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感人的愛(ài)作文4篇【精華】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的感人的愛(ài)作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
感人的愛(ài)作文 篇1
走在放學(xué)的路上，車輛來(lái)來(lái)往往。樹(shù)上的花散發(fā)出了淡淡的清香，我卻無(wú)心聞；車子發(fā)出的滴滴聲，我卻好似沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。這是為什么呢？就因?yàn)槔蠋煵贾昧艘豁?xiàng)作業(yè)：向爸爸或媽媽說(shuō)一聲“我愛(ài)你”。我想：老師為什么要布置這項(xiàng)特別的作業(yè)呢？老師的葫蘆里究竟賣(mài)的是什么藥?
一到家，我就沖進(jìn)爸爸的房間，只見(jiàn)上晚班的爸爸居然還在睡覺(jué)�！鞍职�，快起來(lái)，要遲到啦！”“啊？幾點(diǎn)啦？”這一招還真管用，我把睡意綿綿的爸爸拉起來(lái)，然后極其認(rèn)真地飛快地對(duì)他說(shuō)了一句：“我愛(ài)您！”他好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，居然又睡著了。我開(kāi)始生氣了，一點(diǎn)兒都不配合，這作業(yè)怎么完成！但理智把怒氣治服了，爸爸這一周上夜班，缺覺(jué)，讓他多睡一會(huì)兒吧，我還是先去寫(xiě)作業(yè)，等待時(shí)機(jī)。晚上，爸爸醒了，一骨碌爬起來(lái)，朝我走來(lái)了。哈！好機(jī)會(huì)！我瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)，上去抓著他的`衣服就是一句：“爸爸好！”哦！不！我竟然忙中出錯(cuò)，讓我無(wú)地自容！此時(shí)，我真想挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去。爸爸不解地問(wèn)我：“你說(shuō)什么？我沒(méi)聽(tīng)懂。” 沒(méi)聽(tīng)懂就好，我暗暗地想。
“作業(yè)做好了嗎？給我看看，我馬上要去上夜班了�！卑职衷倜σ膊煌鼨z查我的作業(yè)，這可是個(gè)好機(jī)會(huì)。我拿著作業(yè)本慢吞吞地走向爸爸�！翱禳c(diǎn)，是不是沒(méi)做好？”這時(shí)候可不能惹爸爸生氣，我疾步走向爸爸，恭恭敬敬地向老爸鞠了個(gè)恭，極其認(rèn)真地說(shuō)：“爸爸，我愛(ài)您。”爸爸愣了一下，“愛(ài)我也要把你的作業(yè)寫(xiě)好，把作業(yè)拿過(guò)來(lái)�！卑职謨裳劬劢�，一頁(yè)一頁(yè)搜索，“我今天真的已經(jīng)寫(xiě)好了�！薄岸鳎诲e(cuò)，每天都這樣認(rèn)真就好了。兒子，你愛(ài)爸爸，爸爸也愛(ài)你，這是爸爸從網(wǎng)上下載的數(shù)學(xué)題，今天晚上把它做好，明天我要檢查的。爸爸要去上班了，再見(jiàn)！”
好爸爸，我真的很愛(ài)您！可您不能這樣愛(ài)我呀！我只想要一個(gè)擁抱！老師，您能給爸爸布置一項(xiàng)作業(yè)，給孩子一個(gè)擁抱嗎？
感人的愛(ài)作文 篇2
今年三八節(jié)前夕，班主任王老師特意準(zhǔn)備了一堂生動(dòng)感人的教育課——“感恩母親”。這節(jié)課讓我深深領(lǐng)悟了母愛(ài)的偉大。
“同學(xué)們，請(qǐng)你們?cè)诩埳蠈?xiě)出一生中必須擁有的五件東西，當(dāng)然要包括你自己。”課一開(kāi)始，老師就神秘的要求我們�？粗蠋煖睾投袷サ难凵瘢闷嫘某錆M了胸膛。經(jīng)過(guò)周密的考慮，我寫(xiě)出了：我、媽媽、爸爸、健康、快樂(lè)�？衫蠋煶龊跻饬系刈屛覀円来蝿澣ニ捻�(xiàng)，每劃去一項(xiàng)就相當(dāng)于這樣?xùn)|西在人生中永遠(yuǎn)消失了。教室里一片安靜，靜得可以聽(tīng)見(jiàn)自己的呼吸，我做選擇比做奧數(shù)題都難。每一件都是萬(wàn)里挑一的，每一件都是生命中必不可少的，每落下一筆都心如刀絞，都難以割舍。
教室里有抽泣聲了�！袄蠋煟刹豢梢圆蛔鲞x擇，我都不想失去�！蔽以谛睦飭�(wèn)老師。這時(shí)，當(dāng)我看到“媽媽”的字眼時(shí)，才真正體會(huì)到了母愛(ài)的無(wú)私，母愛(ài)的偉大！這時(shí)，我才突然覺(jué)得媽媽是那么的親切，那么的重要！淚水盈滿了我的雙眼。
不禁回想起我成長(zhǎng)過(guò)程中媽媽點(diǎn)點(diǎn)滴滴對(duì)我的關(guān)愛(ài)。我從五歲開(kāi)始學(xué)彈鋼琴。五年多來(lái)，看不懂無(wú)線譜且唱歌總跑調(diào)的媽媽居然每周六都陪我上鋼琴課，風(fēng)雨無(wú)阻；居然能夠聽(tīng)懂老師的講解，日復(fù)一日；居然能在課后認(rèn)真指導(dǎo)我，持之以恒。難道這不是母愛(ài)的力量嗎？四級(jí)、八級(jí)、十級(jí)，每一張亮閃閃的獎(jiǎng)狀都有媽媽的心血。
多少次的圣誕，媽媽都給我準(zhǔn)備精美的禮物，還給我講述浪漫的'圣誕老人童話，我小的時(shí)候?qū)κフQ老人的存在深信不疑，也對(duì)圣誕老人給表現(xiàn)好的孩子送禮物深信不疑，當(dāng)我明白了我們住的樓房沒(méi)有煙囪而且禮物是媽媽買(mǎi)的時(shí)候，我已經(jīng)在美麗的期盼和為了期盼的禮物而努力表現(xiàn)的歲月中度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)充滿欣喜的圣誕；多少次為了找一本好書(shū)，媽媽跑遍了各大書(shū)店，前些日子我說(shuō)我想讀恩德的《永遠(yuǎn)講不完的童話》，媽媽在青島買(mǎi)不到，在購(gòu)書(shū)網(wǎng)買(mǎi)不到，鍥而不舍的媽媽最終托朋友在北京買(mǎi)到了；多少次清晨，為了給我梳頭，媽媽連早飯都顧不上吃；多少次……多少次……一個(gè)又一個(gè)多少次浸潤(rùn)著媽媽對(duì)我無(wú)限的關(guān)愛(ài)！滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)，可媽媽這些像雨點(diǎn)一樣繁多的愛(ài)，我用浩瀚的海洋來(lái)回報(bào)也不足呀！
王老師在最后又聲請(qǐng)并茂地朗誦了一首汶川地震時(shí)一位母親在遇難前給兩三個(gè)月大孩子在手機(jī)上寫(xiě)下的一首詩(shī)。那句“如果你能活下來(lái)，請(qǐng)記住，寶貝，我愛(ài)你！”我至今記憶深刻。讀后，老師問(wèn)我的感受�！艾F(xiàn)在我的頭發(fā)很短，自己一個(gè)人扎不起來(lái)兩個(gè)，只好每天都讓媽媽給我梳頭。每一梳都像春風(fēng)一樣輕巧柔軟，每一梳都包含著她對(duì)我濃濃的愛(ài)！”我滿含深情幾乎哽咽地說(shuō)。
感恩母親，感恩關(guān)愛(ài)我的人。我認(rèn)為在“三八”節(jié)給母親最好的禮物就是對(duì)她說(shuō)一句：媽媽，我愛(ài)你！
感人的愛(ài)作文 篇3
世界上有許多令人感動(dòng)的事，那些感動(dòng)來(lái)源于愛(ài)與關(guān)懷……
感動(dòng)好似一個(gè)甜蜜的夢(mèng)，每個(gè)人都曾擁有過(guò);感動(dòng)好似一顆甜甜的糖果，每個(gè)人都曾品嘗過(guò);感動(dòng)好似一縷陽(yáng)光，使每個(gè)人都感到溫暖。
有一則故事，是我看后深受感動(dòng)，那個(gè)故事是《父親是棵偉岸的樹(shù)》。故事的內(nèi)容是這樣的：一位父親帶著女兒乘船去尋找自己的妻子。途中，因?yàn)榇頁(yè)u晃，父親不慎將水果刀插入了自己的心臟。本該立刻身亡的他為了自己的女兒能安全地回到母親的懷抱，自己悄悄擦去血跡，不動(dòng)聲色地堅(jiān)持著。三天后，女兒回到了母親的懷抱，而他死了，好為遺憾的死了。
讀完這篇故事，我的心情久久不能平靜，我被故事中的父親深深感動(dòng)了。我從來(lái)不曾想過(guò)，父愛(ài)可以跨越生死，在自己命懸一線的時(shí)候，還能默默的`守護(hù)孩子，愛(ài)孩子!父親，真的是棵偉岸的參天大樹(shù);父愛(ài)，真是不容置疑的!
從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中發(fā)現(xiàn)感動(dòng)，創(chuàng)造感動(dòng)，就會(huì)感覺(jué)到愛(ài)與關(guān)懷一直圍繞在我們身邊，從來(lái)不曾遠(yuǎn)離過(guò)!
感人的愛(ài)作文 篇4
斜風(fēng)細(xì)雨中，街景在倒退
十五歲了，十五年來(lái)我與父親沒(méi)有太多的言語(yǔ)，我曾經(jīng)認(rèn)為，有這樣的人做父親，也是我一生的不幸。
小時(shí)候，我很頑皮，不是將鄰居家王大媽曬的芝麻打翻了，就是把陳叔叔家的青菜給踏平了，而因此挨了父親多少次巴掌已經(jīng)記不清楚了，只曉得挨打之后的小屁股連板凳也怕坐了。
長(zhǎng)大后，不再挨打了，也漸漸懂事了，然而每次想起父親，那滋味比挨打還難受。父親是個(gè)內(nèi)向的人，整天忙碌著，也很少與我交談，我們就象陌路人一樣，各自向自己的方向走著，而彼此之間的距離越來(lái)越遠(yuǎn)，放假時(shí)，我希望父親不在家里，我怕與父親在一起的那種拘束。
記得小學(xué)剛升初中時(shí)，老師給我們布置了一篇作文，題目為《父親的愛(ài)》。我深深地沉默了良久，面對(duì)寫(xiě)字臺(tái)上的那面鏡子，鼻子一酸，淚水從眼眶中滑落，滴在心里冰涼冰涼的。于是，我隨手拿筆寫(xiě)下：“父愛(ài)如水，淡而無(wú)味！”我在心中喊到：“我從未感受到什么父愛(ài)，它太遙遠(yuǎn)而不可期待，我沒(méi)有父親的愛(ài)，沒(méi)有，沒(méi)有”我在作文紙上重重地寫(xiě)下了那幾個(gè)字，我撕心裂肺地喊著，失落感激蕩于心里，掀起狂濤，將筆使勁兒往桌上一仍，趴在桌上大哭起來(lái)，哭出所有的郁悶，哭出所有的渴望，而整整三天了，我的作文本上只寫(xiě)下上面那幾句話。
返校時(shí)候，父親對(duì)我說(shuō)：“讓我來(lái)送送你吧！”
“不用了，爸爸。”我趕忙說(shuō)道，因?yàn)槲抑�，這又將是一路的沉默。
可那時(shí)侯，父親已經(jīng)提起我沉重的行囊，“還是送送吧！”父親看著我，我只好輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭，炎炎的夏日炙烤著大地，我跟在父親后面，踩著他堅(jiān)實(shí)的腳印，我看見(jiàn)他汗?jié)竦?襯衫貼在他那寬大的背上，父親扭過(guò)頭，說(shuō)道：“在我右邊走，可以到影子里�！蹦峭断碌挠白樱缤话汛髠�，我走在“傘”下，躲在父親的蔭蔽下，淚水不禁奪眶而出，我趕緊裝著拭汗擦去眼淚，我怕他看見(jiàn)。
默默無(wú)言中，不知不覺(jué)到了車站，父親幫我將行李放到汽車上，對(duì)我說(shuō)：“車上小心��！”我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，車緩緩地開(kāi)動(dòng)了，我急切地將頭探出車窗，尋覓父親的身影，看見(jiàn)父親還在車站旁邊，烈日下，似乎還舉著手，望著那只手，我的眼眶濕潤(rùn)了。車漸漸遠(yuǎn)去，塵土擋住了我的視線，此刻我的心情恰似滾滾的車輪，難以平靜。雖然遠(yuǎn)離了父親，卻透過(guò)這件事，我與父親的心靠得更近了。父愛(ài)，如同一泓清泉緩緩流淌在我的心間，永不干涸！
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