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煩惱的成長(zhǎng)作文優(yōu)選【8篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的煩惱的成長(zhǎng)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇1
成長(zhǎng)路上，我就像一艘小船，行駛在海面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到波濤洶涌的海浪。隨著時(shí)間的流逝，我們也開始逐漸長(zhǎng)大，更多的煩惱也隨之而來。它像烏云，又像迷霧，更像風(fēng)，死纏爛打地跟著我，還演奏起了“煩惱進(jìn)行曲”。
第一進(jìn)行曲——“壓力”
度過了六年的小學(xué)時(shí)光，轉(zhuǎn)眼就要步入中學(xué)了，母親馬上給我了一個(gè)大大的“鴨梨”。正所謂：有“鴨梨”就有“動(dòng)力”。可這招對(duì)我卻沒有用。媽媽要求我語數(shù)英歷物生各科都要90分，沒考好我就要被我媽用衣架“伺候”。又或者先給我一道“開胃菜”，命令我將全部試卷拿出來，然后再滔滔不絕地對(duì)我說教：“你看看你自己，以前“金榜題名”，現(xiàn)在名落孫山！看看你們班的XXXX……”每次都這樣，弄得我提心吊膽的。成績(jī)�。∏笄竽懵犅犜挵�！
第二進(jìn)行曲——“體重”
我的第二個(gè)煩惱就是體重。我非常輕，只有45公斤左右，被班上的同學(xué)稱為“釣魚竿”。有一次，學(xué)校舉行班級(jí)籃球賽。我的技術(shù)在班上是數(shù)一數(shù)二的，自然就派我上場(chǎng)了。
可比賽才過了五分鐘，我就開始體力不足了。當(dāng)我在紅區(qū)準(zhǔn)備靠打時(shí)，防我的是一個(gè)胖子，我一個(gè)轉(zhuǎn)身跳投，卻被那個(gè)胖子撞出了三分界外，然后就被替下場(chǎng)了……班上沒有我這個(gè)主力，結(jié)果就輸了。都是體重惹的.禍！
春風(fēng)��！請(qǐng)帶走我的煩惱！我要和它 Say goodbye！讓我成為一個(gè)更幸福、快樂的自己吧！
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇2
隨著年齡的增長(zhǎng)，煩惱也隨之而至，面臨著小升初，我那無憂無慮的童年生活留給我的只剩下回憶。
我的第一煩惱：媽媽的嘮叨神功讓我聽而生畏。
“上課認(rèn)真聽講，知道嗎？”早上媽媽將我送到校門口，總不時(shí)地嘮叨、叮囑幾句，這些話，如雷貫耳，已是家常便飯，每天必說的了。
放學(xué)回到家，我想看會(huì)電視，剛拿到遙控器，老媽如天降神兵，出現(xiàn)在我面前，隨之而來就是：“英語單詞會(huì)默寫了嗎？課文會(huì)背了嗎？作業(yè)做完了嗎……”老媽說話的語速真快，我極力爭(zhēng)辯：“我想看下新聞，了解點(diǎn)國家大事，行嗎？”爭(zhēng)辯結(jié)果我以失敗而告終，因?yàn)槔蠇尩膰Z叨神功讓我聽而生畏，只好乖乖就范，耷拉著腦袋，回到自己的書房。
我的第二煩惱：不能多點(diǎn)時(shí)間與籃球“親密接觸”。
我平時(shí)的課外運(yùn)動(dòng)就是打籃球，星期六、星期天我寫完了作業(yè)，卻不能抱著我心愛的籃球，盡情地在烈日下感受那籃球給予我的無限快樂。我心愛的朋友——籃球被老媽封鎖幾個(gè)月了，因?yàn)槔蠇屨f，現(xiàn)在是小升初的關(guān)鍵時(shí)候，還是抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)吧！
每當(dāng)這時(shí)，我不由自主地就唱起一首歌：小小少年，很少煩惱，眼望四周陽光照……我想念童年，時(shí)�；匚赌菦]有煩惱的童年生活，可是現(xiàn)實(shí)常常將我從過去拉回來，現(xiàn)實(shí)太殘酷，我不得不面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
我的.第三煩惱：暢快地睡上一大覺。
上了六年級(jí)，作業(yè)越來越多，時(shí)間越來越不夠用了，我的睡眠時(shí)間越來越少。到了晚上9點(diǎn)我就開始與書為敵，搖頭晃腦，點(diǎn)起豆子了。真是“知子莫若母”就在此時(shí)，老媽就會(huì)在我身后突然怒吼一聲：抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)！我一個(gè)激靈，強(qiáng)打精神，繼續(xù)我的功課復(fù)習(xí)。但誰知道：此時(shí)，我已經(jīng)身在書桌旁，心在床。困意已經(jīng)將我拉進(jìn)了又軟又舒服的床上。
風(fēng)雨過后見彩虹，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能成功？我的成長(zhǎng)之路雖有煩惱，但痛并快樂，也有許多快樂。我想這些煩惱，只會(huì)讓我的學(xué)生生活更有趣，讓我這個(gè)懵懂無知的孩童更加成熟，更加明白生活的真諦。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇3
每個(gè)人都有自己的煩惱，別看我成天嘻嘻哈哈的，其實(shí)我也有煩惱。哎，我的煩惱就是寫作文，雖然寫作文對(duì)那種好學(xué)生是輕而易舉的事，但對(duì)我卻是像要了命一樣。
記得有一次寫作文，寫著寫著，我突然跑題了�！鞍Γ 蔽野压P扔到了一邊�！澳阍趺戳�？”同桌關(guān)切地問我：“為什么唉聲嘆氣的呢？”“沒啥大事，就是跑題了�！逼鋵�(shí)，我心里別提有多難受了。
還有好笑的`事，有時(shí)在寫作文的時(shí)候，我聽到別人說話就不由自主地跟著說話，把人家說的話也給記錄了下來。寫了好一段，才發(fā)現(xiàn)怎么寫成這樣了，又得把本子畫得亂糟糟，真是的！
每次寫作文都會(huì)犯老毛病。一寫字就東張西望，一頁紙上至少錯(cuò)兩個(gè)字。唉，什么時(shí)候才能改過來呢？
反正我就是怕它——讓我抓耳撓腮，手忙腳亂的作文，我不知道你們愛不愛寫作文呢？
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇4
人們總以為成長(zhǎng)的快樂的過程，其實(shí)里面也有心酸和煩惱。我就來講一下我的煩惱吧！
記的那是星期六的一天，我在輔導(dǎo)班里，我正在津津有味的寫這數(shù)學(xué)暑假作業(yè)，突然傳來“武大狼、武大哈、武大娘”我一聽，就問周曉友，是誰說的.。
周曉友說：“是喬伯衍說的�！�
我就開始反擊了，“喬頂眼你是不是不想活了？”
到下課，喬伯衍和周曉友邢曉楓、杜佳鍇一起開始說了“武十娘、武大哈、武大狼、武大娘。”
我一聽就急了，上去就去打，沒想到剛打就上課了，過了一會(huì)兒下課了，喬伯衍和周曉友和邢曉楓不說我了，開始在黑板上寫了，我想你們還是死性不改呀！叫我來教訓(xùn)一下吧，我就有去打了一家架。就這樣我煩惱的過了已經(jīng)一年了，我心里想這什么時(shí)候是個(gè)頭啊！是啊！在我的歡樂成長(zhǎng)中，又?jǐn)?shù)不清的煩惱陪伴著我，我在煩惱中慢慢成熟起來。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇5
不知從何時(shí)開始，成長(zhǎng)的煩惱變組合了起來，這個(gè)題目好親切，他貼合實(shí)際，更我反應(yīng)了我的童年生活。辛棄疾曾經(jīng)說：“少年不識(shí)愁滋味�！被蛟S是他老人家的少年時(shí)代，無憂無慮，沒有什么煩惱和憂愁。隨著歷史的不斷發(fā)展，把越來越多的.煩惱，統(tǒng)統(tǒng)留給了我們這一代人。
記得今年寒假的三十天，我一天也沒有輕松完整的度過。
每天早晨七點(diǎn)，我就聽見媽媽在大喊大叫了：“孩子，快點(diǎn)吃飯，吃完飯寫作業(yè)！”我趕忙狼吞虎咽的吃完飯，快速奔向?qū)懽峙_(tái)。
打開作業(yè)本：語文，寒假作業(yè)本。數(shù)學(xué)，書上講過的題，一大堆煩瑣而又毫無規(guī)律的公式。英語，抄寫單詞……這么多作業(yè)，要做到什么時(shí)候啊？心里想：“得快點(diǎn)做，做完就有可能去輕松一下。”
有壓力就有動(dòng)力！因此，學(xué)校里布置的作業(yè)，我僅僅花了十天就“消滅”了�；蛟S大家以為我剩下的時(shí)間可以瘋玩，如果不可以，也可以輕輕松松的度過兩三天�？墒菍�(shí)際卻恰恰相反，我不但不能好好休息，反而還要“熬夜加班”，更努力的學(xué)習(xí)，下一個(gè)學(xué)期的知識(shí)。
當(dāng)寫完寒假作業(yè)后，我伸了個(gè)懶腰，正準(zhǔn)備與電腦打“交道”的時(shí)候，媽媽便發(fā)現(xiàn)我空閑，于是又嘮叨起來：“孩子，下個(gè)學(xué)期的考試非常重要，如果考不上，好成績(jī)，初中就要和學(xué)習(xí)不好的同學(xué)一個(gè)班了……”聽了媽媽的話，我只好繼續(xù)“加班了”。
我希望家長(zhǎng)們，不要讓我們做過多的試題，在減輕負(fù)擔(dān)的同時(shí)，讓我們循序漸進(jìn)，效率才會(huì)提高。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇6
以往人們常說：孩子的生活是無憂無慮的，是幸福的，沒有煩惱的。可我并不這么想�，F(xiàn)在的孩子成長(zhǎng)的袋子里不知裝了多少的煩惱的星星！
周六早晨，當(dāng)我還在暖和的被窩里做著甜甜的美夢(mèng)時(shí)，媽媽就像一個(gè)無限鬧鐘一樣把我叫醒，“女兒，快起床做作業(yè)啦！”“媽媽，不要嘛，我要睡覺覺。”我撒嬌地說，但看見媽媽那張怒不可遏的臉，我只好離開這世界上最溫暖的.被窩，走到最冰涼的書桌前�！鞍�，我的媽呀，媽媽，這可是我從你肚子里出來見過的最多的作業(yè)了！”我情不自禁的苦苦哀道。當(dāng)面對(duì)媽媽那張嚴(yán)肅的臉，我知道無論怎樣反抗都是不濟(jì)于事的我知道無論怎樣反抗都是不濟(jì)于事，只好聽天由命了。我一邊心不在焉地寫著作業(yè)，一邊不耐煩地聽著媽媽的嘮叨、批評(píng)“你怎么這么粗心，英語的單詞總是記不下來；數(shù)學(xué)不是小數(shù)點(diǎn)忘了加，就是死腦筋轉(zhuǎn)不過彎；語文也是，不該錯(cuò)的總是錯(cuò)�！煽�(jī)總是沒有提高！”從上六年級(jí)開始，這類話就常常在我心頭縈繞。有時(shí)候是父母批評(píng)的話語，有時(shí)候是我的自訓(xùn)……
我真想對(duì)媽媽說：“我也想要把成績(jī)提高上去，不過總不能稱心如意。不是這一科失手，就是那一科敗下陣來。這些都是我始料未及的。誰不想考個(gè)好成績(jī)，可是每個(gè)人的能力不同，所盡的努力也不同，所以收獲的‘果實(shí)’也有干癟和飽滿之分。我也只能盡力而為了！”陽光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能成功？我的成長(zhǎng)之舟，行駛得雖然不穩(wěn)，有風(fēng)平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學(xué)習(xí)到了不少，鍛煉到了不少。煩惱，會(huì)讓我更快的成長(zhǎng)！
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇7
不想，不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后不再是孩子，長(zhǎng)大后忘了什么是沒有煩惱。
小時(shí)候只是躺在媽媽懷里的孩子，或許有許多不如意，卻總是沒有太多的煩心事。一點(diǎn)一滴的想著自己想做的事便去做了，長(zhǎng)大了，我們懂得的太多了，我們明白了自己生活的世界，我們開始思索了，一點(diǎn)點(diǎn)的思索然后去生活，生活里的不如意變成了一次次的煩惱。
小時(shí)候成績(jī)是自己隨隨便便學(xué)習(xí)得來的，父母從來沒有說過多少，成績(jī)似乎就是一個(gè)數(shù)字簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的。沒有給過我多少憂慮，長(zhǎng)大了越來越多的人要看著你來證明自己，他們要看到你的成績(jī)才能決定你的能力，再也不是那個(gè)靠著興趣學(xué)習(xí)的孩子了，他需要去考慮別人的感受，一點(diǎn)點(diǎn)的學(xué)會(huì)迎合別人，這樣你才會(huì)被別人所接受。我們還記憶在過去無憂無慮的快樂中，當(dāng)我們長(zhǎng)大的時(shí)候，一次次麻木的按著別人的想法來實(shí)施的時(shí)候，我們找不到自己的意義，我們變得仿佛漫無目的一樣，我們又在思索里沉浸，沉浸在自己的煩惱里。
小時(shí)候吃著媽媽的飯，仿佛都是自然而然的。慢慢的長(zhǎng)大了知道了父母賺錢的辛苦，當(dāng)因?yàn)殄X和父母吵起來的.時(shí)候，我們只剩下自責(zé)和不甘，我們想著自己可以去經(jīng)濟(jì)獨(dú)立，以為這樣自己才能做自己。當(dāng)我們開始試著去走向社會(huì)的時(shí)候，又開始為別人的不待見而煩惱，似乎我們每一個(gè)人都是一個(gè)懷才不遇的奇士。誰是我們的伯樂，我們自己又了解自己多少？我們明白了生命的意義在于創(chuàng)造，我們又陷入了對(duì)別人的盲目崇拜中。我們想要得到別人的認(rèn)可，便很快的照貓畫虎般的事情一件件的發(fā)生了，我們或許以為自己很獨(dú)特，卻不知道在蕓蕓眾生中，也不過是一個(gè)渺小的存在而已。即使一次成功后的快樂也不能永遠(yuǎn)沖刷掉生命里顏色的單調(diào)。我們一次次的追隨這潮流前線，仿佛生命就是一個(gè)火熱的夏天一樣，每個(gè)人都希望它長(zhǎng)久一點(diǎn)，或是永遠(yuǎn)。
可是我們就像是一個(gè)迷亂的孩子，終究在各種迷失中，慢慢的麻木的。其實(shí)早就忘了自己的，再也想不起來的，即使想去想的時(shí)候，也只會(huì)徒勞無功的。就這樣我們沉浸在成長(zhǎng)的煩惱里，仿佛是沒了的。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇8
時(shí)間是無情的，我們慢慢地從小學(xué)時(shí)期步入了中學(xué)時(shí)期，步入青春期，我們的心理變得更加復(fù)雜起來，我也不例外。我現(xiàn)在的煩惱也從開始變得越來越多了……
�。ㄒ唬⿲懲曜鳂I(yè)后
“看看你，學(xué)習(xí)還沒有搞好，就玩兒手機(jī)，你怎么就不去看看書本，好好練習(xí)練習(xí)你的數(shù)學(xué)？把手機(jī)給我拿過來！”媽媽嚴(yán)厲的盯著我，似乎像要吃了我一樣。“哦！”面對(duì)這種情況，我慢吞吞的把手機(jī)拿了出來，但是精神還放在手機(jī)的聲音上：“歡迎大家收聽丸子播講……”“唉……”我嘆了口氣，搖了搖頭。怎么辦？我心里翻騰起了無限的波瀾，為什么？為什么？我為什么就不能在寫完作業(yè)之后放松一下，只要放松一小下都不可以嗎？聽一個(gè)小說，看一個(gè)視頻都不行嗎？我該怎么和老媽她溝通一下呢？唉……
�。ǘ┲苣┑臅r(shí)候
“還玩兒！把手機(jī)給我！“哦！”我非常順從的把手機(jī)給了老媽�！摆s緊復(fù)習(xí)！你自己好好想想，還有兩個(gè)星期就要考試了，你想想如果你這樣的.態(tài)度，你怎么面對(duì)一周后的第二次月考，還有三周后的期末考試！”我的心里是泛起了巨大的波瀾，這是多么的恐怖�。∥叶嘞朐偻鎯耗敲匆粫�(huì)兒，就那么一會(huì)兒！
“現(xiàn)在，你如果不寫完復(fù)習(xí)，就別想再看見這個(gè)玩意兒……”老媽搖了搖手中的手機(jī)，說道，“哦。”我的心里是越來越不平靜，明明已經(jīng)復(fù)習(xí)過了，為什么不能放寬我二十分鐘的時(shí)間讓我玩兒一會(huì)兒呢？
這就是我的成長(zhǎng)煩惱，老媽啊，你可以了解我嗎？
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