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站在成長(zhǎng)的門口作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的站在成長(zhǎng)的門口作文，希望能夠幫助到大家。
站在成長(zhǎng)的門口作文1
兒時(shí)，是趣味十足的，是無(wú)憂的，無(wú)慮的，不需要約束，不需要成長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)，是那么的天真無(wú)暇，是讓人揮抹不去的……
我，是一個(gè)不愿長(zhǎng)大的孩子，我貪婪那鑲著銀珠的小巧的皮鞋，貪婪在皮繩上飛舞的裙擺，貪婪在手腕上系著的彩色絲帶，貪婪系在脖頸上的響鈴，貪婪垂在發(fā)尾的小貓頭飾，貪婪幼時(shí)的天真，貪婪童年的美好時(shí)光，貪婪……
然而，我畢竟是要長(zhǎng)大的，我要肩負(fù)的是考試的壓力，作業(yè)的負(fù)擔(dān)……還有那強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)力，稍不小心就會(huì)被兇悍的海浪卷入海底深淵。父母?jìng)兺映升�，望女成鳳心切，孩子的學(xué)習(xí)資料滿天飛，課后的補(bǔ)習(xí)班不下七八個(gè)，我們?cè)趬浩戎�，我們�(cè)谄堁託埓�！我們有自己的愛好，有自己的�?mèng)想，但卻被父母加的負(fù)擔(dān)給壓了下去，我們無(wú)力反駁，只有在心中吶喊：我需要空間！我想要自由！我在成長(zhǎng)的門口嚇到退縮了，我猶豫不前，而現(xiàn)實(shí)卻在鞭打著我脊背！向迎面撲來(lái)的海浪，把我拖進(jìn)成長(zhǎng)大門，我企圖力挽狂瀾，但我上中學(xué)了，幼稚的行為將會(huì)被同學(xué)們嘲笑！萬(wàn)般無(wú)奈，我在心里竭力說(shuō)服自己，在努力地改變著自己的審美觀，價(jià)值觀，我漸漸的適應(yīng)了，也發(fā)現(xiàn)改變審美觀，價(jià)值觀讓我得到了新的體驗(yàn)，從不同的角度看待的事物是更透明的，更徹底的'。但這仍沒(méi)讓我忘記在心里留一點(diǎn)空間，留給那天真的童稚，因?yàn)槟鞘俏胰松顚氋F的財(cái)富！
勇敢向前走吧！心智是要成長(zhǎng)的，頭腦是要成長(zhǎng)的，身體是要成長(zhǎng)的，都是要成長(zhǎng)的，哪怕成長(zhǎng)的門后有著刺骨的寒風(fēng)，陡峭的山路，炙熱的太陽(yáng)，泥濘的土路都要走下去！想想童年，是快樂(lè)的，成長(zhǎng)以后，是喜悅的！
站在成長(zhǎng)的門口作文2
總以為，童年很漫長(zhǎng)，未來(lái)很遙遠(yuǎn)，卻不知道，歲月神偷正把我們的童年一點(diǎn)一點(diǎn)偷走——我們?cè)诔砷L(zhǎng)，未來(lái)觸手可及。
六年的小學(xué)生涯過(guò)去了，我們已離開親愛的母校。這時(shí)，我們才發(fā)現(xiàn)“畢業(yè)”不再是一個(gè)輕飄飄的名詞，而是一份沉甸甸的留戀，對(duì)于難舍難分的同學(xué)，對(duì)于循循善誘的老師，對(duì)于朝夕相伴的校園。我們有太多太多的依戀與感恩。
回首往事，仍歷歷在目。
六年前的我們有點(diǎn)傻，有點(diǎn)天真。我們懷著憧憬與好奇踏入了校園，對(duì)于這個(gè)陌生卻又美麗的地方，我們像小鳥找到了屬于自己的天堂一樣，在班級(jí)里，老師引領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋，下課后，同學(xué)們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一黨，嘰嘰喳喳的.，每天都是生活照歡聲笑語(yǔ)中，就這樣，一天又一天，一年又一年，我們相伴走過(guò)了這段美好的歲月。
同學(xué)們，這六年來(lái)，我們一直生活在一起。我們之間留下了太多太多的回憶——我們?cè)?jīng)鬧過(guò)的小矛盾，發(fā)生在我們之間的小插曲，我們共同策劃的班隊(duì)活動(dòng)，我們一起談?wù)撨@那些遙遠(yuǎn)的理想……
如今，我們又要站在一個(gè)新的起點(diǎn)上，迎接新的挑戰(zhàn)，學(xué)習(xí)新的知識(shí)，認(rèn)識(shí)新的朋友，為自己的未來(lái)而奮斗，或許，六年的時(shí)間已使我們變得更見懂事與成熟了。
成長(zhǎng)的過(guò)程及時(shí)化蛹為蝶，掙扎著褪掉所有的青澀和丑陋，在陽(yáng)光下抖動(dòng)著輕盈美麗的翅膀，閃閃的，微微的，幸福的顫抖。
花年陌與流年錯(cuò)，愿我們?cè)缛栈紴榈?/p>
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