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校園作文

時間:2024-05-04 14:11:40 校園作文 我要投稿

校園作文經(jīng)典(4篇)

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的校園作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

校園作文經(jīng)典(4篇)

校園作文 篇1

  星期一早上,一個不幸的消息在學(xué)校炸開了鍋——六年段有兩位同學(xué)的父親相繼在星期六、星期天病逝了。這兩位父親分別是他們家里的頂梁柱,他們的去世,就等于讓這兩名同學(xué)的家庭塌了天。

  這件事一傳出,六年段家委會立刻組織同學(xué)們開展一次愛心義賣活動,讓同學(xué)們將家里閑置的有用物品,帶到學(xué)校大門通道南側(cè)來參加義賣。為了方便大家付款,這次義賣還準(zhǔn)備了微信支付方式。義賣所得的善款,將全額捐贈給這兩位失怙的.同學(xué)。

  周三、周四下午的義賣現(xiàn)場人山人海,各種物品琳瑯滿目。不一會的功夫,每一件愛心物品都找到了新的主人。二年二班同學(xué)向大隊輔導(dǎo)員蘇老師反應(yīng)說物品太少,選購時間太短,想要自設(shè)攤位,供前來參加義賣活動的同學(xué)和家長進行選購,老師欣然同意,義賣活動就這樣又持續(xù)了一個多小時。

  除了義賣活動,家長們還自發(fā)組織了愛心募款。聽說,四年一班家長在一天內(nèi)捐款四千余元!四年二班家長捐款也達四千元!我們班也不例外,林佳玲同學(xué)、林振譽同學(xué)、洪佳馨同學(xué)每人捐款50元,阮永康同學(xué)捐款120元。沒想到平時調(diào)搗蛋的永康同學(xué)竟是這樣富有愛心的人!其他班也各自捐獻了愛心。我也有根據(jù)自己的能力,積極參與了義賣活動。

  人們都說廈門是一個文明城市,我以前從來沒有多沒深的感受。直到經(jīng)歷過這件事,我才真正感受到:廈門,真的很文明,很溫馨!

校園作文 篇2

  清晨第一縷陽光透過白云照亮了校園的一角,那一角太陽好像的許多散散發(fā)光的金子,照出了一角的景物。那是一片杉樹,種的都是水杉,是一種落葉喬木,樹干筆直,樹形優(yōu)美,葉對生,扁平呈線形,是植物中的“活化石”,在全國各地地廣泛種植。

  遠遠的望去那片杉樹林形狀像一片綠葉,在看那一顆顆筆直的“水杉”站在那兒活像一位位士兵在保衛(wèi)我們的校園,風(fēng)一吹,那片樹葉好像要被吹走,變形狀了!一棵棵水杉迎著風(fēng)跳起街舞來,一個個手舞足蹈,場面十分壯觀。走近一看,是蒼天大樹深入云霄,在旁邊風(fēng)一吹,感覺自己也是一棵樹,在風(fēng)的作用下我也感覺在擺動,整片樹林就好像是我的伙伴,陪伴我的一生一世。

  我慢慢地,慢慢地走進了樹林中間,我踏著輕盈愉快的步伐,好像生怕踩著那一絲生靈,走進了林子里面,站在里面,好像整個世界都在圍著我轉(zhuǎn),我仰望的天空被遮蔽了,幾根通天柱擋住了我的視野,將我擋在了林子中間,一片樹葉飛了過來,好像要帶我去參加他們的旅行,吹一吹不見了,這些樹葉顏色也是不同的顏色,棕色,綠色……

  我站在教學(xué)樓上,眺望著這一片美麗的杉樹林。

  這片樹林映入眼簾,好像一片綠色瀑布,鳥一飛過就感覺動了起來,風(fēng)吹過就感覺水是漲大了起來,一瀉千里……

  幾片樹葉飛到了我手里,揉著摸著確有幾分柔軟,水杉樹的枝干造型飄逸,一只只“手”也會浮動卻不會撫摸。

  一到春冬之時便會變化他那洗手粗的細的.美,到那時他會很像舞動的特技的選手。

  啊,這一雙雙手好像老師那樣溫暖的手,撫摸教育著一代又一代……

  啊,這片杉樹林我故鄉(xiāng)中的記憶,我愛你,愛你那輕柔的手……

  這就是我們校園的一景。

校園作文 篇3

  炎熱的夏天漸漸過去了。秋姑娘來了,它穿著美麗的衣裳。校園里的一切也隨著變了樣。

  你看,植物園那邊的果樹上掛滿了沉甸甸的果子,香蕉黃了,木瓜也黃了,散發(fā)出誘人的'香味,讓人一看到口水直流。花壇里的花開得正旺,紫色的杜鵑花,白色的夜來香……你不讓我,我不讓你,爭先向人們展示它們最美的姿態(tài),招來一群群蜜蜂和蝴蝶。成群的蜜蜂和蝴蝶在花叢中飛舞。校園里的各種樹也開始換上金黃色的衣裳,一陣秋風(fēng)吹來,那些黃葉在空中翩翩起舞,像一只只蝴蝶擺動著金色的翅膀飄落下來,給大地鋪上了一層金色的地毯,美麗極了。

  大樹下,許多同學(xué)在玩耍。他們有的在互相追逐,有的在打乒乓球,有的從地上撿起幾片黃葉,好像在研究著什么。襯著他們五彩的衣裳,那兒也成了一道美麗的風(fēng)景線。

  啊!秋天是多彩的季節(jié),是豐收的季節(jié)。我要在秋天里有新的收獲。我愛秋天,更愛秋天的校園。

  點評:季節(jié)在變化,校園里的一切也隨著變化。小作者抓住果實成熟、花兒競爭開放,樹葉變黃等來突出秋天的特色,通過對秋天景色的描寫,小作者的情感也隨之變化,由愛秋之情提升為愛校之情。文中句子描寫比較生動,修辭手法運用得十分貼切。文章結(jié)構(gòu)也非常嚴(yán)謹(jǐn),是一篇挺不錯的習(xí)作。

校園作文 篇4

  上了初中后,學(xué)習(xí)任務(wù)愈來愈繁重了,能放松的時間也越來越少了。但初中生活也讓我變得獨立,知識面也更廣了。在校園里,我結(jié)識了許多新朋友,接觸了許多新老師,剛開始還有些不適應(yīng),但后來也漸漸熟悉了。還記得開學(xué)第一天,在學(xué)校一個朋友也沒有,我吃飯都得一個人,甚至緊張得忘了教室怎么走。但現(xiàn)在的`我,已經(jīng)對校園生活不那么陌生了,之前的緊張感也通通拋在九霄云外了。

  能成為僑聲中學(xué)的一員,我十分高興。在今后的日子里,我也會努力學(xué)習(xí),不辜負(fù)父母與老師的期望。

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