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校園作文

時(shí)間:2024-05-01 14:12:32 校園作文 我要投稿

校園作文經(jīng)典4篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編整理的校園作文4篇,希望能夠幫助到大家。

校園作文經(jīng)典4篇

校園作文 篇1

  一桶又一桶,澆滿蛋酒醬,酸味傳八嶺,猜猜是什么?嘿嘿,這就是我們錫師附小的名菜——酸辣湯。別看酸辣湯聞起來(lái)酸酸的,可味道好極了呢!它不僅清爽可口,而且甜咸適中。以前,只要中午聞到酸辣湯的味道,我的肚子就咕咕作響,靈魂就會(huì)飄到食堂里,直到吃到為止。

  其實(shí)酸辣湯的做法也不難,就讓我這個(gè)小廚子教教大家吧:先把牛肉放在鹽水中腌一段時(shí)間并放入燒開的水中,加一點(diǎn)黃酒。然后把燒好的牛肉放在一邊,在湯里放些面筋、金針菇、香菇、平菇、蔥、雞蛋液和生粉組成蔬菜湯,接著再在蔬菜湯里放入醬油、醋和耗油調(diào)味,最后把燒好的牛肉也放入湯里再燒一會(huì),酸辣湯就大功告成了。

  當(dāng)酸辣湯盛好時(shí),我的.口水已經(jīng)積成了一條小溪,我飛快地從一個(gè)個(gè)魔爪中搶了一碗最多的并喝了一大口,然后我閉上了眼睛慢慢的享受著,頓時(shí),仿佛我身在九霄云外,那種美味真的是“此味只應(yīng)天上有”!我又舀了一勺,小心翼翼地放入嘴中,那原本粘稠的湯已經(jīng)慢慢化開,到后來(lái)那辣味還沒在喉嚨口里待多久,就被酸甜味嚇跑了。剎那間,嘴里充滿了微妙的香味,配上那絕妙而鮮美的湯汁和牛肉,簡(jiǎn)直令人欲罷不能,流連忘返!

  酸辣湯不僅好吃,還好看。如牛奶巧克力般棕色的身體,再加上牛肉、香菜的點(diǎn)綴,真是畫龍點(diǎn)睛。人們燒時(shí),不時(shí)發(fā)出“呼呼”的聲音,好像在跳舞,燒好的酸辣湯此時(shí)像一件完美的工藝品,看著也是種享受。

  怎么樣,大家聽完我的描述是不是已經(jīng)垂涎三尺了?心動(dòng)不如行動(dòng),那就趕快考進(jìn)錫師附小來(lái)嘗嘗吧!我和美味的酸辣湯在錫師附小等你呦!

校園作文 篇2

  九月下旬,沿江小鎮(zhèn)迎接了秋的行進(jìn),她披著霧衣,踏雨而來(lái)。夏,獻(xiàn)上余下的熱情,退卻一旁;蟬,唱罷最后一場(chǎng),將舞臺(tái)留給淅瀝雨聲——這是季節(jié)的交接儀式,這場(chǎng)莊重卻近乎無(wú)人問(wèn)津的盛會(huì),在秋雨的奏鳴聲中,在路人的匆忙轉(zhuǎn)場(chǎng)中,悄然上演。

  我在學(xué)校目睹了這鮮為人在意的儀式。二樓盡頭走廊外,雨簾阻擋了大部分視線,且看且聽她們絮語(yǔ),雖只能從繁密的雨聲中依稀辨出一絲溫柔,但猜想那口吻大概是商討著如何在這片土地上降下福澤。來(lái)不及繼續(xù)窺聽與臆想,便被鈴聲催著進(jìn)了教室。才發(fā)現(xiàn)原來(lái)已少有同學(xué)再是夏天的短袖,取而代之的,是薄外套和長(zhǎng)衫。最早感知到秋的,是他們的父母吧,早做好了準(zhǔn)備。我沒冷著,自然我的父母也是。但偶有例外,當(dāng)教室響起讀書聲時(shí),便發(fā)現(xiàn)有咳嗽聲穿插其中,有時(shí)候這種聲音此起彼伏,頗有節(jié)奏時(shí),還會(huì)引發(fā)同學(xué)們的笑聲,被笑的同學(xué)一面咳嗽,一面憋著笑,臉都漲紅了,在秋天的學(xué)校,這也算一趣。

  要說(shuō)還有別的趣,那便是淋學(xué)校的'雨。

  除了學(xué)校之外,很難在別處,發(fā)現(xiàn)誰(shuí)人有著與雨為伴的興致。樓下的羽毛球場(chǎng)上,常可以看到輕羽伴著輕雨飛揚(yáng),少年的頭頂與肩上,手臂上,球拍上,都有來(lái)自雨的親吻。那親吻是代表自然送來(lái)的祝福,如同祝福自己的孩子一樣。足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)上也是,都少不了他們的身影,其中不難看到還有長(zhǎng)發(fā)馬尾。濺起的水珠,遮掩不住盡興的臉龐,密匝的雨滴擠不進(jìn)彼此嚴(yán)絲合縫的配合。雖少有人觀看,但也不乏有鼓舞喝彩之聲,這不僅僅是趣,而是魅力了。青春的味道,極具吸引力。

  雨下,是傘。傘下,或是一個(gè)同學(xué),或是兩個(gè)、三個(gè)同學(xué)一起。放學(xué)間隙,從懷恩廣場(chǎng),或獨(dú)身,或搭肩走在傘下,過(guò)高三走道,一路笑語(yǔ)不斷,往校門口匯去。那出去的狹窄的通道,已成一帶花海。主角是一頂頂艷麗的傘,花有什么顏色,傘就有什么顏色,不過(guò)花下的莖葉也變成各色著裝的同學(xué)們了;ê5牧硪贿,是一條被踐踏出來(lái)的,稱不上路的小徑,這是一條將會(huì)出名的小徑,因?yàn)樗浞烛?yàn)證了魯迅先生的一句名言:世上本沒有路,走的人多了,便成了路。會(huì)有同學(xué)在多年后,還記得它的脊背帶來(lái)的便利吧,又或者是踩在上面時(shí),來(lái)自保安或老師的訓(xùn)斥。

  秋,有序;雨,有時(shí);人,有情。自然借著和風(fēng)細(xì)雨做良媒,向我們表達(dá)愛意和美好。我們便最大程度地接受,并用向上生長(zhǎng)作為回報(bào)。偶在間隙,細(xì)細(xì)體味到這份情,想來(lái)實(shí)屬不易,唯有珍惜。那留存于心中的美好,總會(huì)在需要時(shí)帶給我們安慰和力量。

  秋季雨幕下的校園,是一幅多么美麗的畫卷!

  秋季校園里的我們,是一群多么可愛的生命!

校園作文 篇3

  大家的校園是個(gè)充滿歡樂、充滿活力的好地方,那麻雀雖小,但五臟俱全,大家每天都在那里學(xué)習(xí)游戲多么的快活。

  走進(jìn)校園,首先映入眼簾的是那被春天美容過(guò)的的紫荊樹,它棕色的身材是那么的苗條,那么的美麗!它頭上嫩綠的葉子仿佛有個(gè)新生的小生命在顫動(dòng)。葉子旁邊的花兒更是美不勝收,紫色的花瓣中帶著一小片淡白色,中間還有幾條可愛的細(xì)根,像幾個(gè)正在伸著懶腰的頑皮小孩兒,細(xì)根的頂上有幾個(gè)嫩綠的小寶寶。多么惹人喜愛!

  再向前走,接著呈現(xiàn)在眼前的是一棵雄壯高大的英雄樹——木棉樹。他很特別,秋風(fēng)沒有帶走它綠綠的衣裳,冬天沒有帶走它黃黃的外套。春姑娘來(lái)了彩筆一揮,黃黃的外套像一只只飛舞的黃蝶紛紛離開散落在地上,木棉樹枝上開始長(zhǎng)出一個(gè)個(gè)翠綠的'小包包,綿綿細(xì)雨像甘露滋潤(rùn)著花苞兒,終于小包包積攢了力量忍不住滿園春色的誘惑競(jìng)相開放?!多美!有的已經(jīng)全部開放,紅彤彤的像一個(gè)個(gè)小火球,有的還沒有盡放,像一個(gè)個(gè)羞答答的小姑娘,還有的像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的小姑娘正想探頭遠(yuǎn)望,它們婀娜多姿吸引著遠(yuǎn)方辛勤的小蜜蜂兒,這一幕幕動(dòng)人的情景真讓人陶醉!

  “弟子規(guī),圣人訓(xùn)!苯虒W(xué)樓里傳來(lái)一陣陣?yán)世实淖x書聲,多么清新,多么動(dòng)聽!“鈴鈴鈴”下課了,同學(xué)們紛紛走車來(lái)呼吸新鮮空氣,一年級(jí)的小朋友似乎在玩“老鷹捉小雞”呢!瞧,雞媽媽多么拼命地在保護(hù)她的孩子!她是多么勇敢多么堅(jiān)強(qiáng)!可老天似乎很愛捉弄人,還真給老鷹捉到了一只小雞,殊不知,雞媽媽有多難過(guò),其它小雞卻不亦樂乎,有的還嘻嘻哈哈真令人心寒。

  這就是大家的學(xué)校,那里有許多活潑可愛的小朋友,有我許多敬愛的老師,還有我最深刻最溫暖的記憶。

校園作文 篇4

  過(guò)完了一個(gè)漫長(zhǎng)而又快樂的暑假,我回到學(xué)校,眼前的景象讓我大吃一驚--學(xué)校變樣了。

  本來(lái)有點(diǎn)發(fā)銹的防盜門,現(xiàn)在變的亮晶晶的,骯臟的墻壁變的潔白亮麗,好像給它披上了美麗的白紗。兩根高大的柱子聳立在兩旁,表面還用黑色的正方形大理石鋪成的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好像兩位忠心耿耿的哨兵立在兩旁,迎接著每一位同學(xué)的到來(lái)。

  跨進(jìn)學(xué)校大門,一塊長(zhǎng)方形的大石塊立刻出現(xiàn)在眼前。上面貼著一張紙頭,寫著八個(gè)醒目的大字--廣文.博學(xué),創(chuàng)造,致遠(yuǎn)。它的.下面是一個(gè)一米多深的水潭,可以養(yǎng)各種各樣的魚,大石塊的四周堆積著泥土,不過(guò)現(xiàn)在還空著,我想是用來(lái)種花草的吧!再走進(jìn)幾步,原本那個(gè)雜亂的泥塘不見了,變成了一塊寬闊的場(chǎng)地,還改造了六個(gè)正方形的小花壇,可以用來(lái)種植綠化,給同學(xué)們帶來(lái)新鮮的空氣。走進(jìn)最里面,有一個(gè)木頭做成的葡萄架,樣子看起來(lái)有點(diǎn)美觀,學(xué)校真是煥然一新。

  我還看到了老師的辦公室,地面鋪成了地板,裝上了空調(diào)。啊,學(xué)校真是大變樣啦!

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