同學(xué)的筆丟了 -我的同學(xué)作文

民權(quán)縣實驗小學(xué) 胡琳琳 這天中午，我們班里的一位同學(xué)的鋼筆找不到了，聽他的同桌說他已經(jīng)丟了四桿鋼筆了！ 上課時，我發(fā)現(xiàn)那位同學(xué)哭了，

同學(xué)的筆丟了

。 下課了，老師決定進行一場大“搜查”，幫那位同學(xué)找鋼筆。 轉(zhuǎn)眼間，又要上課了，可教師還沒有幫那位同學(xué)找到那支“丟失”的鋼筆，而且老師還沒有結(jié)束這場“搜查”，因為還沒有查完全班同學(xué)。 當老師走到我這里時，把目光投向我。“不做虧心事，不怕鬼敲門�！蔽野褧�包拿出來，讓老師檢查。老師翻了翻我的書包，又看了我的文具盒，沒有發(fā)現(xiàn)什么，滿意地點點頭。 這樣又過了好長時間，檢查終于結(jié)束了，可是并未找到那位同學(xué)的鋼筆。于是老師告訴大家說：“大家可能都沒有拿，我也希望是這樣，

我的同學(xué)作文

《同學(xué)的筆丟了》(http://www.ishadingyu.com)。沒有找到那桿丟失的鋼筆，我心里也高興，因為這也可能證明全班的同學(xué)都是誠實的好孩子，真的沒有人拿他的筆；也不高興，為那個丟筆的同學(xué)。他可能有些失望�？晌覍幵杆�的筆是丟在了外面。但愿他下次小心點不再有這樣的事情發(fā)生。不過老師還是要送給大家一句話：‘做人要誠實。你如果拿了，請你悄悄將筆放回他的文具盒里�！�”。 做人要誠實，做事也要認真，我牢牢記住了老師的教導(dǎo)，希望那位丟筆的同學(xué)和全班同學(xué)也能記住老師的話。 申瑞 一件很普通的小事,也不普通,因為這件事關(guān)系到了很多方面,孩子成長方面,做人方面,還有一個很敏感的問題就是其實錛偧觳轱紓并不是一個最好的辦法,可是能給孩子一個好的方面的教育,也是沒有辦法的辦法了.寫得比較有條理.另外描寫的老師的話也很真誠.

【同學(xué)的筆丟了 -我的同學(xué)作文】相關(guān)文章：

我的冤家同學(xué)作文-同學(xué)作文01-25

我的同學(xué)的作文11-27

我的同學(xué)作文(精選)07-08

我的同學(xué)作文（精選）08-10

我同學(xué)的作文11-14

（經(jīng)典）我的同學(xué)作文02-26

我的同學(xué)作文【經(jīng)典】10-15

我的同學(xué)的作文11-26

我的同學(xué)的作文06-12

精選我的同學(xué)作文11-04