校園作文經(jīng)典（4篇）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的校園作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園作文 篇1
星期一早上，一個(gè)不幸的消息在學(xué)校炸開了鍋——六年段有兩位同學(xué)的父親相繼在星期六、星期天病逝了。這兩位父親分別是他們家里的頂梁柱，他們的去世，就等于讓這兩名同學(xué)的家庭塌了天。
這件事一傳出，六年段家委會(huì)立刻組織同學(xué)們開展一次愛心義賣活動(dòng)，讓同學(xué)們將家里閑置的有用物品，帶到學(xué)校大門通道南側(cè)來參加義賣。為了方便大家付款，這次義賣還準(zhǔn)備了微信支付方式。義賣所得的善款，將全額捐贈(zèng)給這兩位失怙的.同學(xué)。
周三、周四下午的義賣現(xiàn)場(chǎng)人山人海，各種物品琳瑯滿目。不一會(huì)的功夫，每一件愛心物品都找到了新的主人。二年二班同學(xué)向大隊(duì)輔導(dǎo)員蘇老師反應(yīng)說物品太少，選購時(shí)間太短，想要自設(shè)攤位，供前來參加義賣活動(dòng)的同學(xué)和家長進(jìn)行選購，老師欣然同意，義賣活動(dòng)就這樣又持續(xù)了一個(gè)多小時(shí)。
除了義賣活動(dòng)，家長們還自發(fā)組織了愛心募款。聽說，四年一班家長在一天內(nèi)捐款四千余元!四年二班家長捐款也達(dá)四千元!我們班也不例外，林佳玲同學(xué)、林振譽(yù)同學(xué)、洪佳馨同學(xué)每人捐款50元，阮永康同學(xué)捐款120元。沒想到平時(shí)調(diào)搗蛋的永康同學(xué)竟是這樣富有愛心的人!其他班也各自捐獻(xiàn)了愛心。我也有根據(jù)自己的能力，積極參與了義賣活動(dòng)。
人們都說廈門是一個(gè)文明城市，我以前從來沒有多沒深的感受。直到經(jīng)歷過這件事，我才真正感受到：廈門，真的很文明，很溫馨!
校園作文 篇2
清晨第一縷陽光透過白云照亮了校園的一角，那一角太陽好像的許多散散發(fā)光的金子，照出了一角的景物。那是一片杉樹，種的都是水杉，是一種落葉喬木，樹干筆直，樹形優(yōu)美，葉對(duì)生，扁平呈線形，是植物中的“活化石”，在全國各地地廣泛種植。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去那片杉樹林形狀像一片綠葉，在看那一顆顆筆直的“水杉”站在那兒活像一位位士兵在保衛(wèi)我們的校園，風(fēng)一吹，那片樹葉好像要被吹走，變形狀了！一棵棵水杉迎著風(fēng)跳起街舞來，一個(gè)個(gè)手舞足蹈，場(chǎng)面十分壯觀。走近一看，是蒼天大樹深入云霄，在旁邊風(fēng)一吹，感覺自己也是一棵樹，在風(fēng)的作用下我也感覺在擺動(dòng)，整片樹林就好像是我的伙伴，陪伴我的一生一世。
我慢慢地，慢慢地走進(jìn)了樹林中間，我踏著輕盈愉快的步伐，好像生怕踩著那一絲生靈，走進(jìn)了林子里面，站在里面，好像整個(gè)世界都在圍著我轉(zhuǎn)，我仰望的天空被遮蔽了，幾根通天柱擋住了我的視野，將我擋在了林子中間，一片樹葉飛了過來，好像要帶我去參加他們的旅行，吹一吹不見了，這些樹葉顏色也是不同的顏色，棕色，綠色……
我站在教學(xué)樓上，眺望著這一片美麗的杉樹林。
這片樹林映入眼簾，好像一片綠色瀑布，鳥一飛過就感覺動(dòng)了起來，風(fēng)吹過就感覺水是漲大了起來，一瀉千里……
幾片樹葉飛到了我手里，揉著摸著確有幾分柔軟，水杉樹的枝干造型飄逸，一只只“手”也會(huì)浮動(dòng)卻不會(huì)撫摸。
一到春冬之時(shí)便會(huì)變化他那洗手粗的細(xì)的.美，到那時(shí)他會(huì)很像舞動(dòng)的特技的選手。
啊，這一雙雙手好像老師那樣溫暖的手，撫摸教育著一代又一代……
啊，這片杉樹林我故鄉(xiāng)中的記憶，我愛你，愛你那輕柔的手……
這就是我們校園的一景。
校園作文 篇3
炎熱的夏天漸漸過去了。秋姑娘來了，它穿著美麗的衣裳。校園里的一切也隨著變了樣。
你看，植物園那邊的果樹上掛滿了沉甸甸的果子，香蕉黃了，木瓜也黃了，散發(fā)出誘人的'香味，讓人一看到口水直流�；▔锏幕ㄩ_得正旺，紫色的杜鵑花，白色的夜來香……你不讓我，我不讓你，爭(zhēng)先向人們展示它們最美的姿態(tài)，招來一群群蜜蜂和蝴蝶。成群的蜜蜂和蝴蝶在花叢中飛舞。校園里的各種樹也開始換上金黃色的衣裳，一陣秋風(fēng)吹來，那些黃葉在空中翩翩起舞，像一只只蝴蝶擺動(dòng)著金色的翅膀飄落下來，給大地鋪上了一層金色的地毯，美麗極了。
大樹下，許多同學(xué)在玩耍。他們有的在互相追逐，有的在打乒乓球，有的從地上撿起幾片黃葉，好像在研究著什么。襯著他們五彩的衣裳，那兒也成了一道美麗的風(fēng)景線。
��！秋天是多彩的季節(jié)，是豐收的季節(jié)。我要在秋天里有新的收獲。我愛秋天，更愛秋天的校園。
點(diǎn)評(píng)：季節(jié)在變化，校園里的一切也隨著變化。小作者抓住果實(shí)成熟、花兒競(jìng)爭(zhēng)開放，樹葉變黃等來突出秋天的特色，通過對(duì)秋天景色的描寫，小作者的情感也隨之變化，由愛秋之情提升為愛校之情。文中句子描寫比較生動(dòng)，修辭手法運(yùn)用得十分貼切。文章結(jié)構(gòu)也非常嚴(yán)謹(jǐn)，是一篇挺不錯(cuò)的習(xí)作。
校園作文 篇4
上了初中后，學(xué)習(xí)任務(wù)愈來愈繁重了，能放松的時(shí)間也越來越少了。但初中生活也讓我變得獨(dú)立，知識(shí)面也更廣了。在校園里，我結(jié)識(shí)了許多新朋友，接觸了許多新老師，剛開始還有些不適應(yīng)，但后來也漸漸熟悉了。還記得開學(xué)第一天，在學(xué)校一個(gè)朋友也沒有，我吃飯都得一個(gè)人，甚至緊張得忘了教室怎么走。但現(xiàn)在的`我，已經(jīng)對(duì)校園生活不那么陌生了，之前的緊張感也通通拋在九霄云外了。
能成為僑聲中學(xué)的一員，我十分高興。在今后的日子里，我也會(huì)努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)父母與老師的期望。
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