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快樂成長作文

時間:2024-05-10 12:38:15 成長作文 我要投稿

快樂成長作文(精華)

  在學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的快樂成長作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

快樂成長作文(精華)

快樂成長作文 篇1

  朋友,你的成長之路是怎樣的呢?是一帆風順,是坎坎坷坷,是趣味橫生,還是……而我,我的成長之路既有快樂,又有憂愁。

  童年,就像一本畫冊,里面珍藏了無數(shù)“金版照片”。快樂的,悲傷的',憂愁的……數(shù)不勝數(shù),言談不盡。

  記得兒時,媽媽讓我練電子琴,書法,一切的一切,都是那么的辛苦,一切的一切,都是如此愛意深深,兒時不只愁何在,媽媽的用心良苦,我卻毫無領(lǐng)會,每次只當任務(wù),草草了事;每次,媽媽都“千教萬教,教我學習”;而我都“千學萬改,但改不了頑皮本性!眿寢屢仓馈敖揭赘模拘噪y移”,對我一再忍讓,我更加變本加厲,看著被我摔破的花瓶,“支離破碎”的電子琴,已經(jīng)染上病毒的電腦軟件,媽媽實在忍無可忍,把我“逼進”書房,罰練書法30張,450個字;練電子琴2個小時,10支曲子,這可真是罰的不輕啊!

  看著“殘缺不全”的家具,我認識到自己的錯誤了,慚愧的進了書房,“閉門思過”

  我擺好筆墨紙研,便在紙上“大展才華”。經(jīng)過一番“龍飛鳳舞,輕描淡寫,精心雕琢”后,一副山水自然風景畫便在我的筆下誕生了,我看著作品,得意洋洋,但乍一看,似乎有缺了些什么,對,是落款,我靈機一動,操起毛筆,蘸滿墨汁,寫上了那首《石灰吟》,多么富詩情畫意啊!我又在下面寫了一行小字:媽媽,對不起,我錯了。

  過了一會兒,媽媽端來了我最愛喝的奶茶走了進來,當她看見了桌上的那副山水畫,既驚奇,又歡喜,我連忙把畫遞給媽媽,媽媽接過畫,嘴邊露出了甜甜的微笑,把奶茶遞給我,看我喝下,千言萬語,盡在不言之中。

  媽媽像個鋪路工人,為我填滿人生道路上的坑洼,媽媽像盞指路燈,為我指引正直的方向,媽媽……媽媽的愛陪伴著我長大!

快樂成長作文 篇2

  快樂,常常使人忘記煩惱;快樂,可以讓周圍的人放心;快樂,是治病的良藥。當然,快樂也是每個孩子成長道路上必不可少的.感情色彩。 怎樣才能快樂呢? 在學校里和同學處好關(guān)系,下課和同學談天說地,這就是快樂;在家里,孝敬父母,尊敬長輩,這就是快樂;心胸放寬一點;這也是快樂。 咦,說到和同學處好關(guān)系,可能有同學就該說了:“我到學校里,尊敬老師、關(guān)愛同學,為什么有時還是覺得自己不快樂呢?”這就是你的問題了,如果以笑面對人生,我就不信你不快樂。 我在班里,同學們很愛給我起外號,但我并不在意,心胸放開一點,什么關(guān)系什么問題就都解決了,笑一笑也就過去了。反而,那些斤斤計較的人,不但不快樂,還交不到真心朋友。 在家里,不要和家長頂嘴,多幫家長做一些家務(wù)事,看到家長那欣慰的表情,心里美滋滋的,自然也就快樂了。 我是一個性格開朗的女孩,我之所以開朗是因為我堅信一個詞:笑對人生。我對“笑對人生”的理解就是:以笑面對人生。很簡單,以笑待人,以笑去征服別人。 我愛笑,也喜歡交朋友,我現(xiàn)在朋友一大堆,為什么呢?因為我以笑面對人生。記得有部電視劇里說過:笑一笑沒什么事情大不了。沒錯,笑一笑,化解矛盾,化解憂愁,根本沒什么大不了的事。 哈哈!同學們讓我們笑對人生吧!讓我們的成長道路變得五彩繽紛,我們都是花樣年華!

快樂成長作文 篇3

  吹直笛總是能讓我忘掉煩惱,沉浸在音樂中,快樂享受這段美好的時光。

  邁向直笛團的第一步,使我感到些許陌生,不過在團員熱情的帶領(lǐng)下,很快地我就融入其中,成為直笛團的一份子。

  雖然辛苦,但在團員們的陪伴與鼓勵下,漸漸的這些辛苦,轉(zhuǎn)變成了一股動力,推向我們往成功的路程,但往成功的方向,也需要指引,而戴老師,也許就是那座燈塔,照亮我們的路,讓我們知道看清楚這段路有多么遠,多么艱難,所以,更應(yīng)當努力完成這個任務(wù),當我們比賽輸時,心情跌落谷底,有時候還會失去自信心,而在旁又一直支持著,鼓勵著我們戴老師,這時就像洋甘菊(植物醫(yī)生)般位我們這些虛弱的'植物澆水,帶來活力,重新振作起來。

  直笛隊給了我一個紓解壓力的地方,也給了我一個好老師和更多的朋友,我們一起努力,同甘共苦,因為我們都坐在同一艘船上,專屬于我們的地方。

  在直笛隊里成長,我感到很快樂,也感到很溫馨,不過,現(xiàn)在身為六年級的我,馬上就要離開這個既安全又歡樂的鳥窩,自己展翅高飛,所以,我得更珍惜剩下的時光,和團員們好好的經(jīng)營每一天。

快樂成長作文 篇4

  我是一個活潑好動的孩子,一刻都停不下來。上一年級了,為了讓我能夠安靜下來,爸爸媽媽讓我選擇一個我喜歡的東西去學習。當時班上有好幾個同學去學圍棋,我好奇地跟著去上了一堂體驗課,然后我就與圍棋結(jié)下了不解之緣。

  等真正正式上圍棋課時,老師給我們上的第一節(jié)課就是關(guān)于圍棋的歷史和圍棋的禮儀。老師說圍棋的禮儀就是要尊師重道,尊重對手及尊重圍棋的本身。東西太深奧,我當時理解不了,老師就簡簡單單地告訴我,就是見到老師要問好,跟同學打招呼。我一想,這不跟學校里老師說的尊師愛友一樣嘛,想想以前,我見到老師不是轉(zhuǎn)個彎就是快跑。從學圍棋后,我就開始主動向老師問好,跟同學們打招呼。一段時間后,老師們都夸我有禮貌,棋院還給我評了個"禮儀之星",我心里美滋滋的。因為我熱情地跟同學們打招呼,還收獲了許多的'友誼,讓我在校園里獲得了更多的快樂。

  圍棋的第二課,是認識棋盤和黑白子。棋盤就是一塊遼闊的陸地,上面可以擺361顆子,由黑白兩子進行征戰(zhàn),誰多誰勝。這可不是一件很容易的事情,這是需要足夠的認真,足夠的仔細,足夠的耐心!對于我這個新手來說,我是急于想贏,但剛開始肯定是贏得少,輸?shù)枚,這肯定就會失去信心的。老師就告訴我們:學習是一步一步來的,不是一蹴而就的,不要急于求成,要有耐心,樂觀的,腳踏實地地打牢基礎(chǔ),一步一個腳印的走,才能走穩(wěn)走好!我的按照老師說的,認真聽課學習、勤奮地練習。在一次次的對弈中,沉著冷靜的面對,終于從菜鳥到如今的業(yè)余二段。還代表棋院獲得團體第一和第三及個人市里第四的好成績。

  圍棋的對弈,勝不驕敗不餒,運用到學習當中去,相信我能將各門功課都能學得很好!加油!相信自己!在快樂中學習,在快樂中成長!

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