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愛就在身邊作文【匯編15篇】
在我們平凡的日常里,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家收集的愛就在身邊作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
愛就在身邊作文1
愛在哪里?可能有人回答:愛在天邊,遙不可及。而讓我回答我會(huì)說:“愛,其實(shí)并不遙遠(yuǎn),其實(shí)就在我們身邊!”
那天,是九月的一個(gè)傍晚,我因?yàn)橛悬c(diǎn)小事走得晚了點(diǎn),當(dāng)我沖出教室時(shí),校門都要關(guān)了。我急急忙忙地往大門跑,但是在我跑到操場時(shí),忽然發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有三個(gè)互相扶助的身影,一看到這個(gè),我急匆匆的腳步立刻慢了下來。
那三個(gè)人中有一個(gè)人腿骨折了,腿上纏著紗布,夾著夾板,正拄著支架慢慢走著。他走得很艱難,每一步都很吃力。他旁邊的兩位同學(xué),一位幫他拿著書包,一位扶著他,防止他一不小心倒下去。他們一步一步走著,走到了必須下樓梯的'地方,這時(shí),我為那位骨折的同學(xué)捏了一把汗,因?yàn)槲抑酪浪F(xiàn)在的傷勢是無法走下去的,萬一他強(qiáng)行走下去就有可能摔倒。這時(shí),他旁邊的一位同學(xué)彎下腰,小心翼翼地,背著他走下去。背上的人顯然很重,他每下幾級臺(tái)階就要喘息一會(huì),再繼續(xù)背。就這樣,他們平安無事地下了樓梯,相互扶持著,朝著大門的方向走去,我目送他們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。。。
愛,就在身邊,愛,時(shí)刻都在。只要你留心觀察,總會(huì)發(fā)現(xiàn)它的小尾巴。
愛就在身邊作文2
愛,是人類一個(gè)更古不變的主題。我們給予了它太多的詮釋,也賦予它太多的內(nèi)涵。沒有史詩那樣的撼人心魄,沒有風(fēng)卷大海的驚波逆。它就像一場春雨,一首清歌,在我心里綿長悠遠(yuǎn)。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的的下午,我坐在一個(gè)公共汽車上,準(zhǔn)備回家,過了十分鐘有一個(gè)年過七旬的老人上了車,那時(shí)候車?yán)餂]有坐位了,老奶奶站在車上,突然司機(jī)一個(gè)急剎車,老奶奶閃住了腰,連聲叫道:“哎呦,哎呦!蔽艺玖似饋碚f:“老奶奶,您坐在這里吧,你身體不好,您坐在這,我站在這。”老奶奶說:“謝謝你,孩子,你有一顆善心,到哪里都會(huì)受歡迎的!蔽衣犃,開心的笑了。
還有一次,我放學(xué)了,看見媽媽沒有來接我回家,我就在那等,我一直等啊等媽媽還沒有來,我就有一些傷心了,還有些擔(dān)心,可是媽媽還是遲遲沒有來,我就傷心的哭了起來,學(xué)校就沒有人了,我就號(hào)啕大哭,這時(shí)有一個(gè)阿姨來了說:“小朋友,怎么了,為什么哭了?”我傷心的'說:“我媽媽遲遲沒來接我!薄芭对瓉硎沁@樣!”阿姨拿起她的手機(jī)說:“你給你媽媽打電話吧”我拿起手機(jī),給媽媽打電話,過了一會(huì)媽媽來了。
愛,就在我們身邊,世界上的愛有很多,所以一句兩句,也說不完。
愛就在身邊作文3
愛是快樂的,無論是別人給予你愛,還是你給予別人愛,你都會(huì)覺得非常開心。
家中布滿愛,父母無時(shí)無刻地關(guān)心我們,愛護(hù)我們,只要是我們受到一點(diǎn)點(diǎn)傷害,他們都會(huì)十分心痛。而同時(shí),我們看見父母辛勞的時(shí)候,也會(huì)無私地幫助他們,希望減輕他們的負(fù)擔(dān)。以報(bào)答他們對我們的.愛。
社會(huì)布滿愛,在學(xué)校老師給我們傳授知識(shí),當(dāng)我們做錯(cuò)事的時(shí)候,耐心地教育我們,給予我們改錯(cuò)的機(jī)會(huì)。當(dāng)我們在學(xué)校碰到困難,他們奮盡全力地幫助我們,為我們尋求解決問題的一切辦法。同樣的,學(xué)生也愛老師,如:認(rèn)真聽好老師的每一節(jié)課,認(rèn)真完成他所布置的作業(yè)?匆娝,面帶笑臉的向他說一聲:“老師好!边@都是學(xué)生愛老師的表現(xiàn)。而這些微不足道的事,往往都會(huì)讓我們感到快樂。
朋友給予我們愛,在我們碰到困難的時(shí)候,他們在我們身邊鼓勵(lì)我們出謀劃策,和我們一起排憂解難。當(dāng)我們碰到開心或不開心的事,都會(huì)很想很想與他一起分享。而我們看見朋友有難的時(shí)候,也會(huì)義不容辭地向前去幫忙。當(dāng)我們能幫助朋友解決好問題的時(shí)候,心中同樣感到快樂。
愛,無處不在,只是我們有沒有發(fā)現(xiàn)它。愛,使我們快樂;愛,使我們感受到人間帶給我們的溫暖;愛,鼓勵(lì)著我們。
愛就在身邊作文4
生活是一首優(yōu)美的詩,生活是一支美妙的歌,生活是一杯芬芳的茶,生活中的愛無處不在,愛就在我們身邊。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,我背著書包蹦蹦跳跳地來到花香彌漫的`校園。第二節(jié)課是語文課,我們要抄寫詞語。寫著寫著,寫在本子上的墨水變淡了,起初,我并不在意,沒過多久,就寫不顯了。我焦急萬分,沒多想,就用手輕輕拍了前排同學(xué)的肩,她和氣地問我:“張翼飛,你怎樣啦?”“這天好霉運(yùn),寫著寫著筆竟然就沒墨了,蕾雷,你能借我一只鋼筆嗎?”我爬在桌子上,悄聲地說!爱(dāng)然能啦,你是我好朋友嘛!就算你不是我好朋友我也會(huì)借給你的!彼f完,立刻又轉(zhuǎn)過身去,從文具盒拿出了一支漂亮的鋼筆,遞給我,并說:“拿去吧!蔽伊⒖陶f:“多謝!”我拿起鋼筆,又開始在本子上寫字,雖然我手里在寫,但是心里有千言萬語感謝的話想對她說,但又不明白怎樣開口,怎樣說。我依然繼續(xù)寫作業(yè),但我的心好像已經(jīng)不在課堂上了,只想著怎樣報(bào)答她,怎樣感謝她。海普文學(xué)wh-haipu。
人間處處有真情,真情時(shí)時(shí)暖人心。生活中因?yàn)橛袗,所以處處充滿陽光。生活中因?yàn)橛袗,所以?huì)那么完美!
愛就在身邊作文5
生活中到處都是愛,只要你細(xì)心觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)這些隱藏在我們身邊的愛。在我的生活中,有一件事,令我難忘。
記得在今年暑假里,我和爸爸媽媽一起出去旅游。一天傍晚,我們?nèi)ワ堭^吃了飯后,回去賓館的時(shí)候,我看見了有一位老奶奶在過馬路,本來是綠燈,但老奶奶好像是因?yàn)樘焯诹丝床灰,所以走得很慢。燈變成了紅色,但老奶奶才走到中間。這時(shí),有一輛車飛快地向這里開來,我以為要撞到老奶奶了,嚇得我大叫一聲,但那輛車的車主好像看到了老奶奶,就把車停下來,下車去扶著老奶奶過馬路,后面的車一直在按喇叭,但他不在乎,直到把那位老奶奶送到馬路對面。也許是這一切來的'太突然了,老奶奶愣了好一會(huì)兒,然后老奶奶說:“謝謝你啊,小伙子!彼f:“不用謝!崩夏棠虒@位小伙子露出了感激的笑容,同時(shí)這位車主也露出了甜甜的微笑。旁邊的路人看到了這一幕,都為小伙子鼓掌,我也不禁鼓起掌來。最后,小伙子就開著車走了。
是的,愛就在我們身邊,其實(shí)像這些事情對我們來說都是舉手之勞。如果人人都有愛,那么生活將更加美好。
愛就在身邊作文6
愛有很多種,有同學(xué)之間的愛、父母對孩子的愛、鄰居之間的愛。今天我給大家介紹一種對陌生人的愛。
有一天,我在學(xué)校后門看見了好幾個(gè)標(biāo)有“衣衣不舍”字樣的大柜子,讀了幾遍,才知道是為山區(qū)捐贈(zèng)衣服用的;氐郊,我問媽媽:“是誰需要衣服呢?“媽媽說:“是山區(qū)里的留守兒童,他們一年都見不到自己的爸爸媽媽,上學(xué)也要走好幾里的'山路,世界上還有很多這樣的孩子,我們應(yīng)孩關(guān)心他們,愛護(hù)他們。
我跑到臥室翻出衣服,發(fā)現(xiàn)有的衣服小了,有的衣服臟了,還有的衣服是新的。我把它們裝在了一個(gè)大包里。拉著媽媽的手,奔向衣衣不舍。
從那以后,我有穿小了的衣服,就放到衣衣不舍柜子里。我仿佛看見了,那些山里的孩子穿上了我的衣服,都開心的笑了。
愛就在身邊作文7
愛,是無形的,但它時(shí)時(shí)刻刻就在我們身邊。每當(dāng)你做了好事,別人向你投來感激的眼光時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)愛就在你身邊!每當(dāng)你做了錯(cuò)事,有人語重心長地教育你的時(shí)候,你會(huì)發(fā)現(xiàn)愛就在我們身邊!
我記得又一次我晚上發(fā)了高燒!媽媽聽到我一直在翻身,就摸了摸我的頭一摸媽媽說我發(fā)燒了,媽媽就叫了出租車把我送到了醫(yī)院,打完針,又包點(diǎn)藥醫(yī)生說“沒事,到家了讓他睡一覺,藥要按時(shí)吃,別吃干的東西!”媽媽聽了心才放下來;氐郊依,媽媽按照醫(yī)生說的,讓我躺在床上,然后又小心翼翼的把被子蓋在我身上,我的淚珠在我的眼眶轉(zhuǎn)了幾圈!我想媽媽為我付出的太多了,而我為她付出的只是一點(diǎn)點(diǎn),讓大以后我要回報(bào)媽媽,我想這就是愛吧!
就是身邊這樣的.愛,讓我的童年生活充滿了陽光!這種愛是無私的!讓我們一起珍惜這種愛吧!
愛就在身邊作文8
上午學(xué)完習(xí)回家,與朋友同乘公交回家。今天的風(fēng)很大,把路旁的樹吹得東倒西歪。
良久,公交車從東方鳴著笛,呼嘯駛來,與友告別后,便踏上回家的車。車上的人很多,人與人之間摩肩接踵,我只得止步于門前,與車門相伴,欲行不得。向車后望去,黑壓壓的一片,車慢慢的走了起來,越走越快,向大潤發(fā)超市駛?cè)ァ?/p>
車門打開了,人們簇?fù)矶,車廂里霎時(shí)空曠曠的,不過車下還有無數(shù)等待上車的人,不一會(huì)兒,車廂里又站滿了人。幾聲明亮刷卡聲老年卡,使整個(gè)騷動(dòng)的車廂頓時(shí)安靜了下來,此時(shí)的我站在車廂后部,真為那幾位老年人所擔(dān)心,這么擠,站都站不下,更別說坐下了。
車門關(guān)上了,我相信,在坐的人們一定都在做著思想斗爭。就在這時(shí),旁邊一位滿臉褶皺的大媽站起來給對面前的老人讓了坐,此時(shí)我心里一陣陣暖流涌來,不久兩位年輕人也站了起來給另外兩位老人讓了座,站在一旁的我剛感受了無限的關(guān)心和愛。雖然外面是寒風(fēng)刺骨,但整個(gè)車廂內(nèi)卻讓人感受到無比的溫暖。
有些人說,愛與我們相隔十萬八千里,我們完全可以不用理會(huì),其實(shí),父母的`愛,老師的愛,同學(xué)的愛,甚至陌生人的愛,這些都是身邊的愛,我們只要用心去領(lǐng)會(huì),不難發(fā)現(xiàn):愛就在身邊。
愛就在身邊作文9
愛,是什么?可能是,每個(gè)人對一件溫暖關(guān)心的事件,一句非常親切的話還是每天爸爸媽媽,對于我的一句嚴(yán)厲的批評,愛是每天圍繞在身邊的一個(gè)字。
記得有一次我一夜之間,突然頭暈發(fā)高燒了爸爸晚上馬上跑過來拿著退熱貼跑過來來給我貼上然后奶奶給我吃藥然后讓爸爸睡在我邊上,以免我高燒越發(fā)越高,到了早上他們又給我量了體溫,沒有體溫了,才讓我把退熱貼拿下來。
還有一次我在學(xué)校里上廁所,回教室四(2)班的,一個(gè)男同學(xué)跑過來,他往后一看馬上撞著我了,我的牙把我的皮裂了一條縫,然后我的.好朋友就馬上帶我回教室,剛好看見了科學(xué)老師,科學(xué)老師就問:“怎么了?”我的朋友就把自己一句一句告訴科學(xué)老師,然后科學(xué)老師讓我去用水漱漱口,我漱完口回來大家都問,我怎么回事,我就跟他們說了是然后有的在安慰我,有的去找那個(gè)人算賬。然后老師也連著問我。放學(xué)了,錢老師現(xiàn)在我出來了,再見看見了奶奶奶奶說:“爸爸講你嘴巴開了,叫我來看看。”然后奶奶看了看,給我了一個(gè)面包,讓我去補(bǔ)習(xí)班吃。
關(guān)愛和溫暖陪在我身邊,讓我感到了幸福和快樂。
愛就在身邊作文10
昨夜,那盞燈下,熟悉的臉龐
晚上,我正在寫作業(yè),突然聽見家門砰的一聲關(guān)了起來,只聽見父親那一聲聲唉聲嘆氣的抱怨:這個(gè)月員工們像丟了魂兒似的,一個(gè)個(gè)上班睡覺、遲到、早退、摸手機(jī)。隨后,穿上拖鞋噔噔蹬地上樓去吃飯了。
突然,我的.門被打開了,父親忍住怒火,擠出一絲微笑。隨后,拿出我的默寫本,眉毛一皺,額頭擰成了一結(jié),一拍桌子,厲聲呵斥道:你不是說你復(fù)習(xí)了嗎?怎么連朦朧都寫錯(cuò)了!前面八次默寫你都沒有錯(cuò),為什么要出錯(cuò)!我我。
說著回房間了,可不一會(huì)兒,父親又回來了
把語文、英語書拿出來,我?guī)湍愫煤脧?fù)習(xí)鞏固。父親似乎消了一點(diǎn)氣,但又沒完全消氣。
在父親幫我復(fù)習(xí)時(shí),我無意間瞟到:父親的眼里早已被紅血絲給糾纏。眼角的黑眼圈日益加重,魚尾紋也爬上了眼角,臉上的皺紋讓父親變得衰老,他的臉上寫滿了滄桑,也蒼老了許多。
我低頭沉思:為什么我要默寫錯(cuò)誤?默完了檢查就不會(huì)錯(cuò)了,為什么要錯(cuò)了讓父親生氣呢?
那晚,我徹夜難眠。
愛就在身邊作文11
一個(gè)夏日的正午,烈日炎炎,灼熱的空氣像要燃燒似的。暴熱.口渴.疲勞折磨著人們。我百無聊賴地躺在沙發(fā)上,忽忽悠悠地睡著了。正在我睡得香的時(shí)候,屋外 傳來了“咚咚”的敲門聲,驚醒了睡夢中的`我。我滿肚子不高興,眨著困倦的雙眼,懶得理會(huì)?汕瞄T聲仍像個(gè)不停。我氣沖沖地跑出去,扯著嗓子大喊起來:“是 誰?真煩!還讓人睡覺嗎!”“是我,隔壁的李阿姨。”溫柔的聲音從門外傳來。我震驚極了,連忙打開門,看李阿姨那滿頭的大汗正順著臉頰流!霸圻@里要停水 了,你快去備些水吧。哦,我打擾你睡覺啦!真對不起呀!快去睡吧!”李姨笑著說!袄睢畎⒁,進(jìn)來喝口水吧!”我結(jié)結(jié)巴巴的說。李阿姨又笑了:“不 了,我還差好幾家沒通知了。再見!”還沒有等我反應(yīng)過來,李阿姨的背影早已遠(yuǎn)去,又去敲另一家的門了。望著她那步履蹣跚的的背影,在想想我剛剛的態(tài)度,懊 悔的心情不僅涌上心頭……
夜色漸濃,我躺在床上久久不能入睡,那一幕,又浮現(xiàn)在我眼前。李阿姨那慈祥的神情,欣慰的笑容,就像一束束和煦的陽光,溫暖著我的心房……
愛就在身邊作文12
前,突然,兒子摔倒了,哇哇的哭的很傷心,小手不停的揮著要母親拉他,而母親雖然眼神中充滿了關(guān)切,卻并沒有向前扶他,而是說:“好寶寶,自己起來!”兒子正大了眼睛,似乎聽懂了母親的話,艱難的爬了起來。母親笑了,拍拍兒子的小腦袋,兒子也“咯咯”的笑了……
唐山大地震的某監(jiān)獄,獄墻倒塌,有許多犯人都爬出來,但他們并沒有逃跑之意,而是在唯一的一名獄警的指揮下去營救被壓在廢墟中的獄友和獄警。有的犯人被弄的鮮血淋漓,有的犯人的傷口化膿要用吸管去吸,一個(gè)當(dāng)過醫(yī)生的犯人毫不猶豫的用嘴吸,解除了哪個(gè)人的痛苦。
錢學(xué)森放棄國外極優(yōu)越的工作和生活條件,不顧外國的百般阻撓,毅然選擇了回國。他為我國的科學(xué)事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn),被譽(yù)為“導(dǎo)彈之父”,周恩來從小就樹立了“為中華之崛起而讀書”的遠(yuǎn)大志向。毛澤東更是為了中國的解放事業(yè)而奮
斗終生。我想這些偉大人物們的舉動(dòng)都可以用鄧小平的`那句話來說明——我是中國的兒子,我深深的愛著我的祖國和人民。
沒有這些充滿熱愛的熾熱之心,那里會(huì)有我們繁榮的偉大祖國?
大音希聲,大愛無痕。用心靈去感悟,用眼睛去觀察吧,通過我的視線,我發(fā)現(xiàn)愛就像我們身邊的陽光、空氣和水一
愛就在身邊作文13
其實(shí),愛隨處可見,只要我們肯去用心觀察,我相信,你肯定會(huì)找到。
現(xiàn)在,我先來說說家里的愛。比如,我們一家在吃飯的時(shí)候,長輩們總會(huì)做這樣的`動(dòng)作:把我們喜歡的菜一樣一樣地夾到我們碗里。
在社會(huì)上,我們常常會(huì)看到讓座的情景:在公交車上,一位老人上了車,沒有位子坐了,有些年輕人肯定會(huì)情不自禁地站起身來,給老人讓座;也會(huì)看到誰要是不小心碰到誰了,一定會(huì)停下腳步,不住地說“對不起”,對方也會(huì)大度的說“沒關(guān)系”。說好了,兩人才步履匆匆地趕著路。
在班級里,要是有哪個(gè)同學(xué)不小心受了傷,同學(xué)們一定會(huì)停下自己手中的事情,去幫那個(gè)受傷的同學(xué)止血,并且安慰她;要是有哪個(gè)人把別人的東西弄掉了,肯定會(huì)把別人的東西放在原位上,甚至寫張紙條向他(她)道歉。
讓我們插上翅膀,在愛的世界里飛翔吧!
愛就在身邊作文14
親愛的爸爸、媽媽和我敬愛的老師:
今天下午,我看了鄒越教授的演講視頻之后,我的心靈被深深的震撼了。
他的演講,象是小雨中雜著雪花,掠過心間,又象閃電伴著雷鳴,穿過我的全身,讓我的心靈顫抖:他讓我突然認(rèn)識(shí)到,過去的自己是多么無知,多么麻木,多么可悲!
過去的歲月,我整天歡樂、幸福、享受,卻從來不去想我的幸福從何而來,應(yīng)該要感謝誰?報(bào)答誰?似乎爸爸、媽媽和老師愛我、關(guān)心我是應(yīng)該的,而我卻沒有感恩的心,從未想到將來要回報(bào)他們。
鄒老師講的那個(gè)不懂事、不知感恩、不知報(bào)答的小姑娘的故事,仿佛講的就是我,使我聽得熱淚盈框,無地自容,一瞬間,我長大了,親愛的爸爸、媽媽,感謝你們,是你們的辛勤勞動(dòng)和汗水養(yǎng)育了我,給了我無私的`愛;親愛的老師,感謝你們,是你們的孜孜不倦的教育,使我在德、智、體各方面都得到了健康發(fā)展。還有兩年,我就要小學(xué)畢業(yè)了,將來要成為中學(xué)生、大學(xué)生,但不管到什么時(shí)候、什么地方,我都不會(huì)忘記你們,永遠(yuǎn)不會(huì)。在我長大成人后,我也要對自己的孩子說,感恩吧,孩子,不要忘記幫助過你的人。
愛就在身邊作文15
在我的身邊,有一種受人尊敬的職業(yè)——老師,是他們把我們從一個(gè)只知道玩耍的孩童,變成一個(gè)有理想、有抱負(fù)的青年,是他們讓我們懂得了二二得四,讓我們懂得了怎么寫作,懂得了如何向人表達(dá)我的心聲,老師所教導(dǎo)我們的,絕不只是知識(shí),還有怎么做人,以及要先做人后做事,為了告訴我們一切,老師的.寢室一直要很晚才關(guān)燈,在節(jié)假日里,人們都休息了,可是他們不行,他們還要備課,為以后的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備,我認(rèn)為,教師這個(gè)職業(yè)是最為高尚的,他們?yōu)槲磥淼臈澚褐欧瞰I(xiàn)了自己的青春,為了提高人民的素質(zhì),他們自甘受苦受累。
在我的身邊,有很多的人和事,有可能人就是最普通的人,事也是不值一提的小事,可他們卻有著不同尋常的力量,感染者我,影響著我
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