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成長(zhǎng)的作文

時(shí)間:2024-01-29 11:11:00 成長(zhǎng)作文 我要投稿

【精華】成長(zhǎng)的作文7篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的成長(zhǎng)的作文7篇,歡迎大家分享。

【精華】成長(zhǎng)的作文7篇

成長(zhǎng)的作文 篇1

  成長(zhǎng)的腳印作文750字

  我認(rèn)為成長(zhǎng)是煩惱的,所以我并不想長(zhǎng)大。想一直生活在父母得寵溺中,生活在師長(zhǎng)的疼愛(ài)里?蛇@終究由不得你,從天真到懂事,從嗷嗷待哺的小丫頭,到背著書(shū)包上學(xué)去的小學(xué)生,來(lái)吧,讓我們一起成長(zhǎng)吧!成長(zhǎng),或許是充滿關(guān)愛(ài)的'把!小時(shí)侯,正在走路時(shí),摔倒了,媽媽就馬上跑過(guò)來(lái)扶起我,幫我拍拍身上的土,問(wèn)東問(wèn)西。長(zhǎng)大了,看到家長(zhǎng)忙的滿頭大汗時(shí),便會(huì)主動(dòng)走過(guò)去,拿塊毛巾,幫爸爸媽媽擦擦頭上的汗。還會(huì)幫著他們一起干一些里所能及的活兒,跟他們一起分擔(dān)家務(wù)。有時(shí)還會(huì)扶著老人過(guò)馬路。——哦,成長(zhǎng),教會(huì)了我們?nèi)绾侮P(guān)愛(ài)他人。成長(zhǎng),或許是充滿寬容的吧!小時(shí)侯,有人不小心弄疼了自己,或是把自己撞了,總會(huì)一顛一顛地走過(guò)去,想再打別人一下,到最后總是會(huì)以大人把兩人分開(kāi)做結(jié)局?傻搅爽F(xiàn)在,假如他人把自己的東西弄壞了或是弄丟了,滿懷謙意地說(shuō)一聲:“對(duì)不起!蔽乙矔(huì)不由自主地,笑著回他一句:“沒(méi)關(guān)系!”兩人便會(huì)不知不覺(jué)的成了一對(duì)好朋友,每每放學(xué)時(shí),總會(huì)說(shuō)一聲“拜拜”或是“再見(jiàn)”,這一天總會(huì)過(guò)的很快樂(lè)。這可能是寬容得力量吧!——哦,成長(zhǎng)教會(huì)了我如何寬容。成長(zhǎng),或許是充滿信任的吧!以前,自己有了好玩的玩具,就會(huì)在朋友面前顯擺顯擺,他門看見(jiàn)了,便會(huì)來(lái)借著玩,可我生怕他們借走了就不還了。到了現(xiàn)在,有人問(wèn)我借東西,雖然會(huì)先猶豫一下,但最終還是會(huì)借給他們,因?yàn)槲蚁嘈潘麄儠?huì)還,就算是最好的東西,也是這樣。這可能就是相信他人的緣故吧!——哦,成長(zhǎng),教會(huì)我該如何信任別人。走路會(huì)有腳印,在人生的道路上也會(huì)有腳印,一串一串的,數(shù)也數(shù)不清。這些腳印,有深有淺,有橫有豎,有正也有斜……它們都記載著我們從幼時(shí)到現(xiàn)在的件件往事,而且會(huì)一直記下去,一直……

成長(zhǎng)的作文 篇2

  嘮叨,我的同齡人可能都不陌生,一提到嘮叨,很多小朋友可能會(huì)露出恐懼的眼神。但嘮叨有時(shí)還代表著一種......

  “起床了,晚上睡得暖不暖和呀?早上吃什么呀?吃幾個(gè)雞蛋啊?”熟悉的嘮叨聲又在耳邊響起。我一股腦爬起來(lái),懶洋洋的說(shuō):“我在外面過(guò)早”!巴饷娴脑绮筒桓蓛粲譀](méi)營(yíng)養(yǎng)”。這幾句話我都可以倒背如流,記得滾瓜爛熟了!昂脣寢專瑒e嘮叨了,我在家里吃”嘮叨在家里游淌,無(wú)處不在。什么牙齒要刷白啊;什么上廁所要沖啊;什么飯前要洗手啊。這會(huì)兒我在寫作業(yè),老媽又來(lái)一句“寫作業(yè)頭不能偏啊,人要坐直”。OH MY GOD !嘮叨聽(tīng)得我的耳朵都要長(zhǎng)繭了。

  有時(shí)候,老媽不在家,聽(tīng)不到如雷貫耳的嘮叨聲,我的耳朵還有點(diǎn)不適應(yīng)呢!

  小朋友們可能會(huì)討厭父母滔滔不絕但句句在理的嘮叨。里面有一種幸福。

  小時(shí)候我對(duì)嘮叨恐懼頭疼。長(zhǎng)大了,我才知道父母的嘮叨是最溫暖的。

  有一次,我得了肺炎,這個(gè)消息對(duì)我來(lái)說(shuō)如雷轟頂,對(duì)媽媽也是晴天霹靂。然后聽(tīng)說(shuō)要住院,便滔滔不絕地嘮叨起來(lái)了。我心里很是不愉快,我都生病了,還嘮叨,嘮叨什么啊,煩死個(gè)人了。過(guò)了五六天。我手上到處都是針眼,一天兩針啊,十二個(gè)針孔按照我的`血管排列著,媽媽看到傷心不已,又開(kāi)始嘮叨起來(lái)“要你蓋好被子你不聽(tīng),現(xiàn)在好了吧。要你多穿衣服你不聽(tīng)你要臭美!現(xiàn)在好了吧。要你多吃青菜多吃水果增強(qiáng)抵抗力你不聽(tīng),現(xiàn)在好了吧。要你講衛(wèi)生你不聽(tīng),現(xiàn)在好了吧······”句句話擊中我的心,這時(shí)感覺(jué)句句話溫暖我心。

  我愛(ài)的嘮叨在逐漸減少,我想說(shuō)“嘮叨,你快回來(lái)吧!我永遠(yuǎn)愛(ài)你”

成長(zhǎng)的作文 篇3

  什么叫成長(zhǎng)?

  學(xué)會(huì)了理解、寬容和擔(dān)當(dāng),懂得了什么是真愛(ài)和如何對(duì)自己負(fù)責(zé)才是成長(zhǎng)。

  我很確定自己還在成長(zhǎng)的路上,而且這條路看不見(jiàn)盡頭。一個(gè)月前,我把前面的話說(shuō)給我的父親。父親聽(tīng)后,習(xí)慣性地將煙灰磕在煙灰缸中,略帶歡愉的眼神給我?guī)?lái)了一種久違的獎(jiǎng)勵(lì)。

  明年,你就成人了。成人禮,想怎么過(guò)?父親問(wèn)。

  冬日的陽(yáng)光太暖,暖到讓人很慵懶。想了半晌,我說(shuō),還不知道。

  父親吐出一個(gè)煙圈,說(shuō):不管怎么說(shuō),還有一年半時(shí)間,拼一拼吧,走出去總比待在家里好。

  短短的語(yǔ)言卻讓我覺(jué)得萬(wàn)分沉重,空氣中迷漫著的濃重的尼古丁味幾乎將我吞噬。煙灰缸里被捏滅的煙頭,閃著火星,好像還在為生命作最后掙扎。迷迷糊糊中,我莫名其妙地想起小學(xué)時(shí)看到過(guò)的一句非常好笑的話:父母要求子女,就相當(dāng)于種了一棵土豆卻非要收獲原子彈。想到這些,我呵呵地笑起來(lái),一是因?yàn)檫@句話確實(shí)很幽默,二則是寫這句話的人把夸張手法運(yùn)得太形象了。父母哪有這樣高的要求。我的父母只要求我:在家能尊老愛(ài)幼,在校盡力學(xué)習(xí)而已。

  學(xué)會(huì)理解,是父親告訴我的,學(xué)會(huì)寬容和擔(dān)當(dāng),是我自己加上的。本來(lái)我想,成長(zhǎng)之路本該是陽(yáng)光明媚的,可十七八歲的.我們,怎么會(huì)多了種傷春悲秋的顏色?生命中該有的澎湃與朝氣哪里去了呢?

  在成長(zhǎng)的路上,請(qǐng)把煩惱與不幸拋到云霄,生活不該只有黑白的格調(diào),我們的青春不應(yīng)用傷感去灌注。古人云,千金散盡,換得一身清風(fēng)。正值年少的我們,理當(dāng)放下沉重的心里包袱。

  哭過(guò)之后,就開(kāi)心地生活吧。

成長(zhǎng)的作文 篇4

  人的成長(zhǎng)中會(huì)有挫折、失敗和痛苦,也有快樂(lè)、開(kāi)心和激動(dòng)。有很多人覺(jué)得自己是在風(fēng)雨中成長(zhǎng)的,但我卻覺(jué)得自己是在關(guān)愛(ài)中成長(zhǎng)!

  記得有一次,我早上吃的有點(diǎn)多了。到了晚上大概十一二點(diǎn)鐘,我覺(jué)得渾身滾燙滾燙的,就起床喊媽媽,對(duì)媽媽說(shuō):“媽,我是不是發(fā)燒了?我感覺(jué)身上燙燙的!眿寢屢宦(tīng)嚇了一跳,立馬跑過(guò)來(lái)摸摸我的腦門,大聲叫道:“天啊,你真發(fā)燒了!”說(shuō)完便把我抱到床上,給我蓋上被子,端來(lái)一碗水,邊穿衣服邊對(duì)我說(shuō):“你在家里好好躺著,我去給你買退燒藥!蔽耶(dāng)時(shí)無(wú)力的“啊”了一聲。不一會(huì)兒,母親像飛一樣,一眨眼的功夫就回來(lái)了。母親到家后連鞋也沒(méi)換,就跑到廚房給我和藥。把藥弄好后媽媽就給我拿過(guò)來(lái),讓我喝藥,我極不情愿的喝下了那一杯苦汁。我的母親就在一旁陪著我,看著我入睡。等我醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)母親早早地把早飯做好了。媽媽那細(xì)心的關(guān)愛(ài)真使我感動(dòng)不已。

  媽媽的關(guān)愛(ài)溫柔細(xì)膩,爸爸餓關(guān)愛(ài)卻是另一種方式。記得以前我不會(huì)騎自行車,爸爸便勇于承擔(dān)了這項(xiàng)艱巨的`任務(wù)——教我學(xué)習(xí)騎自行車。那次,我和爸爸約定在廣場(chǎng)上。到了廣場(chǎng)我父親把自行車騎了過(guò)來(lái)。我對(duì)爸爸說(shuō):“爸,你可把自行車騎來(lái)了!我等了你半天呢!你怎么騎那么慢!”我爸爸說(shuō);“騎自行車慢,可不像開(kāi)車那么快!闭f(shuō)完爸爸就把我扶上車,然后父親對(duì)我說(shuō):“每個(gè)腳都用力向前踩。”“可我怕摔呀!”父親見(jiàn)我不敢蹬就鼓勵(lì)我說(shuō):“我在后面扶著你呢!不用怕!你使勁踩!”我一聽(tīng)父親在后面扶著,我就不怕了,勇敢的向前踩。可當(dāng)我回頭一看卻看見(jiàn)父親在我后面大概五十米的地方站著。我當(dāng)時(shí)嚇了一跳,急剎車。走到父親面前對(duì)父親說(shuō):“你怎么不扶我?”你都會(huì)了我扶你干嗎?你是心里作用害怕,勇敢向前就行了。我心里一想也是啊。我竟然沒(méi)費(fèi)勁就學(xué)會(huì)了。在以后遇到任何事,我首先戰(zhàn)勝自己。

  父親的關(guān)愛(ài)叫放手,母親的關(guān)愛(ài)叫細(xì)心,在父母愛(ài)的世界里成長(zhǎng),我真幸福!

成長(zhǎng)的作文 篇5

  漫漫成長(zhǎng)途中,我們一步一個(gè)腳印奮力進(jìn)發(fā),跋山涉水,不畏懼,也不退后,如一個(gè)頑強(qiáng)的旅行者。不知逝去多少光陰,而當(dāng)你驀然回首時(shí),才會(huì)發(fā)現(xiàn),那連綿不絕的山,拔地而起的崖,就在身后,而著陸后的前方,便是一片廣闊無(wú)垠的海。

  那年的我似乎是只有7歲,父母親帶我去登山。攀登在那崎嶇而又陡峭的山路上,而那些形態(tài)萬(wàn)千的奇峰異石令我目不暇接:有的像一把利刃赫然聳立著;有的是峭崖邊突兀的一部分;有的則是山峰頂上的一塊巨石,仿佛是有人故意扔在那兒的……但無(wú)一不讓我被大自然的鬼斧神工所深深震撼:一個(gè)個(gè)驚嘆從心眼冒出,一聲聲贊嘆從口中發(fā)出。而父親在一旁笑道:“真是‘五岳歸來(lái)不看山,黃山歸來(lái)不看岳’呀!”可那時(shí)我還小,根本不能理解父親所說(shuō)的'什么“五岳”什么“黃山”。

  突然,我的目光被懸在峭崖絕壁上的一座怪石所吸引——因?yàn)樗c其它的異石毫不相連,卻只是孤零零地屹立在那兒,是從太上老君的煉丹爐里掉下來(lái)的吧!你看那精致的紋理,就像是風(fēng)這位雕刻專家的作品,那上面滿是歲月沖刷的痕跡。那怪石上大下小,“金雞獨(dú)立”的樣子,仿佛是風(fēng)一吹,它就會(huì)滾下山去似的。

  “萬(wàn)不可畏懼困難,哪怕是面前的崖,也要努力去克服它。畢竟你的成長(zhǎng)道路還遙遠(yuǎn),一路上坎坎坷坷的磨煉是必不可少的。但也只有這樣,你才會(huì)真正的成長(zhǎng)!”父親在一旁說(shuō)道。雖然只是幾句簡(jiǎn)短的話,但在我的心中成為最一道深刻的記憶。

  歲月的流緩緩逝去,成長(zhǎng)的足跡深深留下,驀然回首時(shí),卻只見(jiàn)成長(zhǎng)之路上留下了一串又一串或深或淺的足跡,記載著歡樂(lè),憂傷,恰恰也只有這些,伴隨著我一路成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)的作文 篇6

  人們說(shuō),兒童的記憶是從三歲開(kāi)始的。所以說(shuō)人類總會(huì)錯(cuò)過(guò)人生中最初的美好時(shí)光。你也許會(huì)感到失望,也許會(huì)抱怨自己完美的人生,卻唯獨(dú)少了這一個(gè)時(shí)刻,好不遺憾!不過(guò)你的一生,也將被記錄下來(lái):用你父母的一生,將你的一生,記錄下來(lái)!

  一天,偶然一次整理雜物時(shí),竟無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小箱子。我?guī)е闷嫘,拂去表面的灰塵,發(fā)現(xiàn)其中是一本相冊(cè)。伴著飛揚(yáng)的灰塵,我,翻開(kāi)了我的,成長(zhǎng)歷程。

  幼年

  陽(yáng)關(guān)透過(guò)窗戶,帶著溫暖灑落在我的身上。我座在地上,翻開(kāi)了這本相冊(cè)。

  第一張照片上,簡(jiǎn)單的一輛面包車作為背景。在那輛面包車錢,一個(gè)剛會(huì)走路的孩子,在他那強(qiáng)壯的父親的呵護(hù)下,有些艱難地站立著。

  我不禁一笑,照片上的小孩,睜大著他那一雙帶著天真的雙眼,竟有些不知所措。一張微微張開(kāi)的.小嘴,無(wú)不帶著幼童的天真與稚嫩。

  再看看小孩身旁,那一個(gè)身材高大的男子,雙目有神——那正是我的父親!照片上的父親隨意地座在地上,一張強(qiáng)壯的大手,保護(hù)著尚還年幼的我。父親的眼神是多么有力,但他的雙手,又是多么“軟弱”。只是為了呵護(hù)他那年幼的孩子,他,可以放下男人的剛強(qiáng)!

  成長(zhǎng),需要親人專注的關(guān)懷。

  童年

  我擺正自己懶散的坐姿,又接著翻開(kāi)了一頁(yè)。

  第二張照片上,背景是舊時(shí)的房屋。照片被我和母親的面容遮擋了幾乎整張照片。

  照片上的我,瘋狂地笑著,是那么無(wú)所顧忌,又那么天真無(wú)邪。手勢(shì),也是最為簡(jiǎn)單的剪刀手。

  而母親呢?她就在我的身邊,迎合著我,也瘋狂地笑著,只是為了給一旁興奮至極的兒子,作以陪襯。

  我竟也忘記了,當(dāng)時(shí)是為什么笑得這么開(kāi)心,也許是一個(gè)讓人捧腹的笑料,也許是放下一天重?fù)?dān)后的輕松。也許,只是為了陪襯兒子,莫名的快樂(lè)。

  成長(zhǎng),需要親人默默地陪襯。

  結(jié)尾

  繼續(xù)翻閱相冊(cè),我驚嘆于父母的細(xì)心:每一次成長(zhǎng)的經(jīng)歷,都被記錄在冊(cè)。合上相冊(cè),我不禁感觸良多,平時(shí)連我都未注意到的細(xì)節(jié)竟都在暗中,被父母記錄了下來(lái)。他們將更多的“膠卷”連同回憶給了他們的孩子,只是為了記住:孩子,你那“重要”的一生。

  成長(zhǎng),需要親人無(wú)私的愛(ài)。

成長(zhǎng)的作文 篇7

  白駒過(guò)隙,屋前的小樹(shù)一望不到頂邊,驀然回首,成長(zhǎng)的足跡只留給了我無(wú)限的快樂(lè)……

  童年的我,享受在父母溫暖的懷抱里,進(jìn)入小學(xué)時(shí),知識(shí)充滿了我無(wú)知的心靈,我沉浸在知識(shí)的海洋里,坐上數(shù)字組成的小舟,劃著文章組成的小槳在此中思索,在此中吟誦,漸漸地,我便在快樂(lè)中長(zhǎng)大。

  無(wú)可否認(rèn),其中的歡樂(lè)像蜂蜜一樣,吃多了,也有幾絲異樣的酸苦

  記得有一次,我的成績(jī)很不理想,本來(lái)就很傷心,一位在家中能找到一絲安慰,沒(méi)想到,他們破天荒地的對(duì)我大吼大叫,臨末了,叫我再做幾張買來(lái)的試卷,拖著疲憊的身子走到自己的房間,多想趴到床上睡個(gè)十天八夜,把什么分?jǐn)?shù),試卷拋到九霄云外,只是想這么一直睡下去,睡下去,似乎在夢(mèng)里,也聽(tīng)到家長(zhǎng)在說(shuō):“不行,這么差的成績(jī),以后可怎么上好學(xué)!

  不管經(jīng)歷了什么,在我看來(lái),成長(zhǎng)中的煩惱就像一杯苦咖啡,成長(zhǎng)中的快樂(lè)就像一勺糖,越放越甜,苦中有甜,甜中漾苦?蛇@其中的滋味全由自己調(diào)配;成長(zhǎng)像一條崎嶇不平的小路,踏上了這條路,也就不可避免的遇到了煩惱,雖然充滿了荊棘和坎坷,但兩旁的風(fēng)景只有自己獨(dú)享,如此,成長(zhǎng)中的煩惱何不是成功后的`喜悅,回收后的快樂(lè)?

  對(duì)那些認(rèn)為成長(zhǎng)充滿了煩惱的同學(xué),我只想說(shuō):也許你正面臨著煩惱,也許暴雨之后泥濘了你前進(jìn)的腳步,但千萬(wàn)不要?dú)怵H,因?yàn)檫@樣地過(guò)程才有價(jià)值,之后的回首才會(huì)快樂(lè)……我會(huì)珍惜這寶貴的成長(zhǎng)歷程,因?yàn)槲业某砷L(zhǎng)不煩惱,有的只是無(wú)限的快樂(lè)。

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