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動物小學(xué)作文精品(8篇)
在我們平凡的日常里,許多人都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的動物小學(xué)作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
動物小學(xué)作文 篇1
我喜愛的小動物是慢吞吞的'小烏龜,小烏龜做事總是慢慢吞吞的,看樣子有趣極了。
它的房子比石頭還硬,它把兩只手和兩只腳縮進(jìn)去又伸出來,好像在做早操。我覺得小烏龜真可愛,它喜歡睡覺,我家的小烏龜已經(jīng)睡了整個冬天了,還不起床吃東西,直到現(xiàn)在還沒起床。
如果它一起床就會到處亂跑。爸爸媽媽給它起了一個名字叫“多多”,還有一只小的叫“多咪”。我真喜歡我家的兩只小烏龜。
動物小學(xué)作文 篇2
我家院子外面有一只可愛的小貓,它的名字叫“毛毛”。
“毛毛”的耳朵是三角形的,兩只蔚藍(lán)蔚藍(lán)的眼睛圓溜溜的,讓像兩顆閃閃發(fā)亮的寶石!懊钡拿强Х壬,太陽一照,油亮油亮的,顯得更加漂亮。有時候,“毛毛”的尾巴豎得高高的,走起路來,就像一位驕傲的'公主似的。
有一次,我來到“毛毛”的“家”旁,它看見了我,連忙從“家”里跳了出來,可一不小心,摔了個四腳朝在,還不!斑鬟鳌钡慕兄,好像在說:“好痛了,好痛!”
“毛毛”每天早上都懶洋洋的趴在“家”里睡覺,但只要你發(fā)出聲音,它的耳朵就會動一下,要是你靠近它,毛毛就會“騰”地一下跳起來,眼睛直直地盯著你。它還特別講衛(wèi)生,時不時的就會用爪子把自己的臉洗得干干凈凈,有趣極了!
“毛毛”真可愛,它給我?guī)砹嗽S多樂趣,同時也讓我知道了動物世界是多少奇妙!
動物小學(xué)作文 篇3
兩年前我奶奶從上海給我?guī)硪恢恍觚,我和爸爸趕忙去花鳥市場買了一個小玻璃缸,玻璃缸是兩層的,我往缸里放了一些水,然后把小烏龜放了進(jìn)去,它就歡快地游了起來。
這只小烏龜是巴西龜,它草綠色的背上有一個硬硬的殼,有四條腿、一條小尾巴、一個小腦袋。我用手輕輕的碰了碰它的頭,它的頭、腳和尾巴就都縮進(jìn)了殼里,怎么都不伸肯出來。我查了查書才知道,原來烏龜行動緩慢又沒有什么反抗敵人攻擊的`本事,但它的殼卻特別結(jié)實,雖然只有兩毫米厚,但在上面站立一個人也壓不碎它。它的殼就像一副特殊的鐵甲,只要把身體各部位都藏在那鐵甲一般的殼里,敵人就拿它一點辦法也沒有了。
小烏龜平時喜歡把四肢和頭縮在殼里,像塊小石頭,它的殼被分成十多個小塊,上面布滿像彩條樣的花紋,又像是破裂的地面。它特別喜歡曬太陽、吃肉,我在缸里的放了塊石頭,有時候他游累了就爬到石頭上曬曬太陽,一動也不動,有時候它又特別頑皮,它住的缸是兩層的,沒事就沿著樓梯往上爬,還經(jīng)常從樓梯上摔下來,有時摔成四腳朝天,還要我?guī)退^身來它才能繼續(xù)爬,可它就是不長記性,把爬樓梯當(dāng)成了一項日常運動,它可真可愛呀!
動物小學(xué)作文 篇4
坐車用了40分鐘,都有點暈車的我們在大約9點的時候到達(dá)了目的地——濟(jì)南野生動物園。
步行了十幾分鐘,我們看見了鳥類表演場。在那里擺著一排鐵架子,每個鐵架子上都有一只鸚鵡,有大有小,顏色不一樣,形狀也不一樣,各種各樣的鸚鵡多得數(shù)不清。最好玩的要數(shù)滑旱冰和蕩秋千了。首先,一位叔叔把一只大大的鸚鵡送到了舞臺上,還拿出一雙精致的旱冰鞋也放到舞臺上,那只鸚鵡把鞋子叼到身前,用嘴頂鞋前部,飛快地把腳伸進(jìn)鞋里,按剛才的順序把另一只也穿好。然后,左一扭右一扭地滑到舞臺盡頭。又從容地站穩(wěn),轉(zhuǎn)身,又滑了回來。滑了幾個來回后,觀眾們發(fā)出了驚呼聲,熱烈地鼓起了掌。
接下來,又換了一只鸚鵡。叔叔把這只鸚鵡放在了秋千上。秋千是兩條繩子吊著一根鐵棍做成的,那只鸚鵡保持好平衡,一探頭再把身子往后一挺,再一探頭再挺身,秋千就隨著它搖晃了起來。太神奇了!我和小伙伴們禁不住鼓起掌來。但是,誰能知道這臺上的.好功夫,鸚鵡在臺下不知練習(xí)了多少遍呢!真是“臺上一分鐘,臺下十年功”!
看完了鸚鵡的精彩表演之后,我們又去看了其它動物:高大威猛的獅子、調(diào)皮機(jī)靈的猴子、憨態(tài)可掬的黑熊、“高高在上”的長頸鹿、和藹可親的大象家族、蹦蹦跳跳的袋鼠、迅如閃電的獵豹……
。∵@真是一次有趣的旅行!
動物小學(xué)作文 篇5
真好,媽媽昨天給我買了一只小鴨子,我把它放在了一個正方形的紙盒里,盒子里墊著松軟的紙,那是小鴨子溫暖又舒服的家。
我把放小鴨子的紙盒放在客廳里,用一張硬紙蓋在盒子的上面,還在紙的中間打開一個洞,便于小鴨子呼吸和探出腦袋,小鴨子在舒適又溫暖的家中,不時的探出那橘黃色扁扁的小嘴,四處張望的看著外面,小嘴里還不停的發(fā)出又細(xì)又亮的叫聲。
我很少掀開紙蓋去瞧它們,它卻經(jīng)常伸出小腦袋去瞧外面的世界,尤其是我回家的時候,它更是探出腦袋不停的看著我,嘴里發(fā)出“嘎嘎”的叫聲,好像是讓我把它放出來,我聽明白了它的意思,就掀開紙蓋,把小鴨子拿出來放在了地板上,瞧!看它多么可愛,整個身體都是發(fā)黃的顏色,略黃發(fā)黃扁扁的嘴、黃色的小腳腳,橘黃色的毛,它被我養(yǎng)的胖胖的,整個身子像一個柔軟的球兒。
這個小家伙先是圍著我和紙盒團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),隨后,就在各個房間里走來走去。一會兒蹦到板凳上,一會兒,用它那小嘴啄著家里月餅盒上月餅的圖案,我想它一定是餓了,我給它找來中午吃的米飯,送到它的面前,小鴨子好像看到了山珍海味一樣,不停的用它那扁扁的小嘴叼起地上的米粒。
過了一會,小鴨子把地上的`米粒吃的差不多了,就邁著悠閑的步伐走來走去,我想它既然吃飽了,就讓它在屋里散步吧!就回到學(xué)習(xí)桌寫作業(yè),不知道什么時候,它竟然跑到了我的椅子下邊, 用它的小嘴啄我的鞋子,我便把它抱到了我的學(xué)習(xí)桌上,繼續(xù)寫我的作業(yè),它見我沒有和它一起玩,就放開膽子跑到我的作業(yè)本上,繞著我的筆尖轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,這樣還怎么讓我寫作業(yè)呀!于是,我便先放下手中的作業(yè),陪它一起嬉戲玩耍。
小鴨子在我的陪伴下慢慢的成長,我們也成了形影不離的好朋友。每次放學(xué)回家聽到我的腳步聲,它就一直叫個不停,等我把它抱出來后,它就跑到我的跟前,圍著我不停的打轉(zhuǎn),我走到哪里,他就跟到哪里。
這就是我們家可愛的的小鴨子,它是我生活中的玩伴,更是我生活中形影不離的好朋友。
動物小學(xué)作文 篇6
對人有益的動物有很多,例如有蜻蜓、青蛙等等。
我們先說蜻蜓吧,它是益蟲,它對人的益處可多了。它生活在小池子旁邊,捕捉害蟲。有些人,捉蜻蜓,捕蜻蜓,捉住后到處賣。我們應(yīng)給立一個保護(hù)蜻蜓法,如果他們再敢捉蜻蜓,捕蜻蜓,就是知法犯法,交給警察叔叔處理。
青蛙也不例外,它也是捕捉害蟲的能手,不過,它生活在莊稼附近的池子旁邊,有時候,它也到莊稼地,旁邊捕捉害蟲,人們都稱它保護(hù)莊稼的好幫手。有的小朋友,到池子旁邊,捕捉青蛙,回家后,吃青蛙。我們應(yīng)該在池子旁邊樹一個牌子,上面寫著保護(hù)青蛙,人人有責(zé),這樣就不會有人捕捉青蛙了。
如果沒有這些有益動物,害蟲就會增多。這樣,連農(nóng)藥和滅害靈都不行了。我們應(yīng)給共同保護(hù)動物。
枯葉蝶的自我保護(hù)
大家都知道枯葉蝶吧!那它是怎么保護(hù)自己的呢?下面就來聽聽解說吧!
枯葉蝶在遇到危險中,它會馬上飛到樹上裝成一片枯葉。這是為什么呢?因為,枯葉蝶它看上去就像一片枯葉,有著葉脈狀的翅膀。而且,它的斑點就像枯葉上的菌類斑點。所以,敵人很難發(fā)現(xiàn)枯葉蝶。
北極熊的自我保護(hù)
生活在北冰洋的.是什么熊呢?對啦,它就是北極熊。你猜猜看,它遇到敵人時怎么保護(hù)自己呢?不知道就來聽聽吧!
北極熊生活在冰雪覆蓋的北冰洋,體色為白色。所以,遇到敵人時,它就會和周圍的冰雪混合在一起,很難發(fā)現(xiàn)它的蛛絲馬跡。
心得
動物世界里的動物真了不起!發(fā)明出它們自己的方法,讓它們更有效的保護(hù)自己!
結(jié)論
動物世界真奇妙!可還有許多的奧秘等我們?nèi)ヌ剿鳎?/p>
動物小學(xué)作文 篇7
在大自然中,有許多有益的小動物,比如小蜻蜓、青蛙、貓頭鷹、蛇等,其中我最喜歡小蜻蜓,它可以吃害蟲,真是人們的`好幫手呀!
但是,人們卻傷害小動物,有的人捕殺小動物,有的人吃小動物,將小動物變成美味佳肴,還有的人逼小動物當(dāng)寵物來玩。
我們應(yīng)該對傷害小動物的人說:“不要傷害小動物們!
動物小學(xué)作文 篇8
我家有一只既可愛又淘氣的小白狗,它叫小白。
小白貪睡極了。一到中午,它就會找個暖和的地方,無憂無慮地睡起了大覺,不管你怎么叫它,喊它,它都像沒聽見似的,左耳朵進(jìn),右耳朵出,一點也不理睬你。
有一次,在它睡覺時,我偷偷地把它的食物藏了起來,它醒時,找不到了美餐,簡直是像熱鍋上的螞蟻,又像沸騰了的餃子,心急如焚,“汪汪”地叫個不停,似乎是在喊“我的事物呢?我餓得不行了!”
忽然,它看見我得意洋洋地走了過來,像福爾摩斯一樣,似乎有了答案,便虎視眈眈地看著我,過了一會兒,迅速地跑過來,咬住了我的褲子,拼命地往后拽,我也不干示弱,使勁地往前走,唉,由于小白的牙齒鋒利,所以我被它拉了過去。
小白再三“懇求”我,眼睛里露出了焦急地神情,我無可奈何,把藏在柜子里的'食物給了它。
小白頓時像找到了家的小狗一般,悲喜交集,好象在說“謝謝你,好主人!”
怎么樣,這就是我和小白之間有趣的事!
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