寫(xiě)小學(xué)的作文300字[匯總3篇]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的寫(xiě)小學(xué)的作文300字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

寫(xiě)小學(xué)的作文300字 篇1

　　門(mén)衛(wèi)爺爺養(yǎng)了一只鳥(niǎo)叫畫(huà)眉鳥(niǎo)。它體形較大，身長(zhǎng)約25厘米，體重約50克。畫(huà)眉鳥(niǎo)的眼睛周?chē)�有一圈白色，一直延伸到腦后，就像是畫(huà)上去的，所以起名叫畫(huà)眉。它的背上是橄欖色的硬毛，像穿了一件橄欖色的外衣。在它脖子上繡著一道道黑色的花紋。腹部的羽毛是棕黃色的，就像是外衣里面的襯衫。在他那小小的鼻子前面長(zhǎng)著一張又尖又長(zhǎng)的嘴，唱起歌來(lái)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，非常討人喜愛(ài)。

　　爺爺說(shuō)畫(huà)眉鳥(niǎo)主要生活在灌木叢中，喜歡吃水果、種子和昆蟲(chóng)，爺爺養(yǎng)的主要喂昆蟲(chóng)和菜葉。畫(huà)眉鳥(niǎo)非常膽小，一見(jiàn)人就上躥下跳，不停地叫著，好像要找一處安全的'地方鉆進(jìn)去似的。

　　“百?lài)是�聲隨意移，山花紅紫樹(shù)高低。始知鎖向金籠聽(tīng)，不及林間自在啼�！边@是宋朝詩(shī)人歐陽(yáng)修的《畫(huà)眉鳥(niǎo)》，他描述了林間小鳥(niǎo)的自由生活，提醒我們要愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)，愛(ài)護(hù)大自然，讓人類(lèi)成為它們的朋友。

寫(xiě)小學(xué)的作文300字 篇2

　　今日，下午我們第三節(jié)課課外活動(dòng)的我們先跑了一圈，然后我們就回到老師那里，老師說(shuō)：“跑的是什么呀？”我們受到老師的批評(píng)我都很難過(guò)，這時(shí)王洛林就說(shuō)：“老師我們什么時(shí)候玩那？”老師說(shuō)：“在這里先練如果練好了我們就在玩，鑰匙鏈不好就一直練一直練到下課�！币粫�(huì)老師又給我們講了講跑步的姿勢(shì)和一些關(guān)于跑步的'動(dòng)作。一會(huì)我們就開(kāi)始跑了只在這一個(gè)圓圈里跑我們一會(huì)練踏步一會(huì)跑步。

　　一會(huì)我們的老師就讓石廣盛和王子樂(lè)去器材室里拿六個(gè)足球，一會(huì)又讓張曜然去器材室那4個(gè)呼啦圈，拿來(lái)以后我們就開(kāi)始玩了我們第一排是賈淼森賈淼森同學(xué)的速度非�？�，每次都拿第一我的后面是張浩帥他每次鼓勵(lì)我，第一局我贏了是那邊的女生快不是怒聲我們就贏不了，第二次輸了，第三次也輸了。

寫(xiě)小學(xué)的作文300字 篇3

　　一個(gè)星期天晚上，在媽媽威逼的眼神下，我依依不舍地從電視機(jī)旁移到書(shū)桌前，及不情愿地拿起筆開(kāi)始做作業(yè)，寫(xiě)著寫(xiě)著，電燈忽然不亮。

　　哎，怎么停電了呢？正當(dāng)我為停電發(fā)愁的時(shí)候，媽媽點(diǎn)燃了一支蠟燭，走了進(jìn)來(lái)。那燭火靜靜的閃爍著，紅紅的火苗左右搖晃，影子映在墻上，像一個(gè)翩翩起舞的少女。我看呆了，在媽媽的催促下，我才回過(guò)神來(lái)，伴著微弱的燭光繼續(xù)我的作業(yè)。燭光很暗，靠近了怕燒著了頭發(fā)，離遠(yuǎn)了又看不清，寫(xiě)起字來(lái)很是吃力。

　　也不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，視線(xiàn)漸漸模糊了，正想放下手中的筆不寫(xiě)了。真巧，電燈亮了，“光明”一如既往。我長(zhǎng)長(zhǎng)的吸了一口氣，將正在燃燒的`蠟燭吹熄了。

　　咦，剛才怎么沒(méi)發(fā)覺(jué)燈光這么亮呢？我跑過(guò)去問(wèn)媽媽?zhuān)�她告訴我：“孩子，燈光和先前是一樣亮的，只是你剛才經(jīng)過(guò)了黑暗，才覺(jué)得燈光特別亮�！�

　　是啊，失去的東西，當(dāng)你重新?lián)碛兴鼤r(shí)，才會(huì)覺(jué)得它的可貴。時(shí)間不也是這樣的嗎？如果不珍惜時(shí)間到頭來(lái)兩手空空，一無(wú)所有，等到老的時(shí)候就后悔莫及了。

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