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（必備）難忘小學(xué)作文7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幨占淼碾y忘小學(xué)作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
難忘小學(xué)作文 篇1
前幾天，老師答應(yīng)帶我們到英語(yǔ)活動(dòng)室上語(yǔ)文課。
一路上，同學(xué)們吵吵鬧鬧，有說(shuō)有笑，根本不把班干部放在眼里，似乎把班干部當(dāng)作隱形人似的。到了英語(yǔ)活動(dòng)室，已經(jīng)是離上十分鐘了，語(yǔ)文老師生氣極了，看見老師生氣了，所有同學(xué)都一言不發(fā)。老師嚴(yán)肅地批評(píng)了我們幾句，就正式開始上課了。
上課時(shí)，老師正在教我們第十一課，老師講得很生動(dòng)，大家都津津有味地吮吸著新知識(shí)。突然，有一只蒼蠅飛到了我的桌子上，我剛開始并沒(méi)有理會(huì)這只蒼蠅。但后來(lái)，這只調(diào)皮搗蛋的`蒼蠅，一會(huì)兒飛到我的衣服上，一會(huì)兒飛到我的發(fā)梢上，一會(huì)兒又飛到了我的鼻尖上。我被它騷擾得不耐煩了。有時(shí)用手打它，有時(shí)用外套驅(qū)趕它，還有時(shí)竟跳起來(lái)捕捉它�！皽貪崳 币魂嚭奥曌屛异o了下來(lái)，“等一下下課你先別回教室�！比嗤瑢W(xué)的目光都投向了我這里，這時(shí)，我的臉紅得像海蝦一樣，我現(xiàn)在恨不得找個(gè)洞鉆進(jìn)去。我很害怕我被老師罵，所以后來(lái)幾十分鐘我都很乖。
下課后，老師走到我身邊�！按蛏n蠅好玩嗎？”老師風(fēng)趣地說(shuō)，“捕捉四害是好事，用不著偷偷摸摸�，F(xiàn)在你把這里所有的蒼蠅打死，直到打完才能走。哦，對(duì)了，下一次記得教我方法，我看你打蒼蠅的方法掌握得挺好的嘛！”老師說(shuō)完，便轉(zhuǎn)身走了。我的心里苦苦喊冤：我的媽呀！這么多蒼蠅怎么打得完？于是，我“瘋狂”的打蒼蠅，過(guò)了好久，我還一直都打不到。直到上課，老師才派了一名同學(xué)叫我上去上課。
這件事真讓我難忘，我不該不專心聽課�，F(xiàn)在想起來(lái)，還真覺得可笑。
難忘小學(xué)作文 篇2
在十二年的春秋中，我能回憶起的事情不多，可是在一年冬天，有一件事情已經(jīng)發(fā)生多年，我至今沒(méi)有忘記，仍記憶猶新。(168 )
一年冬天，我起床一看，啊下雪了，今天陽(yáng)光明媚是堆雪人，打雪仗的好日子。我暗中說(shuō)道，不久我剛吃了幾口早飯，便穿好了衣服沖出家門，我開始尋找小伙伴，不久旁邊已經(jīng)站著4、5個(gè)人了。我告訴他們今天要堆雪人，我才說(shuō)到一半，他們便明白我的意思1，異口同聲的說(shuō)開始吧。我先找好了一個(gè)天然的冰球，在厚厚的積雪上滾來(lái)滾去，可是不論滾多少下，冰球的大小都不見漲，我仔細(xì)觀察了一下，原來(lái)是球滾著滾著，沾上了不少雪，可雪在蓬松的.情況下，易掉，于是我每滾一會(huì)兒，就用手把球捏緊，不一會(huì)兒，一個(gè)手一樣大小的球已經(jīng)變得和足球大小差不多了，我一看已經(jīng)不錯(cuò)了，便把它放在地上，用腳踢，用手推，任它滾，這方法即好用，又省力，不久，球已經(jīng)成為了雪人的下身了我們有做了一個(gè)小一點(diǎn)的球做它的下身，下面要做雪人的頭了，頭不僅要美觀大方，還不能太奇怪，我左顧右盼，找了一個(gè)長(zhǎng)形的石頭，我想用它裹滿雪做頭，不久我把它裹上了雪，做了一個(gè)長(zhǎng)形的頭，把頭端正的放在上身，就這樣它的的大體也就完工了下面就要做最難得裝飾了，我回家取了2個(gè)土豆做眼睛，用石頭做鼻子，用膠條做了它o形的嘴，遠(yuǎn)看這也近似于人，有把一枝樹枝放在它肩膀上想雪人拿著槍，保護(hù)著人的安全。雪人完工了，我們驚喜的大叫，這一瞬間的高興和自豪我一直難忘。
快樂(lè)能使難忘永恒，當(dāng)初的一瞬間表現(xiàn)了我的快樂(lè)，這次事后我給雪人取了個(gè)名字叫怪人。這件事我今生難忘。
難忘小學(xué)作文 篇3
在我的寒假記錄中，有許多讓我難忘的事，起中最難忘的是那次包餃子。
那天，媽媽把餃子粉加水和成面團(tuán)，把肉餡攪拌好后，就等著包餃子。
我先把手洗干凈，準(zhǔn)備參加包餃子了，我想：這是很簡(jiǎn)單的事，只要把餡放到面皮里不就包好了嗎？媽媽開始包餃子。只見媽媽先把和好的面揉成面團(tuán)，然后用刀切成一小塊，再搟成餃子皮，再把餡放進(jìn)去，用大拇指和食指按在上面稍微一捏，一個(gè)又大又漂亮的'餃子就包好了。
我也照著媽媽的樣子，先把餡放進(jìn)去，然后把拇指和食指在上面用力一捏，餃子餡象火山爆發(fā)一般噴涌在我的臉上，頓時(shí)，我的臉像炸開了花，旁邊的小表弟笑著說(shuō)：“哥哥變成了大花臉貓了！”媽媽見狀也笑了，我失去了信心，想撒手不干了，這時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“包餃子要有竅門的，左手托著皮，把餡放在皮上，用左右手的拇指和食指一起往里一收一捏一個(gè)元寶狀的餃子就包好了我費(fèi)了九牛二虎之力，才勉強(qiáng)包好一個(gè)，可是放下后那餃子像無(wú)主心骨一樣扁躺在那里，呀，好難看喲！
我在媽媽的指導(dǎo)下，繼續(xù)努力越包越好，越有自信。不知不覺，我報(bào)了七八個(gè)像模像樣的餃子�！鞍�！我終于學(xué)會(huì)了！”我非常高興的喊了起來(lái)。十幾分鐘后，餃子上了餐桌，看著一盤盤熱氣騰騰的白花花如元寶似的餃子，我心里別提有多高興了！
我第一次包餃子這件事會(huì)讓我難忘，它告訴我：無(wú)論做甚么事都要善于觀察并且要有耐心地去學(xué)習(xí)才會(huì)干好。
難忘小學(xué)作文 篇4
雖然中國(guó)有那么多節(jié)日，但我最喜歡的還是春節(jié)。因?yàn)榇汗?jié)是中國(guó)人民的傳統(tǒng)節(jié)日，而且還可以做好多好多喜慶的事情，迎接新的.一年。每到過(guò)年，家家戶戶張燈結(jié)彩，燃放爆竹，喜慶極了！當(dāng)然，我們一家也不例外。到了晚上，要做年夜飯了，爸爸媽媽著急來(lái)所有的親人，非常熱鬧。我趕快過(guò)去幫忙做年夜飯，它還有個(gè)別名，叫團(tuán)圓飯。怪不得媽媽要請(qǐng)這么多親人來(lái)呢！姥姥給我分配了個(gè)任務(wù)：包餃子。我拿出皮，在皮里面包上一些適量的餡，內(nèi)部就做好了。最后一步是最關(guān)鍵了，我把皮從兩邊合起來(lái)，一個(gè)完整的餃子就做好了，后來(lái)我又做了很多餃子。上菜了，有餃子、雞鴨魚肉….可豐盛了！開始吃飯了，嘗到不同味道的菜，感覺真是不一樣。但是我非常開心。
吃完了年夜飯，已經(jīng)八九點(diǎn)了，我對(duì)家人們說(shuō)：“我想守歲，可以嗎？”，家人們?yōu)榱俗屛腋吲d，就異口同聲的說(shuō)：“可以！”。我高興極了，為了不讓自己睡著，一直在玩兒。終于到半夜十二點(diǎn)了，我讓爸爸帶我去放煙花。砰！砰！砰！別人家的煙花一個(gè)個(gè)飛了上來(lái)。有的像一條龍，飛快的在天空中竄來(lái)竄去。有的像一朵朵不同顏色的花在空中飛舞。還有一種肯定就是我們的煙花了，呲——砰！煙花突然飛了出去。各種各樣的圖案多的數(shù)不清。好漂亮�。∮懈鞣N小動(dòng)物臉，有各種花，不管是什么樣的，都代表著喜慶！
這個(gè)春節(jié)過(guò)得真難忘�。�
難忘小學(xué)作文 篇5
在我成長(zhǎng)的歲月中發(fā)生過(guò)許多的事，而這件事卻讓我至今難忘。
記得那是爸爸過(guò)生日的時(shí)候，他開了個(gè)小聚會(huì)宴請(qǐng)了幾個(gè)好朋友。在這個(gè)聚會(huì)上，我認(rèn)識(shí)了一只小狗，它是一只牧羊犬，足足有我一個(gè)身子這么高，全身雪白的毛發(fā)把它那雙水靈靈的眼睛襯托得更加漂亮！在這次小聚會(huì)上，我不僅認(rèn)識(shí)了這只可愛的牧羊犬，我還遇到了多年不見的好朋友——建建，原來(lái)他是跟著父母一起來(lái)參加我爸爸生日聚會(huì)的呀！我想：“太好了，今天我不僅認(rèn)識(shí)了小狗做我的新朋友，我還可以和建建玩，而且還可以吃到香甜可口的'生日蛋糕！”想到這里，我可興奮了，于是我對(duì)建建說(shuō)：“我們倆一起去遛狗吧！”“好啊，好啊！”建建聽了開心極了。我征詢爸爸的意見說(shuō)：“我想和建建一起去遛狗，行嗎？”“行��！不過(guò)你們一定要在吃晚飯之前回來(lái)喲！”“好的！好的！”我滿心歡喜地一邊回答道一邊拉著小狗走了出去。
當(dāng)我和建建遛完狗回來(lái)時(shí)天色已經(jīng)很晚了，爸爸并沒(méi)有責(zé)怪我們，只是叫我們趕快洗手吃飯。爸爸悄悄對(duì)我們說(shuō)：“待會(huì)兒還要請(qǐng)你們來(lái)切生日蛋糕呢！”于是，我們一起高興地走進(jìn)洗手間洗完手，坐到飯桌前開心地吃完晚飯。接下來(lái)就是分享生日蛋糕的時(shí)刻啦！看著爸爸滿心歡喜地許下生日愿望吹滅生日蠟燭，大家都禁不住歡快地唱起了《祝你生日快樂(lè)》歌。
快樂(lè)的時(shí)光過(guò)得實(shí)在太快了，吃完生日蛋糕，我們也要離別了，我真有點(diǎn)舍不得離開這充滿快樂(lè)和溫馨的地方，暮色降臨，大家依依不舍地互相道別！
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但幸福快樂(lè)的時(shí)光卻仍歷歷在目！
難忘小學(xué)作文 篇6
日歷一頁(yè)頁(yè)飛快的翻過(guò)，轉(zhuǎn)瞬間我們六年的小學(xué)生活就快畫上了句號(hào)。
在這六年與同學(xué)老師的朝夕相處中，有許多難忘的記憶珍藏在了我的'心里。
快樂(lè)歡悅的記憶是不少的。
記得上學(xué)期進(jìn)行綜合性學(xué)習(xí)的時(shí)候，大家都積極投入到了活動(dòng)中。
那時(shí)我是小組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)給小組成員分工：有的收集古詩(shī)、有的收集現(xiàn)代詩(shī)、有的負(fù)責(zé)打印材料……我也是每天回家寫完作業(yè)就排版材料，整理插圖，忙得不亦樂(lè)乎。
經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期的努力，我們小組裝訂的詩(shī)歌集終于完成了。
雖然那只是不厚的一疊紙，但我們看到它，心里還是像吃了蜜一樣甜：這是我們小組成員團(tuán)結(jié)協(xié)作的勞動(dòng)成果呀。
那短短的兩個(gè)星期，變成了一卷電影膠片，存放在我的心底，時(shí)不時(shí)被我拿出來(lái)回放。
歡樂(lè)的回憶中必定也夾雜著不怎么愉快的內(nèi)容。
但這其中有一件事沒(méi)有讓我傷心難過(guò)，而是讓我倍受感動(dòng)。
在一次體育100米測(cè)驗(yàn)時(shí)，我起跑得太猛，一下子竟然摔倒在地。
雖然我馬上爬起來(lái)繼續(xù)跑，但還是沒(méi)能拿到理想的成績(jī)。
跑完后我站到跑道邊暗自懊惱。
這時(shí)，我最好的朋友跑過(guò)來(lái)，問(wèn)我剛才摔倒有沒(méi)有事。
我說(shuō)沒(méi)事，只是手蹭破了點(diǎn)皮。
她一聽，馬上把我拉到了醫(yī)務(wù)室，并對(duì)我說(shuō)，沒(méi)跑好不要緊，沒(méi)摔出什么事就好。
聽到她這樣說(shuō)，我心里一下子充滿了溫暖，愁緒一下子煙消云散。
同學(xué)之間就應(yīng)該是這樣，互相給予對(duì)方關(guān)心啊。
六年的小學(xué)生活，有樂(lè)有憂，每一點(diǎn)每一滴，都淌進(jìn)了我的心河，令我永生難忘。
難忘小學(xué)作文 篇7
在我的學(xué)習(xí)生涯中，有很多老師教過(guò)我，有學(xué)校的老師，也有興趣班的老師。其中，我最感激的是現(xiàn)在我們班的班主任，也是我們的語(yǔ)文老師——蔡老師。
蔡老師身材苗條，慈眉善目的，眼睛雖然有點(diǎn)小，但是犀利著呢！上課的時(shí)候，只要哪位同學(xué)講小話，蔡老師的那雙“鷹眼”馬上就能定位到他 ，但是，對(duì)于在課堂上講小話的同學(xué)，蔡老師不是嚴(yán)厲地批評(píng)，而是用她那雙會(huì)“說(shuō)話”的眼睛提醒這位同學(xué)。久而久之，講話的同學(xué)一張口，就感覺有一雙眼睛在盯著自己，課堂紀(jì)律就這樣悄無(wú)聲息地好起來(lái)了。
記得低年級(jí)時(shí)，我很愛打鬧，總是不守紀(jì)律，這可沒(méi)少讓蔡老師操心。有一次，我和幾個(gè)好朋友在教室門口打鬧。孫浩源剛好一拐彎想要進(jìn)入教室，不巧，被門砸中了，當(dāng)時(shí)就頭破血流，其他幾個(gè)“肇事者”都被嚇得紛紛逃竄。我一下就蒙了，不知道該怎么辦。逃跑，一般都逃不掉，承擔(dān)責(zé)任吧，又有些不敢，覺得是件天大的事情，我感覺快要癱倒在地。就在這時(shí)，蔡老師走了過(guò)來(lái)，我膽戰(zhàn)心驚地等待蔡老師火山噴發(fā)。蔡老師心疼地看看孫浩源，冷靜地、有條理地通知家長(zhǎng)，送醫(yī)院處理傷口。然后語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“鄒凱丞啊，你這個(gè)打鬧的毛病怎么一直都改不了�。〈螋[帶來(lái)的危險(xiǎn)這回親眼看見了吧？我對(duì)你是道理講完了，辦法也用完了，你一直不聽！看看，又出事兒了吧？”蔡老師看出我是真被嚇傻了，就拉過(guò)我的手說(shuō)：“不過(guò)好在孫浩源同學(xué)的爸爸媽媽原諒你了，但是希望你吸取教訓(xùn)，不要再犯�！辈汤蠋煖嘏氖謧鬟f給我的不僅僅是溫度，還有力量、真理和無(wú)限的關(guān)愛。對(duì)于這件事情，我很愧疚，但因?yàn)椴汤蠋熖幚淼卯?dāng)，我和孫浩源仍然是好朋友。在蔡老師的'教育幫助下，我最終改掉了打鬧的壞毛病。
在過(guò)去的四年中，蔡老師從不知疲倦，無(wú)私地奉獻(xiàn)著。我最記得她的“五彩手指”：剛上完課的時(shí)候，她的手上沾滿了粉筆灰，變成了白的；批改完作業(yè)的時(shí)候，她的手指上又沾上了紅墨水，變成了紅的……蔡老師，您為我們付出了太多心血。我懷著滿滿的感激之情對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了！謝謝您對(duì)我們孜孜不倦的教誨！”
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