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校園的作文

時間:2024-03-10 14:29:55 校園作文 我要投稿

(精選)校園的作文3篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的校園的作文3篇,歡迎大家分享。

(精選)校園的作文3篇

校園的作文 篇1

  北方的春天來得晚,冰雪尚未消融的校園令同學們的出行、玩耍極不方便。午間、課下都有老師們揮鍬清除冰雪的身影。有不少高年級學生紛紛加入了勞動的隊伍中來。

  4月3日,天氣轉暖。上午,五年級全體學生集體到北山祭掃烈士墓。中午,陽光大好,操場上冰雪融化。五年五班同學不顧上午步行的疲勞,午飯過后,便加入了勞動的大軍。他們三個一伙,五個一群,接過了老師們手中的工具,鑿冰鏟雪。下午上課的鈴聲難以阻擋同學們勞動的熱情,被老師叫了幾次后,才戀戀不舍地離開操場。一下課便又來到勞動現(xiàn)場開始揮鍬掄鎬。第三節(jié)的體活課,更是成了班級的“勞動課”,大家放下了自己心愛的籃球,用火一般的熱情鏟冰除雪。

  放學前,班主任老師發(fā)現(xiàn)很多同學的衣褲都濕了,鞋襪也都被冰水浸透了。韓老師在心疼大家的同時,肯定了同學們的勞動態(tài)度和激情。

  事后,在習作《勞動的滋味》中,同學們這樣寫到:勞動是酸的,有的同學累得腰酸背痛,手上還磨出了水泡;勞動是苦的,有的'同學鞋襪全都濕了,還要去上課外班,得8點多才能回家換下;勞動更是甜的,看到被清理的操場上,同學們在盡情的玩耍,心里美滋滋的。——這就是勞動的滋味吧!

  五年五班同學已經(jīng)將“熱愛勞動”當成了一種習慣,很多低年級的班級都會有同學們送去的太空水;同學們還為班級發(fā)明了抬水工具;在本周的操場垃圾清理義務勞動中,也有他們孜孜不倦的身影,并受到了陳校長的表揚。

  “愛勞動”是一個人應有的高尚美德,“愛勞動”更應該成為青少年追逐的時尚!愿五年五班的少年們,用“愛勞動”書寫自己的人格,用“愛勞動”豐盈自己的內心!

  時尚校園,勞動先行!我們能行!

校園的作文 篇2

  伴隨著習習秋風,陳俊學校一年一度的“校長杯”足球賽拉開了帷幕,整齊的步伐,喧天的掌聲,在藍天白云的映襯下,顯得格外引人注目。

  這已經(jīng)是我們班小學階段最后一場比賽了,如果我們獲勝,我們將以四戰(zhàn)全勝的驕人成績奪取六年級組的第一名,F(xiàn)在場上的.比分是2比2,比賽進入了白熱化階段。

  “嘟”的一聲哨響,我們的前鋒——彭陽又一次開球了,他先把球傳給了我,我停好后,環(huán)顧四周,傳給了李亦正,李亦正又傳給了彭陽,只見彭陽拿到球后,一轉身,面對一名后衛(wèi),左腳虛晃一招,重心到了左邊,隨即右腳朝外一撥,過掉了對方的后衛(wèi),他擺起的小腿打門……場外的同學們看到這番情景,已情不自禁地站了起來,隨時準備歡呼。但足球“完美”地越過球門框飛出了底線,大家都失望地猛跺腳。

  “所有人回到原位,彭陽一個人頂在前面,對面要發(fā)門球了!蔽医M織道。球一下子飛到了對方左前鋒的腳下,丁澤宇見狀,立即去搶球,對方的前鋒想過了丁澤宇,但他早已料到,先用身體卡住位置,對方想用右腳向后拉球,但丁澤宇搶先一步,搶到了球,他隨后又過了一人,余光瞄到已經(jīng)要到底線了,連忙一個傳中,球精準地來到了彭陽的腳下。彭陽拿到球,右腳向前一跨,左腳將球一扣,想過掉對方的后衛(wèi)。但對方的中后衛(wèi)也不是吃素的,擋住了他的去路。彭陽沒有成功,但他毫不氣餒,只見他右腳向左后方拉球,對方伸腳來拖球,正中彭陽下懷,他將球拉到了左腳上,左腳腳弓向前一推,成功過掉了后衛(wèi)。此時此刻,場外的觀眾們的嘴巴仿佛被膠布封上了一樣,不發(fā)聲了。同學們的心已經(jīng)提到嗓子眼,這關鍵的一球緊緊地扣住同學們的心弦。這一次,彭陽選擇穩(wěn)扎穩(wěn)打,用腳弓推球,球精準地滾向門的死角。對方守門員怎么也沒想到,只能眼睜睜地看著球滾進球門。

  就在這一瞬間,場上場下沸騰起來了,歡呼聲、尖叫聲響徹整個校園。這場足球比賽,不僅是個人的技術,也是團隊的配合,獲得的不僅是獎牌,更是榮譽!

校園的作文 篇3

  世上最美的地方是哪里?有人說是水平如鏡的西湖,有人說是人間仙境的桂林山水,還有人說是雄偉壯麗的黃山,可是我覺得最美的地方是我們的校園。

  早晨,金色的陽光普照大地,給校園鋪上了萬道金光。走進校門,首先映入眼簾的是花壇中一只巨大的手和一塊金色的石頭,這有什么寓意呢?這只大手代表的'是辛勤付出的老師們,而石頭就是指我們這些學生,在老師的教育下努力學習,飛越夢想,成為國家的棟梁。新建的教學樓整潔明亮,教室里傳出同學們朗朗書聲,是那么地悅耳動聽。

  教學樓兩旁的松樹高大挺拔,像一把把大傘,為我們遮風擋雨;更像一位位士兵守護著我們美麗的校園。教學樓四周種著各種各樣的花草樹木,那是同學們課間休息的小花園;▔锇倩ň`放,特別是那一株株梅花競相開放,有的還是花骨朵兒,有的花兒展開兩三片花瓣兒,有的全展開了,露出嬌艷欲滴的花蕊,真是美極了。同學們最喜歡的一個地方,那就是操場,位于教學樓北側。紅綠相間的跑道,顯得操場更為寬廣。同學們在跑道上盡情的奔跑,在草坪上愉快地踢球,快樂的玩耍,歡笑聲此起彼伏,蕩漾在校園的每個角落。

  校園它像一幅幅彩圖,記載著我們的歡聲笑語,陪伴我們健康成長!我愛我美麗的校園。

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