學(xué)校的生活作文

時(shí)間：2024-06-06 16:07:57 生活作文我要投稿

關(guān)于學(xué)校的生活作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的關(guān)于學(xué)校的生活作文，歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于學(xué)校的生活作文

關(guān)于學(xué)校的生活作文1

　　我們的校園是一個(gè)充滿快樂的校園。

　　走進(jìn)大門就可以看到，中間有兩棵大棗樹，那茂盛的葉子，擋住了燥熱的陽光，照在我們臉上的是綠綠微弱的陽光，覺得清爽很多。

　　在操場(chǎng)上還可以看到兩個(gè)綠綠的籃球架，每天下課都會(huì)有同學(xué)拿著籃球一個(gè)個(gè)的.來玩籃球。

　　走進(jìn)了教學(xué)樓，我們可以看到光亮的走廊，旁邊還有一臺(tái)電子書，下課的時(shí)候總是會(huì)有人來讀下課的時(shí)候總是會(huì)有很多圍過來讀書。

　　我們接著往里走可以看到每年級(jí)每班都有電子班上面顯示的是每個(gè)班級(jí)的表現(xiàn)，不好的地方要改進(jìn)。

　　走進(jìn)每個(gè)教室里可以看到，同學(xué)們有的在寫作業(yè)，做值日，沒有一個(gè)閑著。

　　我們的校園；一個(gè)充滿活力的校園！

關(guān)于學(xué)校的生活作文2

　　我和陳露然而同窗好友，一齊生活、學(xué)習(xí)了五年。但然而這天我和她因?yàn)橐粋€(gè)題目而大吵起來，我感到了五年的同學(xué)情就為了一個(gè)題目而破壞嗎？我心中有一種酸酸的感覺。

　　那一次考試我數(shù)學(xué)取得了96分的成績(jī)，老師在課堂上表揚(yáng)了我，我心中有一種像吃了蜜糖一樣甜的感覺。

　　我在一片天花亂墜的'喝彩聲中逐漸變得驕傲起來，成績(jī)?cè)絹碓较禄�，老師把我叫到辦公室批評(píng)了我，我吃到了自我種下的苦果。

　　之后，又一次考試給了我致命的當(dāng)頭一棒，我精神恍惚地盯著鮮紅的血淋淋的數(shù)字，看了半響，繼而又將視線轉(zhuǎn)向了自我的名字，然后才顫抖著接過仿佛滾燙的試卷，然后又理解老師的批評(píng)。之后我就開始了披星戴月地努力奮斗的日子，苦心鉆研數(shù)學(xué)。在老師和同學(xué)的幫忙下，我的成績(jī)又開始了飛速進(jìn)步。

　　校園生活像“五味瓶”一樣多姿多味，有酸、甜、苦、辣的感覺。我即將升到六年級(jí)了，滿懷期盼，也幻想著滿載而歸的喜悅。

關(guān)于學(xué)校的生活作文3

　　春天、夏天、秋天、冬天的校園都是婀娜多資的，可是，對(duì)于我來說，春天的校園最美麗!

　　一進(jìn)到春天的校園,就給人一種大自然的感覺。微風(fēng)輕輕吹拂，小草在飄動(dòng)，猶如綠衣仙子在翩翩起舞;花兒在陽光的照耀下，顯得格外燦爛，格外鮮艷。一走到校園里，就能看見一個(gè)旗臺(tái)上飄著五星紅旗，我們6年級(jí)的同學(xué)透過窗子就能看到象征著主國繁榮五星紅旗。旗臺(tái)前面有一棵木棉花樹，它的'主干有3層樓那么高。木棉花

　　樹上長(zhǎng)著許多“眼睛”。每次我在木棉花樹下貪玩的時(shí)候，他都會(huì)用眼睛對(duì)我說：“加油吖，小同學(xué)，長(zhǎng)大一定要成為國家棟梁之才吖!”

　　你們說，春天的校園美嗎?

關(guān)于學(xué)校的生活作文4

　　I am going to shool from Monday to Friday,and every day in school I am very busy.In the morning,I have four lessons,and in the afternoon I have three lessons.Of course I take two hours to go home for lunch.And we begin classes at 2:30,the school is over at 4:55.After school,sometimes I’ll stay in the classroom.But sometimes I play games with my friends when I go home after school.I think my school life is busy but happy.

關(guān)于學(xué)校的生活作文5

　　一個(gè)學(xué)生翻墻出校，恰巧被校長(zhǎng)抓到。

　　校長(zhǎng)問：為什么不從校門走？學(xué)生扯著衣服說：“美特斯邦威，不走尋常路，這么高的'墻怎么翻過去的？

　　他指了指褲子：李寧，一切皆有可能。

　　翻墻很舒服嗎？

　　他指了指鞋子：特步，飛一般的感覺。

　　第二天他從正門進(jìn)學(xué)校遇到校長(zhǎng)，校長(zhǎng)問：怎么不翻墻了？

　　他說：安踏，我選擇，我喜歡。

　　第三天他穿了件背心來上學(xué)，校長(zhǎng)說：不能穿背心上學(xué)。

　　他說：男人，簡(jiǎn)單就好，愛登堡服飾。

　　校長(zhǎng)就：我要記你大過！

　　他慌了：為什么？

　　校長(zhǎng)得意地一笑，說：動(dòng)感地帶，我的地盤我做主。

關(guān)于學(xué)校的生活作文6

　　丁零零，下課鈴聲響了，操場(chǎng)上變得熱鬧起來，有的跳繩、有的打籃球、有的跳皮筋、還有的打乒乓球……玩得開心了。

　　一個(gè)小男孩在獨(dú)自跳繩，一邊數(shù)數(shù)字，自得其樂。有兩個(gè)小男孩在踢毽子，一踢到天上，就昂起頭來，往下掉，就低頭看毽子，頭一點(diǎn)一點(diǎn)的，像一小雞啄米，另一個(gè)同學(xué)一邊踢，一邊手動(dòng)來動(dòng)去，像跳舞。那，有一群男同學(xué)正在跳大繩，兩邊的搖繩的同學(xué)，有節(jié)奏地?fù)]舞著單臂，里面跳的人更厲害，搖繩的同學(xué)一會(huì)快一會(huì)慢，跳的'同學(xué)也上下躍動(dòng)，一會(huì)快一會(huì)慢，并且還做著不同的姿勢(shì)。

　　瞧，打籃球的這組傳來勝利的叫聲，原來，穿黑衣服的機(jī)靈地從另一個(gè)同學(xué)手中搶過球，一個(gè)三步籃上籃，“啊!進(jìn)了!”對(duì)方的同學(xué)吶喊起來，比賽還在進(jìn)行著。

　　校園里真有趣。