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兩種愛作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的兩種愛作文,希望能夠幫助到大家。
兩種愛作文1
愛,有兩種形式,一種是慈祥,一種是嚴(yán)厲。
于我,慈祥的是爸爸,嚴(yán)厲的.是媽媽。
有一次,我費(fèi)盡心思做了一幅手工樹葉畫。我拿給爸爸看,爸爸拿在手里,眼睛亮亮地,興奮地嚷著:“孩子,這真是你做的嗎?多好看呀!棒極了!”他抱住了我,贊揚(yáng)聲雨點(diǎn)般落到我身上,我開心極了!
然后我又信心十足地給媽媽看。畫很簡(jiǎn)單,可我卻覺得媽媽看了有幾個(gè)世紀(jì)。媽媽沉著臉問(wèn)我:“這是你做的嗎?怎么做成這樣?做成這樣,你不感到丟臉嗎?做事要認(rèn)真,難道你不知道嗎?”瞬間,我身上的幸福感都煙消云散了。
于是我沮喪地拿了回去,又認(rèn)真地重新做了一次,不過(guò),沒想到的是,居然真的做得更好了。
愛有兩種形式,慈祥和嚴(yán)厲,兩者缺一不可。
我覺得慈祥是一種鼓勵(lì),而嚴(yán)厲是一種鞭策,雖說(shuō)可能被人錯(cuò)解,但只有真正經(jīng)歷后,才能感受到嚴(yán)厲中的愛同樣不可多得。
兩種愛作文2
有人見到這種題目,就開始迷糊了:一種事情,怎么會(huì)有兩種愛呢?別著急,下面,就馬上跟你說(shuō)一說(shuō)是怎么回事。
媽媽,經(jīng)常給我的是慈祥的愛;那爸爸呢?他呀,給我的卻是——嚴(yán)肅的愛。
那次骨折,我覺得,是最能表現(xiàn)出兩種愛的不同。
我骨折的時(shí)候,我非常的疼。爸媽非常著急,于是就帶著我上醫(yī)院。爸爸媽媽不停地安慰著我,我覺著疼痛減輕了許多。等我們回到家后,已經(jīng)快晚上九點(diǎn)鐘了。我們先買了兩瓶礦泉水回家凍著,因?yàn)獒t(yī)生說(shuō)要冷敷。我們把礦泉水放進(jìn)了冰箱,然后趕快吃飯。一切安排好了,我們就睡覺了。
夜里,我覺著骨折的.地方?jīng)鰶龅模谑,我睜開了眼睛。我看見,媽媽把骨折的地方放上了凍好的礦泉水……這一切,使我萬(wàn)分的感激……我的媽媽!
當(dāng)然,只有慈祥的愛是不夠的,還需要警醒的愛。
在那次骨折之后爸爸總是告誡我:“要聽話,說(shuō)到做到。要不然,就有可能像這次一樣出問(wèn)題。
我知道,這兩種行為的出發(fā)點(diǎn)就只有一個(gè)——那就是:愛。愛,就像在海上的燈塔,而我是小船,我在愛的引導(dǎo)下,努力向前駛?cè)ァ?/p>
兩種愛作文3
記得三年級(jí)的時(shí)候,我出去和小朋友們玩,媽媽說(shuō):“可以,不過(guò)要看車,不要亂跑,注意安......”還沒等媽媽說(shuō)完,我拿上我的小熊,就‘嗖’地一下跑了出去,小區(qū)里有個(gè)沙堆,我和小朋友們玩沙子,玩著玩著,我的好朋友奇奇說(shuō):“我們?nèi)ズ笤和姘桑 蔽覀凕c(diǎn)了點(diǎn)頭,可是我卻忘了拿我的小熊,我就這樣玩呀玩呀,一直玩到了晚上,小熊在沙堆上孤零零的等了好幾個(gè)小時(shí),回到了家,媽媽看我臟兮兮的樣子很生氣,說(shuō):“你去干什么了,瞧瞧你這衣服,怎么回事?”我傻傻地笑了笑,快要睡覺了,我每天晚上睡覺都抱著的小熊不見了,我就問(wèn)媽媽:“媽媽,我的小熊呢?”“你不是出去玩的`時(shí)候還帶著嗎?”媽媽說(shuō)。我一拍腦袋:我今天跟小朋友玩沙子時(shí)忘拿了。于是和媽媽說(shuō)了,媽媽生氣的說(shuō):“這么小就有丟三落四的壞習(xí)慣,長(zhǎng)大呢?......”爸爸笑了笑說(shuō):“哎呀,沒事,誰(shuí)都有犯錯(cuò)誤的時(shí)候嘛!明天早上我運(yùn)動(dòng)時(shí)給你拿回來(lái)!眿寢尠琢税职忠谎,說(shuō):“你就知道慣著她!”
我明白了,媽媽這是為我好,一個(gè)人需要鼓勵(lì),也需要鞭策,在這兩種愛的鼓舞下,我會(huì)努力向前駛?cè)ィ?/p>
兩種愛作文4
愛,在生活中的一點(diǎn)一滴里,父親的愛是寬容、嚴(yán)厲的,而母親的愛是慈祥、溫柔的。
我媽媽的愛是體貼的,而我爸爸是嚴(yán)厲的。
記得那天晚上,我寫了一會(huì)兒作業(yè),心情非常煩,于是就在手機(jī)上看課外書玩小游戲。十分鐘過(guò)去了,半個(gè)小時(shí)過(guò)去了,四十分鐘過(guò)去了。我連簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的'練習(xí)冊(cè)都沒寫完。
這時(shí),媽媽喊:“開飯啦!”我急忙放下手中的筆。飛快地跑到衛(wèi)生間打香皂洗手。然后,就開開心心地去吃飯了。
飯后,媽媽親切地問(wèn)我:“作業(yè)寫得怎么樣了?”聽了這句話后,我默默低下了頭,撒謊道:“媽媽,題有些難,快寫完了!
說(shuō)完后,我就匆匆回到了我的房間里。
這時(shí)爸爸進(jìn)來(lái)了,他發(fā)現(xiàn)我做的很慢,而且題完全不難,幾分鐘便可以做完。
爸爸打開看了看我的手機(jī),發(fā)現(xiàn)了我剛才在玩手機(jī),爸爸不僅打了我還差點(diǎn)把我的手機(jī)弄壞。可媽媽卻一直護(hù)著我,對(duì)爸爸大聲說(shuō):“不打孩子!不罵孩子!讓我們家永遠(yuǎn)是只有快樂,沒有眼淚!更不許胡亂發(fā)脾氣!胡亂生氣!”
不管是嚴(yán)厲的爸爸,還是體貼的媽媽,都有著共同的出發(fā)點(diǎn)——那就是“愛”。
兩種愛作文5
《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇課文講述了爸爸和媽媽兩種不同的愛,使作者成了一名作家。兩種極端的語(yǔ)言像風(fēng),但沒有使作者被任何一邊刮倒。
生活中,我也碰到過(guò)類似的事情。
今年,我的英語(yǔ)成績(jī)下降了。爸爸媽媽便來(lái)分析原因。說(shuō)是分析,其實(shí)是爭(zhēng)辯。爸爸說(shuō)我態(tài)度不好,沒有認(rèn)真記。媽媽說(shuō)我努力了,只是沒注重方法。我覺得他們說(shuō)的都對(duì),決定好好補(bǔ)習(xí)。爸爸嚴(yán)厲地說(shuō):“學(xué)習(xí)英語(yǔ),不許偷懶。要做到多讀、多背、多記。下次考不好小心挨打!币欢螘r(shí)間后,我只記住了幾個(gè)單詞,前面的有些又忘記了。媽媽就說(shuō):“學(xué)習(xí)英語(yǔ),要反復(fù)復(fù)習(xí)。我們來(lái)制單詞卡片。正面寫英語(yǔ),反面寫漢語(yǔ)。我每天檢查六個(gè),沒過(guò)關(guān)的放在新單詞后面。”我用媽媽教我的方法,效果很好。
現(xiàn)在,我記住了很多單詞。爸爸笑著說(shuō):“真不錯(cuò)!”媽媽連忙扼殺我的.驕傲情緒,嚴(yán)厲地說(shuō):“后面還多著呢,還要堅(jiān)持!蔽抑缓谜J(rèn)認(rèn)真真補(bǔ)習(xí)。
爸爸和媽媽對(duì)我的愛是一樣的,只是方式不同。小孩子要有爸爸媽媽的鼓勵(lì)和嚴(yán)厲,才能成為有用之才。我就像一只風(fēng)箏,爸爸和媽媽給我兩種不同的愛,一種似風(fēng),把我送上藍(lán)天讓我飛翔;一種似線,控制住我的方向。
兩種愛作文6
在我成長(zhǎng)過(guò)程中,有兩種截然相反的愛,但是這兩種截然相反的愛都是無(wú)私的。它們兩種愛伴隨著我的成長(zhǎng)。
媽媽的愛是溫柔的,是細(xì)膩的。爸爸的愛是粗狂的,是嚴(yán)厲的。但是他們對(duì)我的愛都是無(wú)私的,偉大的。
記得那次我數(shù)學(xué)考了90分,便高興地帶回了家,給媽媽看。媽媽看了高興地鼓勵(lì)我說(shuō):“學(xué)習(xí)不錯(cuò),要加油!兒子,媽媽相信你是最棒的。”聽了媽媽的話我高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。晚上,爸爸回家,我立馬高興地和爸爸說(shuō):“爸爸,你看我今天數(shù)學(xué)考了90分。”爸爸接過(guò)卷子一看,仔細(xì)地看了一會(huì)兒,把我叫來(lái)對(duì)我說(shuō):“你怎么這么粗心,這題這么簡(jiǎn)單是因?yàn)槟愕拇中牟艣]做對(duì)的。你以后做題要細(xì)心。”我聽了爸爸的`話,高興地心情頓時(shí)沒有了。還差點(diǎn)被爸爸罵了一頓。
媽媽總是細(xì)膩,溫柔的采取鼓勵(lì)的方式激勵(lì)我學(xué)習(xí),而爸爸是嚴(yán)厲,是粗暴地,總是以嚴(yán)厲的語(yǔ)言來(lái)提醒我不要驕傲,不要犯錯(cuò)。這兩種愛圍繞著我,讓我的成長(zhǎng)充滿了愛。
作者用父母對(duì)自己不同的愛來(lái)寫這篇文章,雖然文中,父母對(duì)自己的愛都不同,但是他們希望自己好是不變的。父母的愛是人生最美的愛。
兩種愛作文7
爸爸是山,媽媽是河,而我則是山上的一棵小樹苗。在爸爸的保護(hù)媽媽的呵護(hù)下逐漸長(zhǎng)成參天大樹。
爸爸偉岸,媽媽溫柔。爸爸對(duì)我很嚴(yán)格,總要我學(xué)會(huì)獨(dú)立做事?蓩寢層肋h(yuǎn)那把我當(dāng)成長(zhǎng)不大的'孩子,時(shí)刻保護(hù)著我不讓我受到傷害。
爸爸每晚都要檢查我的作業(yè),做題怎么也得讓我做對(duì)。而媽媽總是要關(guān)心我渴不渴餓不餓累不累。每當(dāng)臨考試前,爸爸總要幫我復(fù)習(xí)功課,幫我克服難題。而天氣轉(zhuǎn)涼時(shí)候,媽媽提醒著我要加衣。當(dāng)我考試考好時(shí)爸爸嚴(yán)厲地告訴我不要驕傲,繼續(xù)努力。而當(dāng)我考不好時(shí),媽媽不斷地安慰我鼓勵(lì)我,給我信心。在爸爸的告誡和媽媽的鼓勵(lì)中,我才能正確的把握著人生的方向,不至于因?yàn)轵湴炼ё悖恢劣谝驗(yàn)槔щy而退縮。
在周末時(shí),爸爸鼓勵(lì)我多看些課外書增長(zhǎng)知識(shí),看看電視開拓野。媽媽讓我陪她出去逛逛街,打打羽毛球放松心情。在爸爸媽媽的建議和幫助下,我的周末過(guò)得十分充實(shí)和愉快。
我知道這兩種愛方式不同,但卻都是最珍貴最無(wú)私的愛。因?yàn)橛辛税职謬?yán)厲的愛,有了媽媽鼓勵(lì)的愛,我不斷成長(zhǎng),不斷進(jìn)步。
兩種愛作文8
多少次在街頭迷茫,多少次回想起在那遙望家的方向,父親的一句問(wèn)候,母親的一個(gè)溫柔,我在那沉浸,我在那享受兒時(shí)的時(shí)光,隨記憶悠然蕩漾,似水流年的感觸。
父親啊,記憶最深的是你那為我遮風(fēng)擋雨的的臂膀,是他護(hù)我年少與輕狂。
母親啊,想起你的是為我而飽經(jīng)風(fēng)霜的手掌,是她為我撫淚,為我披上錦裳。
從我咿呀學(xué)語(yǔ),到蹣跚學(xué)步,再到現(xiàn)在慢慢成長(zhǎng),你們包含關(guān)切的目光,給我力量使我堅(jiān)強(qiáng),勇敢,我曾經(jīng)過(guò)荊棘與蒼茫,有過(guò)叛逆與悲傷,但仍抵不過(guò)你們的一句原諒,而撕破偽裝。你們用愛筑起的圍墻,從我降生就已俘虜我的心房。您們哺育我們成長(zhǎng), 豐盈我尚且柔弱的.翅膀。只帶有一天它的茁壯。帶我飛翔,飛向夢(mèng)的遠(yuǎn)方。
父親啊,您用偉岸的身軀,給我撐起夢(mèng)的天堂。
母親喲。您慈祥的面孔,柔化了一切滄桑,替我筑起最溫暖的避風(fēng)港。
您們使我的世界充滿了花香與陽(yáng)光。溫馨與希望,諄諄教誨是愛的韻律。親情的藤蔓在家中蔓延生長(zhǎng)。用愛的嗓音,唱出了愛的嘹亮。讓世界充滿愛與芬芳。
我的愿望是攜你們一起找尋我的摯愛,一起看我路過(guò)的風(fēng)景。等長(zhǎng)大啦,張開翅膀,載著你們,見證我的成功與輝煌。
兩種愛作文9
“兒子,作業(yè)寫沒寫完呀?”“媽媽給你布置的作業(yè)寫完了嗎?”“作文班作業(yè)寫沒寫完?”媽媽又開始念經(jīng)了,一直不停地說(shuō)著。
我忍不住了說(shuō):“停!”媽媽一下子愣住了,問(wèn):“怎么了?”我跟媽媽解釋:“沒事,您繼續(xù)說(shuō)吧!
媽媽又開始說(shuō)了起來(lái),我滿腦子都裝著,“這個(gè)作業(yè)寫沒寫完啊,那個(gè)作業(yè)寫沒寫玩呀!”
我從心底里知道,母親這么嘮叨是因?yàn)閶寢寪畚遥运艜?huì)這么嘮叨。
爸爸的愛和媽媽的`愛截然不同。
爸爸上班的時(shí)間和別人不一樣,他有時(shí)候是早上3點(diǎn)一直到干到中午12點(diǎn),還有的時(shí)候在中午12點(diǎn)一直干到晚上8點(diǎn),還有的時(shí)候,他回家我已經(jīng)睡著了。
他的愛就是默默的為了我,為了這個(gè)家,努力地工作。
爸爸和媽媽愛我的方式,雖然不同,但是我知道,他們是這個(gè)世界上最愛我的人。
兩種愛作文10
世界上有兩種完全不一樣的愛我覺得很不一樣,有一種愛是“甜甜的”;另一種愛是“澀澀的”。想知道這兩種愛,就跟我來(lái)看吧!
就說(shuō)“甜甜的`”愛吧,有一次,我突然回味起薯?xiàng)l的味道來(lái),媽媽就一腳油門把我?guī)У搅他湲?dāng)勞。沒有車位停車,就把車停到了旁邊加油站的油庫(kù)的入油孔上,我坐在車上等媽媽。哇!買的都是我愛吃的,看來(lái),還是媽媽了解我!這時(shí),加油站的車來(lái)了,我們擋住別人的入油孔了。媽媽被罵了,幸好我和媽媽坐車逃走了。這次,媽媽沒有抱怨我,只是笑笑說(shuō)“沒事”。
再說(shuō)說(shuō)“澀澀的”愛吧。有一次,我的床換了新床單,妹妹吵著要跟我睡一覺。我卻說(shuō):“不”!還踢了她一下,她馬上哭了起來(lái)。媽媽拿著棍子“沖”了進(jìn)來(lái),拽著我的衣服把我拉到陽(yáng)臺(tái),罰我關(guān)在那里。我哇的哭了起來(lái)。不過(guò),我現(xiàn)在明白了媽媽為什么這樣做。
“嚴(yán)是愛,寬是害”!這句話說(shuō)得多好啊,現(xiàn)在我知道了不管是“甜甜的”愛,還是“澀澀的”愛,都值得我們?nèi)フ湎АP∨笥褌,讓我們從現(xiàn)在開始珍惜父母的愛吧!
兩種愛作文11
世界上有兩種完全不同的愛。我認(rèn)為他們非常不同。一種愛是“甜蜜的”。另一種愛是“澀”。如果你想知道這兩種愛,請(qǐng)跟我來(lái)!
只說(shuō)“甜蜜的”愛。有一次,當(dāng)我突然想起炸薯?xiàng)l的味道時(shí),我媽媽用腳踏板帶我去了麥當(dāng)勞。當(dāng)沒有停車位時(shí),我把車停在附近加油站油庫(kù)的進(jìn)油口。我坐在車?yán)锏任覌寢。哇!我買的所有東西都是我最喜歡的食物。我媽媽好像還認(rèn)識(shí)我!這時(shí),加油站的車來(lái)了,我們堵住了其他人的入口。我媽媽被罵了,但幸運(yùn)的是,我和媽媽開車逃走了。這一次,媽媽沒有抱怨我,只是微笑著說(shuō)“沒什么”。
再次說(shuō)“不順利”的愛。有一次,我的床換成了新床單,我姐姐吵著要和我睡覺。我說(shuō),“不”!她踢了她一腳,立刻哭了起來(lái)。我媽媽拿著棍子沖進(jìn)來(lái),把我和我的`衣服拖到陽(yáng)臺(tái)上,懲罰我把我鎖在那里。我開始哭了。然而,我現(xiàn)在明白為什么我媽媽會(huì)這樣做了。
“顏是愛,寬是害”!這句話多好啊,現(xiàn)在我知道了無(wú)論是“甜蜜”的愛還是“苦澀”的愛,都值得珍惜。孩子們,讓我們從現(xiàn)在開始珍惜父母的愛!
兩種愛作文12
世界上有兩種完全不同的愛。我覺得很不一樣。一種愛是甜蜜的。另一種愛是澀。如果你想知道這兩種愛,就跟我來(lái)!
來(lái)說(shuō)說(shuō)甜蜜的愛情吧。有一次突然想起薯?xiàng)l的味道,我媽一腳油門帶我去麥當(dāng)勞。沒有停車位,我就把車停在加油站旁邊的油庫(kù)的進(jìn)油口。我坐在車?yán)锏任覌寢尅M!我買的是我愛吃的。好像我媽認(rèn)識(shí)我!這時(shí)加油站的車來(lái)了,我們堵住了別人的進(jìn)油口。媽媽被罵了。幸運(yùn)的是,我和媽媽開車跑了。這一次,我媽媽沒有追究的責(zé)任,只是笑了笑,沒有說(shuō)話。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)澀愛。有一次,我的.床換了新床單,姐姐吵著要和我睡。但我說(shuō):不行!她踢了她一下,她立刻哭了起來(lái)。我媽拿著棍子沖進(jìn)來(lái),拽著我的衣服,把我拉到陽(yáng)臺(tái)上,我就被關(guān)在那里。我開始哭。不過(guò),我現(xiàn)在明白我媽為什么這么做了。
嚴(yán)是愛,寬是害!這句話太好了。現(xiàn)在我知道,甜的愛情和澀的愛情都值得珍惜。孩子們,讓我們從現(xiàn)在開始珍惜父母的愛吧!
兩種愛作文13
愛有許多表達(dá)方式,我爸媽表現(xiàn)的就不同。
在吃飯時(shí),我媽總是怕我吃的菜不夠多,營(yíng)養(yǎng)不夠,所以在吃飯的時(shí)候不停地夾菜給我,還邊夾邊說(shuō):“把這個(gè)吃下去,那個(gè)也吃……”生怕我不吃,又再三提醒我,說(shuō)這菜如何如何的有營(yíng)養(yǎng),如何如何的對(duì)身體有益。而爸爸和媽媽截然不同,他只是叫我吃菜,讓我自己夾,從不夾菜給我。說(shuō)是培養(yǎng)我的自主能力,怕我長(zhǎng)大了連飯都不會(huì)吃,所以他總讓我自己夾。
在學(xué)習(xí)方面,他們倆也判若鴻溝。老媽是讓我的學(xué)習(xí)計(jì)劃讓她來(lái)定,還幫我檢查完工的任務(wù)。而老爸卻讓我自己定計(jì)劃,而且任務(wù)也讓我自己選,只要完成任務(wù),想干啥就干啥并且我認(rèn)為這個(gè)任務(wù)完成了就行了,不會(huì)逼迫我做不樂意的`事情。我的父母也是為了一個(gè)共同的目的,那就是希望我能夠健康的成長(zhǎng),長(zhǎng)大后成為一個(gè)有出息的人,如今我在班上的成績(jī)中等,全靠我的父母對(duì)我精心的呵護(hù)和老師的教育,在父母愛的鼓舞下,努力的劃著生活的小船在生活的大海中勇敢的前進(jìn),成為一個(gè)勇敢的船手,成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
有時(shí)候,他們的意見不統(tǒng)一時(shí),可能會(huì)發(fā)生爭(zhēng)論不休的“大戰(zhàn)”。但他們倆的行為有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn),那就是——愛。
兩種愛作文14
我有一個(gè)嚴(yán)厲的母親,還有一個(gè)慈祥的父親。
我的母親十分嚴(yán)厲。兩種不同的愛五年級(jí)的期末考試,我數(shù)學(xué)考了一百分,而且全班只有我一人考了100分。在回家的路上,我蹦蹦跳跳的,心情特別開朗,喜笑顏開的.。一路上,小鳥的嘰嘰喳喳聲平時(shí)聽起來(lái)是那么得吵鬧,今天聽起來(lái)特別得悅耳,似乎它們也在向我祝賀。 我想,媽媽聽到這個(gè)好消息,肯定會(huì)夸獎(jiǎng)我的,說(shuō)不定還會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)呢。不料,回家的情形并不如我意。媽媽板著臉說(shuō):“嗯,還可以,不過(guò)字太潦草了,以后一定要寫好來(lái)。再接再厲吧,保持下去!”唉,我真是大失所望呀!我只能低著頭說(shuō)好了。真是沮喪極了!我同時(shí)又有一個(gè)慈祥的爸爸。我把這張考卷給爸爸看,以為他的反應(yīng)會(huì)跟媽媽的一樣,不想,我猜錯(cuò)了。爸爸笑瞇瞇地說(shuō):“嗯,不錯(cuò),不錯(cuò),來(lái),爸爸獎(jiǎng)勵(lì)你一個(gè)炸雞腿!”我又一次的喜笑顏開。
我有一個(gè)嚴(yán)厲的母親,還有一個(gè)慈祥的父親,以及一種慈祥的愛和一種嚴(yán)厲的愛。我愛我的父母,和他們兩種不同的愛!
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