關(guān)于校園的作文精品[15篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的關(guān)于校園的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關(guān)于校園的作文1

　　每當(dāng)下課時(shí)，教室里、走廊上、操場上和大樹下，都會有同學(xué)們在那里開心地玩耍，我把這些地方成為——?dú)g樂地點(diǎn)。

　　教室里，同學(xué)們正在快樂地學(xué)習(xí)。大家快朝英語課代表那邊看，她正在背英語課文呢，好努力呀！我祝她能在期末考試中取得一個(gè)好成績。

　　走廊上，幾位女生在開心地跳繩。除了幾位玩跳繩的女生之外，還有不少“觀眾”。跳繩似乎有點(diǎn)意思，我也來看一下吧！

　　牽繩的有兩個(gè)個(gè)人，她們分別是小麗和小舟。繩子掛在腰間，很高。輪到小珍了，只見她輕身一躍，就到了繩子中間了，然后又嫻熟地跳來跳去，沒有踩到繩子，她過關(guān)了！

　　輪到小靜了，她也很輕松地跳到了繩子中間，不過，在她快跳完時(shí)，不小心踩到了繩子，所以沒有過關(guān)了。圍觀的人都為她感到遺憾，但她卻沒有一絲不快，只聽見一句話從她嘴里蹦出：“沒關(guān)系啦，等下還有機(jī)會的。”

　　操場上，一些女同學(xué)在夕陽中散步。而一些男同學(xué)正在打籃球和跑步，好一片和諧景象。

　　“�。　辈恢�道是誰大叫了一聲，我聽旁邊的小萍說，好像是籃球場那邊有一個(gè)人被籃球砸到了。當(dāng)我們走過去時(shí)，籃球的'主人——也就是肇事方正在向被砸的女生道歉。只聽他說：“這個(gè)籃球見你長得太漂亮了，所以忍不住飛過來了，真對不起！”說完，圍觀的人被逗得哈哈大笑，那位女同學(xué)也開心地笑了，并且表示原諒了他。一場風(fēng)波在幽默的氛圍中得以化解了。

　　就這樣，操場上有恢復(fù)了原來的模樣。

　　路過大樹下，兩三個(gè)同學(xué)正聚在一起聊天，談?wù)撝�校園中的奇聞趣事，時(shí)不時(shí)發(fā)出爽朗的笑聲。此時(shí)，一陣清風(fēng)徐來，仿佛也是被這歡樂的氣氛所感染了。

　　其實(shí)，在生活中，又何止這幾個(gè)歡樂地點(diǎn)呢？只要你愿意，人生處處都會充滿歡聲笑語！

關(guān)于校園的作文2

　　中秋節(jié)將至，津城多所高校推出充滿文化氣息的主題月餅。無論是月餅形狀、包裝，還是購、送方式，都注入了高校文化品牌的概念，傳達(dá)出高校對學(xué)子的人文關(guān)懷。“這是一份學(xué)校的祝福，希望能增進(jìn)學(xué)生對學(xué)校認(rèn)同感、自豪感和責(zé)任感�！毙７饺藛T表示。

　　近日，天大�；赵嘛炈⒈�朋友圈。最近幾天，天津大學(xué)膳食管理中心制作了獨(dú)特的“�；赵嘛灐保�考慮到老教師、老校友的口味，月餅餡料比普通月餅更少糖，甜度偏低。包裝也非常樸素，采用原漿紙作原料的`包裝盒，簡約質(zhì)樸又富有中國特色�！皩τ谝呀�(jīng)畢業(yè)的校友們來說，這不僅是一個(gè)月餅，更是一份濃濃的北洋情愫�！碧齑笊攀彻芾碇行呢�(fù)責(zé)人表示，“明年，我們將在月餅中融入更多的天大元素，會向?qū)W生廣泛征集設(shè)計(jì)圖案和口味，爭取做出更具有北洋情懷的月餅，屆時(shí)線上銷售平臺也將開通，方便五湖四海的天大校友買到心儀的校徽月餅。”

　　相比之下，“南開月餅”更加文藝。“這款月餅，餅面外圍是具有南開代表性的荷花紋理，象征天涯海角開枝散葉的南開人；中間為凝練厚重的篆書‘南開’，代表落葉歸根的南開情誼；具有�；沾�表意義的八角連接內(nèi)外，寓意天下南開人一家親……”新開湖畔工作室成員、月餅設(shè)計(jì)者之一任哲一邊展示設(shè)計(jì)圖紙，一邊講解了月餅圖案的內(nèi)涵。

　　此外，天津理工大學(xué)也推出了定制校園月餅。由于顏色金黃，且表面刻有理工大學(xué)標(biāo)志性建筑，而被學(xué)生們戲稱為“皇家理工月餅”。據(jù)了解，該款月餅作為禮物送給全校困難學(xué)生和部分少數(shù)民族學(xué)生。

關(guān)于校園的作文3

　　國有國法，家有家規(guī)，生活中的規(guī)則無處不在，有了規(guī)則，我們的生活才會變得有條有理。人人遵守規(guī)則，我們的社會才會變得井然有序，背離了規(guī)則，社會將一片混亂。

　　在我們教室旁，有一個(gè)長長的走廊，在走廊的一側(cè)，長了許多樹藤，它們有的繞著柱子蜿蜒而上，有的就垂在那兒，還有的`直接掛在走廊頂上。學(xué)校有個(gè)規(guī)定：不準(zhǔn)攀爬樹藤!可是有時(shí)還是有同學(xué)到樹藤上玩耍，有的一會爬上去，一會又爬下來;有的則坐在樹藤上蕩秋千······每次看見他們在樹藤上蕩來蕩去時(shí)，我也很想爬上樹，和他們在樹上玩耍。但轉(zhuǎn)念又想：學(xué)校不是規(guī)定了不能爬樹藤嗎?我還是別去了吧。再說了，萬一爬著爬著樹藤突然斷了該怎么辦?那太危險(xiǎn)了!

　　可是終于有一次，我也禁不住誘惑了。那天下午，我正在走廊里散步，忽然聽見有人在叫我，我轉(zhuǎn)身一看，原來是張子晗啊。他正坐在樹藤上向我招手呢!“你也上來吧!”他說道�！八懔税�，萬一樹藤斷了······”“別管那么多，你看，著不是好好的嗎?”他說著，便把樹藤搖了幾下。

　　我猶豫了起來，一邊是快樂，一般式規(guī)則，我不知道選哪個(gè)好?過了一會兒，我還是抵擋不住誘惑，開始爬樹。剛開始，我總慢慢的，生怕樹藤突然斷開。但到了后來，我便大膽起來，甚至在上面跳來跳去!

　　第二天，一道消息像晴天霹靂一樣重重地打在我頭上，因?yàn)榕懒藰涮伲�所以被罰掃地三天!

　　這三天，我一直在思考一個(gè)問題：為什么會制定規(guī)則呢?原來，每個(gè)規(guī)則都有自己的理由和意義。同時(shí)，規(guī)則也是我們安全的保障，遵守了規(guī)則，就等于給生命上了保險(xiǎn)。只有大家遵守規(guī)則，我們的世界才會變得越和諧，越美好。

關(guān)于校園的作文4

　　“叮鈴鈴、叮鈴鈴”下課的鈴聲打破了寧靜的校園，同學(xué)們像歡快的小鹿似的從教室里飛奔出來，眨眼間，校園成了一個(gè)熱鬧的舞臺。操場上，同學(xué)們開心地玩著游戲，有老鷹捉小雞、有系手帕、還有扔沙包……

　　你瞧，兇惡的“老鷹”緊盯著一只只慌亂的“小雞”，勇敢的雞媽媽卻毫不畏懼，張開了她的“翅膀”，保護(hù)著她的每一個(gè)孩子；再看，正在系手帕的女孩兒，一邊手忙腳亂地往同學(xué)手腕上系手帕，一邊觀察著對手的.進(jìn)展，生怕自己滿了半拍；最有趣的是那一群扔沙包同學(xué)，一個(gè)個(gè)被小小的沙包追得到處亂竄。校園里，鮮艷的手帕飛揚(yáng)，各色的沙包跳躍，似乎也和同學(xué)們一起跳起了歡快的舞蹈，同學(xué)們嬉笑著，追逐著，歡聲笑語正如跳動(dòng)的音符，奏響了一曲曲悅耳的歌謠。兩旁的小樹、小草也輕盈地扭動(dòng)腰肢為同學(xué)們喝彩呢！后院里，三五成群的男孩子們紛紛拿出自己口袋里的玻璃球開心地玩起來，他們也不想錯(cuò)過這場有趣的舞會呢！

　　水池旁是最引人注目的地方，水池中的噴泉噴出一股股水柱，在陽光下閃閃發(fā)光，為校園這個(gè)熱鬧的舞臺增添了耀眼的色彩。老師和同學(xué)們不約而同地來到這里呼吸新鮮的空氣，欣賞美麗的噴泉。水池中間有兩座假山，她們就像一對親密的姐妹，也被這熱鬧的舞臺感染了，瞧，她們正在竊竊私語呢！

　　校園是我們的樂園，也是我們學(xué)習(xí)知識的地方，它裝滿了我們童年的歡樂，承載著我們美好的夢想，我愛我的校園。

關(guān)于校園的作文5

　　一個(gè)班集體中，總是有那么多的回憶，有喜，有憂……班中的每一位同學(xué)，總喜歡采起那么多文字，不過是“95”，“95”，“95”……

　　95之歡喜

　　還記得那天，烏云黑壓壓的從天際直壓下來，壓得我的心喘不過氣來。今日，在室外，我們進(jìn)行了一次開學(xué)儀式以及表彰大會�？赡苣氵@時(shí)會理解了吧，為什么我的心中會這么壓抑，但你錯(cuò)了，我不是為了自己的利益，而是班級的評分。

　　記得那時(shí)，“紅旗班級體”便落入了我們班的口袋中。雖然有著些許不甘，但我們還在歡呼，集體的精神多么偉大!

　　95之憂愁

　　“李XX,不要再講話了!”我已經(jīng)在他的耳邊磨了第幾次了，我也不清楚，可他的那張嘴還在意猶未盡之中。好吧，我得換種方法了，這“批評教育”，聽得我的耳朵都快起繭子了。無奈，我將“佛山無影腳”之功為他深刻地展現(xiàn)了出來。

　　95之希望

　　下課后，班里便好像變成了北極，只有寥寥幾個(gè)人居住在此地。不要認(rèn)為這是念想，因?yàn)槿肆髟缫艳D(zhuǎn)移到辦公室。

　　我不甘示弱，做了“預(yù)備——跑!”的動(dòng)作，便“飛”到了辦公室。

　　辦公室早已變成了一盤正在翻炒的菜，同學(xué)們對于問題的噪音實(shí)在讓人受不了。可我分明從他們的'眼神中看到了一種讓人無法理解的光!這光，好像刺眼的燈，將95的希望照的那么透徹!

關(guān)于校園的作文6

　　知識的寶典，智慧的結(jié)晶，美得風(fēng)景如畫，美得花紅柳綠。那如夢如幻，孩子們童年的樂園，人間的天堂是哪?是我的學(xué)�！�—實(shí)驗(yàn)學(xué)校。

　　走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是哪一排排粗壯高大的榕樹，大榕樹的綠葉子一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)空隙。那翠綠的顏色撩人心扉得照耀著我們的'眼睛，似乎每一片綠葉子里，都好像有一個(gè)生命在顫動(dòng)。清風(fēng)徐來，綠葉子隨風(fēng)舞動(dòng)。那一排排的榕樹也猶如鋼鐵戰(zhàn)士，守衛(wèi)著我們校園。

　　走廊的左邊是教學(xué)樓，從外面走過就聽見小學(xué)生們朗朗的讀書聲，在書的海洋里，小朋友們盡情的遨游。高大的教學(xué)樓上鐫刻著八個(gè)大字——國家棟梁，家之嬌子。更是耀耀閃光。

　　教學(xué)樓的右邊，是塑料操場，一下課，朋友們就迫不及待地奔向操場。伴著燦爛明媚的陽光在操場上盡情地玩耍。操場的正前面是舞臺，一到慶祝節(jié)日的時(shí)候，同學(xué)們就會穿著五顏六色的演出服，面帶微笑，踏上舞臺。在舞臺上，大家載歌載舞，盡情展現(xiàn)自我，帶給觀眾歡樂。

　　穿梭過草坪，首先映入眼簾的是“超越”兩個(gè)大字，經(jīng)歷過雨的沖洗，“超越”兩個(gè)大字更加鮮紅明亮，似乎是想時(shí)刻提醒我們?nèi)�奮斗，去努力。走到博雅樓的小花園去瞧一瞧，最引人注目的還是那美麗的桂花樹。每次桂花樹經(jīng)歷過風(fēng)怪雨怪的搗亂之后，不但不會凋謝，反而活得更加堅(jiān)強(qiáng)，散發(fā)出迷人清香。

　　啊!學(xué)校美麗得風(fēng)景如畫，賞在眼里，美在心中。在我的夢里，它真是天堂。

關(guān)于校園的作文7

　　我的學(xué)校位于蕭縣龍城鎮(zhèn)淮海西路中段北側(cè)，大門上面有個(gè)牌子，寫著“安徽省蕭縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)”幾個(gè)俊秀的大字，是我們學(xué)校一個(gè)學(xué)生寫的。

　　一進(jìn)校門，首先映入眼簾的是那橘黃色的五層教學(xué)樓，還鑲著粉紅色的邊。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，教室像個(gè)“凹”字，凹進(jìn)去的就教室。每當(dāng)清晨，都可以聽見孩子們的讀書聲，那聲音仿佛是百靈鳥在唱歌，給學(xué)校增添了無限生機(jī)。

　　教學(xué)樓的左邊有一個(gè)美麗的`大花壇，花壇里的花兒多姿多彩，有的剛打骨朵兒，飽滿的花苞靜靜立在那兒，似乎是舞臺上等待起舞的姑娘，有的半閉半合，猶如一位害羞的小女孩，有的半開放著，令人想起一句詩“猶抱琵琶半遮面”，有的潑潑灑灑，昂首怒放，盡情展示自己優(yōu)美的身恣。

　　花壇旁邊是高大挺拔的樹木，有芙蓉，開花時(shí)仿佛半空飄著一團(tuán)團(tuán)粉紅色的云霞，讓人猶入仙境。有玉蘭樹，開花時(shí)仿佛舉著滿樹潔白的燈盞。

　　玉蘭樹圍起來的便是操場，每當(dāng)國歌響起，鮮艷的五星紅旗隨風(fēng)飄起，我們?nèi)�校師生在國旗下肅立；每當(dāng)上體育課時(shí)，孩子們在這里鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)；當(dāng)下課鈴響起，同學(xué)們像快樂的小鳥一樣飛奔到這里，整個(gè)校園頓時(shí)沸騰起來，充滿了歡聲笑語。

　　我們的學(xué)校有著悠久的歷史，年復(fù)一年，日復(fù)一日，它默默地迎來許多天真幼稚的孩子，又送走了漸漸成長起來的學(xué)子，多么像那駛向未來的航船，它承載著我們童年美好的回憶，滿載著知識把我們送往下一個(gè)目地地。啊，美麗的學(xué)校，我愛你！

關(guān)于校園的作文8

　　在廣播操和短繩比賽結(jié)束后，緊接著就是長繩比賽了。我們排好隊(duì)就來到老師指定的位置。到了場地后，我的心跳也不由得加快了速度。一會想：要是我跳不好怎么辦？同學(xué)們會怪我嗎？一會又想：要是我勾到繩，連累了其他同學(xué)怎么辦？這時(shí)老師說：“大家不要緊張，一切以平常心對待�！闭f完，老師又叫我們先跳一跳，適應(yīng)一下場地。我呢，也順其自然，跟平常練習(xí)那樣跳，慢慢的，心漸漸放松了許多。

　　不一會，就準(zhǔn)備了，甩繩的`兩位同學(xué)也隨知彎著腰，手拿著繩準(zhǔn)備開始，體育老師一吹，哨聲響了，繩立刻轉(zhuǎn)起來。同學(xué)們沖到繩中，腳一蹬，跳了起來，落地后立刻跑出繩外。大家一個(gè)接著一個(gè)，心中只有一個(gè)念頭：我們一定要贏！在這時(shí)，不幸的事始終發(fā)生在了我身上。由于朱欣月腳勾了繩，因此在我跳的同時(shí)，繩套住了我的腳。我立刻急了，不知如何是好，走也走不掉，退也退不了，那時(shí)，我?guī)缀鯖]了信心，心想：完了完了，沒有希望了，我連累了大家。不過，小張的鼓勵(lì)聲，同學(xué)們一陣陣加油聲，使我恢復(fù)了平靜，重新燃起了希望。我蹲下身子，快速地把繩子從腳上取了下來，我就像一個(gè)剛逃出火口的小孩兒拼命地往外跑。

　　我們又繼續(xù)跳了起來，這時(shí)老師大聲說：“還有十秒鐘了。”老師剛說完，操場上就已經(jīng)沸騰了，加油聲，歡呼聲，響成一片，如雷貫耳。同學(xué)們和老師都繃直了臉，全神貫注的看著比賽。我也緊張得要命，于是每跳一下，我就會大喊一聲加油，這時(shí)，哨聲又響了起來，我們也停了下來。大家叉著腰，氣喘吁吁。我和幾個(gè)同學(xué)問：“大姐姐，我們跳了多少個(gè)？”“270”。我們一聽，高興得全部擁抱在了一起，我低聲說了一聲：“真是功夫不負(fù)有心人。”

　　比賽結(jié)束了，大家都還沉浸在激動(dòng)當(dāng)中！

關(guān)于校園的作文9

　　三年前的九月，我來到了這所有著一百多年歷史的名校。它坐落在美麗的淠河上，像一顆鑲嵌在玉帶上的珍珠。

　　走進(jìn)學(xué)校北門，石頭上刻著“六安市城北小學(xué)”七個(gè)大字，十分醒目。站在門外往里看，一棟三層樓高的教學(xué)樓從地面升起，這就是“逸夫樓”。外墻上掛著“教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來”的紅色標(biāo)語，這是一代曾祖父鄧小平對教育的殷切期望。教學(xué)樓每層走廊上都貼著圖片，里面有《千字文》和《弟子規(guī)》的一些內(nèi)容，還有一些名言，仿佛在提醒我們珍惜時(shí)間，一直努力學(xué)習(xí)。教學(xué)樓前有兩個(gè)小花壇。里面有棕櫚樹和冬青，郁郁蔥蔥，生機(jī)勃勃。早上，教學(xué)樓里會有陣陣讀書聲。下課后，教學(xué)樓又安靜了，我們聚精會神地聽老師講課。鈴聲一響，教學(xué)樓又熱鬧起來。

　　學(xué)校南門附近是一個(gè)寬闊的塑料操場，是我們課外活動(dòng)的重要領(lǐng)地。操場外面是紅色跑道，中間是綠色籃球場。每次下課后，一些喜歡打籃球的男同學(xué)有時(shí)會跑到籃球場打籃球。有時(shí)候，早上或者中午，會有同學(xué)早早到校，找個(gè)伴，找個(gè)地方打架。體育課上，老師經(jīng)常叫我們繞跑道跑一兩次，讓我們喘不過氣來。運(yùn)動(dòng)會時(shí)，操場變得更加熱鬧。加油，一個(gè)接一個(gè)的喊，真的很熱鬧。操場給我們帶來了快樂，給我們留下了陣陣笑聲。

　　學(xué)校圍墻四周種滿了青松翠柏，就像士兵日夜守護(hù)著美麗的校園。白色的梔子花盛開時(shí)，濃郁的花香隨風(fēng)飄來飄去，讓人心曠神怡。還有四季常青的冬青、桂花、樟樹，為美麗的.校園增添了無限的生機(jī)和活力。

　　這是一個(gè)讓我快樂生活和學(xué)習(xí)的新世界，我愛這個(gè)美麗的校園。

關(guān)于校園的作文10

　　黑夜，悄無聲息地走了，早晨，悄悄地來臨了，新的一天開始了。

　　我背著書包，來到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)一切那么美，仿拂置身于人間仙境。

　　霧，籠罩著學(xué)校，校園迷迷蒙蒙，像穿了一件白色紗巾，它那么漂亮，似乎征服了全世界。沒有人不為這霧驚嘆，好美好濃的霧啊!小草，被調(diào)皮的霧驚醒，身上不知在什么時(shí)侯有了一顆顆華麗的鉆石，晶瑩透亮，花朵，在霧里你扭動(dòng)著美麗嬌小的身軀，花瓣上的水珠，明凈剔透，把花朵裝扮得更加美麗迷人，樹木，在睡夢中掙脫出來，看著這恬靜的校園的早晨，教學(xué)樓，在霧的掩映下，更加雄偉壯觀，升旗臺上的國旗，在霧中顯露出鮮紅的本色，迎風(fēng)飄蕩，芭蕉林，若隱若現(xiàn)，那一串串小芭蕉，在霧中躲了起來，像害羞的小姑娘，不愿意露出那張可愛的臉，校門前的迎春花，在霧里舒枝展葉，抖一抖身上的露珠，更加瀟灑動(dòng)人，教學(xué)樓門口的'桂花，發(fā)出醉人的香氣，另人神魂顛倒，如癡如醉!那落葉，在霧里飄著，像一只只黃蝴蝶，在霧里捉迷藏……多么美麗，多么恬靜的的校園呀!

　　同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)來了，打開了電燈。電燈發(fā)出了微弱的光芒，照亮了教室，做清潔的同學(xué)放下書包，拿起掃帚，去工地上做清潔……

　　霧，漸漸地散了，從教室里傳出了朗朗的讀書聲，那么悅耳�？矗�老師正在繪聲繪色地講課，同學(xué)們認(rèn)真的聽著……

　　“叮鈴鈴——”下課了，同學(xué)們像一只只活潑亂跳的小鳥，飛出了教室……

　　學(xué)校的早晨可真美啊!我愛你，學(xué)校的早晨!

關(guān)于校園的作文11

　　校園是家的港灣，我們在校園里慢慢地長大，從無知的頑童變成有知識、有理想的畢業(yè)生。冬天，北風(fēng)怒吼，大雪紛紛，它為我們擋住風(fēng)雪；夏天，熱似蒸籠，蚊蟲叮咬，它為我們擋住太陽。這一切，都是學(xué)校的功勞。

　　如今，校園已經(jīng)煥然一新，那些老樓已經(jīng)不復(fù)存在了。新學(xué)校非常漂亮，如果你走進(jìn)了校園，就會覺得自己仿佛走進(jìn)了一幅美麗的畫卷。一進(jìn)校門，仍然是那棟綠色的樓房，從門洞中穿過來就是我們的操場了。嘩，真漂亮呀！操場的'中央是一塊平平的水泥地，四周是一些綠色的石磚，每一塊的中間都有一個(gè)空隙，而那個(gè)空隙正好形成了一幅美麗的圖案。這個(gè)操場真好啊，既美觀，又平整。這下家長們可不會因我們摔倒在地而大傷腦筋了。

　　向右看，你就會看到一棟樓房，這，就是我們學(xué)校蓋的新教學(xué)樓。綠綠的墻面，中央的上方插著一面五星紅旗。走進(jìn)樓門，便看到以白色為主的墻面上掛著許多平行四邊形的牌子，上面有英譯漢和一些圖案。上了樓梯會看見一個(gè)個(gè)低低的窗戶，從那里望下去，會使你看到許多美麗的風(fēng)景。視線向遠(yuǎn)方伸展，你會看到每間教室門口的左上方都掛著一個(gè)牌子，上面寫著教師簡介、任課教師等班級情況。一邁進(jìn)教室門，你會看到講臺和一塊干干凈凈的黑板，視線向校園是家的港灣，我們在校園里慢慢地長大，從無知的頑童變成有知識、有理想的畢業(yè)生。下擴(kuò)展，會看到一些些嶄新桌椅和一塊黑板，這塊黑板是同學(xué)們可以大顯身手的舞臺。教室的四周掛著“小學(xué)生日常行為規(guī)范”等教育叢書。新樓里到處都是玻璃，聽老師說一平米要好幾十元呢！同學(xué)們，我們一定要好好珍惜這美好的生活。

　　這就是我們的新校園，這就是一個(gè)能培育出無數(shù)精英的地方。怎樣，不錯(cuò)吧！

關(guān)于校園的作文12

　　一棟棟高樓，一顆顆綠樹，一臺臺電視，和那嶄新的操場，還有那綠茵茵可愛的小草。剛一進(jìn)入學(xué)校，這些美麗的景色便映入我的眼簾。慢慢走到了教室，我似乎有點(diǎn)迷茫，這是我們以前的教室嗎？我心中暗暗自問。剛一坐到位置上便看到了新增的幾個(gè)：金黃色的卡紙輕輕彎曲變成了一幅窗簾；一張普通的卡紙經(jīng)過老師的手畫成了一幅美麗的圖畫。整齊的桌椅、干凈的黑板、奇妙的`板報(bào)……。上課時(shí)老師所用的板書筆是那么的新奇，在科學(xué)探究室里老師用幻燈片給我們上課讓我們對學(xué)習(xí)有了更濃厚的興趣；音樂教室美得讓人直贊嘆，上音樂課時(shí)老師那有趣的上課方式同學(xué)們都十分喜歡，增強(qiáng)了同學(xué)的積極性，大家就聽得更認(rèn)真了。

　　在課間十分鐘時(shí)我無意間發(fā)現(xiàn)了大隊(duì)部搬到三樓來了，從窗外望去，里面那 “時(shí)刻準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義而奮斗”一行大字用紅色標(biāo)記，用粉色襯托著，字的正前方有一套桌椅，旁邊還有一些聚光燈……。這讓我感到美麗而又溫馨。放學(xué)時(shí)突然看到在綠蔭操場上新增了兩張休息椅，在柱子上也涂了綠色油漆。門口的大門也換成了伸縮型的，十分方便……

　　回想起以前的學(xué)校，鋼鐵的大門開門時(shí)還難免有一些雜音。走進(jìn)校門沒有電視機(jī)，也沒有那休息的椅子。只有三個(gè)乒乓球臺。走進(jìn)教室沒有，也沒有那干凈的黑板和板書筆。只有52張課桌和兩張黑板。沒有大隊(duì)部的那十三個(gè)字。只有一個(gè)空空的房子。

　　學(xué)校的變化可真大呀！以前普普通通的校園變成了現(xiàn)在靚麗奪目的學(xué)校。真是一件神奇的事情�。�

關(guān)于校園的作文13

　　我們一年四季生活在美麗可愛的校園內(nèi)，卻從來沒有人去專心欣賞它的美姿容顏。值得慶幸的是語文老師星期四利用語文課帶領(lǐng)我們觀賞校園的美景，真是美不勝收。確有一種“不識校園真面目，只緣生在此園中”的感覺。

　　老師首先帶我們到操場，一棵棵高大的樟樹像一個(gè)個(gè)親密的朋友肩并肩地站著，定眼細(xì)看，樹枝上已經(jīng)綻出了一個(gè)個(gè)綠綠的嫩芽，幾乎布滿了整個(gè)樹枝。柳樹已經(jīng)抽出了枝條，枝條上沾滿了一個(gè)個(gè)綠豆似的嫩芽，放眼看去，一大片一大片滿是的。櫻樹已經(jīng)開花，幾個(gè)花瓣連在一起，幾百朵花連成一片，構(gòu)成櫻花之海，好看極了。

　　迎春花迎著春風(fēng)傲然開放，一叢叢，一簇簇，連在一起，開在泛青的枝條上，黃黃的、金燦燦的花朵，彼此搭配得十分和諧協(xié)調(diào)，在春風(fēng)細(xì)雨中顯得更加?jì)善G。茶花的花形非常美，有的舒展著花瓣，有的疊成六角形，也有的疊成八角形，有的白的像雪，閃爍在青松翠竹之間，有的紅的像血……

　　怒放的'百合花潔白無暇，像一只只小喇叭列成一支威武雄壯的迎賓隊(duì)，朝著欣賞它的來賓高高興興地鳴唱著，歡迎我們的到來。一陣微風(fēng)吹來，仿佛在向我們鞠躬致敬，一朵朵百合花秀麗多姿，逗人喜歡，給人們產(chǎn)生“百事順心，合作勇進(jìn)，創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)”的精神和力量。人行道的兩旁的竹林，整整齊齊，像一條條綠色的綢帶，綠草兒們也使盡全身力量個(gè)個(gè)從土里鉆了出來，把美麗的校園的春景裝飾得更加美麗。

　　鳥鳴春，春天到了，樹上鳥兒放聲盡情地高唱，歌唱那綠樹群苑掩映的校園，教室里的書聲瑯瑯，與音樂教室里的歌聲、琴聲混成一曲美妙動(dòng)聽的新時(shí)代的交響樂，在校園里持續(xù)回蕩，所有觀賞者都會脫口而出：“學(xué)校實(shí)在是太美了，太漂亮了！”

關(guān)于校園的作文14

　　冬天，一下雪，校園里到處都是白雪一片。到太陽出來時(shí)，照耀到校園里的白雪上。那白雪在陽光的照射下，閃閃發(fā)光，耀眼極了。

　　昨天，剛好下了一場大雪，校園里到處都是銀裝素裹，校園的雪松又披上一層白貂皮大衣，石桌和石椅上都蓋了一層厚厚的雪，美麗極了！教學(xué)樓的墻壁比原來顯得更加白了，校園里到處呈現(xiàn)出一片白色，長廊里鋪上了一張“白地毯”。同學(xué)們早早的就來到學(xué)校里，幫助老師們鏟雪、掃雪。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、教師家屬也都參加到鏟雪、掃雪的隊(duì)伍。這時(shí)，你用相機(jī)拍下來，它就是一副冬天的校園美景圖！

　　冬天的校園，更加絢麗多姿。那些披著白雪的柏樹，顯得更加蒼翠挺拔。學(xué)校的女老師們都穿上了不同顏色的大衣、長靴；同學(xué)們都穿上了五顏六色的棉衣、棉褲，他們走在校園里，這時(shí)，你用相機(jī)拍下來，它又是一副冬天的校園美景圖！

　　冬天的校園，更加充滿了活力，每當(dāng)下課的鈴聲響后，校園里的每一個(gè)角，我們仿佛一條剛出缸的'小魚兒，活蹦亂跳的都有打雪仗、堆雪人的學(xué)生，同學(xué)們在雪中嬉戲，歡笑，這些聲音傳遍在整個(gè)校園的上空，給冬天的校園帶來了活力。這時(shí)，你用相機(jī)拍下來，它又是一副絕佳的冬天的校園美景圖！

　　冬天的校園，顯得更加美麗；冬天的校園，顯得更加絢麗多姿；冬天的校園，顯得更加充滿活力！冬天的校園對我印象更深。

　　我愛冬天，我更愛冬天的校園！

關(guān)于校園的作文15

　　今天，我?guī)�你們一起走進(jìn)我的校園鄞州區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)幸福校區(qū)，她是一座美麗的大花園。

　　從正門，也是西門，走進(jìn)校園，映入眼簾的是一個(gè)正正方方的大天井，它是我們課間的游樂場。每當(dāng)鈴聲一響，我們都像出籠的小鳥一樣奔向它的懷抱。再往西北方向走，那是我們的教學(xué)樓，爬上三樓，再往前走到第四間，就是我們402教室，走進(jìn)教室一看，約莫40張桌椅，擺得整整齊齊一起朝向東方，那是我們探索知識的地方，充滿著智慧。

　　望南走過長廊，就是辦公樓了，當(dāng)你路過窗邊，就看見老師們在那里忘我地批改作業(yè)。

　　從辦公樓下來，一樓那是我們的圖書館，輕輕走進(jìn)里面，那里擺放著舒服的.竹椅和搖椅，隨意取下一本書，一股墨香味沁人心脾，讓人感覺神清氣爽。還有一些帶有書簽的書籍，上面掛著銀色的、紅色的、金黃的流蘇，各種書籍琳瑯滿目，讓人愛不釋手。

　　從圖書館出來往南走，那是學(xué)校大禮堂，也是我們的藝體館。禮堂里，有一個(gè)大舞臺，每當(dāng)學(xué)校有重大的活動(dòng)時(shí)，我們都會聚集在這里，載歌載舞，旁邊閃亮的燈光十分耀眼，我多么想成為舞臺中閃亮的一顆星�。�

　　最后一站是在禮堂東面的大操場了，紅色的跑道圍繞著綠茵茵的足球場，那里是我們?nèi)鰵g的好場所。體育課和課間活動(dòng)都會在這里開展。

　　這就是我們學(xué)校一個(gè)充滿著活力與生機(jī)的校園。

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