  生活中,他經(jīng)常穿著一身藍(lán)色的樂(lè)高衣服,一雙球鞋,一條裝許多衛(wèi)生紙的短褲。上學(xué)時(shí),他總是穿著一身干凈的校服,上完有趣生動(dòng)的體育課后,紅領(lǐng)巾整個(gè)歪成了180度。更像是一個(gè)上學(xué)快要遲到的一年級(jí)學(xué)生,飛奔到學(xué)校,發(fā)現(xiàn)還有五分鐘就要遲到的馬大哈。

  性格方面呢,開(kāi)心時(shí),他整個(gè)人輕飄飄,仿佛都要飛到太空中去了,時(shí)不時(shí)還會(huì)跳個(gè)舞;傷心時(shí),像一個(gè)上班沒(méi)帶文件的奮斗青年,像一只找不到食物的小灰狼;生氣時(shí),像紅蓮化哥斯拉發(fā)射的沖擊波,方圓百里,寸草不生。你看見(jiàn)他時(shí)一定要繞著走,可不要被他的內(nèi)功所震飛了,他不知道怎么了,猶如PM2.5一樣陰氣沉沉,讓人感覺(jué)到一絲壓抑。

  他還是一個(gè)電玩高手,手柄、電腦、VR3D模擬放映,手游、射擊類(lèi)可是他的拿手活。有一次,我去他家做客時(shí)他正在玩賽車(chē),我便興致濃濃的.跟他玩了起來(lái),大戰(zhàn)三百個(gè)回合,不相上下。總決賽時(shí),他選擇了一輛牧馬人,我則選擇了一臺(tái)超跑,比賽誰(shuí)先到達(dá)終點(diǎn)。3、2、1,開(kāi)跑,他看我要用氧化加速,直接二話(huà)不說(shuō)用牧馬人撞了過(guò)來(lái)。我突然發(fā)現(xiàn)前面有一個(gè)彎道,只要在離彎道一公里時(shí)利用加速甩開(kāi)他,那么一來(lái)他則一頭栽到彎道上,到那時(shí)我便可以將他甩到九霄云外去。好的,就這么干,按照計(jì)劃加速、拐彎,一切都是那么完美。但他死亡后,并沒(méi)有宣布勝利。我往后一看,他居然騎著一臺(tái)哈雷像我奔來(lái)。原來(lái)牧馬人死亡后會(huì)讓哈雷代替它繼續(xù)競(jìng)賽,竟然留了一手。但沒(méi)有用,我已經(jīng)快到終點(diǎn)了。前面有一個(gè)坡,我只要利用氧化給出最大馬力,然后飛躍終點(diǎn),就能翻新記錄,一鼓作氣沖啊!就在這時(shí),他見(jiàn)狀充足馬力,從我的車(chē)身飛躍過(guò)去,比賽宣布他贏(yíng)了,我只好敗下風(fēng)來(lái)。

  這就是我的漫畫(huà)同學(xué),他的性格總是那么好玩,他就是我最好的朋友—小劉。

  我的漫畫(huà)同學(xué)作文 17

  如果你來(lái)到我們教室,那個(gè)手里拿把尺當(dāng)飛機(jī)玩的人一定是小達(dá)。他雖然成績(jī)不好,但音樂(lè)課經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。

  小達(dá)的特點(diǎn)莫過(guò)于聲音多變。上音樂(lè)課唱歌時(shí),他的`聲音很洪亮,都快蓋過(guò)我們其他人的聲音了。孫老師夸他音準(zhǔn)好、聲音響亮,很適合獨(dú)唱。但因?yàn)樾∵_(dá)的聲音“不合群”,所以在每次合唱、齊唱、唱歌譜時(shí),他的聲音總是“孤獨(dú)地”飄蕩在每個(gè)同學(xué)的耳中。

  小達(dá)雖然唱歌聲音洪亮,但也有聲音小的時(shí)候。當(dāng)他作業(yè)沒(méi)交時(shí),老師嚴(yán)厲地讓他站起來(lái),小達(dá)只能緩緩地站起來(lái)。老師批評(píng)他時(shí),他就一直盯著地板,仿佛要把地板瞪出個(gè)洞來(lái)。此時(shí)問(wèn)他問(wèn)題,他就是嘴巴說(shuō)給鼻子聽(tīng)了。

  小達(dá)還特別喜歡用語(yǔ)氣詞。作業(yè)訂正好了,老師再問(wèn)他作業(yè)有沒(méi)有訂正好時(shí),小達(dá)就說(shuō):“好嘞——。”這個(gè)“嘞”拖得特別長(zhǎng),跟唱京劇一樣。你跟他說(shuō)什么事,他不說(shuō)“知道了”,而是說(shuō)“知道嘞——。”他考試考得好時(shí),就會(huì)歡呼:“耶——”

  他就是我們班聲音最奇特的小達(dá)。

  我的漫畫(huà)同學(xué)作文 18

  我們班有這樣一位同學(xué),他姓張,名家寶。他腦袋大大,身體圓圓,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像幾團(tuán)肉球在滾動(dòng),可愛(ài)極了。他那雙能說(shuō)話(huà)似的大眼睛,上課時(shí)總是炯炯有神地望著老師,兩只大耳朵微微下垂,懶洋洋地坐在椅子上,像一位老大爺似的。

  張某某的大腦袋是我們班一道絕對(duì)亮麗的風(fēng)景。即使他扎在人頭攢動(dòng)的人群里,你也可以不費(fèi)吹灰之力就找到他。別看他腦袋大,里面可是藏著無(wú)窮的智慧呢。他思維活躍極了,有什么數(shù)學(xué)難題找他準(zhǔn)不成問(wèn)題。

  張某某最大的特點(diǎn)可不是他的頭,而是自戀。沒(méi)錯(cuò),就在昨天中午,當(dāng)我正寫(xiě)完作業(yè)閑來(lái)無(wú)事之時(shí),不經(jīng)意間和張某某的'眼神對(duì)在了一起。他看著我,邪魅的一笑,并向我勾起了他那短而粗的中指。我一瞪他,可他并不理會(huì),把兩只手掌伸平,做作地拂過(guò)他那短短的頭發(fā)把它們向后攏了攏,還一副“天下唯我最帥”的樣子?吹竭@一幕旁邊的人都要作嘔了。撇過(guò)臉去不愿看。我的心底也不覺(jué)泛起一陣惡心,給了他一個(gè)白眼,心想∶張某某,你也太自戀了吧﹗

  其實(shí),他也有暖心一面∶有一次我忘寫(xiě)作業(yè)了,晨讀時(shí),我瘋狂地“搶救”著。這時(shí),耳畔傳來(lái)一陣熟悉的聲音:“你沒(méi)寫(xiě)嗎?”我抬起頭,看到了張某某。因?yàn)橹皩?duì)他的印象不是太好,所以下意識(shí)地?cái)n了攏本子,不愿讓他看到。他一臉同情地望著我說(shuō):“我也沒(méi)寫(xiě)!蔽矣行┏泽@地望著他,他卻催促道:“快寫(xiě)吧,再不寫(xiě)就來(lái)不及了!”接著告訴我怎么才能寫(xiě)快一點(diǎn)。我感激地望著他,心里突然有一股暖流在流淌。

  這就是大頭兒子,我喜歡他的風(fēng)趣幽默,喜歡他的思維靈活,更喜歡他那富有同情的心。

  我的漫畫(huà)同學(xué)作文 19

  我們組的黃煊棋有著濃濃的眉毛,柱子般健碩的`大腿,全身散發(fā)著閃電的威壓,這身材看上去就是跑步的好胚子。

  每次上體育課,跑步他敢稱(chēng)第二,無(wú)人敢稱(chēng)第一!皣W嘩,準(zhǔn)備,嘩!”一聲哨聲響徹天空,“小飛”以他驚人的速度沖在最前,沒(méi)人在他前面,不是不敢,而是無(wú)奈,他輕松拿下第一,當(dāng)他沖到終點(diǎn)時(shí),別人才到他的三分之二呢!6秒!大約6秒!”體育老師吃驚地看著“小飛”,好像看超人似的。大約6秒,全年級(jí)不超過(guò)5人,“小飛”就在其中,他興奮地念出他的口頭禪。

  “我敢稱(chēng)第二,沒(méi)人敢稱(chēng)第一!”這氣勢(shì),仿佛是一只螞蟻打敗了一頭大象時(shí)的氣勢(shì)。他抬頭挺胸,站得挺拔有力,如虎嘯谷,無(wú)人能敵,所以他被老師推薦去參加了50米運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽。

  “砰!”一聲槍響,“小飛”如御劍飛行船沖向終點(diǎn),對(duì)手們也不甘示弱,個(gè)個(gè)猶如火箭子彈,向終點(diǎn)沖去。“小飛”一見(jiàn)大事不妙,立馬火力全開(kāi),感覺(jué)這不是賽場(chǎng),而是戰(zhàn)場(chǎng),拿不到第一就會(huì)喪命于此。“30米!20米!10米!”離終點(diǎn)越來(lái)越近,大家也越來(lái)越緊張。

  “小飛”無(wú)奈于對(duì)手太強(qiáng),最后放出絕招“光之一閃!”只見(jiàn)他身體重心向前,腳尖點(diǎn)地,猶如蜻蜓點(diǎn)水般跑到了終點(diǎn),拿下了第一,大家都驚嘆不已!

  從那以后,“小飛”在我們班已經(jīng)成了大名鼎鼎的“閃電俠”,那一戰(zhàn)成名的“戰(zhàn)績(jī)”至今令人難忘。

  我的漫畫(huà)同學(xué)作文 20

  在我們的班里,有一個(gè)同學(xué)十分可愛(ài),她學(xué)習(xí)好,愛(ài)讀書(shū),還十分喜歡唱歌,是一個(gè)陽(yáng)光的小女孩。他的名字叫小崔。

  小崔身高并不顯眼,膚色也并不白皙,可是卻有一雙大眼睛,好像可以把人看透,讀懂人心似的.。她的發(fā)型也很特別,頗像一個(gè)葫蘆。她時(shí)常戴著一副紫色的眼鏡,穿著一身橘紅色的羽絨外套。

  小崔的學(xué)習(xí)很好,心地也很善良。有一天上網(wǎng)課時(shí)我沒(méi)有預(yù)習(xí),也有一些重點(diǎn)沒(méi)有聽(tīng)到,焦急的我只好向她求助,不過(guò)一會(huì)兒,滿(mǎn)滿(mǎn)的知識(shí)點(diǎn)就發(fā)過(guò)來(lái)了,里面不僅有老師講的,還有她自己總結(jié)的思維導(dǎo)圖和搜集的資料。我激動(dòng)地連聲說(shuō)“謝謝!謝謝!”而她卻只說(shuō):“沒(méi)有什么啦,好朋友不就是要互相幫助么?”

  小崔喜歡唱歌,她走路唱,下課唱,放學(xué)也唱。記得有一次“六一”兒童節(jié)時(shí),她用了兩種聲音唱,變化過(guò)程婉轉(zhuǎn),時(shí)而像一只歡快的小黃鸝,時(shí)而像優(yōu)雅的海豚,那聲音真是美妙極了。此外,小崔還對(duì)豎笛有興趣,可以說(shuō)在音樂(lè)方面是頗有才華呀!

  小崔人緣很好,這跟她熱情開(kāi)朗的性格有很大關(guān)系。她經(jīng)常會(huì)跟別人講個(gè)笑話(huà),開(kāi)個(gè)玩笑,逗得大家哈哈大笑。

  這就是我的好朋友小崔,她熱情、善良、學(xué)習(xí)好,希望你也能和她成為好友。

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