寫(xiě)小學(xué)的作文7篇(集合)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的寫(xiě)小學(xué)的作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇1
我家的書(shū)桌上擺著一盆描寫(xiě)玫瑰花的小學(xué)作文。它雖然不像月季那樣?jì)善G惹人,而它那紅色的美給人一種開(kāi)心的感覺(jué)。
陽(yáng)春三月的時(shí)候,它長(zhǎng)得很快,兩天里,就能長(zhǎng)出兩三朵花了。每一朵玫瑰花添上四、五片綠油油的葉兒。
酷熱的時(shí)候,它長(zhǎng)得更艷麗,紅通通的花瓣給人一種高興的感覺(jué),即使你有天大的煩惱也會(huì)拋到九霄云外似的。
到了秋高氣爽的時(shí)候,它還生存著,但長(zhǎng)得黃了一點(diǎn),不過(guò)沒(méi)關(guān)系,我一樣欣賞它優(yōu)美的姿態(tài)。
寒冷的.冬天來(lái)了,玫瑰已經(jīng)在凜冽的寒風(fēng)中凋謝了,我的心很難過(guò),對(duì)著凋謝的玫瑰花說(shuō):“可憐的玫瑰,我們又要等到春天來(lái)臨的時(shí)候才能見(jiàn)面了,我真的很寂寞!”
玫瑰花呀,玫瑰花,你永遠(yuǎn)是我潘紹鋒的好朋友!
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇2
以前,我對(duì)作文很不感興趣。老師讓我們寫(xiě)作文,我總是拖拖拉拉地寫(xiě)上幾節(jié)就算完事了。因此,老師進(jìn)行作文講評(píng)時(shí),常批評(píng)我,我也沒(méi)在意。到了五年級(jí),我們換了一位姓朱的語(yǔ)文老師,朱老師上作文課別具一格,很有水平。
就拿開(kāi)學(xué)初的第一節(jié)作文課來(lái)說(shuō)吧!“丁零零”,上課鈴聲響了,朱老師大踏步地走進(jìn)教室。剛走到講臺(tái)前,就說(shuō):“請(qǐng)王潔同學(xué)到外面走廊里去!(王潔同學(xué)是我們班的班長(zhǎng))“咦!班長(zhǎng)這幾天沒(méi)犯什么錯(cuò)誤呀!蓖瑢W(xué)們的心里挺納悶。這時(shí),朱老師和藹地對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,今天班長(zhǎng)穿了一身什么衣服?誰(shuí)知道,請(qǐng)舉手!蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了,便“嘰嘰喳喳”地議論開(kāi)了?墒牵^(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間,竟沒(méi)有一個(gè)同學(xué)能答上來(lái)。這時(shí)朱老師笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō):“班長(zhǎng)今天上身穿著一件粉紅色襯衫,下身穿著一條天藍(lán)色褲子,腳上穿著一雙深紅色的皮鞋!闭f(shuō)完,便請(qǐng)王潔同學(xué)進(jìn)來(lái),喲,老師說(shuō)得一點(diǎn)兒不錯(cuò)。咦,我們整天跟王潔在一起怎么沒(méi)看清呢?接著,朱老師又滔滔不絕地告訴我們:“寫(xiě)好作文的關(guān)鍵是要認(rèn)真觀察周?chē)?事物。例如,剛才舉的例子……這樣,不僅可以多積累一些寫(xiě)作素材,還可以豐富想像……”我覺(jué)得朱老師講得很有道理,聽(tīng)得人了迷。
從那兒以后,我開(kāi)始認(rèn)真觀察周?chē)氖挛铮隨手把看到的和想到的,專(zhuān)門(mén)記錄在一本小本子上。漸漸地,我的作文水平有了很大的提高。在班里,朱老師常夸我寫(xiě)的作文好,我還曾在學(xué)校舉行的《我的家鄉(xiāng)》征文比賽中,榮獲一等獎(jiǎng)呢!這可都是朱老師的功勞。≈炖蠋,您真行!
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇3
會(huì)不會(huì)有一個(gè)季節(jié)讓你留念,會(huì)不會(huì)有一個(gè)人讓你感動(dòng),會(huì)不會(huì)有一個(gè)細(xì)節(jié)讓你激涌?我是永遠(yuǎn)都記得那個(gè)細(xì)節(jié),它讓我明白,我也要愛(ài)我的媽媽。
沉淀著春天尋常的香氣,晚上更醉人,我被這月色迷繞得無(wú)睡意,就是在消然聲自中,我深感到一陣涼風(fēng),然后我才發(fā)現(xiàn),我的身上多了一層被子,我看了媽媽?zhuān)咽撬獠墫V,在月色中幾分憂愁,我是在晚上看不清許多,眼前只懸著一座大山,在悄悄地移動(dòng),然后倒下。
旦日復(fù)不得眠,此夜的夜顯然更美,月亮把世界都照亮了,桂花正默默開(kāi)放,彩色在慢慢半點(diǎn)人間,立刻我眼前亮,是媽媽?zhuān)谶@迷人的月夜中我意忘了蓋被子,還記得媽媽說(shuō)春天最容易感冒,要注意保暖,我是瞇逢著眼睛,握攪了這月色更美的一幕,只隱約看見(jiàn)媽媽在幫我蓋上一層又一層的被子,然后用手幫我壓好,母親顯然太累了,眼睛顯得紅紅的,還有很深的眼袋,面部也已失去了從前的光澤,半睜半閉著的`眼,還有陣陣的哈欠聲,我當(dāng)時(shí)也不知怎么地,再也不敢看了,以后也是,我怕看見(jiàn)這一幕,我會(huì)哭,然后被母親看見(jiàn)那淚水可那是我不情愿的,許久,母親才關(guān)了燈,摸了黑上床,閉上眼睛,這座大山便又倒了下去,我慢慢地睜開(kāi)眼,胸前還放著母親的手:長(zhǎng)這么大,我知道這事,我不知道這事持續(xù)了多久,我總以為母親不懂得做這種事,以前我所認(rèn)知的母親,是貪睡,愛(ài)玩,因?yàn)閺牟怀^(guò)九點(diǎn)睡覺(jué),成天拿著手機(jī)或什么地和朋友聊天,出去逛街,但我錯(cuò)了,我竟如此否認(rèn)自己的母親,我意忘了觀察母親的臉,我意忘了傾聽(tīng)母親的喃喃細(xì)語(yǔ),我竟沒(méi)有察覺(jué)在每個(gè)黑夜里會(huì)有一雙手慢慢起來(lái),在我沉睡時(shí)替我蓋好被子,讓我不被生病,在最明亮的夜也只會(huì)摸黑爬上床,因?yàn)槟赣H的勞累,那雙沉重的眼睜不開(kāi)多少。
寒冬到來(lái),月光早已沉寂,萬(wàn)物也沉睡,我未睡,因?yàn)槲矣浀媚莻(gè)小小的細(xì)節(jié),在晚上反復(fù)出現(xiàn)的細(xì)節(jié),是比月色更美,比萬(wàn)物更得深思,讓我沉迷其中,醉意深重。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇4
青春的單車(chē)沿著蔥蘢歲月的軌跡駛進(jìn)未知的巷道,我們?nèi)彳洺?/p>
青春的單車(chē)沿著蔥蘢歲月的軌跡駛進(jìn)未知的巷道,我們?nèi)彳洺睗竦男囊搽S著細(xì)長(zhǎng)而暗淡的車(chē)痕,追隨那稍縱即逝的青春時(shí)光。
“年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。”我常常情不自禁發(fā)出這樣的感慨,被誤以為就是歷經(jīng)滄桑般看破紅塵。其實(shí)不然,最多也只不過(guò)就是對(duì)自己二十幾年來(lái)平平淡淡的人生一個(gè)瞬間的回憶罷了。我沒(méi)有跌宕起伏的創(chuàng)業(yè)之路,也沒(méi)有轟轟烈烈的愛(ài)情故事,有的只就是發(fā)誓要做最真實(shí)的自己的理想和態(tài)度。
不知你就是否已察覺(jué),而今的生活,真情實(shí)感已在我們身邊漸行漸遠(yuǎn),或者說(shuō)物欲橫流、情感泛濫已就是某種事態(tài)上的災(zāi)難。不知道就是我說(shuō)得太嚴(yán)重,還就是大家已默許為這就是社會(huì)快速發(fā)展的必然結(jié)果。我想,這些都不就是我這個(gè)普通女子所能評(píng)頭論足的',只就是我非常地不希望自己或者也卷入這樣的“垃圾漩渦”。為了理想,我要努力生活在最自然的環(huán)境中,以最健康的心態(tài)和這大千世界最原始的植物一樣,靜看世界,泰然面對(duì)人生。
自趙本山大師的忽悠功夫流傳伊始,如今大街小巷、墻里墻外聽(tīng)得最多的便就是“忽悠”二字。假亦真,真亦假。整日穿梭在光怪陸離的水泥森林中的我們或許早已習(xí)慣無(wú)所謂真與假的分辨,心里明白就好。誰(shuí)的忽悠功夫到家,誰(shuí)的工作就會(huì)理想。甚至連愛(ài)情也靠忽悠得來(lái),只就是不知能維持多久,若能忽悠一輩子,也未嘗不就是好事。
推開(kāi)窗戶,滿目皆煩躁;野档奶炜照也坏揭唤z云彩,堵車(chē)的長(zhǎng)龍已排出視線之外,時(shí)尚一族的穿著打扮已越來(lái)越不能被人理解,日新月異的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言更就是流行得莫明其妙。盤(pán)旋在舞池里的你的腳步,有多少就是屬于你自己的?
寵辱不驚閑看庭前花開(kāi)花落,去留無(wú)意漫隨天外云卷云舒。暮去朝來(lái),日子在發(fā)絲間流逝。唯有保持一顆平靜而圣潔的心,任由事態(tài)變遷,潮起潮落,我,依然還就是我。
一縷春風(fēng)將遮住眼睛的劉海吹了起來(lái)。忽然就想起了桃花。此時(shí)唯有桃花,才能讓我停下手中快要走火入魔的筆,去尋找夢(mèng)想中的那片桃花園。那些可愛(ài)的粉嫩的花瓣兒在陽(yáng)春三月乍暖還寒的日子里,孤傲地盛開(kāi)著,向世人捎來(lái)春的消息?删褪,忙碌的你,還能在花香依舊中找回昔日那份恬淡的欣賞桃花的心情么。
年年春風(fēng),今又春風(fēng),桃花依舊笑春風(fēng)。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇5
咪咪是我家的小貓,它不僅僅長(zhǎng)得精神還仿佛能聽(tīng)懂人類(lèi)的語(yǔ)言,了解人們的心思。我十分喜愛(ài)我家這只即可愛(ài)又聰明的小貓。
你看!它全身雪白雪白的,好似穿上了一件白色的毛衣外套,一雙尖尖的小耳朵像一個(gè)三角形的裝飾發(fā)卡戴在頭上顯得格外漂亮!一雙炯炯有神的大眼睛像兩顆黑葡萄似的總是閃著警覺(jué)的目光,最搞笑的還是它那秀氣的小嘴巴,吃起東西來(lái)頗有淑女風(fēng)范不像其他小動(dòng)物那樣狼吞虎咽的,而是一小口一小口的'好像怕噎著似的,而且兩邊那未老先白的胡子也跟著一上一下的顫動(dòng),真是酷到了極點(diǎn)!那條柔軟的長(zhǎng)尾巴走起路來(lái)也一搖一擺的無(wú)時(shí)無(wú)刻不表現(xiàn)出它那神氣的樣貌!
有一次,我怕咪咪自我待著寂寞就從市場(chǎng)買(mǎi)了一只小貓球球陪它?墒腔丶液髣偘亚蚯蚍畔,咪咪就惡狠狠地瞪著球球,然后一下子撲了上去撕咬起來(lái),不一會(huì)兒就把球球抓得遍體鱗傷,球球卻毫無(wú)招架之力,看到著一幕讓我毛骨悚然,心目中的那只溫順的小貓咪的形象消失得無(wú)影無(wú)蹤,我急忙把球球抱起來(lái),這場(chǎng)貓與貓的爭(zhēng)寵大戰(zhàn)才算結(jié)束。咪咪“喵喵”地對(duì)我叫個(gè)不停,好像在埋怨我是不是不喜愛(ài)它了,然后一個(gè)勁地在我的腿周?chē)鋪?lái)蹭去還打起滾來(lái)逗我開(kāi)心,生怕它的地位有人代替了。看到咪咪老大不樂(lè)意的樣貌我只好把球球送人了,這下咪咪又高興起來(lái)了。你們說(shuō)我家咪咪是不是一只又可愛(ài)又聰明的小貓呢?
我好喜愛(ài)小貓咪咪,它不僅僅成了我的玩伴還給我?guī)?lái)了許多快樂(lè)的時(shí)光,我們的感情也越來(lái)越深了!
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇6
我贊美菊花。菊花雖沒(méi)有玫瑰那醉人的芬芳,卻在秋天的寒風(fēng)里笑得那么燦爛;它雖沒(méi)有牡丹那樣高貴的血統(tǒng),卻依然活得那么瀟灑。它的葉子像極了飽受滄桑的老人的`臉,一道道皺紋中蘊(yùn)藏著許許多多的故事。
我贊美菊花。贊美它的高風(fēng)亮節(jié),贊美它的不畏嚴(yán)寒,欣賞它那頂風(fēng)冒雪怒放的精神。敢于百花爭(zhēng)艷,敢于風(fēng)霜搏斗,它的勇氣更令我深深折服。
菊花自古就是詩(shī)人贊美的對(duì)象。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原在《離騷》中寫(xiě)道:“朝飲木蘭之墜露,西餐秋菊之落英。”晉代陶淵明詩(shī):“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山!彼未懹卧(shī):“菊花如端人,獨(dú)立凌冰霜!娂娏懵渲校(jiàn)此樹(shù)枝黃。高情守幽貞,大節(jié)凜介剛。”
有人喜歡花姿典雅,鮮艷富麗的牡丹;有人喜歡花瓣豐滿,色彩絢麗的月季花;有人喜歡盈如珠,幽香襲人的茉莉花;可我卻喜歡被中華民族稱(chēng)為“四君子”之一的菊花。
菊花的品種很多,有“獅子須”、“瀑布菊”、“鴛鴦菊”、“金繡球”、“紫矛”等,其中我最喜歡的是“鴛鴦菊”和“金繡球”!“鴛鴦菊”是菊花中的珍品,一花兩色,形似睡蓮,瓣如纖手;而“金繡球”卻因遠(yuǎn)觀似一金燦燦的繡球而得名。
我贊美菊花,不僅僅是贊美它的美麗,而是它用行動(dòng)告訴一個(gè)道理,那就是:不要被眼前的風(fēng)霜雪雨所嚇倒,人生道路不平坦,只要堅(jiān)持,就能取得最后的勝利。
“莫惜今年花落去,明年更比今年好”,我相信,我們的生活一年更比一年好!
一個(gè)人應(yīng)養(yǎng)成信賴(lài)自己的習(xí)慣,即使在最危急的時(shí)候,也要相信自己的勇敢與毅力。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇7
喜歡大自然. 當(dāng)我心情低落時(shí),我喜歡坐在圍墻邊,看著陽(yáng)光照樣下的稻稈,伴隨著微風(fēng)輕快的節(jié)奏,自在的舞動(dòng)身軀,真是美麗啊!
大自然中的植物很特別,不但品種多,且各有各的特色.我喜歡觀察植物,如孔雀草的花朵各有不同,如果以橘色與黃色為主色,有的花的花邊是黃色的,有的是橘色的,有的則是單一顏色.燈籠草也很有特色喔!外表蓬松像南瓜的'皮,剝開(kāi)后,里面有如彈珠般大小的果實(shí),可以吃耶.
綠是生命的原色,是自然界中不可缺的顏色,我們必須好好珍惜綠色生命――植物.我們可以去觀察植物,了解各種植物的特色,從中可以獲得樂(lè)趣,知識(shí),更可以拉近與大自然的距離.
每個(gè)人都可以在大自然中找出自己感興趣的事物來(lái)觀察,如動(dòng)物,植物,日月星辰,礦物等,試著做看看,必定能有不少收獲!
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