風流人物作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的風流人物作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
風流人物作文1
10月5日，我們好奇小隊參觀了我們到了偉大的文學家、思想家、革命家、魯迅先生的家鄉(xiāng)紹興，參觀了久負盛名的魯迅紀念館和魯迅故居。
走進魯迅紀念館，首先映入眼簾的就是墻上雕刻魯迅曾說過的著名話句，我們對魯迅也肅然起敬：“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛�！痹偻镒�，介紹了魯迅的生平，和他畢生的.作品，我認為，魯迅一生都在戰(zhàn)斗。在這長假期間，各地前來參觀游覽的游客絡繹不絕，足以見證著人們對魯迅先生的崇敬、仰慕之心，魯迅作為一種文化形象已深深地植根于中國人民心中。魯迅故居位于紹興，坐落在極富特色的江南水鄉(xiāng)之間，魯迅筆下的烏篷船、烏氈帽、孔乙己、茴香豆等一些紹興風土人情，在這里盡覽無遺。古老的石鋪街道兩側，一家家極具特色紹興“老字號”，縷縷清香，流露著鄉(xiāng)村的氣息。
我們在魯迅紀念館內了解了魯迅的一生；在古色古香的建筑中穿越時空，與魯迅握手；在百草園中尋找何首烏和叫天子；在三味書屋尋找魯迅刻的“早”字。古色古香的老房子，高齡的參天大樹，除了街里的商鋪變了，其他都沒什么變化，在咸亨酒店，“三月六日，孔乙己欠十九錢”也被嵌進了相框。走進三味書屋，課桌上的“早”字格外引人注目：魯迅12歲時，往三味書屋跟從壽鏡吾先生讀書。魯迅因給父親買藥而遲到被先生批評，后來他在自己的桌子上刻了一個“早”字時刻提醒自己，從此再沒有遲到。
其實，我覺得魯迅是一種民族魂的象征，是他在作品中用一種剛正之氣，一心為民著想，有自己的感覺，敢于與整個社會風氣做思想斗爭，樹立了中華民族的榜樣。
這次活動非常有意義！
風流人物作文2
東漢末年，天下大亂。隨后，曹操、劉備和孫權分別建立了魏國、蜀國和吳國。在三國諸多的人物中，我最喜歡的是劉備手下的大將，也是蜀國“五虎上將”之一的黃忠。
黃忠年輕時一直在劉表手下效力，碌碌無為，在老年碰到劉備后，被重用，表現(xiàn)活躍，有勇有謀，智勇雙全。他眉毛濃密，眼睛有神，胡子又長又白。他好勝不服輸，如果別人不相信他說的話，他總要想方設法證實給別人看。
他的武功和射箭技術是我最欣賞的'。他擁有百步穿楊的箭術，在三國里獨一無二，更能獨當一面，與戰(zhàn)國時期趙國大將廉頗齊名。在《三國演義》第十八回諸葛亮計取南郡這一回中說到，關羽奉命去攻打長沙，守將韓玄派大將黃忠迎敵，當時黃忠還不是劉備的大將。兩人見面，都怒視著對方，手中握緊兵器，恨不得立刻將對手生擒。戰(zhàn)鼓敲響，雙方立刻廝殺在一起。兩人大戰(zhàn)五六十個回合，依然不分勝負。這時，黃忠突然趁關羽不備，虛晃一槍，拉弓放箭，只見箭像閃電一般向關羽飛去，關羽嚇得頭一低，箭正中關羽的盔纓。關羽再也無心戀戰(zhàn)，收兵回營。三國人物里，關羽的武藝數(shù)一數(shù)二，而黃忠這個六十多歲高齡的老人竟然將關羽打敗，令我佩服！
還有一次，韓伯愈要和黃忠比箭，韓伯愈是蜀國有名的射箭高手，自恃天下無敵。比賽時，韓伯愈嗖嗖嗖向目標連射三箭，箭箭都中紅心，圍觀的人齊聲喝彩。黃忠一看，不慌不忙，拈弓搭箭，瞄準，發(fā)射，居然射穿了遠處的一根柳條，更神奇的是，柳條竟然沒斷。圍觀的人目瞪口呆，贊嘆不已，韓伯愈輸?shù)眯姆诜?/p>
聽了我的介紹，你是不是也喜歡上了這個膽大藝高的老將黃忠了呢？
風流人物作文3
回望歷史星空，古今多少故事。有的成事為王，有的落敗為寇。多少英雄豪杰，隨江水滾滾東去，驀然回首，遙望那些風流人物。歲月的聲一暗，淡了刀光劍影，消卻了鼓角的鳴聲，點燃了英雄心中的.壯志豪情。
是“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”的屈原嗎？朝堂上，你不滿楚頃襄望王的懦弱昏庸，更不滿隨波逐流的活著。所以，在汨羅江畔，你自盡了。
是自刎于烏江邊的西楚王項羽嗎？你在愧疚于八千江東子弟如今只剩你一人而執(zhí)意不肯過江時，是否曾想過當年面對秦朝帝王時，“彼可取而代也”的豪言？你可知虞姬自刎，或許是為斷你顧及兒女情長，激怒你奮戰(zhàn)之斗志。而你，卻負了虞姬的一番期望，自刎烏江。流下“至今思項羽，不肯過江東”的千古絕唱。
是一生坎坷的司馬遷嗎？你由于直言進諫，觸怒了漢武帝。宮刑之恥，也曾令你迷茫過，但你重新振作了起來，俯于書案，奮筆疾書，寫下了流芳千古的著作《史記》。
是擁有傾國之色的王昭君嗎？你為了漢匈兩地的和平，毅然決然走出深宮，走出閨房，走入茫茫沙漠。你懷抱琵琶，遠嫁胡邦，譜寫了“王昭君出塞”歷史佳話。
是精忠報國的岳飛嗎？殘陽如血，你身披戰(zhàn)袍望夕陽。你戎馬一生，流血沙場。你帶領的岳家軍，令敵人聞風喪膽�！昂成揭�，撼岳家軍難”是你馳騁沙場的光輝成就。岳飛，一身本領卻無用武之地。你背上的“精忠報國”是你一生的寫照。你少年從軍，屢建奇功，就在你誓要直搗黃龍府時，受權臣秦檜慫恿的宋高宗，連發(fā)十二道金牌。使你“十年之功，廢于一旦�！蹦阋粴庵�，留下了傳頌千古的《滿江紅》。
往事一點一滴，任風沙洗滌干凈。血色殘陽里，歷史見證了往事。而這些英雄，將永遠留在我們的記憶中。
風流人物作文4
中華民族擁有五千年的歷史，千年的時光在這片黃土地上留下了段段佳話。
回首古代歷史長河，那一聲仰天質問“王侯將相寧有種乎”陳勝帶領農民揭竿而起；那一番千古奇策“未出茅廬就知天下三分”使諸葛亮流芳百世；那一笑“天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙”，李白笑出了風流；那一嘆“老驥伏櫪，志在千里”道出了曹操心中的宏圖。他們是忠肝義膽的英雄，他們是聰明過人的智者，他們是才華橫溢的文人。
我敬佩他們，但要說得上崇拜，還是孔明當之無愧。三顧茅廬，使諸葛亮現(xiàn)身風起云涌的亂世，卷入了這場“江湖風波”。
諸葛亮的博學智慧令我驚嘆。周公瑾精心巧計的給曹孟德上演一場痛打黃蓋的戲碼，可只被孔明一眼識破。七日之內早出三千箭，本想為難孔明的周公瑾，卻不想孔明的智慧遠勝自己。三天之內就輕而易舉的從孟德處騙到三千箭弩；萬事俱備只欠東風，周公瑾急的積勞成疾，可孔明卻一語道破天機，巧借天時“借”來東風；“既生瑜，何生亮？”周公瑾被孔明三氣吐血身亡，臨死之前仰天質問。
孔明上知天文，下知地理。他的才智足以遠勝任何一位君王，可為報劉玄德的知遇之恩，他把一生都服務于興復漢室之中。
他，為人公正嚴明。大意失街亭，孔明揮淚斬馬謖，陳壽的父親也因此連坐�？申悏蹍s對諸葛亮依舊高度評價：“盡忠益時者雖仇必賞，犯法怠慢者雖親必罰�！�
他，是忠臣的'楷模�！笆苊詠恚硪箲n嘆，恐托付不效；故五月渡瀘，深入不毛。”道出了孔明的忠心耿耿。不僅如此，自擔任丞相，他凡事親力親為，直至最后在出軍途中，病死五丈原。
鞠躬盡瘁，死而后已是對他一生的真實寫照。
忠臣的楷模，智慧的化身。諸葛亮，你，當之無愧。
風流人物作文5
桑丘帶著他的主人堂·吉訶德和他的朋友們來到了現(xiàn)世。他為他的主人的瘋瘋顛顛深感頭痛。聽說，現(xiàn)世有人能夠移植記憶，桑丘非常高興，因為這一移植便可將其主人頭腦中的關于古代俠士的記憶去除了。記憶移植手術非常順利。堂醒來了的第一句話是“我的`電腦呢？快把我的秘書叫來�！鄙Ｇ鸫舸舻卣驹谀抢�，因為他已經無法再認識這位新堂了。據(jù)了解，堂換的是電腦奇才比爾—蓋茨的記憶。難怪堂是那樣的現(xiàn)代呢！
桑丘帶著他的新主人，有些懊喪地回到故園。堂不再去追趕那些羊群，也沒有再去傻乎乎地與大風車搏斗，而是天天思考計算機的開發(fā)。聽說堂回來了，朋友們都來看望他。新堂出來向他的朋友打招呼，這可把朋友們嚇壞了。
看，堂穿的是什么呀！黑色的，帶有明晃晃、亮晶晶的東西（其實那是扣子），腳下不再是牛皮靴，是沒有筒的鞋。人們呆住了。桑丘急忙出來向大家解釋原因，大家更覺得不可思議�！艾F(xiàn)代人類怎么這么厲害！他們發(fā)明了什么電腦，還有什么英特網全球通，坐在家里便可以漫游世界，這會兒竟然把什么比爾的記憶移植到我們堂的頭腦里來了。”接著便是人們的慨嘆聲，嘖嘖聲。新堂覺得很是光榮。他一字一頓地說：“各位，在以后的日子里，為適應全球信息化的需要，我建議大家去學電腦，我會免費教你們的。”剛說到這里，人群在一陣潮涌般哄笑聲后，便散去了。新堂有些詫異，桑丘也有些懊喪。
新堂在以后的日子里，常常大發(fā)脾氣，向桑丘要電腦軟件，要秘書，要電腦資料。這使得桑丘感覺到比以前更加難過，更加頭疼。桑丘左思右想，最后還是決定把比爾的記憶去掉，把原堂的記憶換回來。黃塵古道，瘦馬飛奔，一把長矛在空中亂遙做了記憶復位移植的堂·吉訶德又回來了。
風流人物作文6
“大江東去，浪淘盡，數(shù)千古風流人物。”這些風流人物的生命可能已逝，可是他們的精神永遠散發(fā)著光芒，他們的精神永遠影響著我們，他們的事跡永遠不會隨歷史的長河而泯滅，而消失。
“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”激勵過無數(shù)的熱血青年；“老驥伏櫪，志在千里”讓多少老年人煥發(fā)青春；“怒發(fā)沖冠憑欄處”使人頓生報國之情；陳設仰天質問“王侯將相寧有種乎”揭竿而起；諸葛亮未出茅廬而天下三分，成為智慧的'化身；李白“斗酒詩百篇”；范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的憂國心R22;R22;一代一代的人們?yōu)楹笕肆粝铝四捴巳丝诘钠�，激勵著我們努力上進，奮發(fā)向前。
李白的詩，超越了人間社會的盛衰興敗的歷史，永恒的照射著西江水面的月光，將絕代佳麗的秀容、俊美融于秋月，將旅行的孤獨之人與故鄉(xiāng)的人們聯(lián)系在一起。李白有借詩酒風流的曠世才華，于醉醺醺然的狀態(tài)超越了幾乎是不可超越的市井與朝廷、布衣與天子的社會等級臺階，超越了真實與夢幻的意識界限，他簡直是“詩仙”，一位超凡脫俗的“詩仙”。
杜甫，他將最美好的中秋祝愿，用水調歌頭送給人們，仿佛他在與明月對話，在對話中探討人生，既有理趣，又有情趣，很耐人尋味，它的意境豪放而闊大，情懷樂觀而曠達，對明月的向往之情，對人的眷戀之意，以及那浪漫的色彩，瀟灑的風格和行云流水一般的語言，
至今讀起，都有一種美學享受。
長江后浪撲前浪，一浪更比一浪高。讓我們帶著千百年來風流人物的輝煌，奮發(fā)努力，讓浪比浪高。
風流人物作文7
今天，對我們所有的老師和學生來說，是一個非常激動人心的日子，更不用說在我們學校舉行的秋季運動會了。興奮的直接從高低杠上摔了下來。唉，不知道的人以為我用這種方式來表達我的激動！哎喲......
今天是秋季運動會的第二天。下午的運動會結束后，我和41班的幾個同學一起跑到學校操場的運動器材前表達自己，因為我對啦啦隊不感興趣。
我是第一個在高低杠上跳的人。我想做兩個小臉的高難度動作。尤其是聽到下面四一班的同學給我加油的時候，我都不知道自己是誰。我把自己吊在那里，雙手緊握著高桿�！芭叮孟裼悬c尷尬！”我暗自心想�！凹佑停昧ΡЬo，別摔倒！”我試著用腿去推低杠，但是沒用！唉，我那可愛、素凈、帥氣的小臉，雖然有點黑，卻那么“吧唧”的，無情的.吻著大地。突然，我感覺到星星，一種咸熱的液體從我嘴里流出。嘴巴麻木，好像打不開。唉，半邊臉瞬間腫了起來，嘴巴割了一個大洞。好痛。為什么我，我和我傷害那么大？
41班的同學看到我都嚇哭了。他們跑去找我的班主任。老師心疼的摸了摸我的臉，簡單檢查了一下我的傷勢后，就趕緊給我媽打電話。當老師把我?guī)У綄W校門口時，我看到我含淚的媽媽飛快地向校園跑去....唉，我又受傷了，媽媽又哭了......
風流人物作文8
推開歲月塵封的大門，一路越過蘇東坡的從容，越過陶淵明的超然，我來到了杜甫的身旁。和著他顛沛流離的生活情境，踩著他“沉郁頓挫”的風格，悄然走進少陵野老的生活，去尋找那舊時的清香。
“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”是他對謙讓的感慨。他總會為秋風所破，大雨如注，長夜難眠的'遭遇，推己及人，聯(lián)想到國家的命運，戰(zhàn)亂給人們帶來的苦難，總會有一種憂國憂民的思想感情，他的每一句話都通俗樸素，明白如話，但又韻味濃郁，平淡中見奇。偉大的詩人，我愿與你同行，共同感受你人生經歷的滄桑與坎坷，我愿與你同行，領略你的謙讓。
“飄飄何所似，天地一沙鷗”是他對孤獨生活的比喻。他總能把流離生活的孤獨感受抒發(fā)得淋漓盡致
，字里行間無不透露出孤獨之情。你雖孤獨，但是你卻有“會當凌絕頂，一覽眾山小”的雄心壯志，你有所堅守的民族氣節(jié)。偉大的詩人，我愿與你同行，共同感受你在孤獨中的憤慨之情，抒寫一生心事。
“焦逐五斗方卓然，高談雄辯驚四筳”是他狂放不羈的一面。他雖心系蒼生，胸懷國事，但也不難看出他的豪氣干云。他有“致君饒舜上，再使風俗淳”的宏偉抱負，他對中國文學與日本文學產生了深遠的影響。偉大的詩人，我愿與你同行，共同領略你的宏偉抱負。
偉大的詩人，你是千古的風流人物，你既有以天下為己任的社會責任感，又有“生涯似眾人”的生活，直到生命的最后，你都有對國家和人民“戰(zhàn)血流依舊，軍聲動至今”的懷念。
風流人物作文9
江山代有才人出，各領風騷數(shù)百年�！}記
從盤古開天辟地，再到秦始皇一統(tǒng)天下；從成吉思汗建立大元，再到武則天獨當一面。五千年上下，中華江山人才輩出。
歷代帝王文才武略，樣樣精通。當代英雄更是難以用語言形容，風華絕代，亂世梟雄，不及我華夏一代代驕兒。
有人說，中國當今的一代是垮掉的一代；有人說，中國的前途一片渺茫；甚至有人說，中國已從蘇醒再到沉睡。一句句諷刺如尖刀刺在我們每一個華夏兒女的心頭。我們有才華，我們以筆為槍去戰(zhàn)斗；我們有信念，我們以愛為源去守護；我們有勇氣，我們以血為盾去拼搏。我們年輕，我們永遠不缺破釜沉舟的勇氣，我們永遠不缺從頭再來的信念。
說英雄，何為英雄？英雄不過為我們的別稱罷了。數(shù)百年來，人才無數(shù)，似同非同。英雄是我們對夢想的執(zhí)著；英雄是我們對信念的堅定；英雄是我們對人生的選擇。
是李白的"仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人"；是杜甫的"安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏"；是于謙的."粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間"�？墒怯⑿郏俏覀兯鶕碛械膱远Q心。我們不敢說滿懷一腔報國的熱血，但我們敢說我們擁有永不言敗的信心。成功是屬于我們的，勝利也是屬于我們的！
自古英雄不甘寂寞，年輕的熱血應該揮灑。十幾年歲月匆匆，彈指一揮間不知流去多少芳華。風風雨雨，我們不曾放棄；坎坎坷坷，我們不曾低頭。英雄如山，巍然高聳在我們心頭；英雄如海，波濤洶涌在歷史長流。英雄是千百年來不變的信仰，英雄是我們此生的決定！
江山未改，山水相逢。所謂英雄，數(shù)不盡風流。
風流人物作文10
是誰，在夜深人靜的夜晚發(fā)出“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的思鄉(xiāng)情懷；是誰，獨坐敬亭山之巔發(fā)出“眾鳥高飛盡，孤云獨去閑，相看兩不厭，只有敬亭山”的懷才不遇的感慨；是誰，在皎皎月光之下舉杯問月“青天有月來幾時？我今停杯問一之？”的疑問？他就是為后人留下上千首朗朗上口的浪漫主義詩人號青蓮居士的李白。
對酒當歌，人生幾何？詩仙李白放蕩不羈的一生何曾離開過酒？“自稱臣是酒中仙”，酒幾乎是他的.信仰，他豪邁寫下“長劍一杯酒，男兒方存心�！币活w俠客心被淋漓盡致地寫進他的《俠客行》中。
“酒入豪腸，七分釀成了月光，三分化為劍氣，繡口一吐，就是半個盛唐�！庇喙庵袑畎椎脑u價再不過完美。
曾為朋友散盡千金的李白在千古絕唱《將進酒》中寫下：“天生我材必有用，千金散盡還復來�！蹦且活w赤膽忠心讓人真真切切地感受到李白的俠客之心。
“今朝有酒今朝醉，明日愁來明日愁�！崩畎桌僳E天涯，四海為家，他的歸宿究竟在哪兒？在我看來也許有酒，哪兒都是都是他的家。對他而言，千金一擲只為喝得痛快，他早已看淡金錢名利，只想一醉方休而已。
時光易逝，李白早已明白，“黃金高北斗，不惜買陽春”，即使修筑到北斗星的黃金，也贖不回那已逝的青春。
李白留下了上千首詩，我們今天讀來也浩氣長舒，氣勢如虹，這是李白留給我們的財富，也是中國唐詩之瑰寶。
李白逝去了，可他的留下的詩已經成為了后人的精神食糧和財富，成為了無數(shù)人心中的“仙”。我們也將秉承先人的豪邁雄懷和氣度，努力學習和完善自己，讓自己成為一個對社會有價值和意義的人！
風流人物作文11
馬克·吐溫曾經說過：”19世紀有兩個奇人，一個是拿破侖，一個就是海倫·凱特“。
海倫是一個出生后才19個月就因為一場大病成了失聰和失明的人，其內心的痛苦可想而知，當她失去活下去的勇氣時，她遇到了改變她一生的人——20歲的安妮·莎莉文老師。在老師的指導和鼓舞下，她用自己的觸覺認識春夏秋冬，用自己的心靈感受親人的溫情，用自己的毅力來完成不可思議的學業(yè)。成功并不是正常人的專利，海倫以自己的堅強，考入了哈佛大學的分校，并寫了《假如給我三天光明》、《我的老師》、《我黑暗中的光明》等書。
看完書我陷入了沉思，她為什么取得了常人都不能取得的成功呢？假如給我三天光明，我會做什么呢？我沒有失明過，不懂黑暗的'世界是什么樣，于是，我打算試試。當我閉上眼睛，我的心不知道為什么變得很恐懼，我感覺世界一下子變得漆黑，心里沒了數(shù)，當我鼓起勇氣邁開第一步時，我發(fā)現(xiàn)平時早已走熟的路線我竟然不敢走，我怕，我怕摔倒，我怕什么東西會傷害我，甚至我害怕我會傷害別人。從未有過的恐懼使我在短短幾分鐘的嘗試后就決定放棄。我還能用耳朵去聽尚且如此害怕，但是海倫呢？她既聽不到又看不到，那她面臨的困難有多大呢？我們又怎能體會、了解？讀了一遍又一遍。我明白了，她成功靠的是她有著樂觀的生活態(tài)度和對美好生活的向往，更是因為她擁有一顆積極、堅不可摧的心！
那么作為身體健全的我們，有何理由輕言放棄，有何理由虛度光陰？要像海倫一樣，擁有一顆積極、堅不可摧的心！新的學期馬上開始了，我一定會珍惜生命、自強不息、努力學習！
風流人物作文12
我國有著五千年的歷史，它不僅是一部民族文化的創(chuàng)造史，也是一部民族精神的生長史，更是一部民族發(fā)展的`探索史。正如“生如夏花之燦爛，死如秋葉之靜美”。這是一種灑脫之美�！安删諙|籬下，悠然見南山�！笔且粯拥粗�，“了卻君王天下事，贏得生前身后名�！边@是一種豪壯之美。
李清照是由北宋入南宋的著名女詞人。自號易安居士，濟南章丘人。公詩，善文，精通斤石學，尤以詞著稱于世，她出生在一個書香之家，父親李格非以文章名世，深受蘇軾的器重。母親王氏也知書能文。李清照從小濡染于這樣的家庭氛圍中，加上她自身的資質超凡，少年時才華便聞名遠近�！拔锸侨朔鞘率滦�，欲語淚先流。”更是表現(xiàn)出無限惆悵與悲傷之情。后來她嫁給當朝宰相趙挺之的兒子太學生趙明誠結婚，婚后生活美滿。后來因為金兵入據(jù)中原趙明誠在流寓南方途中病死，其境遇孤苦，所以李清照前期的詞多反映她的閨中生活和思想感情，抒寫自然風光和別離離愁，如《如夢令》。后期的詩詞由清麗明快變?yōu)槠鄾霰�。她的文學創(chuàng)作具有鮮明獨特的藝術風格，居婉約派之首。在詩壇中獨樹一幟，稱為“易安體”。
現(xiàn)代有13歲神童劉雨豪考入大學，堪稱“天才”。古代有14歲神童晏殊應殿試考中進士，歷任要植物，官至宰相，一生得意，始終過著達官顯貴的優(yōu)裕生活。她也提拔了不少后生。如：范仲淹、韓琦、歐陽修等。皆出其門。他以詞著以文壇，尤善小令，有《珠玉詞》一百三十余首，風格含蓄婉麗，多表現(xiàn)詩酒生活和悠閑興致，語言婉麗，頗受南唐馮延巳的影響，與歐陽修并稱“晏歐”。正如他的《浣溪沙》中的“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”。
風流人物作文13
回顧古代和現(xiàn)代歷史的故事。 有些人變成了國王，有些人輸了。 有多少英雄和河水一起滾來滾去，突然回頭看了看那些時髦的人物。
歲月的聲音是黑暗的，劍的影子消失了，鼓的聲音點燃了英雄心中的野心。 是屈原，每個人都喝醉了，醒了嗎？ 在宮廷里，你對國王的懦弱和懦弱不滿意，而不滿足于隨波逐流。 所以你在米洛河邊自殺了。 是西楚國王項羽自殺嗎？ 你對8000江東的孩子感到內疚嗎？現(xiàn)在你是唯一一個拒絕穿越河流的'人嗎？你有沒有想過在面對秦朝皇帝的時候取代它的勇氣？ 你可以知道，余基的自殺可能是為了阻止你照顧你的孩子，激怒你的戰(zhàn)斗精神。 另一方面，你對虞姬的期望是自殺的。 到目前為止，項羽還不會在江東演唱。 這是司馬遷一生中的顛簸嗎？ 你激怒了漢武帝，因為你直截了當?shù)卣f話。 宮廷懲罰的恥辱也讓你感到困惑，但你在書案中再次振作起來，寫了“史記”一書。 是王昭君嗎？ 為了兩地的和平，你決心走出深宮，走進廣闊的沙漠。 你把琵琶嫁給了胡邦，寫了王昭君的歷史故事。 是岳飛嗎？他忠心于為國家服務嗎？ 太陽就像血。你穿著戰(zhàn)袍看日落。 你一輩子都在流血。 你領導的岳家軍使敵人氣餒。 這是你在戰(zhàn)場上的輝煌成就。 岳飛有能力，但沒有機會發(fā)揮他的才能。 你背后的忠誠是你一生的寫照。
你十幾歲的宋高宗在你發(fā)誓要直接去黃龍大廈的時候，被權力大臣秦輝鼓勵連續(xù)發(fā)放12枚金牌。 讓你失去十年的工作。 你怒氣沖沖地留下了古老的滿江紅。 過去一點地清洗沙子。 在血腥的陽光下，歷史見證了過去。 這些英雄將永遠留在我們的記憶中。
風流人物作文14
看，那是一個“肉丸”。用這句話來形容他再合適不過了，他臉上那傲嬌的肉肉，快把眼睛擠成一條線了，而且他整天笑瞇瞇的，眼睛里還微帶點紅色，就像一頭剛睡醒的小豬。
在本班，他可真稱得上是一位“風流人物”。先說這“睡功”了得，那真是無人不知無人不曉，就算是大家喜歡的勞技課，他都照睡不誤，你瞧，他雙目緊閉，一雙肉嘟嘟的手托著自己的臉，就“呼�！魢！闭抑芄M隊“夢蝶”去了，也可能無事弈棋，不知道誰輸誰贏，呵呵！
“風流人物”的稱號可不是浪得虛名，除了這睡功了得，他的說功也不容小覷。
當然咯，你和他講一些有關學習、讀書的事，他通常作閉目養(yǎng)神狀。可一提游戲，畫風就突變了，他立馬變身話嘮子，就像抓到癢處似的，精神振奮，那叫一個滔滔不絕，侃侃而談，一說一大堆，就像那個“唐僧念經——一本真（正）經”而我們就只能是“念緊箍咒——痛在后（猴）頭”，一個字——煩。
我非常同情他的同桌，可有時又妒忌他的同桌，為啥呢？因為這位“風流人物”的拿手好戲就是——漫畫，他閑來無事就喜歡亂圖亂畫，即興創(chuàng)作，那時候也是他難得的專心時刻，你喊他基本是聽不到回應的，周圍的一切似乎都不存在了，就沉浸在自己的小世界里，用不了多久，一幅惟妙惟肖的作品就能新鮮出爐，有幸圍觀的同學無不嘖嘖稱贊，他的作品總能把我們從緊張的'學習生活當中拉到幻想的境界，個中滋味，妙不可言！
可是他的成績就不如他的漫畫作品了，用老師的話來說，就是“不用心，還有很大的空間可以發(fā)展�！�
作為他的一位同學，我由衷的希望他：努力學習，與大家一起“并肩戰(zhàn)斗！”
風流人物作文15
大江東去浪淘盡，古往今來，有多少風流人物，用他們的浩然之氣，為國為民譜寫了數(shù)之不盡的正氣之歌。我們歷史上最有名的清官——包拯，他從少年時代起，就開始立志要為國家出力，“竭忠死義”。“清心為治本，直道是身謀。秀干終成棟，精鋼不做鉤。倉充鼠雀喜，草盡兔狐悲。史冊有遺訓，毋貽來者羞�！边@首詩就是包拯的一生寫照。任長霞，她是一位優(yōu)秀而又清廉的女局長，她將自己的時間與生命都留給了人民。她說：“人民警察就是能為人民辦事，幫助人民�！�
她是一位公正無私的人，在她那兒從沒有金錢打通的關節(jié)，只有真正的法律。
每個人做事都有自己的原則，從這些廉正人物的身上，我明白了，什么是公正無私，什么是認真執(zhí)著，什么是浩然正氣。
我們中學生，不正是要像那些風流人物一樣，做事公正無私，認真執(zhí)著，做人要有浩然正氣嗎！
如果我們都能時刻學習他們，用公正的態(tài)度處理同學間的紛爭，用正直之心指出社會中的不良現(xiàn)象，用認真的態(tài)度面對每天的學習，每一次的考試，我們的國家立于世界強國之林將為時不晚，因為少年正則國正。
更何況，中學時代是我們樹立人生觀，世界觀的重要時刻，我們能時時以這些風流人物為榜樣，對我們的人格，品德的形成大有裨益。
同學們，我們在成長的'道路上，不會一帆風順，社會上的不良習氣，種種誘惑，會阻礙我們前進的道路，我想，身邊一直有這些風流人物的陪伴，以認真執(zhí)著的態(tài)度面對人生，我想假以時日，我們新世紀的一代，將肩負起這些風流人物未完的事業(yè)。“長江后浪推前浪，江山代有才人出�！蔽覀儠r刻準備著，數(shù)風流人物還看今朝。
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