[合集]成長作文4篇
在平平淡淡的日常中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編為大家收集的成長作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
成長作文 篇1
莎士比亞曾經(jīng)說:“書籍是人類的營養(yǎng)品!蔽蚁霃闹屑橙「嗟臓I養(yǎng),充實(shí)自己,讓自己成為一個(gè)博學(xué)多才的人。
在記憶的心扉中,書就是我的伴侶,他自幼就伴隨我長大,算得上是和我“青梅竹馬”了!在我上幼兒園的時(shí)候,我就開始捧著厚厚的《西游記》漫畫書開始看了。不但看圖畫,還把里面文字的解釋一字一句地讀出來,那時(shí)我識(shí)字不多,碰上完全不認(rèn)識(shí)的`字問爸爸媽媽,遇到似曾相識(shí)的字就想當(dāng)然地讀出來,比如把“美猴王得打扮打扮”讀成“美猴王得打分打分”,至今還被爸爸媽媽取笑。上了小學(xué)以后,我掌握了漢語拼音,學(xué)會(huì)了查字典,認(rèn)識(shí)的字也漸漸多了起來,看書的面也越來越廣了。不僅童話、漫畫,連科幻書、小說也成了我書柜里的新朋友。我還訂了《紅樹林》、《故事會(huì)》等報(bào)刊。每次我都認(rèn)真地看,而且真想一口氣把它看完。我看書時(shí)特別投入,有時(shí)甚至媽媽叫了我?guī)茁曇矝]聽見,這時(shí)難免要被媽媽指責(zé)幾句。我還特別愛看作文書。又一次,媽媽給我錢讓我去吃麥當(dāng)勞,我卻坐車來到書城,用吃麥當(dāng)勞的錢買了幾本作文書,在書城里看了起來,一看就是幾個(gè)小時(shí)。直到下午三點(diǎn)鐘,我走出書城時(shí)才發(fā)覺沒錢吃飯了,這時(shí)肚子“咕咕”地叫了起來,我只好趕緊坐車回家。從那時(shí)起,媽媽便稱我為“書呆子”,爸爸則賜我“書蟲”的雅號(hào),但我并不在乎,因?yàn)閺臅形抑懒嗽S多做人的道理,學(xué)到了很多知識(shí),增添了許多生活的樂趣。
古人說:“讀萬卷書,行萬里路!弊x書,始終是我的最愛,書,永遠(yuǎn)是我的良師益友,也是我最親密的朋友,它給予了我知識(shí)。今天,我在書的海洋中遨游,明天,我將用知識(shí)創(chuàng)造未來。好書永遠(yuǎn)伴我健康成長!
成長作文 篇2
成長,就好比人生中一艘小船,行駛在波面上,有時(shí)風(fēng)平浪靜,有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗斓暮@恕?/p>
我的煩惱是什么呢?我時(shí)時(shí)在想,應(yīng)該怎做才好?我應(yīng)該怎樣面對(duì)世界,面對(duì)自己?……有一次,我英語考了七十幾分的成績績,我十分傷心,滿以為回家后,媽媽能安撫我一下,沒有想到,回到家后,出乎我的意料,媽媽竟很生報(bào)的批評(píng)我:“你說 ,七十幾分的成績,怎樣去高考?太不像話了……”面對(duì)媽媽的.批評(píng),原本已傷心的我,更加痛苦了!叭グ盐屹I的卷子做5張。一會(huì)兒拿來給我檢查!蔽彝现殖林氐纳碥|,來到房間,拿出卷子做,看著卷子上一行行密密的字,不禁頭昏眼花,全身發(fā)燙,此時(shí)我就好像是一個(gè)關(guān)在籠子里不能飛翔的鳥,渴望外面那一片藍(lán)天。有時(shí)我想:學(xué)習(xí)到底是為了什么?為什么要學(xué)習(xí)?學(xué)習(xí)真的有什么好處?我好累,好想睡上個(gè)十天八天的。
每個(gè)人在成長道路上,必須經(jīng)歷種種考驗(yàn)。我常常想,如果一生中沒有煩惱,每天快快樂樂的該多好啊!但人生不能沒有煩惱,在人的成長中千劫馬難是免不了的,關(guān)鍵是如何去面對(duì)它。
成長作文 篇3
生活在地球村上的萬物,不管是人類、花草植物、動(dòng)物、昆蟲與大自然共處的歡樂時(shí)刻,都有數(shù)不盡的奇妙又有趣的際遇。
而在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,我跟我的家人準(zhǔn)備去爬山運(yùn)動(dòng)時(shí),有好幾只的小麻雀在樹上看著我,感覺它好像在跟我說話一樣,跟我問好、問我是不是要跟家人去運(yùn)動(dòng)、跟我說路上小心,這一刻讓我的.心情更加得愉快,多么一個(gè)美好的早晨。
當(dāng)然我在不同的地方,也會(huì)遇到更有趣事情再等著我,就像冒險(xiǎn)一樣,所有你意想不到的事情,等著去探索與發(fā)現(xiàn)。我遇到了很多不同的人,有個(gè)人會(huì)做一些很搞笑的動(dòng)作會(huì)讓你捧腹大笑,也有些人會(huì)讓你覺得他是很冷漠無情的人,但他其實(shí)是會(huì)幫助有困難的人,或者是遇到一個(gè)很愛網(wǎng)圖書館跑去看一些小說,也會(huì)跟你比賽看誰先看很多本書,而我遇到的就是這一個(gè),這是小學(xué)的事了,只要每天的下課時(shí)間或是中午午休時(shí)間,我跟他就會(huì)比賽看誰先到圖書館看書,除了會(huì)在圖書館里看書,我們也會(huì)借還書帶回教室看或是帶回家看,而圖書館里的借閱排行榜的第一名、第二名,就被我們搶走了。
遇到了這些有趣的事情,讓我知道人生活在地球上,不僅在社會(huì)上學(xué)習(xí)知識(shí),也可以探索到有著不同的小生命,再慢慢的成長與學(xué)習(xí),跟我們一樣學(xué)習(xí)不同的東西,學(xué)習(xí)失敗了沒關(guān)系,因?yàn)榭梢詮氖≈袑W(xué)習(xí)到與改進(jìn),再往上爬、爬到高的頂點(diǎn),我想這就是我們活在地球上的學(xué)習(xí)。
成長作文 篇4
不知不覺,六年的小學(xué)生活已經(jīng)接近尾聲了,我已從那只羽翼未豐的小鳥成長為羽翼漸豐的鳥兒,能在蔚藍(lán)的天空下展翅高飛。
成長的功勞屬于誰?屬于父母。
父母總是在背后默默無聞地付出,無論是風(fēng)和日麗,還是狂風(fēng)暴雨,他們總會(huì)默默地支持著我們,他是我們成長的支柱。每次遇到不開心的事,父母總會(huì)送上歡聲笑語;每次獲得成功的喜悅,父母總會(huì)送上溫暖祝福;每次感到傷心時(shí),父母總會(huì)送上親切問候;每次嘗到勝利的甜蜜,父母總會(huì)送上衷心鼓勵(lì)……如果沒有了父母的支持,我們?cè)跄芟残︻侀_?對(duì)于父母,我們唯有孝順父母,多做力所能及的家務(wù)事,減輕他們的負(fù)擔(dān)來報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩。
成長的功勞屬于誰?屬于老師。
老師帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí),他們也在默默地付出自己的青春,含辛茹苦地教育著我們獲得打開知識(shí)殿堂的.金鑰匙。聽說過嗎?“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”!老師常常為了我們,犧牲自己的時(shí)間去批改作業(yè),備課。他們不正是燃燒自己,照亮別人的“蠟燭”嗎?如果沒有他們誨人不倦的教導(dǎo),我們?cè)跄軐ふ业街R(shí)的源泉?雖然老師有時(shí)過于嚴(yán)厲,但是仔細(xì)想想,他們何曾又不是為了我們的未來?老師的恩,我們無以相報(bào),我們只能努力學(xué)習(xí),用成績來報(bào)答老師的教誨之恩。
我們的成長,離不開每個(gè)人的關(guān)愛,終于我們?cè)谒麄兊暮亲o(hù)之下,一棵棵幼苗茁壯成長,正期待花開的那一瞬間。成長的功勞屬于每一個(gè)人,我們將會(huì)用汗水澆灌的鮮花,來報(bào)答他們!
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