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四年級日記

時間:2024-01-30 10:18:20 日記 我要投稿

四年級日記(優(yōu)選)

  忙碌而又充實的一天又過去了,心中一定有不少感想,想必是時候?qū)懸黄沼浟。是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編為大家收集的四年級日記6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

四年級日記(優(yōu)選)

四年級日記 篇1

  一天下午,爸爸媽媽都不在家里,我一個人在家看電視5點33分鐘的時候媽媽打了一個電話給我。媽媽說:“周逸飯會不會煮。俊蔽艺f:“會。”媽媽說:“你把飯煮好,你把飯煮好等我和爸爸。我大概6點鐘回來!蔽艺f:“哦”

  我開始煮飯了。我抓了兩勺米把進了電飯鍋里,因為我不知道要放多少水,所以我打了一個電話給媽媽我奇怪的問:“媽媽煮飯要多少水。俊眿寢尣患偎妓鞯恼f:“只要比米多一點就可以了,記住了嗎?”我說:“記住了。”我知道了要大概要多少水就急急忙忙地跑到了廚房加好水。我按了一下煮飯。在旁邊等了30分鐘飯煮好了。爸爸媽媽也回來了,吃飯了我看了看原來飯煮多了,我吃了一口飯?zhí)浟。我問媽媽:“飯為什么這么軟?”媽媽說:“因為水太多了所以飯?zhí)浟。?/p>

  第二次爸爸在我旁邊教我煮飯,我煮的'比上一次好多了。

四年級日記 篇2

  放寒假的時候,我老師說讓我們學(xué)做一道菜。

  從昨天開始,我就一直在想,做什么菜好呢?今天早上,我決定學(xué)做雞蛋炒蕃茄。

  中午,我圍上媽媽的圍裙,戴上袖頭兒,準(zhǔn)備下廚。我憑記憶,從儲物柜里拿出一個碗,又拿了一個生雞蛋,打在碗里。這時,我的“師傅”----媽媽說:“再打一個,一個不夠吃!蔽抑缓糜执蛄艘粋雞蛋在碗里。雞蛋拌勻后,媽媽說:“鍋里有水,火打開,把水弄干,再打開抽油煙機,準(zhǔn)備抽油煙。”我打開了火和抽油煙機,在把水烤干的過程中,媽媽又讓我拿一個蕃茄,洗干凈,切一半用。我從筐里挑了個又大又紅的蕃茄,在水龍頭下用清水沖洗得干干凈凈,然后放在案板上,用力切成了兩半兒。可是一半兒大一半兒小,我選了大的那半兒,把它切成一小塊一小塊,由于我刀法不怎么樣,所以切出來的蕃茄塊有大有小、有寬有窄,切著切著,我自己都笑出聲來。

  鍋里的水干了,是往鍋里放油的時間了。我拿著油瓶,卻不知道放多少,只好讓媽媽幫我看著!昂昧!蔽疫B忙把油瓶收回來。正準(zhǔn)備倒雞蛋,媽媽說:“等油熱了再倒!蔽易筠D(zhuǎn)轉(zhuǎn),右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),突然,我聞到一股油香味,油熱了!我往鍋里倒入剛剛拌勻的雞蛋。

  “滋啦啦”一陣油聲,剛倒入鍋內(nèi)的雞蛋還沒分開,像一張大餅,還起了一個乳黃色的'小泡泡。有的蛋液還沒沾上油,我問媽媽怎么讓雞蛋分開呢?媽媽說:“讓蛋液都沾上油,再用鍋鏟翻炒一下。”我試了試,雞蛋果然分開了,我又準(zhǔn)備倒蕃茄。“滋啦啦”又是一陣油聲,油星濺了我一身,還好我穿了圍裙。當(dāng)雞蛋成嫩黃色和蕃茄溶在一塊時,我放入了點鹽,再翻炒幾下,又加了一點水,等雞蛋成金黃色時,就可以出鍋了。

  聞一下,真香!吃一口,更香!可我卻把案板弄得湯湯水水,還有雞蛋液,媽媽讓我過去看時,我不禁哈哈大笑。

  看著自己炒的菜,真有成就感。同時也體會了媽媽做菜的不容易。自已炒菜,真有趣!

四年級日記 篇3

  今天,我一回到家就看見大姨丈正在看亞運比賽,我覺得我們這些小學(xué)生,也應(yīng)該關(guān)心一下亞運吧!于是,我跟大姨丈津津有味地看起來。

  游泳、網(wǎng)球、乒乓球……好多好多亞運比賽,總是中國贏得出色。其實,日本、韓國、新加坡等許多國家我也想他們可以贏在起跑線上。我亮開嗓門:“中國!你們要加油。。!”聲音似乎幾十里都能聽得見。媽媽說:“別那么大聲,會吵到人家的!薄芭!蓖蝗宦牭酱笠陶稍谛,但不知在說什么:“還是緣笨的樣仔捏!”我一聽,才知道他在說我:“還是原本的樣子呢!”誰叫我太期待亞運了?哎……

  吃完飯后,我繼續(xù)收看游泳比賽。我睜著像黑加侖一樣的眼睛期待著精彩的表演。只見一聲“砰”的.聲響,許多運動員使用這不知什么泳來游泳,雖然我不知道什么,但還是給他們加油。到女子了,只見她們一個個使用蛙泳又到了終點,我也恍然大悟:原來女子也會用蛙泳來比賽。∮浀蒙蠈W(xué)期放假,我與幾個同學(xué)報名了游泳班。教練教了我們蛙泳,媽媽還說這個學(xué)期放假還帶我去學(xué)呢!

  我這一晚上都在自豪著:我們中國好不容易迎來了亞運,而且個個都比賽出色,真不愧是亞運的運動員!

四年級日記 篇4

  在百花紛紛枯萎的秋冬季節(jié),菊花傲霜怒放,它不畏寒霜欺凌的氣節(jié),也正是中華民族不屈不撓精神的體現(xiàn),古往今來,深受文人墨客的喜愛,比如“待到秋來九月八,我花開盡百花殺。沖天香陣透長安,滿城盡帶黃金甲”這首詩,就是描寫的菊花。

  菊花具有姹紫嫣紅的色彩。有紅色、黃色、白色、墨色、紫色、綠色、橙色、粉色、棕色、雪青色、淡綠色等等。最為神奇的是有的菊花,你就肯定不了它的顏色。你看那朵花,它的花蕊的.部分是綠色的,但是它花瓣的邊沿卻是白色的;有的花,合攏的時候是紅色的,綻放的時候卻是紫色的。而且,不同的菊花,有不同的名字。比如說“霜滿天”、“紫玉”、“日本綠”等等。

  菊花具有千姿百態(tài)的花朵。它的大小和形狀繁多,品種復(fù)雜。有的花瓣是向上長的,還有的花瓣卻是彎彎曲曲的,像是一個個正在睡覺的“9”字。有的花瓣細(xì)細(xì)的,像是一根根細(xì)面條,還有花瓣胖胖的,像是一個個獅子頭。

  雖然我不是文人墨客,但是我也很喜歡菊花,喜歡它那多姿多彩的花瓣和顏色,喜歡它那淡淡的清香,最喜歡它那不畏秋寒的高尚品質(zhì)。我也希望自己能像菊花一樣,擁有它那高尚的品質(zhì)。

四年級日記 篇5

  四年級數(shù)學(xué)日記大全一

  今天上午在做第七周數(shù)學(xué)練習(xí)卷,嘿嘿,有趣。

  動筆之前我要求外公看好時間,老師規(guī)定70分鐘完成,我行不行呀。

  計算題我“唰唰唰”做好,概念題有一道我猶豫不決了:數(shù)學(xué)課本封面約54(),——括號里要填寫合適的單位名稱。填寫“平方厘米”肯定太小了,我立刻填寫了“平方分米”。可是,書本封面有這么大嗎?外公想想也不對,沒有這么巨大的數(shù)學(xué)課本哦,怎么辦?我說:“等老師星期一批下來再說吧!蓖夤霉P在5同4之間畫了一個點,變成了“5。4平方分米”,可我還是說:“等老師星期一批下來再說吧!

  還有一題:一根繩子對折四次,每小段是這根繩子的幾分之幾?我剛?cè)ツ煤美K子對折了一下,外公就說了:“對折一次是二分之一,兩次是四分之一,三次呢?四次呢?”一下子明白了,我脫口說:“三次是八分之一,四次是十六分之一。”再有一題:一盒蛋糕還剩6塊,是原來的四分之三,這盒蛋糕原來有多少塊?

  開頭我愣住了,后來想想就做出來了,再想想自己的小腦袋還是不夠聰明!不過這張卷子是60分鐘之內(nèi)完成了。

  四年級數(shù)學(xué)日記大全二

  節(jié)約用水這個話題人人都掛在嘴邊,可又有多少人做到了呢?

  今天我做了一個實驗:把碗放在一個滴水的水龍頭下,一分鐘內(nèi),我數(shù)了一下,水龍頭共滴了28滴水,我想:如果每分鐘節(jié)約28滴水,照這樣計算,一小時能節(jié)約多少滴?一天呢?28×60=1680﹙滴﹚,1680×24=40320﹙滴﹚,如果每個月按30天計算,一年按12個月計算,一噸水大約兩千萬滴,那又是多少噸?,那就是40320×30=1209600﹙滴﹚,1209600×12=14515200(滴),近一噸。哇,一年能節(jié)約這么多水呀!

  看到這么大的數(shù)字時,我震驚了。每家每戶每天要是節(jié)約這么多滴水,用水量即減少了,又減少了水費,這不是兩全其美嗎?但是,每家每戶要是每天浪費這么多滴水,地球爺爺撐得住嗎?

  水,不是取之不盡,用之不竭的,在我們的日常生活中,由于一些單位和個人缺乏水危機意識和節(jié)水意識,水資源浪費的現(xiàn)象隨處可見?粗皣W嘩”流失的水資源,真是讓人十分痛惜。

  下面講講節(jié)約用水。節(jié)約用水的方式有很多,如:淘米水洗菜,魚缸水澆花,洗澡水沖馬桶……而且,淘米水洗菜,能很好地起到去除菜上殘余的農(nóng)藥。

  將節(jié)水實施到家庭中,只要改掉平時不良的習(xí)慣,就能節(jié)水百分之七十。家庭浪費水的事例有很多,如:用馬桶里的水沖掉零碎物,為了接一杯熱水而浪費許多涼水,設(shè)備漏水了不及時修理等。

  四年級數(shù)學(xué)日記大全三

  今天中午,我正在做數(shù)學(xué)卷子。一道一道地解著,前面的題目還比較順利的解決啦,但不幸遇到了一道超難的題,我想了半天也摸不出解題思路,這道題是這樣的: 有一個長方體,正面和上面的`兩個面積之和為209平方厘米,并且長、寬、高都是質(zhì)數(shù)。求它的體積。

  我見了,心想:這道題還真是難!已知的只有兩個面面積的積,要求體積還必須知道長、寬、高,而它一點也沒有提示。這可怎么入手啊!

  正當(dāng)我急得抓耳撓腮之際,我的一個家教老師正在一旁靜靜地看著我埋頭苦思也實在解不出題,便教我一種方法:先列出數(shù),再逐一排除。我們先按題目要求列出了許多數(shù)字,如:3、5、7、11等一類的質(zhì)數(shù),接著我們開始排除,然后我們發(fā)現(xiàn)只剩下11和19這兩個數(shù)字。這時,我想:這兩個數(shù)中有一個是題中長方體正面,上面公用的棱長;一個則是長方體正面,上面除以上一條外另一條棱長(且長度都為質(zhì)數(shù))之和。于是,我開始分辯這兩個數(shù)各是哪個數(shù),發(fā)現(xiàn)19可以分解成2和17的和,而11不能。

  最后,我得到了結(jié)果,為374立方厘米。我的算式是:209=11×19 (19=2+17 ),11×2×17=374(立方厘米)

  后來,我又用我本學(xué)期學(xué)過的知識:分解質(zhì)因數(shù)驗算了這道題,結(jié)果一模一樣。解出這道題后,我心里比誰都高興。我還明白了一個道理:數(shù)學(xué)充滿了奧秘,等待著我們?nèi)ヌ角蟆?/p>

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