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大海的作文3篇(實(shí)用)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的大海的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
大海的作文 篇1
“丁零零......”老師伴著動(dòng)聽的鈴聲走進(jìn)了教室。同學(xué)們都看見了,老師手里提著一袋小小的東西。
老師讓我們仔細(xì)地看了一遍,那小小的東西有一絲中藥味兒,它很小,兩頭尖尖的,中間皺巴巴的。它很小,就像一個(gè)棗核。
同學(xué)們紛紛議論,有的說是檳榔,有的說是棗核,最離譜的`說是瑪瑙!同學(xué)們的答案真是五花八門!最終答案被揭曉了——是胖大海!
“這胖大海還會(huì)變魔術(shù)哦!”老師神秘兮兮的說道。
老師拿出了一個(gè)玻璃杯,把胖大海放了進(jìn)去,有道入了一杯熱氣騰騰的白開水,最后蓋上了蓋子。
我仔細(xì)端詳,過了一會(huì)兒,它的一頭開始膨脹。我靜觀其變,沒成想,后來它竟然整體變大,像水母或精靈一樣在水中舞動(dòng)、跳動(dòng)。時(shí)而又像個(gè)吃飽了的小豬。這‘小豬’可不得了哩,老師說它能治好咽喉疼痛、牙齦腫痛。
輕輕嘗一口,有一絲絲苦里帶甜的味道,必須仔細(xì)品嘗呦!
胖大海太神奇了,我對(duì)它刮目相看!
大海的作文 篇2
“叮零零……”下課鈴響了,姜雨欣從書包里拿出一個(gè)圓柱形的罐子,神神秘秘地對(duì)我說:“你猜猜這里面裝了什么?”我仔細(xì)打量罐子里的東西:它小小的,圓圓的,有很多種顏色,難道是小球?不太像。我實(shí)在想不出來,只好承認(rèn)自己不認(rèn)識(shí)!肮,它們是‘海洋寶寶’!”聽到姜雨欣的叫聲,我們四周的同學(xué)都“呼”地一下圍到她身邊吵吵嚷嚷著,“給我一個(gè)‘海洋寶寶’,好嗎?”“也給我一個(gè)。”“我也要”……
我好不容易向姜雨欣要了個(gè)“海洋寶寶”,把它放在手心,用另一只手輕輕地?fù)崃藫崴,感覺涼絲絲,滑溜溜的。我一會(huì)兒摸摸,一會(huì)兒揉揉,可一不小心,使勁一壓,它就悄無聲息地碎了,就像玻璃破碎一樣,分散成一個(gè)個(gè)亮晶晶的小物體。我后悔得捶胸頓足,恨不得把自己的手剁掉。
放學(xué)了,我垂頭喪氣。走在我身旁的妹妹王嘉昕拱拱我,說:“姐姐,你看!”“呀,是‘海洋寶寶’!”我心里樂開了花。
回到家,我們并沒有像往常一樣立刻寫作業(yè),而是找來個(gè)透明的`大杯子,灌滿水,再小心翼翼地把“海洋寶寶”放進(jìn)去。哇,好夢(mèng)幻!“海洋寶寶”在水里散發(fā)出迷人的光澤,乍一看,就像一個(gè)彩色氣泡。在陽(yáng)光的照耀下,又像一顆寶石在閃閃發(fā)光,真是美得妙不可言!
我愛“海洋寶寶”!
大海的作文 篇3
傍晚,晚霞映照在碧藍(lán)的大海上,幾只海鷗在海面上展翅飛翔。
海風(fēng)輕輕一吹,海面上掀起了浪花。幾艘滿載而歸的漁船停泊在港灣。漁船里裝滿了珍珠,魚蝦,海帶等海產(chǎn)品。
大海退潮了,沙灘上留下了許多貝殼。仔細(xì)一看,各種各樣的貝殼有的'象扇子,有的象蝴蝶……
三個(gè)小朋友結(jié)伴來到沙灘上拾貝殼,他們光著小腳丫在沙灘上邊玩兒邊拾貝殼。你們看:他們玩兒的多開心啊!我真想像他們一樣去海邊玩兒。
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