成長作文集合[6篇]
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的成長作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。
成長作文 篇1
正所謂“因?yàn)榻?jīng)歷,所以懂得,”在那一次經(jīng)歷后,我終于懂了。
我記得是那年夏天,學(xué)校組織人員參加運(yùn)動(dòng)會(huì),我想讓自己成為一只一鳴驚人的老鷹,于是參加了很多科目,我每天因?yàn)橛?xùn)練而流下的淚水比汗水還多,但是我還是堅(jiān)持了下來,因?yàn)槲抑,只有?jiān)持下去才能更好的取得好成績。
在運(yùn)動(dòng)會(huì)開始的前一個(gè)月,我和其他學(xué)校的人比了一次,每一項(xiàng)我都輸?shù)暮脩K,我不知道我會(huì)什么會(huì)這樣。我問同學(xué),他們都說我這體質(zhì)不行的,勸我放棄?晌艺娴牟幌敕艞,可我又跑不過別人。我記得那時(shí)候我在學(xué)校那條小路徘徊了很久,我在想我是否要放棄,但我突然一抬頭,有這樣的一個(gè)場(chǎng)面讓我驚住了:就在不遠(yuǎn)處的樹林之間,一只很小的麻雀被粘在了巨大的蜘蛛網(wǎng)里,不停地掙扎。不知道它是如何闖入這“天網(wǎng)”的,蜘蛛網(wǎng)的絲糾結(jié)在一起粘在它的翅膀上,甚至不能張開。我并沒有馬上去幫助它,我想看看這個(gè)小生靈如何面對(duì)它所處的困境。
麻雀在那里一直不停地拍打著翅膀,它想從蜘蛛的'絲里逃出來。可是蜘蛛網(wǎng)將它死死地籠住,它已經(jīng)漸漸地疲憊了,停下來不動(dòng)了。突然那只麻雀又開始重復(fù)剛才的動(dòng)作,但是這次還是沒有逃脫。它一次次的努力著,扇動(dòng)翅膀的速度越來越慢,力氣越來越小,最后竟一動(dòng)不動(dòng)了……
看著這茍延殘喘的麻雀,本人的心情變得十分的沉重。大概它再永遠(yuǎn)都飛出不去了,我呢,完全可以幫助它,一種罪惡感從我心中蕩開,我開始內(nèi)疚。正當(dāng)我去救它時(shí),它的翅膀再一次開始扇動(dòng)起來,好像積聚的力量突然迸發(fā),我發(fā)現(xiàn)蜘蛛絲開始稀疏起來,我為它祈禱。
終于,它的翅膀掙脫了蜘蛛絲的束縛,從網(wǎng)中飛出來,在它飛向空中的那一霎那,我的眼睛一片朦朧,我被這個(gè)不屈的生命感動(dòng)著。
是。∥彝耆珱]有理由放棄,無論結(jié)果怎么樣,我必須要勇往直前,鍥而不舍,但求問心無愧!
這一次的成長的經(jīng)歷,讓我受益無窮!
成長作文 篇2
伊比路將伊夏輕放在一邊,并在周圍設(shè)起了一個(gè)結(jié)界,就在這時(shí),伊比路將藏在身體內(nèi)的翅膀展開; 說完就跑進(jìn)了我的小屋。這個(gè)飼料名叫神奇的飼料。我心里一緊,心想糟了,我最害怕媽媽問我這件事了,因?yàn)檫@次考試我考砸了,我便吞吞吐吐地說:“還好還好拉!"正是這些優(yōu)美的旋律激發(fā)著無產(chǎn)階級(jí)者及所有愛國志士在血雨腥風(fēng)中矢志不移地斗爭(zhēng),才終于換來今天國家的統(tǒng)一,人民的安居樂業(yè)。
許多感人肺腑的故事,其中我讓我難忘的是《用生命詮釋母愛》這篇文章。文章的作者講述了自己的姥姥為了救并不孝順?biāo)木司硕鵂奚俗约旱墓适。兒女是父母生命的延續(xù),文章中的姥姥用生命詮釋了母愛的真諦!罢l言寸草心,報(bào)得三春暉”,天下的媽媽都很愛自己的兒女,很慶幸,我也有一個(gè)愛我的媽媽。我的媽媽不是最美麗的人,也不是最聰明的人,但她卻是我最愛的人。在我的記憶中,媽媽是個(gè)急性子。例如,每天早上6點(diǎn),媽媽都會(huì)準(zhǔn)時(shí)喊我起床,我要是敢賴床一分鐘,媽媽就會(huì)使出他的殺手锏——“河?xùn)|獅吼”,這一招可厲害了,連窗戶都震動(dòng)了呢?墒牵幸患聟s讓我對(duì)急性子的媽媽徹底改觀了。五年級(jí)的時(shí)候,我有一次的數(shù)學(xué)小測(cè)試只得了85分。在回家的路上,我的雙腿像灌了鉛一樣沉重。
一想起要回家挨媽媽的“河?xùn)|獅吼”,我就像霜打了的茄子——
蔫了。可惜,沒有后悔藥賣。
可出乎我意料的'是,媽媽并沒有過多的指責(zé)我,而是耐心地給我講解了錯(cuò)題。媽媽的關(guān)愛、寬容是我向上的動(dòng)力,雖然我不是最優(yōu)秀的,但我一定會(huì)成為媽媽最引以為傲的孩子。感恩是春天的陽光,溫暖我們的心田;感恩是夏日的微風(fēng),撫摸我們的心田;感恩是秋季的細(xì)雨,滋潤我們的心田。學(xué)會(huì)感恩,讓生活更美好。
成長作文 篇3
“十年樹木,百年樹人”樹與人,雖是截然不同的生命物種,但卻有著相同的共性。樹木需要陽光和雨露的澆灌可以長成參天大樹,在天地間垂下一抹綠茵,吐納一份呼吸,人也是如此,需要能量才能成長。
然而,人人具有能量的性質(zhì)往往不盡相同,好比一紙兩面的相依相對(duì),有對(duì)人好的能量,稱為正能量,當(dāng)然有不利于人的能量叫負(fù)能量。當(dāng)然,我們需要的是正能量。據(jù)研究,只有積極、樂觀,對(duì)生命充滿希望的人才有正能量,而且這樣的人,可以把正能量傳遞給別人,讓別人也更加對(duì)生活熱情、開朗。
對(duì)人的影響因素有很多,在人成長的旅程中,很多東西都會(huì)對(duì)人的觀念產(chǎn)生影響。我們對(duì)外物的探知和對(duì)內(nèi)心的.探索總是源于外來的人。接觸到好的,才能成為好的人,所以有個(gè)成語叫同流合污,有句古話叫有什么樣的人有什么樣的朋友。雖然有特別的例子,但普通人也很難做到“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”。
樹木會(huì)呼進(jìn)去氧氣,吐出來二氧化碳。所以啊,作為人類,我們也要學(xué)會(huì)把不好的東西吐出去,就好比負(fù)能量,我們不能被負(fù)能量帶跑,要去學(xué)習(xí)和積攢身邊的正能量,這樣才能更快的進(jìn)步和發(fā)展。生長是奇妙的過程,記得把不好的丟掉,成為一個(gè)更好的人。
成長作文 篇4
每個(gè)人都有一段充滿艱辛、充滿挫折而又充滿快樂的成長路。成長之路上會(huì)有許多美好或憂傷的片段,不管這些片段是美好還是憂傷,總會(huì)有一些人在旁邊默默無聞的為你做鋪路石,引你走向自信,走向成功。
在你的成長路上有這樣幾個(gè)人,他們是你成長道路上的指路明燈,他們每天都陪著你,你快了他們比你更快樂,你傷心他們比你更傷心。他們就是養(yǎng)育你的父母,傳授給你知識(shí)的老師和與你同甘苦共患難的'朋友。
是父母讓我們來到這個(gè)美麗的世界,給了我們一雙明亮的眼睛,讓我們?nèi)ビ^察世界;給了我們一雙敏銳的耳朵,讓我們?nèi)ヱ雎犑澜?給了我們一雙纖細(xì)的手,讓我們?nèi)?chuàng)造世界;給了我們一雙靈活的腳,讓我們?nèi)プ弑槭澜纭?/p>
老師在我們的成長道路上更是不可缺少的。老師像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;老師像春蠶,春蠶到死絲方盡;老師像園丁,辛勤的培育著我們這些祖國的花朵。
“路遙知馬力,日久見人心!蹦切┰谀阋环L(fēng)順時(shí)和你在一起的朋友不一定是真正的朋友,只有那些和你同甘苦共患難的朋友才算是真正的朋友。真正的朋友是不論國籍與種族的,他們可以跨越所有的障礙。
生命中的每一天,沒一個(gè)階段,都是人生不可缺少的組成部分。不管你愛或不愛,它都會(huì)擺在那里,它都會(huì)成為過去。也許那一刻,我們品味到了親情的甘甜美好;也許那一刻,我們品味到了友情的真摯醇香;也許那一刻,我們品味到了師愛地馥郁芬芳。因而,不必怨恨,更無需等待,讓每個(gè)日子都煥發(fā)出光彩吧,你的人生必將連成一串美麗的項(xiàng)鏈!
成長作文 篇5
我所渴望的,是當(dāng)夜幕降臨后,在整個(gè)世界只聽得見鐘表的滴答聲時(shí),捧起枕邊的書,開啟心靈的密碼,在書中盡情地遨游,陶醉于那豐富多彩的書中世界……最愛在夜間品讀的,便是曹文軒的純美小說了。他的小說總有一種魔力,使我迷失自我。我的第一本純美小說便是《草房子》,引領(lǐng)我從此啜飲瓊漿。
扉頁的一行小字首先吸引了我:也許,我們誰也無法走出自己的童年……讀畢全書后,再回顧此行小字,我竟潸然淚下了。書中的桑桑、禿鶴、紙?jiān)、?xì)馬……這一個(gè)個(gè)農(nóng)家少年之間的友情是如此的純粹、真摯,仿佛就像那一根根在陽光下閃著光的稻草,樸實(shí)而動(dòng)人。
我的思緒不禁飄回自己的童年,我也如此愛異想天開,與伙伴有玩不完的花樣兒與吵不完的'架,過去若不消逝便成為永恒的回憶。桑桑在離開麻油地時(shí)是否也如我現(xiàn)在般懷念過去,你我他都知道,我們都必將學(xué)會(huì)成長,成為適合這個(gè)社會(huì)的人,而不是純粹的自己了。桑桑是幸運(yùn)的,在他即將開始悲哀時(shí),書完結(jié)了,他將永遠(yuǎn)定格在目別麻油地的最后一眼……
書的純美不僅僅是它的文字,更是它帶給我的精神思考,之所以純美才顯得彌足珍貴。在一個(gè)寧靜安適的夜中,獨(dú)自流淚,默默地在徘徊、彷徨中成長。
成長作文 篇6
“黃博圣執(zhí)白勝韓豪!眹謇蠋熀榱恋穆曇舭盐覐钠灞P中拉了回來。這場(chǎng)比賽十分艱難,開局韓豪就顯示出了“0敗少年”之實(shí)力,把我逼入絕境,我陷進(jìn)了泥潭里。這一情景,讓我想起了一年前初進(jìn)圍棋班的情景……
那時(shí),我從以前學(xué)棋的蒼南棋院啟蒙班跳到玉蒼棋院中級(jí)班,成為里面最弱的“萌新”?吹揭粡垙埬吧拿婵,我汗毛都要豎起來了,心想:他們這么強(qiáng),我十有八九要“留級(jí)”了。(原創(chuàng)投稿 )
第一節(jié)課,老師講完天書一樣難懂、字典一樣枯燥的課時(shí),便安排我們下棋。當(dāng)時(shí),邱哲是這個(gè)班的老大,誰也不想與他對(duì)局;而吳克辰則是最弱的,外號(hào)“一步大師”,幾乎沒有贏過一盤。于是,大家就猜誰是“幸運(yùn)兒”,誰是“倒霉蛋”。老師開始報(bào)了:“邱哲對(duì)你!彼钢幻瑢W(xué)說。那名同學(xué)垂頭喪氣,大家則笑得歡天喜地。老師又報(bào):“黃博圣對(duì)吳克辰!贝蠹乙脖焕蠋熯x好了對(duì)手——不能再笑和討論了。
老師安排好對(duì)手后,我變得十分鎮(zhèn)定,似乎天上的陽光也柔和了不少。可是,初來乍到的我正吃算錯(cuò)慘敗給“一步大師”,被加冕了“半步大師”,“零步大師”兩頂“大師級(jí)”的帽子。我就像孫悟空帶著的金箍一樣,想摘也摘不掉。
半年后,我出人意料地?fù)魯×饲裾,一躍升到高級(jí)班,并在國際圍棋網(wǎng)站“弈城”擊敗中韓日美各國友,升到10級(jí)?墒牵以10級(jí)被牢牢困住,未過百盤便幾月不能在浩大的網(wǎng)絡(luò)世界中碰這黑白雙色的.棋子。終于有一天,我向一位3段的朋友請(qǐng)教:“怎么樣才能提高棋力?”這位名叫“煎蛋鳥”的朋友說:“多嘗試,不要怕失敗,也不要掩蓋失敗,而是找出失敗的原因,不讓自己在同一個(gè)地方失敗……”
在韓豪的一聲“快下”時(shí),我才回到了棋局中!岸鄧L試,不要怕失敗……”我頭腦里又浮現(xiàn)出了這句話。于是,我拿起一粒黑子,下出了制勝一擊。
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