愉快的六一小學(xué)作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的愉快的六一小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　今天下午，我們大家都像一只豹子似的連忙來到教室，只見教室里美的不能用語言來形容，如五顏六色的絲帶，一個(gè)個(gè)圓滾滾的氣球，真是美極了！

　　過了一會(huì)我的活動(dòng)就開始了。

　　首先主持人龔云濤、文佳穎、何子歆他們先向大家問好，接著文佳穎又一字不漏的念了規(guī)則，不一會(huì)大家開始了。

　　首先該第一組的同學(xué)上臺(tái)，他們一個(gè)人抽取紙條，之后又接著表演，最后又讓最后一個(gè)同學(xué)猜。我心想：“哇，這么難萬一一個(gè)同學(xué)表演的不好，那么一個(gè)集體不就是全功盡棄。不一會(huì)，到我們了，我的緊張的不得了好像是特別的害怕一樣，腳抖來抖去卻怎么也不聽使喚。而我是最后猜的人，我心想：“一定要猜對(duì)呀，不然劉可欣和幾個(gè)同學(xué)非掐死我不可�。　敝豢上О�，陳妮娜表演的不夠到位，本來答案是青蛙，可是她卻沒有半蹲，而我更是看得連頭發(fā)都急的冒汗，最后還是答錯(cuò)了，害的我們弄笑話。

　　之后主持人又大發(fā)慈悲給了我們一次機(jī)會(huì)，這回我可是喜笑顏開，因?yàn)槲耶?dāng)抽取紙條的人，沒想到抽到個(gè)“凝視”，只可惜這個(gè)詞語有點(diǎn)難，我的不知怎么地就比出了一個(gè)孫猴子的動(dòng)作定定的看著劉可欣，神態(tài)嚴(yán)肅著。劉可欣一看捂著嘴笑了幾聲。接著劉可欣又?jǐn)[出了一個(gè)不解的神態(tài)，之后又一搖一擺的比劃著，而最后石博文猜的時(shí)候怎么也想不出來，只好隨便答一個(gè)。接著誰知道啊，有的同學(xué)直接笑彎了腰，有的同學(xué)更是哈哈大笑，而彭老師更是笑得合不攏嘴，眉毛都擰成了一個(gè)疙瘩。后來雖然我們失敗了，但還是有點(diǎn)作文本獎(jiǎng)勵(lì)。我心想：“蒼天啊，大地呀！誰來幫幫我�。　边@回不僅失敗了而且還被弄笑話，真是又臉紅又開心。

　　這次雖然失敗了，但也開開心心，這個(gè)六一真愉快啊！

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