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愛(ài)，悄然綻放作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的愛(ài)，悄然綻放作文，歡迎閱讀與收藏。
愛(ài)，悄然綻放作文1
原來(lái)一年真的很快就過(guò)了，回過(guò)頭想想以前，也許我只是懵懵懂懂的活著，不懂得什么是追求，什么是理想，就像是生活在一個(gè)極小的天地，以前的我不太會(huì)主動(dòng)認(rèn)識(shí)朋友，可是我卻很重是在我身邊的每一個(gè)人。
現(xiàn)在的我，在性格上也越來(lái)越像爸爸了，總是很固執(zhí)，本身我自己還有一點(diǎn)的沖動(dòng)，當(dāng)我遇到什么挫折，困難時(shí)，我選擇的是埋藏在心里，不善于表現(xiàn)出來(lái)，我不想讓周圍的人擔(dān)心，我可以一個(gè)人承受，就算有多大困難，有千斤重的壓力，我想我還是選一樣的做法，也許我學(xué)會(huì)了做一個(gè)能忍能承受的自己吧!喜歡什么都放在心里，不開(kāi)心的同時(shí)也不想讓別人擔(dān)心。我很喜歡shakespare的一句話：“愛(ài)所有人，相信一部分人，不傷害任何人�！�
正因?yàn)槲覑?ài)所有愛(ài)我的人，我很在乎我身邊的人，特別是家人，但我不是說(shuō)依賴強(qiáng)。我總喜歡把我覺(jué)得很好，很喜歡的東西告訴別人，希望的得到認(rèn)可，那樣我會(huì)覺(jué)得很偉大，不過(guò)現(xiàn)在明白了，其實(shí)并不是如此，。在現(xiàn)實(shí)生活中，仔細(xì)問(wèn)問(wèn)自己，也許我根本答不出我究竟是一個(gè)怎樣的.人，我只知道我在別人眼中很“靜”。其實(shí)上了高二兩個(gè)月了，我沒(méi)有高一時(shí)的快樂(lè)與開(kāi)朗，變得沉默了很多，不過(guò)沒(méi)有了繁星的燦爛，我還有記憶的美麗。有時(shí)反而喜歡一個(gè)人在角落里，安安靜靜的想事情，也許在這個(gè)班還是覺(jué)得陌生，又是我也想不明白，現(xiàn)在的社會(huì)，父母為什么這么苛刻，老師為什么這么嚴(yán)格，社會(huì)為什么這么殘酷�！皟牲c(diǎn)一線”的生活或許一讓我們失去了原有的激揚(yáng)�？墒俏矣X(jué)得，一切是那么得順其自然。
我還是很高興，因?yàn)槲矣羞@么多好朋友，讓我覺(jué)得很幸福。有一種幸福，不是因?yàn)閾碛�，不是因�(yàn)橥昝�，而是因�(yàn)槟菑男撵`底蘊(yùn)飄溢出來(lái)的，一種淡淡清香!這兩個(gè)月來(lái)，遇到了很多不順的事情，一切的希望與希望都在以后……今天考試時(shí)，我看到了天上的那條彩虹，也許那是一份最自然，最真摯的birthdaypresent!11月7號(hào)，我為我的16歲畫上了一個(gè)美麗的句點(diǎn)。在17的日子里，希望一切都有好的開(kāi)始，好的過(guò)程，好的結(jié)束。
愛(ài)，悄然綻放作文2
有人說(shuō)，前世五百次的回眸才換來(lái)今生的擦肩而過(guò)，那么，是前世多少次的回眸，才換來(lái)今生作為一家人的相伴。可我發(fā)現(xiàn)我似乎感受不到你的愛(ài)，甚至，我有點(diǎn)討厭你。
討厭我興奮地告訴你，我用汗水換來(lái)的成績(jī)單上寫著“優(yōu)”時(shí)，你的不在意；討厭我需要你安慰時(shí)，你卻一言不發(fā)。你出差加班是常有的事，你總說(shuō)你很累。當(dāng)我急于和你聊天的時(shí)候，你卻對(duì)我不理不睬；當(dāng)我想要和你分享我的作業(yè)被數(shù)學(xué)老師公開(kāi)表?yè)P(yáng)了的喜悅時(shí)，你卻兀自打起了瞌睡，你知不知道那個(gè)時(shí)候我有多么沮喪。
我和你說(shuō)過(guò)，我喜歡喝可樂(lè)，可你還是會(huì)端一杯糖水過(guò)來(lái)，并在網(wǎng)上找了一頁(yè)又一頁(yè)的資料，告訴我，喝可樂(lè)百害而無(wú)一利。我苦笑，好吧，你根本不在乎我的想法。
那一次考試結(jié)束后，我的成績(jī)競(jìng)跌出前二十名！母親在旁邊聲色俱厲地責(zé)備我，我無(wú)言以對(duì)。我想哭泣，想要安靜，想要安慰，可你在哪兒呢？我的父親，你在廚房里叮叮咣咣的，不知在做什么，其實(shí)我不過(guò)是想讓你過(guò)來(lái)安慰我?guī)拙�，一兩句也好啊�?/p>
你究竟有沒(méi)有愛(ài)過(guò)我？
你悄悄走進(jìn)來(lái)，在我的床頭放一杯糖水，又默默走開(kāi)，一句話也不說(shuō)，無(wú)論我哭得怎么驚天動(dòng)地，你都不來(lái)安慰我。最終，我的嗓子哭啞了，我隨手拿起那杯水，一口氣喝完了。那一刻，我第一次覺(jué)得糖水挺好喝，甜絲絲的。
我不禁一怔，難道這就是你的愛(ài)？是我觸手可及的愛(ài)？
漸漸地，我愛(ài)喝糖水了。而你，無(wú)論多么忙，都會(huì)騰出時(shí)間來(lái)給我沖一杯糖水。我開(kāi)始習(xí)慣于在學(xué)習(xí)時(shí)有一杯觸手可及的糖水，即使不喝，我也能感受到那安穩(wěn)的愛(ài)在里面。
你生日時(shí)我跑去給你買禮物，可讓我懊惱的是，我發(fā)現(xiàn)我竟不知道你喜歡什么。到了食品區(qū)，我一眼看到熟悉的'白糖靜靜地立在貨架上……
第二天起床后，我懷著莊重的心情沖好一杯糖水放在桌子上，羞于表達(dá)的我沒(méi)有留下只言片語(yǔ)，逃也似的上學(xué)去了。
晚上回到家中，看到那杯糖水還在，我不由得一陣失望。走近了，才發(fā)現(xiàn)杯子下壓著一張字條：
“謝謝女兒！這是我收到的最好的禮物！你為我沖的那杯水我喝完了，這杯是我為親愛(ài)的女兒沖的，請(qǐng)！”
熟悉的字，熟悉的語(yǔ)氣，熟悉的愛(ài)，小小的紙條握在手心里，變成了寶。愛(ài)，在這一刻，在心頭綻放。
愛(ài)，悄然綻放作文3
還沒(méi)開(kāi)學(xué)，有同學(xué)就透露小道消息，伍暉老師不再任教我們數(shù)學(xué)了。同學(xué)們紛紛猜測(cè)：誰(shuí)來(lái)代替他教我們呢？
開(kāi)學(xué)第一天，班主任介紹了新數(shù)學(xué)老師叫鄧麗華，非常厲害，常年任教初三，人送外號(hào)“座三雕”（座山雕）。我們心里嘀咕著，對(duì)鄧?yán)蠋熞焉l(fā)了幾分敬畏。哪知道見(jiàn)到那“座三雕”時(shí)，真是一點(diǎn)畏懼也飄走了。鄧?yán)蠋熧M(fèi)勁的跨過(guò)門檻，又努力地跨上講臺(tái)。說(shuō)話雖有條有理，但慢條斯理，那樣子的確使人有些心急。上起課來(lái)就更有意思了，講到難題的時(shí)候，同學(xué)們回答不出問(wèn)題，她總是說(shuō)，“有這么難嗎？這么簡(jiǎn)單、基礎(chǔ)的都不會(huì)嗎？”我和同學(xué)們不以為然，您老人家教了這么多年書，一點(diǎn)也不懂得我們學(xué)生的苦��！
鄧?yán)蠋煹目陬^禪不久就在班上傳了個(gè)遍，除了上文所述，還有什么“黑板又不擦”“粉筆都沒(méi)有”“撲的那里”“老師在講又不聽(tīng)，下課寫作業(yè)又錯(cuò)”……這些本再平常不過(guò)的話語(yǔ)，在鄧?yán)蠋熆谥芯妥兞孙L(fēng)味，引得同學(xué)們哄堂大笑。班上才子更是悄悄寫起了老師的打油詩(shī)：“花近高樓傷客心，滴滴兜兜兜不清”。
鄧?yán)蠋熡袀�(gè)習(xí)慣，課后總是把課練卷不合格的人留下來(lái)一一耐心輔導(dǎo)。數(shù)學(xué)不好的我是鄧?yán)蠋煹某？�。我多次�?jiàn)證了這樣一幕：夜幕籠罩的心遠(yuǎn)校園靜悄悄，9班的教室燈火通明，一群學(xué)生正排著隊(duì)等候鄧?yán)蠋熤v解數(shù)學(xué)題，鄧?yán)蠋煵粎捚錈�，講了一個(gè)又一個(gè)，講了一題又一題。燈光下，鄧?yán)蠋熁ò椎?頭發(fā)閃閃發(fā)亮，那不正是春蠶吐出的絲嗎？
鄧?yán)蠋煹膸椭拢以跀?shù)學(xué)成績(jī)有了很大提高。鄧?yán)蠋煹淖巫尾痪霝橥瑢W(xué)講題的身影多次在我的眼中閃過(guò)，她雖然年級(jí)大了，卻未曾放棄自己的職責(zé)，未曾放松對(duì)我們的要求，而是以她獨(dú)有的方式盡力讓我們學(xué)懂。此時(shí)，她的口頭禪在我心中不再瑣碎、好笑，而是溫柔、溫暖。在這些溫柔、溫暖的話中，愛(ài)悄然綻放了！
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