字典伴我成長作文

　　在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的字典伴我成長作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

字典伴我成長作文1

　　字典是我們的“無聲老師”，學習中遇到的難題我都向它請教，它是我學習生活中必不可少的好伙伴。字典一直伴隨著我成長，我的生活中處處都有它的蹤影。

　　二年級的時候，我的識字量還很小，但是我經(jīng)常看課外書。有一回在讀一本課外書時，我不認識其中“樹冠”的“冠”字，便帶著疑問去請教媽媽，想讓她告訴我這個字如何念。媽媽沒有馬上告訴我這個字讀什么，而是勸我去請教字典。我一查，原來這個“冠”字讀“guan”音，上面對于它的.解釋也很多，有“帽子”與“鳥類頭上的肉瘤或高出的羽毛”兩種意思。查完字典后，我一下子茅塞頓開。

　　從此以后，我一遇到不認識的字就主動去查字典，沒事的時候也喜歡去翻一翻字典，這種好習慣一直伴隨著我，讓我成為了班里的“識字大王”，我的心里好不得意。

　　同學們，你們也要常查字典，多多請教這位“無聲老師”，它會讓你的視野更開闊，讓你的積累更厚實……養(yǎng)成勤查字典這個好習慣真可謂是多多益善啊。

　　字典伴我長大，我要讓它一直陪伴著我！因為學海無涯，生活中還有很多不認識的字等著我去學習。字典是我學習路上親密無間的好伙伴和無所不知的好老師，我會經(jīng)常向它討教。

字典伴我成長作文2

　　字典伴我成長，我的成長離不開字典。你們也在成長，我相信你們也有伴隨你們成長的東西。

　　我從幼兒園開始，就用上了各種各樣的字典。拼音表是我幼兒園時最有用的字典。拼音表離不開我，小時候媽媽拿著我的小手，在拼音表上一邊指一邊教我，只聽：“a，o，e�！比缓笪以賹�應：“a，o，e。”借助拼音表，我的拼音學得很快。

　　到小學一年級，拼音表漸漸不用了，有很多不認識的字“蹦”到了我跟前，這就要用到新華字典了。不會的字回家拿字典就查，看著一個個字都被我用字典這把“利劍”消滅了，我非常高興。媽媽也表揚了我，新華字典在我一年級時用處太多了。

　　慢慢地，我的年級步步增高，用字典的.次數(shù)也越來越多。我的語文課本上的成語也越聚越多。媽媽給我買了一本成語字典，許多的成語都被我“咔嚓”了。成語字典讓我的腦子里的成語變多了，豐富了我的詞匯量，更開拓了我寫作文的思路。

　　字典的作用對我太大了，我還要用這把“利劍”去消滅更多的字、詞。

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