春天作文范例(5篇)
在平平淡淡的日常中,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的春天作文6篇,歡迎大家分享。
春天作文 篇1
“五彩的春天!我最喜歡!”我用唱歌的調(diào)子,唱在我心目中,春天是最美麗的,最充滿生機(jī)勃勃。
春姑娘來了!萬物復(fù)蘇——草悄悄探出頭來,桃花樹也花苞欲放,冰雪融化,太陽顯得更大,更刺眼,使人睜不開眼睛。溪邊的楊柳長出了芽,垂在溪面,把溪水給染綠了,好像不用別的顏色描繪的景畫似的。花開了,像睡醒了似的;鳥在叫,像在唱歌似的;蝴蝶在空中盤旋,像似在跳舞似的;蜻蜓無憂的飛,像去追尋自己的夢想去了——春天快到了!
春姑娘來了,一切都明亮了,像被春故娘清洗過。眼前的一切,是好的,健康的,美麗的,自由的,蝴蝶無憂無慮地在空中盤旋,好像在跳舞。蝴蝶是粉色的,盤旋而過,留下一條美麗的'弧線。飛到哪去呢?太陽也不知道。嘿!好美的蜻蜓,雖說小小的,可是真美!充滿春天的生機(jī)。一雙透明的翅膀,若隱若現(xiàn)能看見翅膀上的花紋,好像勾勒過似的,長得真美!蜻蜓在空中自由自在地飛,給春天的大自然增添了不少可愛!一會(huì)停在荷花芯上,在和荷花芯上的另一只蜻蜓嬉戲,她們認(rèn)識(shí)的嗎?飛到哪去?荷花也不知道。
剎那——“轟轟——”一陣陣悶雷傳入耳朵,不禁讓我毛骨悚然。難道‘雷公公’來接春姑娘的班?“嘩嘩嘩樺——”下起了傾盆大雨。下得那么大,好似瀑布。雨打在芭蕉葉上——“嗒嗒嗒——”一會(huì)悶雷,一會(huì)烏云壓頂。過了一會(huì),雨停了,太陽出來了,瞬然間,晴空萬里。一切又變得明亮起來,春姑娘來了?
!春姑娘真的來了!鳥站在枝梢上鳴叫——好像再說:“春天真美!我愛春天!”知了站在棚架上“知了知了”鴨媽媽帶著鴨寶寶,鴨媽媽和鴨爸爸后面的是三四只小鴨,鴨媽媽不是把頭扎進(jìn)清澈見底,鴨爸爸好威風(fēng)!好像他們在教鴨寶寶們尋找食物、游泳,真幸福!
春姑娘來了!聽不著,摸不見,要自己去體會(huì),猶如一杯香濃的奶茶,回味無窮。
春天作文 篇2
“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無!碑(dāng)山再次披上綠袍的時(shí)候,我感覺到春天離我們近了。
在秋天的時(shí)候,山上到處是金黃的一片,時(shí)不時(shí)落下幾片枯葉,顯得有些死氣沉沉。但是,當(dāng)春天的警鐘敲響時(shí),山像被施了魔法,煥然一新。每棵樹都抽出了嫩綠的枝條,像是一條條綠色的鞭子似的`。整座山先是星星點(diǎn)點(diǎn)的一些綠,接著蔓延開來,山便像披上了一件綠色長袍,顯得生機(jī)勃勃,充滿生機(jī)。這真是應(yīng)了朱自清的散文中《春》的一句話:“山潤朗起來了!睆纳贤驴,山延綿起伏,像一條綠色的巨龍靜臥在那里。在山中,到處都是春的味道,摸一摸綠葉,軟軟的,嫩嫩的。
春天的水也熱鬧非凡,冰全都化了,水又漲起來了。就仿佛剛睡醒的樣子,欣欣然張開了眼。水歡快地唱著歌,向遠(yuǎn)方奔去。水面上蕩漾著一圈圈漣漪,像一圈圈的銀環(huán)。岸邊,許多野花散落在草叢里,像星星,不停地眨著眼睛。小草從泥土里抬起了小腦袋,探頭探腦的,可愛極了。一陣風(fēng)吹過,小草們彎下了腰,像是在點(diǎn)頭致意。小鳥們飛回來了,都爭先恐后地亮出一副副“金嗓子”,動(dòng)人的交響曲久久在山間和水邊回蕩。
朋友,如果你問我春是什么樣子,那我會(huì)告訴你,生機(jī)勃勃,萬物復(fù)蘇便是春天。
春天作文 篇3
樹枝又披上了一層薄薄的綠紗,在我不經(jīng)意中發(fā)現(xiàn)了這抹微微的綠。于是我意識(shí)到春天的腳步近了。
這是一種只有在陽光下才能看到的綠,愈顯的嬌嫩更有生機(jī)。我駐足了,深深地被這種綠吸引了,那種綠讓人心動(dòng)讓我動(dòng)容。它又像含羞的少女,遮遮掩掩,給人無限的遐想。
也許世上沒有一個(gè)不愛春天的人,我下意識(shí)地向遠(yuǎn)處望望了望,始覺周圍已到處都洋溢著春天的氣息,只是每天匆匆而過的我們沒有發(fā)現(xiàn)罷了。它已盎然每一個(gè)角落。我的眼前綠了許多,這時(shí)出來呼吸呼吸這新鮮的綠氣,看到綠色我的心也變綠了,它使得我們的世界亮了許多。突然覺得其實(shí)我們根本不用悲春傷秋。或許我們都有一道明媚的憂傷,可我們不必為我們這個(gè)時(shí)候本沒有的憂傷來作踐自己。
青春就像春天的天使一樣,悄悄然來到我的'身邊,讓我毫無準(zhǔn)備。給心靈插上綠色的翅膀,讓青春飛揚(yáng)。青春是我們隱形的翅膀,飛過絕望帶來了希望,青春沒有失敗,青春是我們的財(cái)富。有時(shí)候,有了心靈的富有,可以孕育生命的奇跡。
春天是五彩繽紛的季節(jié),一粒種子會(huì)懷有怎樣的夢想?一只蝴蝶曾經(jīng)歷怎樣的掙扎?有一種夢想叫做飛翔,有一種掙扎叫成長。成長是奢侈的歲月,青春是成長的美麗,那些神秘而浪漫的日子里有最多的夢想,最純的情感。
翻開書頁,擷取瞬間永恒,感受那詠嘆調(diào)式的浪漫與抒情,體味那生命深處最柔美的情懷。
青春花開花落,讓我疲憊卻不后悔。四季雨飛雪飛,讓我的心醉卻不堪憔悴。輕輕的風(fēng)輕輕的夢,輕輕的晨晨昏昏,淡淡的雨淡淡的情,淡淡的年年歲歲。
春天那抹永遠(yuǎn)定格在心中的微微的綠。
春天作文 篇4
徐徐春風(fēng)猶如信使,邀請來了婀娜多姿的春姑娘!如媽媽溫柔的手,撫摸著大地,也撩動(dòng)著人們的心。嗯,春天,是春天,正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)!
看!蔚藍(lán)的天空被棉花糖般的朵朵白云鑲嵌著,此刻,卻成了色彩斑斕、各具特色的風(fēng)箏大舞臺(tái)!嚇人的多足蜈蚣,栩栩如生,令人毛骨悚然!美麗的大眼金魚,紅色的大尾巴隨風(fēng)搖搖擺擺,好似在空中游泳!還有展翅高飛的雄鷹高高地翱翔在空中……
寬闊的草地上放風(fēng)箏的.人可真多呀!瞧,那穿紫衣的小男孩兒一臉興奮地站在草地上,手里舉著可愛的五彩燕子風(fēng)箏,只見他用力地往空中一拋,緊接著,不遠(yuǎn)處的綠衣男孩兒立馬飛快地手握線軸跑了起來,嘴里還不住地念叨著:“快飛吧!快飛吧!快飛吧……”他一邊跑著,一邊還時(shí)不時(shí)地回過頭來看看風(fēng)箏飛行的狀況?粗L(fēng)箏隨著他的線軸一松一緊,一拉一放,一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地慢慢地往空中飛時(shí),他激動(dòng)地喊著:“真好玩兒!”“待會(huì)兒也給我玩會(huì)兒!”穿紫衣的男孩迫不及待地說道。而一直跟在綠衣男孩身邊的粉裙小姑娘,看到哥哥成功地將風(fēng)箏放上了空中,她高興地都忘了自己手里也有漂亮的蝴蝶風(fēng)箏!她追著哥哥,羨慕地抬頭看著空中翩翩起舞的“燕子”,開始央求:“哥哥,哥哥,給我玩會(huì)兒,給我玩會(huì)兒……”
再看那邊的小男孩兒,一會(huì)兒后退,一會(huì)兒前進(jìn),一會(huì)兒又轉(zhuǎn)身小跑起來,眼睛卻一直盯著三角形的七彩風(fēng)箏不放。默默站在一旁的爸爸悠閑地把手搭在媽媽的肩上,兩雙眼睛一直凝視著追著風(fēng)箏的男孩!好溫暖的春天啊!
春天作文 篇5
秋天的落葉像一只只蝴蝶到處紛飛,是那么美麗,又那么樸實(shí),當(dāng)人生到這種時(shí)候,所想的事是我們這些人生才在萌發(fā)新芽的初春少年能想到的嗎?今天讀了《愛的教育》之《病中的老師》之后,我深有感觸。文中寫一位好老師在發(fā)高燒、可能死去的情況下,想的竟全是自己教的學(xué)生和自己的教學(xué)工作,想到的是每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)上缺少什么、應(yīng)該加強(qiáng)什么,這位老師的敬業(yè)和對教學(xué)事業(yè)的專注程度讓我非常感動(dòng)。這個(gè)故事告訴我們:天下的老師都是在用自己畢生的精力教導(dǎo)自己的一批批學(xué)生,真是:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。
其實(shí)對于這個(gè)故事,我之所以深有感觸,還因?yàn)槲易约旱陌嘀魅螐埨蠋。那是在四年?jí)上期,全年級(jí)是“群雄割據(jù),諸侯并起”,各個(gè)班之間競爭非常激烈。恰在此時(shí),我們的張老師為了我們班辭掉了自己校德育主任的職務(wù),我們班對此毫不知情,直到開學(xué)第三周的集體朝會(huì)上請德育主任講話時(shí),走在主席臺(tái)上的卻是一位素不相識(shí)的老師,大家都如丈二和尚――摸不著頭腦。回到教室,我們才知道張老師自己把德育主任的職位辭掉了,她為了我們把自己的職位和榮譽(yù)統(tǒng)統(tǒng)放棄了。知道這些,當(dāng)時(shí)許多同學(xué)的淚水都奪眶而出,心里不約而同地說:“張老師真是太好了!我一定要好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)她,長大后報(bào)效祖國,為老師爭氣!”。而且張老師和《愛的教育》之《病中的`老師》中的那位教師還有一個(gè)相同之處,那就是都非常的熟悉自己的學(xué)生。一次,學(xué)校食堂做番茄丸子粉絲湯,這湯非常好吃,但由于有湯泡著,所以很難撈上吃的東西。準(zhǔn)備還桶了,張老師看見其中一桶里可口的飯菜都被湯水泡著,撈不怎么上來,又看見許多同學(xué)在碗里翻來覆去的找那一根粉絲,那一塊香腸……然后說:“譚又銘喜歡吃丸子,劉昱希愛吃粉絲……上來我給你們撈”,聽到這句話,我心中一怔,感到一股暖流從心中穿過,在張老師短短的兩句話里,顯示出張老師對我們?nèi)轿坏年P(guān)愛,不僅在學(xué)習(xí)上了解我們,在生活中也關(guān)心得細(xì)致入微。此時(shí)的愛像一把鑰匙,打開了我們的心扉;此時(shí)的愛像一個(gè)烙印,印在了我們的心里;此時(shí)的愛像一盞明燈,照亮了我們的靈魂……
每個(gè)老師都會(huì)把自己的一生獻(xiàn)給學(xué)生,即使老師走到人生中落葉紛飛的秋季,想到的也會(huì)是春回大地、萬象更新。
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