少年風(fēng)采作文15篇(推薦)
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的少年風(fēng)采作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
少年風(fēng)采作文1
時光隨流水漸漸西去,童年的那份天真、幼稚與無邪已被沖刷得淡的不能再淡了。然而,人們常說:“上帝在關(guān)閉一扇門時,必會為你打開另一扇窗!庇谑牵趲ё呶覀兺甑奶煺、幼稚與無邪的同時,又賦予了我們少年的風(fēng)采——那份青春獨(dú)有的少年的風(fēng)采。
努力
看,教室里,同學(xué)們靜靜地坐在自己的位置上,只聽見“沙沙沙”的寫字聲的“嘩嘩嘩”的翻書聲,沒有人左顧右盼,沒有人交頭接耳,甚至能聽見同學(xué)們均勻的呼吸聲。
拼搏
聽,一聲哨響,跑道上閃過了同學(xué)們的身影,他們你追我趕,如同一支支離弦的`箭。他們競爭,他們拼搏,他們要將自己的少年風(fēng)采,展示給每一個人。
奮斗
初三了,同學(xué)們都已明白,自己的未來掌握在自己的手中,唯有努力奮斗,才能讓自己的明天更加美好。于是,他們緊抓著每分每秒的時間,以向人們更好的證明:我們的未來不是夢。
活力
走進(jìn)早讀的課堂里,同學(xué)們個個手捧一本書,整齊的朗朗書聲,宛如一曲華美的天鵝湖,如同一曲熱情的爵士樂,似乎是一曲悠揚(yáng)的搖籃曲,又像是一曲激昂的交響樂。初中的同學(xué),沒有了小學(xué)時的天真活潑,沒有高中時的沉悶,也沒有大學(xué)時的散亂。他們有的,是青春的活力,少年的風(fēng)采。
堅持
學(xué)校組織了“萬米賽跑”,然而,同學(xué)們并沒有因?yàn)橘惓涕L而退縮,反而個個踴躍報名。比賽中,也沒有人放棄,他們相信,自己一定能夠到達(dá)終點(diǎn)。因?yàn)樗麄冇蓄B強(qiáng)的毅力,他們有少年的風(fēng)采。
自信
演講比賽上,選手們個個自信滿滿,他們從容地對待比賽,從容地對待結(jié)果,他們在乎的,只是他們的表現(xiàn),只是他們自信的微笑。仿佛在他們心中,沒有絲毫緊張,只有自信,他們要將這自信的微笑,印刻在每個人的心中、每個人的腦海里。
少年的風(fēng)采
或許,人生不會像自己想象的那樣美好,一生的路也不可能都是寬闊平坦的,但為了那份少年的風(fēng)采,我們永不言棄。
陽光不會永遠(yuǎn)的燦爛,磨難,或許是上蒼賜予我們的禮物,如果是這樣,為了那份少年的風(fēng)采,讓我們微笑著面對。
生活中,有成功也有失敗,讓我們放飛生命,也許遠(yuǎn)方很渺茫,也許我們會被“傾覆于人生的荊棘”刺傷,但我們?nèi)匀粺o怨無悔。放飛生命,即便是黃昏,也必然布滿歌唱的流霞,因?yàn)槲覉孕,不?jīng)過戰(zhàn)斗的舍棄是虛偽的,不經(jīng)過劫難磨練的超脫是輕佻的,逃避顯示的明哲是卑怯的。
春花,總有一天會長成秋實(shí)。夢想,總有一天會變成現(xiàn)實(shí)。走向世界,仍然是我永恒的期待。
校園清悅的鐘聲響起,青春的摩天輪開始緩緩轉(zhuǎn)動,我要讓世界因?yàn)槲覀兩倌甑娘L(fēng)采,而變得豐富多彩,活力四射!
少年風(fēng)采作文2
信念是"長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海"的壯志豪情;信念是"千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風(fēng)"的不斷堅持;信念是"不畏浮云遮望眼,只緣身在最高層"的滿懷信心……是堅定的信念點(diǎn)燃了我內(nèi)心堅強(qiáng)的火焰,讓小小少年的我展示出獨(dú)特的亮麗風(fēng)采。
"沙沙沙"的舞步聲和扎人心窩的哭聲鉆入耳畔,像往常一樣,我和伙伴們在教室里排練舞蹈。連續(xù)幾天的'排練讓我變成了"瘦猴",白蒼蒼的小臉已無生氣,渾身酸疼。唉!又是反復(fù)做相同的動作!我不禁心中流下苦水。
在一個起跳動作中,我的腳突然感到劇痛!鉆心的疼痛仿佛萬箭穿心,讓我不禁打了一個寒顫。是不是腳磨出泡了?用不用和老師說呢?我心中的小鼓打得梆梆響。
可我又轉(zhuǎn)念一想:這可是一次磨練自我的大好時機(jī),況且我怎能因此而放棄?只有經(jīng)得住困難的考驗(yàn),生活才會開花結(jié)果。經(jīng)過一番思想斗爭,我終于決定不向困難屈服,堅持到底。于是我牙關(guān)緊鎖心一橫,點(diǎn)地起舞。但是,這次我失敗了,重重地摔在地上。我大口喘著粗氣,如同黃豆般大小的汗珠不斷地從臉頰、脖子上一滴一滴地落到了潔凈的地板上……整個教室好像斷了氣一般鴉雀無聲,大家都目不轉(zhuǎn)睛地看著我,仿佛這里就是屬于我的"舞臺"。
我再次開始動作,不把疼痛和困難放在心上,心中只有"信念"二字,開始融入一只春之蝶的角色,翩翩起舞……當(dāng)我穩(wěn)穩(wěn)地完成動作并站在"舞臺"中心時,原本寂靜的"舞臺"霎時間變得沸騰起來,伙伴們呼喊著我的名字,把我和老師圍成了"花心".我流下了一串幸福而又快樂的淚珠。我終于通過了這次考驗(yàn),面對傷口的疼痛和困難時擁有不屈的信念,使我飽嘗勝利之果的仙露瓊漿。直到那時,我才明白"寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來"的真正含義。寶劍和梅花因?yàn)樽约河胁磺男拍畈艜晒,綻放自我……
少年擁有青春,少年擁有快樂,少年擁有魅力……小小少年雖飽嘗艱辛與苦水,但因?yàn)閾碛胁磺男拍睿屔倌甑娘L(fēng)采更放光芒,也讓我的少年時代走向輝煌!
小小少年,不怕困難,迎著生活大海的狂風(fēng)巨浪,駕著信念之舟,蕩起堅持和勇敢的雙槳奮力前行。瞧,她在少年的舞臺上,舞出了優(yōu)美,舞出了信念,舞出了風(fēng)采,悟出了人生的道理。小小少年因此而成長!
少年風(fēng)采作文3
又是一年國慶時,兩天后的我們即將迎來高中的第一個運(yùn)動會。
猶記初二時那次難忘的運(yùn)動會,同學(xué)們盡情的揮灑汗水,雖然我只是參加了入場式,卻能深刻的體會到了少年風(fēng)采。
9月30日同學(xué)們踏著整齊的步伐進(jìn)入了操場,運(yùn)動員進(jìn)行曲在空中飛旋著,仿佛唱響了我們的心房,同學(xué)們都拿出比平常精力充沛百倍的精神,面帶笑容的朝觀眾席的方向走,腳下踏著整齊的步子心中更是明澈。老師說:這可能是你們這個集體一起參加最后一次運(yùn)動會了,將來要面對分班離別時的痛苦,我希望你們努力做到最好,拿出你們最好的風(fēng)采,圍著最難得或是最后的運(yùn)動會留下一個美好而難忘的回憶。我突然想起這句話,便對這次的運(yùn)動會更加看重,挺胸抬頭,其他同學(xué)許是想到了老師的話,也更加認(rèn)真了。
到主席臺前了,我們停下向主席臺的方向轉(zhuǎn),迅速變幻隊(duì)形,擺成了二四的形狀一邊微笑一邊喊口號前行之路 風(fēng)雨無阻 全力以赴 勝利永駐響亮的口號動人心魄,充滿了震撼力和影響力,主席臺上的老師也展露了笑臉。
回想起運(yùn)動會前幾天我們并沒有多練習(xí),只是走了幾遍路線,喊了幾次口號而已,并沒有過多的創(chuàng)新和表演,但就是這強(qiáng)大的影響力依然能hold全場,果然認(rèn)真的練習(xí)幾遍比百般練習(xí)好幾遍管用得多。思緒跳回,我們起身邁著正步走過主席臺前,落座會場。
運(yùn)動會持續(xù)了兩天,我們的努力沒有白費(fèi),拿到了10塊金牌,2塊銀牌,2塊銅牌,這成績不算好,但對與不善運(yùn)動的'我們來說已是很好的成績了。
我們用簡單的動作和口號打動了老師們,是我們獲得了隊(duì)列獎第二的成績,我們用自己的手譜寫了我們的青春。我們用我們出色的少年風(fēng)采展現(xiàn)了祖國未來花朵的精神面貌,我們在不斷經(jīng)歷著青春的酸,甜,苦,辣,正在從少年階段向成熟前進(jìn)青春,短暫,會從你手邊輕輕流走,把握好青春意味著充實(shí)的人生就在不遠(yuǎn)的前方等待著你!青春就象這束鮮花!開放的時候絢麗無比!可它枯萎的時候就慘不忍睹!我們的青春也是如此,在青春的季節(jié),我們是充滿激情,可青春一旦逝去,我們將失去活力,激情,奔放!我們要珍惜青春,不要讓它白白流走!要讓我們年少青春的這段時光煥發(fā)出最絢爛的光彩!
兩天后的我們又要迎來新的一屆運(yùn)動會,希望我們能圓滿完成任務(wù),盡情展現(xiàn)出我們的少年風(fēng)采。
少年風(fēng)采作文4
秀洲現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)學(xué)校,自從我來到這里,直到碰到你……
“嘿,我的自行車壞了,可否載我一程哪?”你爽快地回答道:“沒問題!蹦愦蟛搅餍堑赝浦囎于s到我的身邊,拍拍后座示意我上車,我上了車,才發(fā)現(xiàn)我連早餐也沒吃——起床太晚了。想著,你就遞給我一個熱乎乎的漢堡包,說:“吃吧,懶蟲,你又起晚了吧?”我回答道:“兄弟,你太了解我了!”我大口大口地品味著這個熱乎乎的漢堡包。后來才得知,原來這個漢堡包是你自己的早餐,因?yàn)樽约禾I上課偷吃東西而被老師批評了一頓。我十分內(nèi)疚,他毫不在意地說:“沒關(guān)系,我們是兄弟嘛!”你說,這樣為人著想的兄弟哪里找?
“xxx,我哮喘發(fā)了,你能陪我去醫(yī)務(wù)室嗎?”“當(dāng)然,我們走吧!”我把手跨在你的肩膀上,用開玩笑的`口氣對我說:“嘿,用用我家獨(dú)門治哮喘的秘籍吧,如果效果好,一下子就好了呢;如果效果差的話,你就會窒息了呢!哈哈!闭f話間,我們到了醫(yī)務(wù)室。你說這樣體貼的兄弟哪里找?
我和你又是同桌,那天,我和你上課在開小差,被老師發(fā)現(xiàn)了,罰我們站了一節(jié)課,下課把我們叫到辦公室,問我們是誰先開小差的,本來是我先開的小差,但是你卻幫我背“黑鍋”,還被叫了家長,我很慚愧,你又說:“我們是兄弟呀!這算得了什么?”這樣袒護(hù)我的兄弟哪里能找得到呢?
……
回想著過去我在秀洲現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)學(xué)校帶著的半年里,你幫了我很多忙,可我卻一點(diǎn)忙都沒有幫你,唉,心里真不是個滋味。
那天,我和你一起回家,鄰居老人告訴我我媽媽在回家的路上被車撞了,現(xiàn)在在醫(yī)院里。我十分著急——因?yàn)槲矣譀]有錢打車,急的像一只熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。你又站了出來,對我說:“哥們,走,我騎車帶你去吧!”一下子,我感激地眼淚汪汪,上車去醫(yī)院。你和我進(jìn)了醫(yī)院找到了媽媽,媽媽無力地躺在病床上,我關(guān)心著問候著她,她問我:“你是怎么來的?”我剛想轉(zhuǎn)身指著你給媽媽看,可你卻不見了蹤影。天色已晚,我走出醫(yī)院,見你依然在門口守著車等我。我問你剛剛為什么要走,你又是滿臉笑容地對我說:“我送你來醫(yī)院又不是讓你來感激我的,何況我們不是兄弟嘛?”你說,這樣的兄弟你能碰到嗎?
感謝你,xxx,感謝你陪在我的身邊;感謝你,秀洲現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)學(xué)校,因?yàn)橛辛四,才讓我能碰到你。就算在短短的兩年后,我們會各奔東西,但是我們是永遠(yuǎn)的兄弟!
少年風(fēng)采作文5
時間似流水般從我們的生命里匆匆劃過,帶走了我們天真爛漫的童年,卻又帶來人生中最難能可貴的青春時代,和那份青春獨(dú)有的少年風(fēng)采。
——題記
校園清悅的鐘聲響起,青春的摩天輪開始緩緩轉(zhuǎn)動,我們要讓世界因?yàn)槲覀兊纳倌觑L(fēng)采而變得豐富多彩,活力四射!
那么,何謂“少年風(fēng)采”?
少年風(fēng)采是正值青春年少的我們在學(xué)習(xí)中的不懈努力,你追我趕。聽,從早讀課堂里傳出的瑯瑯讀書聲,宛如一曲華美的天鵝湖,又像是一支激昂的交響樂;時而婉轉(zhuǎn)、悠揚(yáng),時而鏗鏘、激昂。瞧,考場上,同學(xué)們正埋著頭奮筆疾書著,鋼筆劃過紙面沙沙作響著。我們都在為青春奮斗,都在為人生奮斗著!這,就是少年風(fēng)采!
少年風(fēng)采是羽翼還未豐滿的我們遇到困難時的毫不畏懼,勇敢面對。看,同學(xué)們安靜地坐在教室里,背誦著語文書中的“長篇大論”,演算著復(fù)雜繁瑣的幾何函數(shù),默讀著枯燥無味的英語單詞,攻打著物理公式的巨大城池,區(qū)別著長相奇特的`元素符號。雖然,我們難以領(lǐng)會大家們睿智的人生感悟,常常被數(shù)學(xué)圖形搞得“一個頭兩個大”,常常背單詞到深夜,常常打敗仗,常常看得“眼花繚亂”。但,我們不曾退縮過,放棄過,因?yàn)椋覀冇兄鴮δ繕?biāo)和理想執(zhí)著的追求。這,就是少年風(fēng)采!
少年風(fēng)采是活力四射的我們在運(yùn)動場上的團(tuán)結(jié)作戰(zhàn),奮力拼搏。瞧,足球場上運(yùn)動員的颯爽英姿,比賽隊(duì)員們有條不紊的傳著球,臨近球門了,13號球員奮力一踢,漂亮,球進(jìn)了,場外傳來陣陣喝彩;看,起跑線前選手臉上的從容冷靜,這是自信的表現(xiàn),他們將這自信刻在了世人的腦海里;聽,從四面八方傳來加油打氣聲此起彼伏,充滿著青春的激情。這,就是少年風(fēng)采!
少年風(fēng)采,就是青春的風(fēng)采,而青春就好像是璀璨的繁星,閃爍在人生深藍(lán)色的天幕中;少年風(fēng)采,就是理想的風(fēng)采,而理想就好比一顆顆耀眼的寶石,點(diǎn)綴于青春詩一般的畫卷上。
少年風(fēng)采,就是同窗共讀的我們在生活中的互幫互助,團(tuán)結(jié)友愛;少年風(fēng)采,就是老人過馬路時攙扶著他的那一抹身影,別人不小心的沖撞后的那一份寬容……
梁啟超先生在《少年中國說》寫到,少年智則國智,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年獨(dú)立則國獨(dú)立,少年進(jìn)步則國進(jìn)步,少年雄于地球,則國雄于地球。梁啟超先生的期望正在變成現(xiàn)實(shí),我們就是這樣的中國少年!“紅日初升,其道大光;河出伏流,一瀉汪洋。潛龍騰淵,鱗爪飛揚(yáng);乳虎嘯谷,百獸震惶;鷹隼試翼,風(fēng)塵吸張。奇花初胎,矞矞皇皇;干將發(fā)硎,有作其芒!蔽覀冋诔浞终宫F(xiàn)著梁啟超先生崇敬的少年風(fēng)采!
把握青春,綻放生命的美麗。揮灑青春,展現(xiàn)少年的風(fēng)采!
中國,因少年風(fēng)采而更讓世人矚目;世界,也會因中國的少年風(fēng)采而倍加絢麗多彩!
少年風(fēng)采作文6
少年強(qiáng)則國強(qiáng),作為中國少年的我們自然應(yīng)當(dāng)展現(xiàn)出我們的少年風(fēng)采。
“媽媽,我準(zhǔn)備回家了,到家給你打電話!痹谂嘤(xùn)班結(jié)束后,我獨(dú)自推著自行車,向媽媽進(jìn)行“準(zhǔn)點(diǎn)”匯報。本該是爸爸來接我的,可他要開會。在我苦苦懇求下,操心的媽媽在給我講了很多遍路線后才勉強(qiáng)同意我獨(dú)自回家!奥飞闲⌒狞c(diǎn),騎慢點(diǎn),第一次自己回家,能行嗎?”電話那頭傳來媽媽絮絮叨叨的囑咐聲!胺判陌,媽媽,雖然我學(xué)會騎車不久,但肯定沒問題。大不了我推回家嘛!薄澳悄阈⌒狞c(diǎn)啊!眿寢屢廊挥悬c(diǎn)不放心!鞍パ,我又不是小孩子了,我已經(jīng)是少年了!”“好好好,少年,那小心。”將手機(jī)塞進(jìn)書包,有幾滴晶瑩的透明物體滴在了手背上。抬頭望了望天色,要下雷陣雨了,“看來我得快點(diǎn)回家。”沒帶傘的我跨上自行車騎上了街。
天氣悶得很,衣服黏黏地貼在身上,雨,忽的下大了,水珠不斷滴落身上,打濕了眼鏡,我卻無能為力。我有一腳每一腳地?zé)o力地踏著自行車,一邊尋找避雨處,然而路邊除了稀稀拉拉的樹以外,沒有別的遮掩物了。雨,愈下愈大,掛在把手上的紙袋被我的鞋子給踢破,我連忙把袋子里的書塞到車兜里,把袋子蓋在上面遮雨。(
在穿過了兩個十字路口后,雨已如倒水一般,嘩嘩地直往我身上澆,“滋潤”著我這棵“祖國的花朵”。然而“祖國的花朵”并不享受,反而萬分痛苦。雨完全把鏡片打濕了,妨礙了我的視線,風(fēng)也和著雨呼呼的把我的臉刮得生疼。我想停下來休息,卻怕時間一長,父母擔(dān)心。無奈,咬咬牙,任憑風(fēng)一刀一刀地割我的臉頰,任憑雨一滴一滴地腐蝕我的雙手。我只能忍。
在第三個路口,有一輛黑色奧迪開出來,刺眼的'燈光讓我不得不停下來?赡禽v奧迪并沒有開,而是停下來招手示意讓我先過。我不知他是誰,致了個微笑便騎走了,雖然我知道,他看不到。心里默然多了一份感動,那是長輩的愛撫,對我的尊重。一路上,躲在車站里避雨行人都對我表現(xiàn)出了敬佩之情,甚至隱約看到有個老人對我豎了大拇指。我忽然覺得,好像不是我一個人在奮斗,而是有一群人在支持我。我笑了,不再畏懼那刀子似的風(fēng)和雨,也放棄了退縮的念頭,傲然在雨中向前騎去。
“媽媽,和爸爸說一聲,我到家了,放心吧!蔽覔Q下濕透了的衣褲,對媽媽報平安!班牛馨,我們家笑笑越來越厲害了!贝巴猓隄u漸停了,夾雜著青草香的新鮮空氣和干凈的綠色讓我放松下來。雖然,天空中沒有彩虹,但那屬于勝利者的彩色絲帶在我心中飄揚(yáng)。
勇敢無畏,不懈向前,這不就是我們應(yīng)有的少年風(fēng)采嗎?這次,我忽然明白了,勝利屬于不畏艱險的中國少年!
少年風(fēng)采作文7
充滿了活力與激情的六月,大地翠綠,鮮花爭艷,展現(xiàn)著自然的風(fēng)采;“神九”上天,中華耀世,展現(xiàn)我中華科技的風(fēng)采。我的舞臺,自己主宰,在那錚錚的琴聲中,展現(xiàn)我的耀人風(fēng)采!
伴著步入六月份的步伐,天氣炙熱炎炎,而藝術(shù)節(jié)也終于結(jié)束了激烈的角逐;叵氘(dāng)時,我心中的`激動仿佛又伴隨著熱烈而憤慨的琴聲愈演愈烈,如昨日重現(xiàn)般將那耀人的風(fēng)采展現(xiàn)在我眼前。
我步入賽場候場室,各種樂器的聲音紛至沓來、不絕于耳。如同在戰(zhàn)場上作出最后的準(zhǔn)備一般,所有人的技藝都精妙絕倫,不由得將我心中的自信澆滅了一點(diǎn)。但回想著曾經(jīng)無數(shù)次賽場上的“拼殺”,我的信心又慢慢注入,不自覺地對自己加油鼓勁兒:你的舞臺屬于你自己,加油!拿出你的氣勢來!
就這樣,琴聲便隨著我熱烈的情感,迸發(fā)而出,仿佛在戰(zhàn)場上的擊鼓進(jìn)軍一般!皯(zhàn)鼓同擂,舍我其誰!”我的手用力和著旋律節(jié)拍,在琴弦上肆意馳騁,掃,搖,拖,提。各種指法不由使他人眼花繚亂,而我依舊熟練而有力地彈奏,如同指點(diǎn)江山,英勇威猛的“常勝將軍”。一曲《滿江紅》,憤慨而熱烈,我仿佛入了境,置身于戰(zhàn)場、兵團(tuán)。那軍隊(duì)的雷霆,傲人雄姿,無不展現(xiàn)這首曲子的無限風(fēng)采!
“抬望眼,仰天長哮,壯懷激烈!币痪渚湓娫~如同神來之筆躍然于紙上,在我心中吶喊。記起為練好這曲子,我曾獨(dú)自一人立于高山之上,手握《滿江紅》詩詞,探索尋找當(dāng)年岳飛帶領(lǐng)岳家軍南征北戰(zhàn)的風(fēng)采與精髓。那狂放霸氣,酣暢縱橫與淋漓盡致的威武鋒利,正如我此時的錚錚琴聲,在舞臺上帶領(lǐng)眾人,俯仰千萬大軍,隨心展現(xiàn)動人風(fēng)采。而我此時更有“八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲”的絕對氣勢。破千軍,斬萬馬,鐵骨錚錚,風(fēng)采震天!
我盡情彈掃琴弦,揮動手臂,表情時而堅定,時而肅然,不經(jīng)意間詞句便從口中溢出:“莫等閑,白了少年頭,空悲切!”琴聲持續(xù)到最強(qiáng)音,又仿佛意猶未盡,以一掃弦結(jié)束全曲。我起立、站定,抬頭,微笑。如同光彩散布全場,雷鳴震天的掌聲如潮水般向我涌來。我明了,當(dāng)今少年,千古名曲,動人詞句,風(fēng)采依舊。
結(jié)束舞臺的比賽,仿佛又跨過人生的一小步臺階,如此酣暢淋漓。漫漫人生路,遙遙崢嶸期。我的琴聲指引我,必將以千軍萬馬之勢,雷霆浩蕩之姿,主宰自我,不斷向前,展現(xiàn)我最耀人的風(fēng)采!勝于古人云:當(dāng)今少年,伴傲人風(fēng)采!
少年風(fēng)采作文8
“勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時!鄙倌陼r期是一生中最美好的時期。少年風(fēng)采洋溢在校園中,個人風(fēng)采和集體榮譽(yù)交織青春時光,積極與熱情譜寫青春樂章。
腹有詩書氣自華
“一年之計在于春,一日之計在于晨。”明媚的陽光透過窗戶灑在少年的課桌上。從我這看去,那束陽光照在朋友小程的側(cè)頰上,他正在認(rèn)真的背古文,爭取成為第一個得到老師表揚(yáng)的人。當(dāng)我和充滿個性的.他相處時,感到十分輕松:在學(xué)習(xí)上“爭強(qiáng)好勝”,而且十分幽默?!他昂首挺胸的走上了講臺,把書交給老師,閉上眼睛,去感受古人的魅力他那洪亮的聲音透出一絲自信。當(dāng)他背完走下講臺來,他春風(fēng)得意,臉上洋溢著自豪的微笑。我當(dāng)然也不甘落后,奮起直追。這或許是少年渴求知識時與他人的“針鋒相對”,少年風(fēng)采,如此
少年活力盡彰顯
“丁零零”悅耳的上課鈴聲響起,我們排著整齊的隊(duì)伍向操場走去。得到去體育館的消息后,我一蹦三尺高,因?yàn)樵隗w育館里便可以打籃球了。我和小白不約而同地走到一起:我倆是配合最好的球友。比賽開始了!由于他的腿受了傷,我屢屢跑進(jìn)內(nèi)線搶籃板并傳給他。他的投籃很準(zhǔn):瞧!他牢牢抓住球,彎下腰,只睜開左眼瞄準(zhǔn),右手發(fā)力,左手護(hù)球進(jìn)入正確的“航道”。整個動作一氣呵成,籃球準(zhǔn)確無誤射進(jìn)了籃框。下課了,汗流浹背的我們回到了教室。這真是一次彰顯少年風(fēng)采與活力的好機(jī)會。
眾人拾柴火焰高
回到教室,黑板邊那張“一等獎”獎狀散發(fā)出耀眼的光芒,這不由讓我想起那時意氣風(fēng)發(fā)的我們:得知跑操比賽后,提前一個周班主任老師就陪我們一起訓(xùn)練。那會兒是初秋,陽光依然火辣,“團(tuán)結(jié)奮進(jìn),愛校如家”我們?yōu)榘嗉壸院赖暮爸,我們抱著奪取第一的目標(biāo)可刻苦訓(xùn)練。我看著四周的同學(xué)的步伐,調(diào)整起來。大家衣服都已經(jīng)濕透了,那是同學(xué)們努力的汗水,那是四十位同學(xué)集體奮斗的目標(biāo)。正式比賽的那天到了,四十位同學(xué)的心凝聚在一起,每位同學(xué)都格外用心;體育委員口令更加鏗鏘有力;整體步伐都整齊劃一。最終宣布我們是第一名時,大家都喜極而泣。這就是我們班級團(tuán)結(jié)友愛,積極向上的最好體現(xiàn)。
“恰似同學(xué)少年,風(fēng)華正茂”一切都是最好,一切都是最特別,因?yàn)檫@是青春,是我們盡力展現(xiàn)少年風(fēng)采的時光。少年風(fēng)采,它屬于我,屬于我們,屬于每一位心懷夢想,心想未來的少年,去超越自己,登峰造極,成為最風(fēng)采的自己!
少年風(fēng)采作文9
“我們約定一個暗號,在下次見面的時候,不會忘記美好的你在九年級這一年留下的最美麗的笑顏!蔽业耐瑢W(xué)錄上這樣寫。
九年級啊。我輕輕嘆息。在我“賦閑”在家的時候,總是會想起我的同學(xué)們來。那些快樂的疼痛的辛酸的美麗的青春的熱血的故事畫面都鮮活不再,只留下泛黃的.記憶膠片,上面遺留一串串歡笑。
年少太張狂,不知淺嘗輒止。免不了一個人偷偷摸摸文藝的落淚,傷感凄美的詩詞信手拈來。九年級的夢啊,那些還沒有來得及祭奠的時間飛快的飛過去,氣流的聲音像一聲大大的嘆息。喜歡的討厭的情緒都不再那樣敏感,籠罩上一種悲憫似的月光白。
“年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。”這是老師和我們說的最后一句話。我明明在那一瞬間淚如雨下,感覺“再見”這兩個字眼真是殘酷的要命。要不然,老師為什么說不出口呢?
不知道是從哪里看到過那樣的一篇文章叫做《青春少年樣樣紅》,名字聽著動人極了,帶著一種四川的辛辣味道,年輕而芬芳。艷艷的紅色帶著一種焚盡一切的決絕,殘忍而熱烈的盛開。我想,這是形容夢想、追尋、青春、疼痛、追憶最恰當(dāng)?shù)念伾。多好的十五歲,少年的軀體向著天空飛快的拔節(jié),嫩嫩的芒刺破蒼穹固執(zhí)的向上生長。
真令人心動。
“誰想當(dāng)我的‘站友’?”“不要再瞎胡說啦!”“別看我這樣了,我還永遠(yuǎn)十八歲!”……這些我曾經(jīng)討厭的老師說過的話,怎么就那么清晰的在我的頭腦中生了根呢?還沒有等我反抗,九年級就結(jié)束了。心照不宣的微笑的人們,再也不見了。
誰還能給我多一些時間,讓我組織全班同學(xué)的話別,讓我為他們唱出《送別》的旋律,讓我來得及把畢業(yè)禮物一一相送,讓我最后擁抱一次我的同桌,和她一起毒舌?誰能制造逆轉(zhuǎn)時間的機(jī)器,讓我更加珍惜這夢境,讓我再努力一點(diǎn)點(diǎn),讓我跑下800米?
誰能?誰能?
誰能聽見我沒有來得及說出口的那句“謝謝你”?
好像一個孩子,剝開糖紙想要好好品嘗這美妙的滋味,卻不小心整整咽下,口中只留下少得可憐的一絲沁甜而又轉(zhuǎn)眼便消散。手中還有漂亮的糖紙在提醒著糖果的美妙味道,怎么想怎么失望,于是只能哇哇哭泣?匆妱e的孩子手中擁有的大捧糖果,滿心的羨慕與失落只能深深埋葬在心底。
這多像每一年的九年級畢業(yè)生。曾經(jīng)走過的學(xué)長學(xué)姐以及即將走來的學(xué)弟學(xué)妹們,或懷念或憧憬這十五歲的光陰。真的很美,美到你默默流淚。
樣樣紅的青春少年,期待你們樣樣紅的風(fēng)采。
少年風(fēng)采作文10
從不認(rèn)為自己會有機(jī)會去展示我的風(fēng)采。原因很多,最主要的應(yīng)該是我既無可人的面孔又無精湛的舞資;既無令人驕傲的成績,又無仿人渴望的成功。我總希望有機(jī)會可以讓自己去施展我的才華,在舞臺上瀟灑走一回。但是幸運(yùn)之神不會降臨于那些坐以待弊的人,他只會給那些有著特殊準(zhǔn)備的人機(jī)會。就像我一樣終于等來了這一天。
“VeryGood!”隨著老師的贊嘆,響起雷鳴般的掌聲。我望著臺下每位同學(xué),心情激動著。這是我當(dāng)數(shù)學(xué)科代表以來,第一次真正地站在講臺上向同學(xué)們講解那些復(fù)雜的幾何與函數(shù)混合題。2012北京中考滿分作文:真我少年風(fēng)采
我們班的數(shù)學(xué)成績,在四個好班中,是最差的了。老師著急,我也著急,可同學(xué)們卻并不著急,上數(shù)學(xué)課睡覺哩!這可真是我急壞了我這個當(dāng)初的科代表。還是朋友提醒了我:激法,作為好班學(xué)生,當(dāng)然不喜歡被人奚落成績差或差生所為。我就昌抓住了他們的喧個弱點(diǎn),在數(shù)學(xué)老師去學(xué)習(xí)的那幾天,對他們進(jìn)行語言“攻擊”。
我先是有意無意地說兒句像“你們真懶”、“你們是差生所為”、“唉,怎么這么簡單也難到你們呢”的話,終于,他們被我氣怒了,像洪水猛似的向我撲來:“誰說我們蠢的,我們將以實(shí)際行動來證明你所說的是完全錯誤的!”完全在我的意料之中。我微笑在問:“哦?你們好緣挺有志氣的,請問你們怎樣證明。俊彼麄冾D時靜下來,面面相覷。我一看,時機(jī)已到,便清清喉嚨說:“我看這樣好了,我每天都出一道有點(diǎn)難度的歷年中考題給你們做。你們過關(guān)的.,就可以洗清自己的“罪名”,數(shù)學(xué)成績也會提高呢,何樂而不為呢?他們想了一會,紛紛表示贊同。
我眼珠子一轉(zhuǎn),立即說:“我看就趁現(xiàn)在有空,我馬上出一題給你們做,行嗎?”“好!來就來,誰怕誰呀!”
既然我早有準(zhǔn)備,他們也不是省油的燈,立即就依照我的計劃,做題去了。雖然這道呂考題也不是很難,但除了平時數(shù)學(xué)挺棒的那幾個同學(xué)可做得出來外,其他的仍在苦思冥想。我斜眼對剛才那些氣焰囂張的同學(xué)說:“怎么樣?算不出來吧。我看你們呀,還是別讀書罷了,算了算了,你們輸不起!”
火爆大王安安突然站起來說:“這道題目我已經(jīng)解出來了,雖然另人解不了,你也不能這樣說;蛟S你說的也有道理,我們也甘拜下風(fēng)。不過,我們對這道題,真的不明白,麻煩你給我們解析一下吧,數(shù)學(xué)科代表!”他特地把“數(shù)學(xué)科代表”那幾個字拉長。我一
少年風(fēng)采作文11
少年風(fēng)采,可能不是能說會道、才華橫溢;少年風(fēng)采,或許只是在某個時刻的堅持。
那是一個溫暖而悶熱的午后,教師室里人越來越少、越來越冷清。不知不覺中,太陽開始落下,只有我一個人孤零零地坐在電腦前,在代碼的海洋,尋找錯誤的細(xì)針。睜眼,眼前的代碼雜亂無章,像不聽話的小精靈四處亂跑。閉眼,算法在我腦海里天旋地轉(zhuǎn),似乎想把我卷進(jìn)巨大的黑暗漩渦。俯下,桌子帶著我的身體一起向下沉,落入萬丈深淵。坐直,頭艱難抬起,彩色的迷霧使我頭暈。一排排整齊的電腦嘲笑似的望著我,夕陽也停在半邊天上看我笑話。放棄?媽媽美味的晚餐在家里等待我大駕光臨。堅持!只要還未沉入希望的海底,我都要奮力一搏!甜,總是在苦之后。在煙花燃盡之前,我不會放棄主球它最后的光彩。紅霞似錦,夕陽紅透了半邊天,萬丈光芒映紅了我的臉頰。我打起精神,繼續(xù)在電腦邊奮戰(zhàn)......少年風(fēng)采————用強(qiáng)烈的希望和好勝心,將“放棄”永遠(yuǎn)從人生的字典里抹去!
終于等到了今天這激動人心的時刻,在學(xué)校的足球比賽中迎來了最后一戰(zhàn):總決賽。在比賽開始時,大家做好站位,斗志昂揚(yáng);比賽中,大家奮力拼搏,意氣風(fēng)發(fā)。前鋒,如獵豹一般在對方球員的嚴(yán)密防守下勇猛突進(jìn);前衛(wèi),如雷達(dá)一般洞察對方的進(jìn)攻路線后猛烈阻擊;左右翼,如鳥之雙翼、車之雙輪般在對方后衛(wèi)的緊逼下靈活機(jī)動;中鋒,如大將一般在比賽焦灼的情況下臨危不亂;后衛(wèi),如銅墻鐵壁一般在對方的猛攻下堅不可摧;守門員,像盾牌一般能夠抵擋對方球員犀利的射殺。球場上,球員們揮汗如雨,勇爭第一;看臺上,同學(xué)們搖旗吶喊,加油鼓勁;舞臺上,啦啦隊(duì)勁歌勁舞,烘托氣氛。比賽結(jié)束,經(jīng)過九十分鐘的拼搏,我們以5:3的比分勇奪金杯。這就是我們足球少年的風(fēng)采!青少年,正是書生意氣,揮斥方遒之時。年少風(fēng)華的我們要應(yīng)當(dāng)挑戰(zhàn)自我,展現(xiàn)少年風(fēng)采。走在張家界森林公園的山路旁,突然拐進(jìn)一個死胡同,微微向上仰頭,一座莊嚴(yán)的石山聳立在面前;厥缀罂矗煜さ.道路不屈重新踏過;扭頭左盼,無底的懸崖沉睡在身旁;低頭吟思,發(fā)覺依然沒有了退路?煞穹艞?不能,踏進(jìn)老林深處,不從山頂俯首,怎敢稱少年?卻看頑強(qiáng)樹立在涯邊的小草,堅韌屹立在峭旁的巨石,這一切化作一陣陣動力,鼓舞著我。我擼起袖子,邁開雙腿,毅然爬上了石山。這就是少年風(fēng)采,遇到挫折不為難,冒險勇敢才叫真少年。
這就是少年風(fēng)采,擁有著"欲與天公試比高"的勇氣與精神,展現(xiàn)著我們少年的蓬勃?dú)馀!少年風(fēng)采————讓人生的字典寫出最美好的篇章!
少年風(fēng)采作文12
我選擇向日葵的唯一理由,是因?yàn)椋涸贈]有誰比它更酷愛自己的選擇。堅決地朝著太陽旋轉(zhuǎn),誰對它說不,都沒用。即便太陽本身,即便厚厚的云層。
——《我選擇向日葵的唯一理由》
青春,是一首獨(dú)屬我們的詩。陽光、個性、張揚(yáng),甚至有些另類和怪異。那是我們用時光作紙,笑聲和淚水作筆,用每時每刻的喜怒哀樂書寫的篇章。我們也會犯大大小小的錯誤,也會困惑迷惘,但青春的路上依舊灑滿陽光。
年輕的我們,就像這固執(zhí)的向日葵,不嬌艷,不芬芳,只是固執(zhí)地把臉朝著太陽的方向。即便會被打落,即使會被灼傷,也依舊倔強(qiáng),只顧往前闖。
兒時的我,總是喜歡在墻上畫滿太陽,有的微笑,有的生氣,有的眨著眼睛,還有的流淚,作業(yè)本和書上也畫滿了東西:大樹、小草、吃葡萄的狐貍、睡覺的貓,長大后我才明白,自己的“畫”是那么地拙劣、幼稚,像墻角卑微的小草。但我還會堅持拿起畫筆描繪我眼中那些美好的事物,因?yàn)槟鞘切枪庖话愕膲粝搿R苍S在別人眼中,那只是一個蒙了塵埃的夢罷了再努力也會遭遇他人的不屑,也會不被認(rèn)可和肯定。但那是我熱愛的東西,就像向日葵一直熱愛著陽光一樣,所以我會堅持,跟著心的方向固執(zhí)地?zé)釔蹓粝。正如那句話所說——我舉手向蒼穹,并非一定要摘到晨星,而是需要這個向上的,永不屈服的姿勢!
也許在智者眼里,這是莽撞的,不顧后果的往前沖,到最后可能撞得頭破血流。但青春就是一株茂盛的植物,根在地下,卻毫無顧忌地向上生長,向著天空的方向,執(zhí)著的向上。伸展出夸張的綠色,綻放嬌艷的花朵,最終再會結(jié)果?此七x擇的是一條錯誤的道路,只要堅持走下去,一定會是正確的`方向。走過,才會成長!
她夢想做一條自由自在的魚,在水里盡情遨游。為了這個夢想,她很小的時候就開始努力,別的孩子都在游玩嬉戲,她卻要跳進(jìn)冰冷的水里不停地練習(xí)。她也會失意難過,感到委屈困惑,失敗的時候也會動搖——自己的選擇真的是對的嗎?但她依然堅持著,在2012年的奧運(yùn)會上,她實(shí)現(xiàn)了自己的夢想,所有人見證著她的成功。她就是16歲的小將葉詩文。
青春,是一場盛大的洗禮,我們熱血澎湃,我們個性張揚(yáng),我們奔跑在陽光下,像風(fēng)一樣。少年的倔強(qiáng),想天空下的向日葵,不嬌艷,不芬芳,只是固執(zhí)地把臉朝著太陽的方向。經(jīng)過風(fēng)風(fēng)雨雨,最終會是碩果累累。
耀眼的太陽花,正是少年的風(fēng)采!
少年風(fēng)采作文13
十四五歲,正是朝氣蓬勃、意氣風(fēng)發(fā)、敢說敢做的少年之時。風(fēng)華正茂的我們飽含著熱血,展現(xiàn)著勇往直前的少年風(fēng)采。
伴著清晨的第一縷曙光,我站在八達(dá)嶺站旁的鐵道邊,眺望著被霧靄烘托得神秘的遠(yuǎn)方。這一次我要挑戰(zhàn)自己的極限,暴走京張。兩行銀軌筆直地蔓到了遠(yuǎn)方,在天邊化作一點(diǎn)。伴著內(nèi)心的一聲吶喊,我踏出了第一步。兩邊的樹木緩緩倒退,鳥語蟲鳴不絕于耳。此時的我信心滿滿,對前方漫長的道路不甚重視;步履輕快,即便身上有幾十斤的書包也不覺得重;心情愉悅,認(rèn)為此次外出“拉練”勢在必得。這就是少年風(fēng)采,高度的自信令我所向披靡。
光陰緩緩流逝,太陽移到了頭頂,毫不吝惜地潑散下毒辣的陽光烘烤著我。抬頭,明媚的陽光刺痛了我的眼;低頭,一望無垠的鐵路線令我舉步維艱;前行,僵硬的雙腿難以支撐身體的重量;停歇,身上如千鈞重的背包壓麻了我的雙肩。適可而止?再走不遠(yuǎn),就是可以返程的下一站。繼續(xù)前行!時針不過剛剛走了幾圈,我還有那個目標(biāo)要為它堅持努力。高聳的信號機(jī)不屑地望著我,隱蔽在麥田里的麻雀也嘲笑似的撲楞楞向遠(yuǎn)處飛去。要堅持的信念充斥著我的腦海,化作一絲絲動力。我又邁開大步,繼續(xù)前行。這就是少年風(fēng)采,遇到困難絕不妥協(xié),堅持到底的風(fēng)范讓我永不放棄。
轉(zhuǎn)眼夕陽入山,四周復(fù)而又恢復(fù)了靜謐。在這孤獨(dú)的夜陪伴我的,只有手中踹氣的'手電發(fā)出的藍(lán)色精靈。銀白的鐵軌反射出一片光茫,照亮了前方的路,指引著我來前行。寂靜的夜,一切如虛空般縹緲,顯得寒冷無情;漆黑的夜,包含著所有的顏色,仿佛可以吞噬一切。濃云遮月,連旁邊草叢里有些惱人的蛐蛐也停止了鳴叫。時間在這一刻靜止了。我仿佛被禁錮在一個廣闊的空間里,四周感受著黑色帶來的巨大壓力。我想要大聲叫喊,可又無法發(fā)出一絲聲音。手電光忽而放大,映出了幾棵遠(yuǎn)處張牙舞爪的樹的輪廓。云煙又消散了,皓月千里,柔和的月光指引著我繼續(xù)前行。我定了定神,驅(qū)趕出疲憊和恐懼,在夜色的掩護(hù)中一步步走向目標(biāo)。這就是少年風(fēng)采,無所畏懼引領(lǐng)著我勇敢向前!
黎明再次降臨在大地上,晨曦中我望向了前方,終點(diǎn)雄壯的景象浮入眼中,我成功了!創(chuàng)造了屬于自己的神話!六十七公里的長途跋涉,六十七公里的堅持不懈,在這一刻,體現(xiàn)了它的價值!
這就是少年風(fēng)采。初始的意氣風(fēng)發(fā),中途的奮力堅持,最后的無所畏懼,無不展現(xiàn)著年少的我們的少年風(fēng)采!
少年風(fēng)采作文14
聽,我們在低吟淺唱,唱著屬于我們的友誼、夢想和成長;歡送我們那逝去的天真無邪,迎接我們的又一個嶄新的時期。
——題記
上帝帶走了我們童年時期的幼稚與天真。然而,上帝很公平。它帶走我們的一些東西,就會送給我們另一些東西。因此,他又給我們送來了一件獨(dú)特的禮物——少年風(fēng)采。
這是我們在少年時期里特有的風(fēng)采!
在萬物復(fù)蘇、鳥語花香的春天,蔚藍(lán)的蒼穹下是一片綠油油的大草地,這塊草地是一片樂土,寧靜安詳,充滿夢幻,令人向往。
每天早晨,這里都會出現(xiàn)一位女孩的身影,她與我的年齡相仿。她常常在這片草地上感受大自然的柔美和諧,呼吸著洋溢在幽幽花香的新鮮空氣……她熱愛大自然。雖然她不能看到朝氣蓬勃的朝陽,但是她能感受到太陽公公賦予的溫暖;雖然她不能望見春風(fēng)輕拂過小草時,小草含蓄低頭的景象,但是她能感受到春風(fēng)姐姐輕撫她的臉頰時的溫柔;雖然她不能欣賞的花朵色彩斑斕,但是她能呼吸到花朵的清香——
她是一個雙目失明的少女,她生活在一個充滿黑暗的世界里,她沒有辦法用雙眼欣賞大自然,一切她只能用自己的真心去發(fā)現(xiàn)大自然的美……
即使她雙目失明,即使她也是一個需要別人關(guān)愛的孩子,她也不忘去關(guān)愛和寬容別人。
一天,她在草地上玩耍的時候,突然聽到一個小孩子的哭聲。于是她循著哭聲的來向找去。后來發(fā)現(xiàn)那個小孩子獨(dú)自坐在地上直哭。于是她問那個小孩,他的`媽媽在哪里?稍捯粑绰,小孩的媽媽匆匆忙忙地跑過來,不分青紅皂白的把她從小孩的身邊推走,還誤會她欺負(fù)小孩子。我以為她會生氣的站起來跟小孩的媽媽理論,可是她沒有,而是心平靜氣地告訴那位媽媽事情的來龍去脈,待到她們的誤會解決后,她才小心翼翼地走回草地上,一如既往地繼續(xù)將“欣賞”大自然的美,展現(xiàn)她獨(dú)特的風(fēng)采!
她是我的一位好朋友,是一位雙目失明的少女。
問一句:什么是“少年風(fēng)采”?
“少年風(fēng)采”就是她的活潑可愛、樂觀向上,雖然生活在一個“無光世界”里,卻不自暴自棄,仍然熱愛大自然;擁有一顆善良的心,樂于助人;即使是被人誤解了,也能冷靜下來,心平靜氣地解決問題……她從不會覺得自己與其他的孩子有什么不同,而是與其他孩子一樣積極地參與人際交往,和大家一起交朋友……
我們是祖國的未來,是祖國的花朵。我們要在花一般的階段奮發(fā)向上,像她一樣擁有頑強(qiáng)的意志力,即使身處逆境也要充分展現(xiàn)我們少年時期獨(dú)有的風(fēng)采、春天的風(fēng)采!
列夫托爾斯泰說過“環(huán)境愈艱難困苦,就愈需要堅定毅力和信心,而且,懈怠的害處也愈大!弊屛覀冊谡宫F(xiàn)我們的少年風(fēng)采的同時積極奮發(fā)向上吧!
少年風(fēng)采作文15
每一秒都是展現(xiàn)少年風(fēng)采的時候,每一個地點(diǎn)都能體現(xiàn)出少年的我們不同的風(fēng)采:在教室里、在操場上、在舞臺上
清晨當(dāng)教室里,清風(fēng)從微開的窗戶中徐徐吹來,一縷縷溫暖的陽光從窗外斜射到我們的課桌上。黑板上寫著密密麻麻的作業(yè)。沒有一個同學(xué)在閑著,都在干著事情:有的正拿著筆,在一個個作業(yè)本上簌簌的寫著;有的正看著書,靜靜的背著;有的正在討論問題,她們時而眉頭緊皺,時而露出笑容;這道題應(yīng)該先證出這兩個三角形全等我們幾個人點(diǎn)了點(diǎn)頭,露出了贊同的目光,然而還有一些人陷入了沉思,許久過后,會心的微笑終于漾在了她們的臉上。微風(fēng)透過紗窗,吹起了我們散落的頭發(fā),吹散了我們的煩惱與急躁。在學(xué)習(xí)的旅途上,刻苦、鉆研、勤奮是我們的代名詞,這就是我們的少年風(fēng)采!
操場上,微風(fēng)卷集著白云,掠過郁郁青青的樹葉,發(fā)出了沙沙的響聲。溫暖的日光灑在操場上,讓人愜意。在這里,我們開始了拔河比賽。麻繩像一條躺在地上的蛇,讓人緊張。我們一次排開,參差的站著記得,一會兒中心要往下壓。一會兒要一起使勁兒。‰S著體育老師的一聲哨響,我們開始了比賽。同學(xué)們都在盡著自己的全力:有的咬緊牙關(guān);有的閉眼皺眉;有的忍不住喊出了聲,可以說是拼了老命般似的。很快,對面的力量似乎小了許多,我們很容易的就贏得了比賽。一陣清風(fēng)拂過了我們的臉頰,暖暖的;墻上的爬山虎起起伏伏,就像一片綠色的海洋;樹上的鳥兒在歡快的唱著,似乎在為我們慶祝勝利。在比賽中,輸贏并不是很重要,重在參與、團(tuán)結(jié)一致、不輕言放棄的思想感情!這就是我們的.少年風(fēng)采!
舞臺上,隨著音樂老師的指揮棒舞動起來,歌聲悠揚(yáng)如清晨帶著微點(diǎn)露珠的樟樹葉。密林小路旁,鈴蘭啊正怒放,像一串串白玉的鈴鐺,風(fēng)兒把它搖晃。沒錯,我們所唱的便是《鈴蘭》這首歌。不得不說,經(jīng)過了這么久的訓(xùn)練,我們已經(jīng)對這首曲子的歌詞、曲調(diào)、和要表達(dá)的感情爛熟于心。有的同學(xué)隨著歌聲在輕輕的搖晃著身子;有的同學(xué)提起嘴角,微笑的看著評委;有的同學(xué)正在認(rèn)真、一絲不茍的唱著動聽的曲子。這時,我們做的比平常都要好,都在盡著自己最大的努力來展現(xiàn)出自己的風(fēng)采!雖然最后沒有贏得獎狀,但我在這次活動中,了解了自我:自信、拼搏、努力是我們所要做到的,這就是我們的少年風(fēng)采!
沒有一個人會么有風(fēng)采,在學(xué)習(xí)的旅途上,我們會刻苦鉆研、要勤奮;在運(yùn)動的時分,我們會團(tuán)結(jié)一致、不輕言放棄;在絢麗的舞臺上,我們要自信、拼搏!這就是我們的少年風(fēng)采!
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