成長(zhǎng)作文優(yōu)秀(8篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編整理的成長(zhǎng)作文10篇,希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)作文 篇1
成長(zhǎng),就像在沙灘上漫步,在鐘前聆聽鐘聲——一步一個(gè)腳印,一秒一聲“滴答”。
成長(zhǎng)了,隨著青春的到來,煩惱也日益增多。他就像路邊的荊棘,阻礙你的前進(jìn)。此時(shí),我們就需要一把利刃,將他斬盡。而這利刃,便是成長(zhǎng)中的快樂。
成長(zhǎng)的快樂是長(zhǎng)高了,變強(qiáng)壯了,變漂亮了。
是在田埂上散步,呼吸鄉(xiāng)村田野間的清新空氣。最妙的是在清晨:嫩綠的芽尖兒上、嬌嫩的小野花上,都沾著剔透的露珠,在上面輕輕地滾動(dòng)著。半空中一層薄薄的`水霧,仿佛是給田野罩上了一層面紗,帶著些云仙縹緲的氣息。傾聽鳥兒的啼叫,婉轉(zhuǎn)而又動(dòng)聽,充滿著大自然的韻味,它的聲音不像樂章那么單一,比任何樂器都要溫柔、優(yōu)秀。這時(shí)候,再多的煩惱也都隨著鳥兒的歌聲在空氣中消散了。
是開始望著深邃的星空深思,回憶從前、像現(xiàn)在,想未來,變得心思細(xì)膩、多愁善感。但總是能體會(huì)到世界的神奇和生命的美好。閃亮的群星布滿天空,耀眼的北斗七星指向希望。
是徜徉在書海,鉆研在題海;閱讀古今著作,遨游數(shù)學(xué)王國(guó);是攀登知識(shí)高峰,橫渡知識(shí)汪洋。貪婪地閱讀每一行文字,體會(huì)他人的思想,沉醉在書中的另一個(gè)世界。此時(shí)你就會(huì)懂得積極進(jìn)取,領(lǐng)悟?qū)W習(xí)的美好與成長(zhǎng)的快樂,將煩惱拋之腦后。
請(qǐng)相信:成長(zhǎng)有無限快樂,快樂就在我們身邊!
好好領(lǐng)悟成長(zhǎng),感受成長(zhǎng)的的快樂罷。他就像沙灘上留下的一串腳印,被夕陽鍍上一層金黃,可以回首觀望但又像時(shí)針的旋轉(zhuǎn)帶來時(shí)間的流逝,不能再重溫。
成長(zhǎng)作文 篇2
每一個(gè)家庭都有自己傳承的家風(fēng),我家的家風(fēng)是:勤儉節(jié)約、綠色環(huán)保。家人們從小就教導(dǎo)我:要勤儉節(jié)約,環(huán)保利用。
我家的家風(fēng)是從太奶奶那一代傳下來的,到今天還一直保持著。我的奶奶受太奶奶的影響,也是家中勤儉節(jié)約、綠色環(huán)保的元老級(jí)成員。
記得小時(shí)候,有一次我?guī)湍棠烫悦祝郎?zhǔn)備倒掉淘米水,奶奶突然出來制止了我。我感到很奇怪:為什么不讓我倒掉淘米水?奶奶或許看出了我的疑惑,便拉著我的手,耐心地解釋:“孫女啊,這淘米水奶奶還大有用處!薄按笥杏锰帲块_什么玩笑,這白乎乎的淘米水”?我更加疑惑了:“這怎么用?淘米水還能用來干嘛?”“這些淘米水可以用來洗臉、洗菜、沖馬桶、拖地,有些甚至還可以用來喝呢!所以啊,這些淘米水千萬不能倒掉!”接著,奶奶又語重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“孫女啊,你以后一定要養(yǎng)成勤儉的好習(xí)慣,凡是能重復(fù)利用的東西千萬不要隨便丟棄。我們要勤儉節(jié)約,不要浪費(fèi)。而且環(huán)保利用還能保護(hù)環(huán)境呢!”我恍然大悟,頻頻點(diǎn)頭。
不光是我,我爸爸媽媽也受上輩的熏陶,養(yǎng)成了“勤儉節(jié)約,綠色環(huán)!钡暮昧(xí)慣。那天,媽媽正在收拾房間,無意中翻出了小時(shí)候穿的松緊背帶裙。我一比試,當(dāng)年裙邊在膝蓋上的裙子,現(xiàn)在都變成齊腰了。當(dāng)我正準(zhǔn)備扔掉的時(shí)候,媽媽把背帶裙從我手中搶了過去。我轉(zhuǎn)頭疑惑地看著媽媽,媽媽溫和地對(duì)我說:“你的背帶裙雖然短了,但是改造一下還可以當(dāng)上衣穿啊,這樣不是很好?”我一聽,被媽媽的創(chuàng)意佩服得五體投地,一件本該丟棄的舊衣,經(jīng)過媽媽的巧手改造,又變成了一件漂亮的上衣。
正是受家人的相互影響,我家的許多不要的.東西都變成了寶,破舊不堪的衣服做成了一把把牢固的拖把,一個(gè)個(gè)可樂瓶通過我的巧手,畫上一幅幅有趣的卡通畫,就變成了一個(gè)個(gè)漂亮的花瓶,還有那紛紛揚(yáng)揚(yáng)、飛來飛去的塑料袋,套在一個(gè)個(gè)垃圾桶里,都成了我們垃圾分類的好幫手。
我為自己生活在一個(gè)勤儉節(jié)約、綠色環(huán)保的家庭而感到驕傲!
成長(zhǎng)作文 篇3
如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槟氵有明天。
如果你失去了金錢,你不算失敗,因?yàn)槟闳松膬r(jià)值不在于金錢。
如果你失去了文明,你將是徹徹底底的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦
我國(guó)自古以來就號(hào)稱文明古國(guó),素以“禮儀之邦”稱譽(yù)于世,重禮教、講禮儀不僅是一個(gè)人心靈文明程度的反映,也在一定程度上象征一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家的文明程度?墒窃谖覀兛v然擁有了高深的科學(xué)文化知識(shí)后,一切都變了,沒有了文明,沒有了基本的道德底線,當(dāng)《丑陋的中國(guó)人》這本書出現(xiàn),當(dāng)外國(guó)的大街上貼著侮辱中國(guó)人民的警告時(shí),大家有著什么感想呢?是恨祖國(guó)給自己丟臉,還是恨自己丑陋的行為給祖國(guó)丟臉了呢?
古人說的好:“不學(xué)禮,無以立”。當(dāng)大家想起孔融的時(shí)候,會(huì)不會(huì)絲絲有些愧疚,他7歲便能讓梨,7歲就懂禮儀,這就告訴了我們凡事應(yīng)該懂得謙讓的禮儀。這些都是年幼時(shí)就應(yīng)該知道的道德常識(shí)?墒,同樣,比孔融還大的我們,為什么還比不上一個(gè)孔融呢?
那么文明是什么呢?文明是路上相遇時(shí)的甜甜微笑,文明是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助,文明是平時(shí)與人相處時(shí)的親切寬容,文明是見到師長(zhǎng)時(shí)的問好,文明是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,文明是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),文明是看到有人做錯(cuò)事的主動(dòng)制止……文明就在我們平時(shí)生活中的細(xì)心瑣事中。
做文明人,就要講文明話,不說臟話、粗話。無論是以前還是現(xiàn)在,生活中,總會(huì)聽到一些刺耳的臟話從同學(xué)那里隨口而出,他們自己可能沒有感覺,可這卻反映了一個(gè)人的教養(yǎng)和修養(yǎng),別人會(huì)對(duì)這些同學(xué)投以鄙視的`目光,這些同學(xué)的自我形象也會(huì)大打折扣。“送人玫瑰,手留余香!彼裕瑹o論何時(shí)何地,都有要語言文明,拒絕臟話,遠(yuǎn)離粗俗!
做文明人,就要尊重他人。尊重他人是文明人的一種基本素養(yǎng)。
做文明人,就要有文明的行為,要拒絕暴力,遠(yuǎn)離野蠻。同學(xué)之間難免會(huì)發(fā)生一些小的誤會(huì)、磨擦。有的同學(xué)會(huì)一笑了之,有的同學(xué)則采取極不理智的做法,以拳頭論英雄。可是暴力,是一種野蠻的行為,用暴力永遠(yuǎn)解決不了任何問題,只會(huì)把事情弄得更糟!
做文明人,也要自覺養(yǎng)成文明習(xí)慣。每一刻,大家都要行動(dòng)起來,彎下腰,撿起腳下的廢紙,決不隨手亂丟一片廢紙。凈化校園,是大家共同的責(zé)任!
如今,我們的社會(huì)以變得污濁不清,在不文明的社會(huì)要做一個(gè)文明人是一個(gè)難題,怎樣做一個(gè)文明人值得讓人深思。尊重、包容、忍耐、淡定從容是必不可缺的。淡定的人生不寂寞,學(xué)會(huì)淡定,你的生活將充滿樂趣,自然少了爭(zhēng)吵。
同學(xué)們,播下一個(gè)動(dòng)作,收獲一個(gè)習(xí)慣,播下一個(gè)習(xí)慣,收獲一個(gè)品格。文明的事很容易做到,它卻是生活里重要的事,也是最難堅(jiān)持的事。就讓我們從現(xiàn)在做起,從一言一行、一點(diǎn)一滴做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,講文明話,行文明事,做文明人,讓我校的文明禮儀之花再結(jié)出累累碩果!
成長(zhǎng)作文 篇4
每當(dāng)我翻開那本隨堂作文本看到那兩行文字時(shí),眼前就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)熟悉的身影:不高的個(gè)子,一雙有神的眼睛,最有特點(diǎn)的就是嘴角的那一顆痣。他,就是我們成長(zhǎng)路上的指南針——樊老師。
樊老師已經(jīng)年近五旬,非常普通的一個(gè)人,既沒有魁梧高大的身材,也沒有英俊氣派的長(zhǎng)相。然而,他卻是我最佩服的一個(gè)老師,因?yàn)樗麥Y博的知識(shí)。樊老師知識(shí)面非常寬,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)也很豐富,上起課來總是那么輕松、活潑、生動(dòng)、有趣。
樊老師從來不說自己是一個(gè)完美無缺的`人,更不喜歡別人這么說他。因?yàn)樗?jīng)常說:“世界上沒有完美無缺的人,只有不斷追求進(jìn)步的人!
樊老師是我們成長(zhǎng)道路上的指南針,為我們健康成長(zhǎng)指明方向。
有一次,樊老師要到我所在的村子進(jìn)行家訪,便讓我?guī)。在路上他很隨意地問了我一句:有沒有把宿舍同學(xué)的東西弄到地上,還搞得臟兮兮的。我的眼淚當(dāng)時(shí)就奪眶而出,因?yàn)槟羌聝捍_實(shí)是我做的。我也不知道自己當(dāng)時(shí)為什么會(huì)做那樣的蠢事,但的確是我做錯(cuò)了。樊老師并沒有批評(píng)我,只是告訴我以后不要再做這等傻事了。樊老師還說:“當(dāng)時(shí)那個(gè)孩子告訴我,我還不相信是你……”我明白了樊老師還沒說完的話。從那以后,我再也沒那樣做過類似的蠢事。
樊老師的話我將永遠(yuǎn)銘記在心,這也將會(huì)使我在以后的生活中時(shí)刻提醒自己:做事要謹(jǐn)慎,不能沖動(dòng)!
樊老師是平凡的,又是偉大的,在平凡的事業(yè)中孕育著偉大。這樣一位老師,他對(duì)學(xué)生所產(chǎn)生的影響,可能是畢生的。
成長(zhǎng)作文 篇5
今天下午放學(xué),我坐在奶奶的自行車后面,到小區(qū)時(shí)突然聽到一個(gè)稚嫩的聲音:“咦?姐姐她是去上學(xué)嗎?”聽到這聲音,我回頭看到一個(gè)天真無邪的臉蛋,粉紅的臉蛋,還有缺了幾顆小乳牙的嘴巴,滿臉的疑惑,一副天真可愛的樣子。一看到這兒,我就想到自己兒時(shí)的面孔,總會(huì)羨慕以前的自己,雖不聰明,可滿腦子都是稀奇古怪的東西,有時(shí)候我真不想長(zhǎng)大,可時(shí)間不會(huì)為你一個(gè)人而停留的,它總是迫不及待的搶走你一生中最美好的時(shí)光。
一想到成長(zhǎng),我就不由的害怕起來,害怕會(huì)失去我兒時(shí)的玩伴,一起拼搏的同學(xué),教我做人的老師,還有與我擦肩而過的“陌生人”……可是,我又期盼成長(zhǎng),期盼長(zhǎng)大后的我是怎樣的人,期盼著實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,期盼著考個(gè)好大學(xué)……因此,在成長(zhǎng)的過程中,千萬不能弄掉任何一個(gè)美好的時(shí)刻,或是拍照,或是日記,又或是想法。每一個(gè)人都有一個(gè)開始,每一個(gè)開始都是精彩的,而每一段過程或結(jié)尾不一定都是精彩的.,但每一段童年卻是一生中最美好的。我不忍長(zhǎng)大,卻也希望成長(zhǎng)。
時(shí)間的流逝是不會(huì)等人的,而如今的我也懂得了許多道理:人是不可以停在原地,而要一步步向前走。所以,讓我來體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂吧!
成長(zhǎng)作文 篇6
從讀小學(xué)一年級(jí)時(shí)起,煩惱一直伴隨我到現(xiàn)在,那就是我的眼鏡。隨著眼鏡度數(shù)的逐步增加,各種煩惱也接踵而至。
別看我已架上了一副近600度的眼鏡,可每次上數(shù)學(xué)課我就頭大。數(shù)學(xué)老師在黑板上寫字最多,她的字最小,有時(shí)還潦草。每次我戴正了鏡片,伸長(zhǎng)了脖子,瞪大了眼睛,直看得脖子發(fā)直,雙眼酸痛,也看不清楚。我只能指望周圍的同學(xué),東抄一筆,西抄一筆,湊來湊去,才得以抄全那些應(yīng)用題,而同學(xué)們?cè)缫堰B答案都做出來了,速度上不去只能挨批。唉!這都怪眼鏡惹的禍!其實(shí),挨批是小事,最慘的要數(shù)上微機(jī)課。盡管每次課前我都盡量地休息好眼睛,可四十分鐘過后,雙眼依然疲憊不堪。計(jì)算機(jī)不同于其他課。整堂課那些公式、文字就像走馬燈似的在屏幕上翻滾,我既要全神貫注地聽老師講課,以免漏掉哪怕一個(gè)知識(shí)點(diǎn),又要使屏幕上所有的東西都盡收眼底。一堂課下來,我的眼球簡(jiǎn)直都要鼓出來,異常難受。
這些煩惱還是可以忍受、可以克服的',還有一種煩惱帶給我無可彌補(bǔ)的損失,是令我難以忍受的。我從小就喜歡踢足球,這次年級(jí)比賽,我義不容辭地加入了,準(zhǔn)備和幾個(gè)隊(duì)友大干一場(chǎng)?勺詈,我們班卻得了個(gè)倒數(shù)第一!大家不說,我也知道自己的表現(xiàn)實(shí)在是不盡如人意。踢后衛(wèi),我總是縮手縮腳,怕踢壞了眼鏡;沖鋒陷陣時(shí),總怕對(duì)方的猛烈逼搶,鏟倒了自己,以致摔壞了眼鏡。摘了眼鏡踢,就更抓瞎了,連雙方隊(duì)員都辨不清,還談什么傳球?
其實(shí),戴眼鏡的煩惱又何止這些?這其中的苦衷不戴眼鏡的同學(xué)定然是體會(huì)不到的。因此,我才想提醒同學(xué)們,保護(hù)好你們的雙眼。愿你們永遠(yuǎn)能夠明眸善睞,擁有一片明亮的世界。
成長(zhǎng)作文 篇7
我這個(gè)人,生來淚水就很多,從我出生的那天起,哭聲就響遍了整個(gè)醫(yī)院。我的淚水也五花八門:有傷心的哭,悲憤的哭,生氣的哭,還有莫名其妙沒有理由的'哭……
一天,我在家里想著一件自己編的故事想著,想著,竟然被自己想的不存在的事而感動(dòng)的流淚。
我的一位好朋友叫了新朋友,好長(zhǎng)時(shí)間都沒來找我玩了,我很傷心,認(rèn)為她不理我了,就嗚嗚的哭了起來……如果諾貝爾再設(shè)個(gè)單項(xiàng)獎(jiǎng):淚水獎(jiǎng),那么,獎(jiǎng)金就非我莫屬。
成長(zhǎng)作文 篇8
我今年九歲了,媽媽說我是一個(gè)聰明的孩子。暑假結(jié)束我就上三年級(jí)了;貞涍^去走過的路,那是在家人的關(guān)懷和呵護(hù)中成長(zhǎng)的,F(xiàn)在我決定要在堅(jiān)強(qiáng)和堅(jiān)持中長(zhǎng)大。
是雛鷹就該飛上藍(lán)天,一枚渺小的種子也會(huì)渴望成長(zhǎng)為參天大樹,而我呢?
以往的粗心和好動(dòng)成為我成長(zhǎng)的絆腳石,在摒棄自身的不足的`同時(shí)還要養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣,培養(yǎng)自己對(duì)于學(xué)習(xí)的興趣;蛟S性格不夠堅(jiān)韌的我不能堅(jiān)持到底,但我仍希望自己能夠成功的走上一條正確的路,而不是在父母的溺愛中成長(zhǎng)。
我喜歡走自己的路。
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