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小學(xué)想象作文

時(shí)間:2024-04-01 17:25:35 想象作文 我要投稿

小學(xué)想象作文(熱)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的小學(xué)想象作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)想象作文(熱)

小學(xué)想象作文 篇1

  我是一條小河,我的家鄉(xiāng)是一個(gè)小小的城鎮(zhèn),而我的名字就叫茹河。

  你們一定很吃驚吧。因?yàn)槲业拿利愐呀?jīng)不赴從前了--多少年前,我歡快的流淌那清凈而又清甜的河水。每到夏天,那成群的;可愛的;淘氣的孩子,唱著歌兒蹦蹦跳的來到身邊。我開心極了,仿佛自己也成了他們其中的一分子。還有那些淳樸的們,帶著盆子歡歡喜喜的來到我身邊,我欣慰極了,好象自己也成了她們的幫手。看所有人的笑臉,我真幸福?墒呛髞,我們的祖國經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展,人們的生活也越好。我也慢慢地被人們遺棄了。再也沒有孩子的身影,就連小鳥也不來了。我傷心了。

  后來,我的'傷口愈合了。我原以為這樣就算了,可誰知人們給了我一個(gè)更沉痛的打擊。他們變了。讓我難以接受。我徹底變了樣:渾濁;骯臟;臭氣漫天。為什麼?為什麼?我無數(shù)遍這樣問自己,是我做錯(cuò)了什麼嗎?不可理喻而又愚蠢人類呀!

  我時(shí)常在想,人們的本性不壞,是利益沖昏了他們的頭腦。其實(shí),合理的利用我們,那將會(huì)使祖國更加強(qiáng)盛的。

  我雖然是一條不起眼的河,但曾經(jīng)的我是人們的驕傲,F(xiàn)在,我已經(jīng)完了。如果人們還不能徹底覺悟,那麼更多的河水會(huì)成為我的影子。請你們幫幫地球,幫幫我們,幫幫你們自己吧!

  我是一條小河,我的家鄉(xiāng)是一個(gè)小小的城鎮(zhèn),而我的名字就叫茹河。

  你們一定很吃驚吧。因?yàn)槲业拿利愐呀?jīng)不赴從前了--多少年前,我歡快的流淌那清凈而又清甜的河水。每到夏天,那成群的;可愛的;淘氣的孩子,唱著歌兒蹦蹦跳的來到身邊。我開心極了,仿佛自己也成了他們其中的一分子。還有那些淳樸的們,帶著盆子歡歡喜喜的來到我身邊,我欣慰極了,好象自己也成了她們的幫手。看所有人的笑臉,我真幸福?墒呛髞,我們的祖國經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展,人們的生活也越好。我也慢慢地被人們遺棄了。再也沒有孩子的身影,就連小鳥也不來了。我傷心了。

  后來,我的傷口愈合了。我原以為這樣就算了,可誰知人們給了我一個(gè)更沉痛的打擊。他們變了。讓我難以接受。我徹底變了樣:渾濁;骯臟;臭氣漫天。為什麼?為什麼?我無數(shù)遍這樣問自己,是我做錯(cuò)了什麼嗎?不可理喻而又愚蠢人類呀!

  我時(shí)常在想,人們的本性不壞,是利益沖昏了他們的頭腦。其實(shí),合理的利用我們,那將會(huì)使祖國更加強(qiáng)盛的。

  我雖然是一條不起眼的河,但曾經(jīng)的我是人們的驕傲。現(xiàn)在,我已經(jīng)完了。如果人們還不能徹底覺悟,那麼更多的河水會(huì)成為我的影子。請你們幫幫地球,幫幫我們,幫幫你們自己吧!

  ……

小學(xué)想象作文 篇2

  我是一只小貓咪!是這個(gè)家庭里最小的一個(gè)成員,小主人給我取名為“懶蟲”!真是有損家庭聲譽(yù)呀!唉,我只不過是比其他的貓要會(huì)睡一點(diǎn),會(huì)吃一點(diǎn),不愛運(yùn)動(dòng)一點(diǎn)嘛!干嘛給人家取這么不雅的名字呢?

  !我仿佛聽到了小主人放學(xué)歸來的腳步聲了!還是腳底抹油——溜之大吉吧!

  當(dāng)我剛剛跑到了自己溫暖的小窩前面,小主人就進(jìn)了門!媽媽興高采烈地跑去迎接小主人,向她討好,希望今晚能吃到豐盛的晚餐!可誰知小主人偏偏不買媽媽的帳!偏偏就盯上了我!突然,我感覺到背上有一股涼氣吹來,我有一種不祥的預(yù)感!果然不出我所料!小主人抱起了我,壞壞地對著我笑,接著就把我左扔扔,右甩甩,弄得我眼冒金星,都找不到北了!這時(shí)的我,可真是“度秒如年”!好不容易她才把我給放了下來!可她卻又“很不小心”的踩了我一腳!疼得我好幾天走路都是一瘸一拐的,這筆賬我一定記著!

  到了傍晚,我躲在自己的窩里睡大覺!被小主人看見了,他她眼珠子一轉(zhuǎn),想出了一個(gè)真我的好辦法!她先是含了一口水,然后再把我硬是把我給拖了出來,目不轉(zhuǎn)睛的`瞪著我!抓起了我的前腳,我死命的蹬腳,可小主人卻越抓越緊了!突然,她對著我蘋果似的臉噴了一口水!好臟。∵@人一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒也不懂得“憐香惜玉”了吧!真是氣死我了!

  唉!要是一一列舉她對我的惡習(xí)的話,恐怕說個(gè)三天三夜也未必說得完!我都快被她折磨的不成貓樣了!

  做只寵物貓真不容易!我要爭取下輩子投胎做個(gè)人!再也不受這窩囊氣了!哼!小主人啊小主人!咱們走著瞧!哼!

小學(xué)想象作文 篇3

  在馬路上,人們常常能看到警察叔叔們正在指揮車輛、行人走過斑馬線,通過十字路口。

  警察叔叔們?yōu)榱酥笓]交通而忙得大汗淋漓,即使是寒冷的冬天,炎熱的夏天,他們?nèi)院翢o怨言、不辭勞苦地工作著?粗焓迨鍌冃量嗟毓ぷ鳎也唤霙_上去,幫助警察叔叔們指揮交通?墒,我知道自己懂得的交通知識(shí)太少了,又不懂得怎樣打通行、停止的手勢。我心有余而力不足,只能眼巴巴地看著警察叔叔們累得渾身是汗,衣服濕透了還堅(jiān)持站崗。我想:以后我長大了,我一定要發(fā)明一種交通管理器,幫助警察叔叔們指揮交通,代替他們管理馬路,讓十字路口的車輛和行人能更好地通過十字路口。這種交通管理器的頭上有一個(gè)攝像頭,它不僅可以代替人類的眼睛,還可以拍下違規(guī)的車輛及車牌號(hào)。它的手臂上還有紅綠燈,他只要轉(zhuǎn)向一邊,舉起手,亮起燈,那邊的車輛及行人就會(huì)乖乖地通行或停止。它的“腳”是一種萬能的輪子,這種輪子不管是多么陡峭的山路,還是多么平坦的人間大道,它都能順利地通過,可以說世界上所有的道路都被它征服過了。它的全身都是不會(huì)銹的材料做的.,不用加油,使用非常方便。

  這個(gè)交通管理器是太陽能的,不會(huì)浪費(fèi)太多的能源。它只用再太陽下曬上一回,就能用非常久了。從早上太陽升起的那一瞬間開始,這個(gè)交通管理器就開始工作了,不用人說,不用人啟動(dòng),這個(gè)機(jī)器就會(huì)自動(dòng)工作了。在使用這種交通管理器前,只用設(shè)置好對它的要求,它就會(huì)乖乖地聽你的話了。你只要輕輕地打開鍵盤,輸入“記錄違規(guī)車輛”、“指揮交通”這些字,然后再按一下回車鍵,它就會(huì)乖乖地按照你的吩咐做了。這種交通管理器,不僅可以代替人站崗,還可以比人做的更出色。

  要是有了這種交通管理器,那么,警察叔叔們就不用為了站崗而辛苦了,只用好好地呆在辦公室里,看看交通管理器發(fā)來的信息就可以了。有了這種能“吃苦耐勞”的好幫手,警察叔叔們就不用犯愁了。

小學(xué)想象作文 篇4

  在一個(gè)廣闊的森林,孔雀對動(dòng)物們說:“你們要參加評(píng)選森林之最的比賽,好嗎?”動(dòng)物們說:“好!毙茇埵堑谝粋(gè)出場,說:“我們是中國最珍貴的國寶,因?yàn)槲覀冃茇堅(jiān)谌澜鐢?shù)量很少,所以我們熊貓就很珍貴。”

  蛇是第二個(gè)出場,說:“我們是世界上最毒的動(dòng)物,因?yàn)槲业难例X咬是要了別人一口,那個(gè)人就會(huì)毒死的,所以我就是毒類動(dòng)物!

  小白兔是第三個(gè)出場的,說:“我是世界上最可愛的小動(dòng)物,因?yàn)閯e人看到我吃蘿卜的時(shí)候兩個(gè)小牙齒露出來,所以我很可愛!

  獅子是第四個(gè)出場的,說:“我是世界上最兇猛的動(dòng)物,因?yàn)槲乙呛鹨幌,所有的?dòng)物都會(huì)嚇得逃走了,所以我是最兇猛的.動(dòng)物!

  孔雀是第五個(gè)出場,說:“我是世界上最漂亮的動(dòng)物,因?yàn)槲议_屏的樣子很漂亮,所以我很漂亮!

  經(jīng)過了動(dòng)物們的投票,它們都當(dāng)選了森林之最。

小學(xué)想象作文 篇5

  火車是重要的交通工具之一,是人們喜愛的出行方式之一,到了20xx年,火車已經(jīng)變得更先進(jìn)了。

  首先,速度上,已經(jīng)變成飛速了。從我國的最南方到最北方,只要幾個(gè)小時(shí)就到了,如果看到火車行駛的樣子,就會(huì)感覺到是一條極速行駛的巨龍,你只要眨下眼睛,火車就已經(jīng)跑向前方,頓時(shí),你就會(huì)覺得自己是不是眼花了,看錯(cuò)了。

  其次,外型上,火車的每節(jié)車廂外表都是一個(gè)大的屏幕,播放著孩子們喜歡的動(dòng)畫片,這樣,不喜歡和大人外出的小朋友就會(huì)頓時(shí)高興起來,不會(huì)哭鬧了。

  第三,進(jìn)入車廂,你會(huì)感覺到干凈,寬敞,每個(gè)座椅都有紅黃藍(lán)三個(gè)按鈕,座椅底下還配備著5d眼罩,因?yàn)槟忝媲暗腵椅背就是一個(gè)微型屏幕,按下紅色按鈕,就會(huì)出現(xiàn)節(jié)目單,藍(lán)色的按鈕就是選擇按鈕,等你選好了節(jié)目,按下藍(lán)色按鈕,就播放你選中的節(jié)目了。這樣,你的旅途就不會(huì)枯燥無味了。

  在旅途中,如果你覺得餓了或者渴了,你只需要按下頭上方行李架上的按鈕,立馬就有美味可口的食物用傳輸帶傳到你的面前,吃完以后,再把垃圾放到傳輸帶上,它自動(dòng)就把垃圾運(yùn)走了,非常方便。

  你喜歡這樣的火車嗎?你一定會(huì)因?yàn)樗矚g出行的。

小學(xué)想象作文 篇6

  20年后,我發(fā)明了一種多功能書包,F(xiàn)在,讓我來給各位介紹介紹這一款高科技產(chǎn)品吧!

  多功能書包上有很多鍵,有鬧鐘鍵、加速鍵、保護(hù)鍵、向?qū)фI和學(xué)習(xí)鍵等。如果你怕早上的時(shí)侯起不來而上學(xué)遲到,你就前一天晚上按一下鬧鐘鍵,并且調(diào)一下時(shí)間,在你早上的時(shí)侯,就會(huì)被書包叫醒;如果你睡過頭了,眼看就要遲到了,別慌張,你在大馬路上,按一下加速鍵,就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)微光加速器,你馬上就能健步如飛,甚至像風(fēng)一樣飄向?qū)W校。當(dāng)然只有你才能看見,別人是看不見的,所以說叫微光加速器。如果你在和媽媽爸爸去旅游,你們在森林里迷路了,你就可以按一下書包上的向?qū)фI,在你的書包上出現(xiàn)一張微光地圖,那里會(huì)顯示出一個(gè)紅點(diǎn)和幾條藍(lán)色的線,還有一個(gè)黃色的點(diǎn),那個(gè)紅色的點(diǎn)就是你,那幾條藍(lán)色的.線段就是你要走的路線,而黃色的的點(diǎn)就是你要走的終點(diǎn);如果你在森林里遇到壞人,你的書包就會(huì)自動(dòng)出來一個(gè)機(jī)器人,那個(gè)機(jī)器人就會(huì)那個(gè)向壞人噴出麻醉劑,壞人立馬就會(huì)暈過去,如果還打不過那個(gè)壞人就會(huì)打給110,警察就會(huì)及時(shí)到來,逮捕那個(gè)壞人;如果你學(xué)習(xí)退步了,按一下學(xué)習(xí)鍵,一個(gè)自動(dòng)的學(xué)習(xí)機(jī)就會(huì)出現(xiàn)。他會(huì)幫你學(xué)習(xí),要是你分心,它就會(huì)一直追著你不放,直到你學(xué)會(huì)那個(gè)只是,自動(dòng)機(jī)器人才會(huì)回到你的書包里。

  瞧,我想象的多功能書包就是這樣的,夠炫夠酷夠帥吧!你一定很想擁有它,那趕緊來訂購哦!

小學(xué)想象作文 篇7

  “呼呼,累死我了!”我正背著一個(gè)比巨人還重的書包趕路。嘩嘩一聲,什么東西掉了?唉,一包實(shí)驗(yàn)課上要用的白糖散了!我也沒來得及撿,因?yàn)榭爝t到了!

  “咦?王雨果,你怎么飛起來了?”路曉雨大叫起來。我一看,我的媽呀,我的.雙腳已經(jīng)離開地面,脫離了地心引力,正在半空中飛快地奔馳!原來,是書包把我?guī)狭颂炜。棉花糖一樣的白云在我頭 頂上飛,腳下的房屋向后很快地跑去,我的身體像燕子一樣輕盈,書包就像空氣一樣一點(diǎn)也不重了。

  我發(fā)現(xiàn),詩詩也在空中。她的書包長了一雙白色的天使般的翅膀,我還沒看仔細(xì),就被老師叫了下來。原來我一不小心,飛過了,已經(jīng)遲到了。

  老師問我怎么回事,我老實(shí)地承認(rèn)是書包把我?guī)狭颂欤蠋煂ξ艺f:“這是云朵書包,這次我就原諒你了!下次別再遲到了!”我聽了老師的話,才明白是這么回事。

  放學(xué)了,我再次飛上天空,很不幸,我遇到了烏云。我飛回家中,關(guān)上窗戶,全家人在等我吃飯呢!

  吃完飯,我向大家說了這件神奇的事情,媽媽說:“以后就不是你背書包走,是書包背你走了!”

  “哈哈!”我開心地想著書包背著我飛的樣子,滿足地笑了。

  我爬上床,聽著雨點(diǎn)的談話,靜靜地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

小學(xué)想象作文 篇8

  我在50年前也是星海小學(xué)里的學(xué)生,沒想到,現(xiàn)在我成為導(dǎo)游,又來到了我的母校!我一定要好好的介紹一下! “現(xiàn)在請看,50年前的‘聽海池’,現(xiàn)在變成了一座巨大的噴泉,大家可以坐在旁邊的秋千上看書、休息。不過,這可不只是一個(gè)觀賞物而已,來看這邊,有一個(gè)微型小門,學(xué)生們可以從這里進(jìn)入噴泉內(nèi)部,那是一個(gè)研究中心,同學(xué)們可以在這里上科學(xué)課,讓大家親身體驗(yàn)一番!蔽艺f。 “那個(gè)。。。陳導(dǎo),這太厲害了,你們是怎么設(shè)計(jì)出來的?”游客甲問道!昂呛牵鋵(shí)這不是大人們設(shè)計(jì)的,而是各班的‘科學(xué)小天才’設(shè)計(jì)的!蔽倚χf,“如果這點(diǎn)你們就驚訝成這樣,那后面的你們肯定要‘拍案叫絕’的!來,跟我走吧!” 我們走進(jìn)了“藝術(shù)長廊”,這里的每一幅畫都是各個(gè)班的藝術(shù)小畫家畫的,這里,有一個(gè)按鈕,”我按下了它,“現(xiàn)在大家看看周圍吧,藝術(shù)長廊里的每一幅畫都像拼圖一樣組合了起來,像是一幅很大的水粉畫,畫了我們的同學(xué)在星海小學(xué)里快樂地玩耍、游戲!比缓,我又按了“導(dǎo)游遙控器”上的幾個(gè)花花綠綠的按鈕,這幅畫立刻變成了立體的,里面的小孩還動(dòng)了起來,踢球、賽跑,好像是真的一樣!

  欣賞完了,我又帶著滿臉驚奇的`游客們來到了“異度空間”。我讓參觀者們坐進(jìn)了一輛纜車?yán)铮诶|車準(zhǔn)備穿越時(shí)代時(shí),我又介紹了起來:“小時(shí)候,我在上語文課時(shí),被老師講的內(nèi)容吸引住了,很想親自去現(xiàn)場看一看,現(xiàn)在,我們的高科技星海小學(xué)就發(fā)明出了‘異度空間’,它可以帶領(lǐng)我們穿越時(shí)空,來到那篇課文所發(fā)生的年代,讓我們親眼目睹那些事。。。。。!边@時(shí),纜車正好穿越到了一座山上,對面是懸崖。而纜車上的課本也自動(dòng)翻到了《生命橋》這一課,讓我們看看老鹿是怎樣讓小鹿成功地逃到對面的山上的。大家身臨其境,再讀課文時(shí)便有了很深的感觸。 體驗(yàn)結(jié)束了,大家都覺得這樣可以很好地學(xué)習(xí)語文。我說:“星海小學(xué)的高科技教室還有很多,而我們的時(shí)間卻不多了,我就只能再抓緊給你們介紹最后一個(gè)了!” “到這里來,這里是‘兩界平臺(tái)’,我們在這里學(xué)英語,學(xué)完了還可以站在這個(gè)平臺(tái)上,讓它把你送到外國去,用所學(xué)知識(shí)和外國人交流。雖然只有短短10分鐘,但還是可以學(xué)到很多。”我說。

  參觀結(jié)束了,大家戀戀不舍地離開了我們的校園,回到了大巴上,我走在最后一個(gè),其實(shí)我也覺得很驚訝,50年后星海竟然變化這么大!今年是20xx年,那是不是再過50年,到2111年的時(shí)候,我們的星海小學(xué)又會(huì)變得更加高科技?。。。。。。 就這樣,我?guī)е篮玫腻谙腚x開了我的母!呛PW(xué)。

小學(xué)想象作文 篇9

  我發(fā)現(xiàn)我坐在一片大大的四葉草上。周圍有很多人,奇怪的是她們都有一對晶瑩剔透的翅膀。啊,我從四葉草上摔下來了。咦,怎么不疼。啊哈,我也有一對翅膀,它可真漂亮呀!

  我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都對我很熱情,我還發(fā)現(xiàn)她們都住在花房子里呢。她們也讓我住進(jìn)來一間花房子。我欣喜若狂,馬上跑到我的花房子前,是蘭花。我興奮地跑進(jìn)去,房里有淡淡的清香。所有的家具都是用大花瓣做的,而且不管是床、茶杯、還是柜子都有一對閃亮的翅膀。

  正當(dāng)我贊嘆的時(shí)候,不知道從哪里飛來一只有翅膀的可愛的小馬。帶我到了外邊。外邊是一個(gè)花園,花園里有優(yōu)雅的`涼亭、可愛的小動(dòng)物、美麗的植物和一個(gè)大圓湖,湖里有魚兒在嬉戲,有天鵝在洗澡,給湖里添了不少熱鬧的氣氛。啊,這里真美呀!充滿大自然的氣息。我真想永遠(yuǎn)留在這里。

  在我正陶醉的時(shí)候,被吵醒了。噢,原來只是一場夢,可這場夢使我的心情好多了。

  我愛這場奇異的夢。

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