辛勤的園丁作文

時(shí)間：2024-02-03 15:13:12 作文我要投稿

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辛勤的園丁作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的辛勤的園丁作文，歡迎閱讀與收藏。

辛勤的園丁作文

辛勤的園丁作文1

　　老師，像辛勤的園丁。整天站在花壇前，不知疲倦地給我們這些祖國的花朵澆水澆灌，默默無聞的盡著職責(zé)。老師，你們踏實(shí)、忠誠地干你們的工作，像一位嚴(yán)格的審美者，毫不留情地拂去了花枝上的每一滴污跡，把畢生的`心血，化作千萬顆晶瑩的水珠，無私地灑向花叢。

　　記得小學(xué)時(shí)，我因?yàn)樽鳂I(yè)寫得不認(rèn)真，下午放學(xué)后被班主任黃老師留下來罰抄三遍，一直抄到六點(diǎn)才抄完，抄完后，黃老師找我談心，我才知道，老師要我抄三遍并不是為了罰我，而是要我吸取這個(gè)教訓(xùn)，把作業(yè)認(rèn)真完成，并以后不再犯。其實(shí)，老師五點(diǎn)二十分就能回家早點(diǎn)休息，卻因?yàn)榈任叶搅c(diǎn)才回家，想到這兒，我不禁感到十分的內(nèi)疚。

　　為了祖國的花朵鮮艷美麗，你們拋棄了世俗的榮華寶貴，像一位慈祥的老人，成年累月守護(hù)在花朵前，又像地下的落花生，從不顯露自己。你們是蠟燭，為了照亮我們，卻讓自己的生命默默燃燒，你們用自己的行動(dòng)塑造了一個(gè)個(gè)完美的形象，真不愧是教育人的好園丁，不愧是“人類靈魂的工程師”!

辛勤的園丁作文2

　　人們說:“教師是辛勤的園丁，培育祖國的花朵。教師是紅色的蠟燭，照亮他人，卻燃燒自己......”這正是丁老師的寫照，也是我最敬佩的人。雖然我的老師很普通，有一雙大眼睛，一副眼鏡和一個(gè)馬尾辮，但她是一本很豐富的書。

　　上語文課時(shí)，老師是個(gè)老師。百科全書。老師丁會(huì)耐心地給我們講解學(xué)生們不理解的問題。隨著謎團(tuán)一個(gè)接一個(gè)的解開，老師帶領(lǐng)我們遨游在知識(shí)的.海洋中。

　　課間休息時(shí)，老師經(jīng)常在辦公室備課，為下一節(jié)課做準(zhǔn)備。這位老老師背熟了課文。因此，老師在課堂上講得津津有味，學(xué)生們都被迷住了。

　　在作文課上，老師是“一本完整的作文集。老師總是非常認(rèn)真和耐心地教我們寫作文，并且經(jīng)常帶一些作文書給我們作為范文閱讀。每次學(xué)生寫好作文，老師都會(huì)認(rèn)真批改并寫下評(píng)語。因?yàn)橛辛死蠋煟瑢W(xué)生們的作文取得了很大的進(jìn)步。

　　我最崇拜的人h丁老師，我欽佩她的勤奮和責(zé)任心。

辛勤的園丁作文3

　　我們數(shù)學(xué)老師的名字很特別，我們很多名字都是三個(gè)字的，可是王老師的名字是兩個(gè)字的。

　　王老師有時(shí)還戴一個(gè)沒有鏡片的眼鏡，有一次在上課的時(shí)候，老師剛進(jìn)教室，同學(xué)們就針對(duì)老師的眼鏡展開了討論，有的說：“王老師是不是真的近視？”有的說：“王老師的眼鏡是不是像上一次一樣沒有鏡片呢？”后來王老師給我們揭開了謎底，原來王老師的眼鏡又沒有鏡片。

　　王老師不單單只有愛打扮的.特點(diǎn)，還有賞罰分明的特點(diǎn)。記得有一次，我們在一次數(shù)學(xué)考試中，我們大多數(shù)同學(xué)都考得很好，于是王老師就自己破費(fèi)了一次給我們買了小獎(jiǎng)品，后來，老師又統(tǒng)計(jì)了一下，在考試之前老師講過的題目誰錯(cuò)了，錯(cuò)的每個(gè)人在自己的本子上抄寫8遍，不管是成績好的還是成績不好的都是一樣的待遇，比如余芷磊得了95分，就只有老師講的那一道題錯(cuò)了，老師也讓他抄了8遍。

　　王老師還有很多特點(diǎn)，比如王老師經(jīng)常和家長一起來教育孩子，有一次，王老師在檢查作業(yè)的時(shí)候，一名同學(xué)的回家作業(yè)沒有做，王老師沒有私自做下怎么懲罰的決定，而是叫同學(xué)的打電話給家長，問這位同學(xué)的家長怎么辦。

　　王老師，你就是那辛勤的園丁，不斷地給我們這些幼苗播灑知識(shí)的甘霖，您的教誨之恩，我終生難忘！

辛勤的園丁作文4

　　誰在我不懂的時(shí)候幫我教我？我做錯(cuò)了，誰來批評(píng)我，教我？老師，是你，都是你！

　　進(jìn)校門的第一天，你就告訴我們，要做個(gè)好孩子，長大后做祖國的棟梁。是你一點(diǎn)一點(diǎn)的把一大堆隨機(jī)方向生長的小樹苗拉直。

　　你經(jīng)常不知疲倦地工作，為我們的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步微笑。多少個(gè)清晨，多少個(gè)黃昏，為我們施肥翻土；不管多冷多熱，你總是準(zhǔn)時(shí)到校，督促我們學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。

　　我們曾經(jīng)問過一個(gè)老師，你生病的時(shí)候，有沒有想過請(qǐng)假？老師斬釘截鐵地說，沒有，“為什么？”“為了學(xué)生的進(jìn)步�！崩蠋熁卮稹＿@句簡單的'話包含了多么深刻的道理！這句話深深地印在我們的腦海里。

　　經(jīng)過我們的調(diào)查，知道X老師每天早上7點(diǎn)到校；中午不睡覺，批改學(xué)生做的作業(yè)；下午6點(diǎn)才回家�；氐郊�，就沒我們這么容易了。我們必須在深夜備課和批改作業(yè)。老師多辛苦��！

　　俗話說，在家敬父母，在學(xué)校敬老師，敬老師，感恩老師。因?yàn)槲覀冊诶蠋煹呐囵B(yǎng)下學(xué)會(huì)了做人。

　　教師是辛勤培育祖國花朵的光榮園丁。他們竭盡全力訓(xùn)練和教育學(xué)生。

辛勤的園丁作文5

　　人們都說：“老師是辛勤的園丁，培育著祖國的花朵；老師是紅燭，照亮了別人，卻燃燒了自己……”這正是對(duì)丁老師的寫照，她也是我最敬佩的人。我的`老師雖然很一般，大大的眼睛，戴著一副眼鏡，扎著一個(gè)不長不短的馬尾辮，但她卻是一本內(nèi)容豐富的書。

　　上課語文課時(shí)時(shí)，老師就是一本“百科全書”，同學(xué)們不時(shí)提出不懂的問題，丁老師都會(huì)耐心地給我們解釋。隨著一個(gè)個(gè)謎團(tuán)的解開，老師帶領(lǐng)著我們在知識(shí)的海洋中遨游。

　　課間的時(shí)候，老師常常在辦公室里備課，準(zhǔn)備下節(jié)課要上課的內(nèi)容。老還師把課文背得滾瓜爛熟、倒背如流。因此，上課時(shí)老師講的津津有味，同學(xué)們都聽得入了迷。

　　上作文課時(shí)，老師就是“作文大全”，老師總那么認(rèn)真，那么耐心地教我們寫作文，而且常常帶一些作文書來讀給我們聽，當(dāng)作范文。每次同學(xué)們寫好作文，老師都認(rèn)真地批改，寫評(píng)語。正因老師這樣，同學(xué)們的作文都大有進(jìn)步。

　　我最敬佩的人——丁老師，她那勤奮、負(fù)責(zé)的品質(zhì)真讓我敬佩！

辛勤的園丁作文6

　　我的所有代課老師都很認(rèn)真負(fù)責(zé)，在我們的班上，有許多人都喜歡和老師說話，沒有一個(gè)害怕老師的，因?yàn)槔蠋煂?duì)大家都像親人一樣。所以我們在學(xué)校里，就像在自己的家里一樣輕松自如。

　　在我們的心里，老師不但和謁可親，而且也像園丁一樣培育著我們，從來也不說一個(gè)累字。記得有一天，我忘了帶一本書，所以就回到學(xué)校的教室里拿東西，當(dāng)我往回走的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)老師的辦公室還亮著燈，抬頭從窗戶看去，數(shù)學(xué)老師正在為我們批改作業(yè)呢！到這個(gè)時(shí)候了還沒有回家，老師一定沒有吃飯。我悄悄地回家了，當(dāng)我開始寫作業(yè)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己的眼前還浮現(xiàn)著數(shù)學(xué)老師批改作業(yè)的身影。老師那么勞苦，為我們忘記吃飯和休息，所以，我更加努力學(xué)習(xí)，完不成作業(yè)，我不會(huì)休息。

　　第二天，我去學(xué)校的時(shí)候，將作業(yè)寫得很工整，而且找不到一點(diǎn)問題，這也是我寫作業(yè)最認(rèn)真的一次，就是因?yàn)槔蠋煂?duì)我們的無微不至的關(guān)愛深深入地感動(dòng)了我。我是是園丁所培育的花朵，有這樣的`園丁，我們能不努力嗎？我想在以后的日子里回報(bào)各位老師，而回報(bào)老師的最佳方法就是努力學(xué)習(xí)，天天向上，有了老師這些辛勤的園丁，祖國的明天一定會(huì)很好。

辛勤的園丁作文7

　　老師您就像蠟燭照耀我們，就像園丁辛苦照顧我們。

　　老師，是您幫助我的學(xué)習(xí)，是你在我失敗的時(shí)候鼓勵(lì)我。

　　老師，您無私的給予我知識(shí)，用您的一生照耀我們。老師，您記得我嗎?在我9歲時(shí)，學(xué)習(xí)成績并不好，當(dāng)時(shí)我很迷茫，很失落，您勸我，我還是萎靡不振。但是，您卻細(xì)心的.勸導(dǎo)我。還給我一些資料讓我閱讀，老師，謝謝您!

　　老師，您輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，您給我自信。

　　老師，您在我驕傲的時(shí)候勸導(dǎo)我，還答應(yīng)我，如果我謙虛好好學(xué)習(xí)，一定會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我的!可是我卻忘記了，成績一度下滑，可是您依舊鼓勵(lì)我，給我自信!

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干!您猶如蠟燭，犧牲了自己點(diǎn)亮了別人。

　　十年樹木，百年樹人!您猶如園丁，照顧、給予我們知識(shí)!

　　老師，你就是那無私的蠟燭燃燒自己，照亮我們;老師您就是辛勤的園丁，勞累自己塑造我們。

辛勤的園丁作文8

　　在我三歲的時(shí)候，媽媽牽著我的小手，和我來到了幼兒園。

　　我膽怯的拉著媽媽的衣角，不肯松手。媽媽見罷，溫柔的對(duì)我說：寶貝，別怕，在這里的'老師也會(huì)像媽媽那樣關(guān)心，愛護(hù)你的！而且在這里，你還會(huì)交到很多好朋友的！是您，親愛的老師，在我膽怯的時(shí)候，給我勇氣。您拉著我的小手，帶我來到了幼兒園，給我介紹了新朋友。在這里，我學(xué)會(huì)了唱歌，跳舞，寫字，算數(shù)······。在這里我學(xué)會(huì)了尊老愛幼和良好的生活習(xí)慣；是您，親愛的老師，讓我從一個(gè)不懂事的小不點(diǎn)，一步一步把我培養(yǎng)成了一個(gè)好學(xué)生。在這里，我想您表達(dá)中心的感謝！

　　上小學(xué)了！終于成為了一名真正的少先隊(duì)員，在老師的悉心教導(dǎo)下，我認(rèn)識(shí)了a，o，e，學(xué)會(huì)了加，減，乘，除，知道了東，西，南，北，與春，夏，秋，冬！

　　老師，您就是辛勤的園丁。每天您在花圃里辛勤的勞作，而我們就是花圃里的花朵，含苞等待開放。

　　每一張優(yōu)異的成績單，就是您用汗水和辛勤所換來的碩果。

　　親愛的老師，在您的關(guān)懷下，我健康茁壯的成長著，您卻在時(shí)光溜走中慢慢變老，皺紋爬上了您的額頭，黑發(fā)也在不知不覺中慢慢變成了白發(fā)。

　　老師，教師節(jié)到了，請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)您道一聲謝謝您，教師節(jié)快樂！

辛勤的園丁作文9

　　有人說老師是辛勤的園丁，滋潤著每一朵花。有人說老師是蠟燭，點(diǎn)燃了熄滅的燈。有人說老師是大地，哺育著每一棵小樹苗。但我卻說老師是一把火種，讓每一個(gè)地方都燃起熊熊大火。

　　每當(dāng)我走過老師的辦公室時(shí)，時(shí)時(shí)看見她正低著頭仔細(xì)的為我們批改作業(yè)。夜幕降臨，偶爾聽見幾只蟋蟀聲，而我們的老師卻還在學(xué)生們的本子上一個(gè)一個(gè)的寫著批語。每當(dāng)上課時(shí)，我聽見了老師的咳嗽聲，就心痛不已。我多么想對(duì)我親愛的老師說：“老師，您辛苦了�！�

　　我還清楚的記得老師對(duì)我們說的話：“如果我現(xiàn)在不好好的教育你們，你們將來會(huì)恨我。如果我現(xiàn)在好好的教育你們，你們現(xiàn)在會(huì)恨我。你們讓我怎么辦？無論如何，我都討人恨�！�

　　聽到這里，我才真正的感受到做老師的.難處。想起從前我頂撞老師的時(shí)候，真的覺得很后悔。做一名老師真的很難。

　　我不時(shí)感到老師就像是我的母親，為我們?nèi)找共賱谥粋魇谟谖覀冐S富的知識(shí)，讓我們感到世界真的是奇妙無比；關(guān)心著我們每一個(gè)人的身心健康。正如《��！老師，�。寢尅愤@首歌所說的：�。寢尵拖翊认榈睦蠋�，��！老師就像心愛的媽媽。

　　我想對(duì)全世界的老師們說一聲：老師們——您們辛苦了！

辛勤的園丁作文10

　　世界上有一種情，勝過了親情，超過了友情，那就是老師對(duì)我們無微不至關(guān)愛之情，對(duì)我們細(xì)心輔導(dǎo)的恩情。

　　老師，像蠟燭一樣照亮了我們前進(jìn)的方向，自己卻在默默地燃燒。每天夜里，老師都在微弱的燈光下熬夜為我們批改作業(yè)、備課，第二天眼睛都紅通通的。盡管這樣，老師也要堅(jiān)持給我們上課，這都是為了什么呢？都是為了我們能有更好的成績。

　　老師，像園丁一樣辛勤培育出祖國的花朵，卻不求一點(diǎn)回報(bào)；老師，您像大樹，開出桃李滿天下，卻不知疲倦……

　　魚兒離不開溪水相伴，紅花離不開綠樹的扶持，樹木離不開泥土的滋潤，學(xué)生離不開老師的教導(dǎo)……老師對(duì)我們的教導(dǎo)我們是無法報(bào)答的，但是我相信只要我們努力學(xué)習(xí)，能取得好的成績，就是對(duì)老師很大的回報(bào)。在做好這些的同時(shí)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩！

　　老師，您的愛，使沙漠變成了綠洲，使枯木發(fā)出了新芽。老師，您的'教導(dǎo)，我銘記在心；您的關(guān)懷，我感激在心，您的幫助，我感謝在心……謝謝您老師，我在這里向您說一聲：“您辛苦了！”

辛勤的園丁作文11

尊敬的劉老師：

　　從前有這么一故事：再一個(gè)百花齊放的花園里，住著一位辛勤的園丁。每天都用自己的經(jīng)歷與汗水澆灌著每一棵花苞，讓他們茁壯成長。��！這不就是日日夜夜為我們操勞的劉老師嗎！在這里我先要跟你說聲對(duì)不起，由于我天生好動(dòng)，倔強(qiáng)。有時(shí)上課說話，你使眼神我還不領(lǐng)情，在這里我向你道歉。

　　你還記得嗎？那一次我們市里有流行性感冒．因?yàn)槟惆疽垢奈覀兊脑嚲聿恍胰旧狭耍銢]有請(qǐng)假而是背負(fù)著沉重的身軀來到學(xué)校，毅然的.踏上了講臺(tái)每當(dāng)聽到你那＂咳咳咳．．．．．．＂的＂呻吟＂聲我的心便隱隱作痛．想到你身體不舒服，也不怕苦累地給我們上課生怕我們落下功課．我心里感動(dòng)極了．

　　劉老師以及以前教育過我的老師，你們在課堂上的教誨我一刻也不會(huì)忘記．正如古人說：春蠶致死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。當(dāng)三十年后某人站在諾貝爾的頒獎(jiǎng)臺(tái)上，千萬不能忘記以前為我們操勞的老師．

　　崇高的敬禮

　　你的愚生：xxx

　�。玻皒x年２月３日

辛勤的園丁作文12

　　又到9月10日教師節(jié)了，這天是辛勤園丁的節(jié)日，老師就像蠟燭，燃燒自已，照亮別人，老師默默無聞的把自己的知識(shí)教給了學(xué)生們，老師的這種精神是值得我們學(xué)習(xí)的。

　　我的老師姓尚，尚老師是一名忠于職守的老師，她和藹可親，教導(dǎo)學(xué)生就像自已孩子一樣，記得尚老師說過，我會(huì)把每一個(gè)學(xué)生都當(dāng)成我的孩子，我會(huì)認(rèn)真的教導(dǎo)他們，真的.是這樣，尚老師對(duì)每一位同學(xué)都很關(guān)心。

　　記得有一次，我班有一位同學(xué)，因?yàn)楦忻�，三天沒有來上學(xué)，等她來上課時(shí)，課程還能跟上，我對(duì)她說；你真厲害，請(qǐng)了這么多天假，現(xiàn)在還能跟上，她說；不是我厲害，是每天尚老師都去我家?guī)臀已a(bǔ)習(xí)功課，我聽了以后，心里很敬佩尚老師。

　　尚老師就算身體不舒服也要幫我們上課，有一次，尚老師站在講臺(tái)上給我們講課，她的手一直捂著肚子，說話的聲音也很小，后來下課了，我們看見尚老師急忙吃了兩片胃藥，原來她是胃痛了，可是她還是把課給我們講完了。

　　教師節(jié)到了，我想對(duì)尚老師說一聲老師您辛苦了，節(jié)日快樂！我也對(duì)全天下辛勤的園丁說一聲節(jié)日快樂！

辛勤的園丁作文13

　　在我的記憶當(dāng)中，有許許多多難忘的事情，最使我難忘的是老師辛勤的培育。

　　老師是和藹的'，同時(shí)又是嚴(yán)厲的。不管你的學(xué)習(xí)有多差，老師總是不斷地幫助你，直到你趕上來；不管你的學(xué)習(xí)有多好，老師總會(huì)嚴(yán)格要求你。

　　記得有一次，一道題我做錯(cuò)了，老師看到后，叫我重新再做。于是我回到座位上，做了起來。老師總在旁邊陪伴著我，遇到不會(huì)做的，老師又給我耐心地講解，認(rèn)真地輔導(dǎo)……直到我完全弄懂。聽著老師那沙啞的聲音，我非常地感動(dòng)。

　　老師又像母親一樣，關(guān)心著我，給了我無限的愛。

　　那天，老師正在講課，同學(xué)們都認(rèn)認(rèn)真真地聽講。我正趕上有病，但我還是堅(jiān)持來上學(xué)了。上課時(shí)，我的頭感覺很暈，非常難受。這時(shí)老師看見后，馬上問我哪里不舒服，還不停地用手摸了摸我的額頭，叫我休息，我望了望老師。她用那溫和的目光給了我很大的安慰。

　　��！老師，不論我走到哪里，都不會(huì)忘記辛勤教育我的園丁——您。

辛勤的園丁作文14

　　教師是最偉大的雕塑匠，是人類靈魂的工程師；是培養(yǎng)祖國花朵的園丁。

　　她，是一位講原則，有責(zé)任心的老師。她如粉筆一樣，不惜自己粉身碎骨，也要讓知識(shí)得到重生；又如蠟燭一樣，為別人照明，卻燃燒了自己。

　　她，寧愿犧牲自己休息的時(shí)間來給我們上課，給我們講重點(diǎn)的'知識(shí)。她是一位盡心盡責(zé)，為別人著想而犧牲自己休息的時(shí)間的老師，她就是——我們班的班主任。

　　記得有一次，我犯了一個(gè)極為幼稚、可笑的錯(cuò)誤。是午自習(xí)，李老師叫我們自己自習(xí)。我就把英語作業(yè)拿出來做，我看見一道題，是根據(jù)漢語意思寫英文。我看見有一個(gè)叫父母親的單詞，看著很眼熟，但是在想不出來，忍不住了跑上講臺(tái)問老師。李老師和和藹地說：“這道題很簡單，應(yīng)該填“parent”并且書上有，”聽了這道題，才知道是如此的簡單，到時(shí)我后悔不已。

　　有時(shí)我們在教室外玩耍時(shí)，就看見李老師在辦公室為我們批改作業(yè)。有時(shí)李老師為了我們的學(xué)習(xí)而忘了休息，而忘了吃飯，她這種廢寢忘食的工作態(tài)度，值得我們學(xué)習(xí)。

　　每當(dāng)成績考差了，她不是一來就生氣，也不是以來唉聲嘆氣。她告訴我們：失敗并不重要，失敗就像被跌到了，只要勇敢的站起來，這就是成功。