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對(duì)自己說,我能行作文

時(shí)間:2024-01-24 18:45:24 作文 我要投稿
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對(duì)自己說,我能行作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的對(duì)自己說,我能行作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

對(duì)自己說,我能行作文

對(duì)自己說,我能行作文1

  在璀璨的星點(diǎn)水面上,沉思。好久,好久。不忍抬頭,錯(cuò)過了。思悟。我真的可以嗎?猴子撈月,竹籃打水呢?但……

  人總有失意的時(shí)候,那痛徹心扉,可痛過以后呢?我想很多人便忘了吧。故意的忘記了……回過頭,也許還有人會(huì)悔恨,如果再次來到選擇的路前。我不知道我會(huì)不會(huì)站出來說,我能行!即使會(huì)再次失敗,也會(huì)再重來。

  失敗未必不是一件好事,人們常說,失敗乃成功之母。我認(rèn)為,敗了就是敗了,只要知道加油,下定決心才會(huì)成功。唐代詩(shī)仙太白很貪玩,在下定決心后才會(huì)有成就,孟子,也如此。我們又何嘗不是呢?

  下定決心固然重要,告訴自己能行又算什么?但只有有了信心才會(huì)去拼搏,這樣才會(huì)有機(jī)會(huì),有了自信你就等于成功一半,如果連起碼的自信都沒有的話那你還能做些什么?

  很多人都說不敢做這不敢做那的人是謹(jǐn)慎的人,我根本不認(rèn)同,懦夫的`表現(xiàn)才是那樣的,既然是個(gè)人就必須信自己能行。中國(guó)人都這樣!

  人的本性——自私自利,遇事而逃,別人做成功時(shí)就會(huì)后悔。如若這是謹(jǐn)慎的話,那……我無(wú)法形容了。如果在失敗的時(shí)候就決定放棄自己的話,你還有何作為?

  我喜歡告訴自己,自己能行,那一刻真的好輕松,一切都是新的,那就得珍惜就得努力。這便是我的,自己的行。

  風(fēng)好柔,輕悄悄的撫過臉龐,仿佛就二月間的春風(fēng),即使現(xiàn)在是秋天。雨斜織了過來,之前愜意的心情一掃而光,衣服打得好濕,好濕。走……我不要走。雨過去了,我贏了。

  風(fēng)又來了,很柔,但依舊有點(diǎn)點(diǎn)失意。但人生,事業(yè),感情……哪個(gè)不是這樣,自有信自己有決心才可以的,所以呢?我信我自己!

對(duì)自己說,我能行作文2

  浩瀚無(wú)垠的大海上,茫茫海面,等待我們的將是驚濤駭浪,讓我們勇敢地接受陽(yáng)光的撫摸,風(fēng)雨的洗禮,讓心靈得到凈化;面對(duì)狂風(fēng)大浪,風(fēng)雨交加,百折不撓,因?yàn)槲覀円龀孙L(fēng)破浪的勇士。我們堅(jiān)信,雨后見彩虹,生命之舟終將駛向成功的彼岸。也許會(huì)晴天霹靂,也許會(huì)風(fēng)起云涌,我都會(huì)坦然地去面對(duì),去承受,在我最潦倒的時(shí)候,鼓足勇氣,告訴自己:“我能行!”

  生活的路,曲折坎坷,風(fēng)雨兼程。在生活的.路上,難免會(huì)有坑坑洼洼的曲折之地,有荊棘叢生的艱難之地,還有羊腸小道上的危險(xiǎn)之地。但所有的這些,都不足以成為我們半途而廢的理由。因?yàn)榧词乖谧盍实篃o(wú)望的時(shí)候,我們也一定不能絕望,要為自己在困境中綻放出一個(gè)最燦爛的笑容,坦然地去面對(duì),去承受,鼓起勇氣,告訴自己:“我能行!”

  生活的藍(lán)天,不會(huì)永遠(yuǎn)都是晴空萬(wàn)里。也許會(huì)風(fēng)起云涌,也許會(huì)電閃雷鳴,也許會(huì)大雨傾盆,也許會(huì)風(fēng)雪交加。但我們?cè)陲L(fēng)雨中拼搏的落魄身影將會(huì)成為最美麗的回憶。在大風(fēng)大浪之間,在風(fēng)雨交加之時(shí),不要灰心,不要焦急,不要喪氣,更不要絕望。我想人不必?fù)碛忻匀说耐獗,也不必(fù)碛羞^人的頭腦。只要能隨時(shí)隨地地提醒自己,告訴自己:我能行,成功就不會(huì)離我太遠(yuǎn)。即使有時(shí)會(huì)失敗,我們也不必氣餒,更不必放棄希望。有句話說的好“失敗乃成功之母”。如果我們相信自己的實(shí)力,不忘記自己的夢(mèng)想,能在失敗后繼續(xù)說我能行,那么成功就會(huì)光臨我們的自信之家,我們的勇氣之家。

  所以,我會(huì)挺起胸,昂起頭。把別人的辱罵當(dāng)作動(dòng)力,把別人的嘲笑當(dāng)作鼓勵(lì),把一次的失敗、一次的失誤當(dāng)作下次成功的墊腳石。要永遠(yuǎn)相信自己能行。因?yàn)槿魏卫щy都會(huì)有過去的一天,因?yàn)榭傆幸惶,我?huì)證明:我能行!

  使在自己最落魄之時(shí),也不能忘記要大聲地告訴自己,“我能行。”

對(duì)自己說,我能行作文3

  “我能行!”這是我這個(gè)學(xué)期的口頭禪。我開始說出這句話的時(shí)候,是今年暑假,故事也發(fā)生在那時(shí)。

  在一個(gè)平常的下午,放學(xué)后爺爺帶著哥哥、妹妹和我,一起來到邵陽(yáng)最大的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)——大祥坪運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。在那里,有人在玩碰碰車,有人在畫立體畫,也有人在坐“飛機(jī)”。一片熱鬧的景象……

  “唉!真讓人眼花繚亂”我說道。“玩打汽球,我要玩打汽球!對(duì)了,你們也一起玩!”妹妹叫道。我和哥哥都不想玩,可是她一直嚷,久了她還耍起了“拖”的手段。沒辦法,為了不掃妹妹的興,還是去玩吧。

  我們開始打汽球了,只見哥哥妹妹打得幾乎百發(fā)百中。我也端起了槍?墒怯捎诘谝淮,手卻一直在抖,而且抖個(gè)不停!按!”我急促地呼吸著……“啪!”第一槍放出去了,打了個(gè)歪槍。雖然打中了,但我知道,我瞄準(zhǔn)的不是它而是旁邊的另一個(gè)。又開了第二槍,這回沒有好運(yùn)氣,沒打中。接連放了好幾槍,都不翼而飛。我在想:“不行,看來今天我是再打不中了!毙那榫趩实搅藰O點(diǎn)。

  “加油!蔣蔣,你能行!”哥哥說。

  這句話,不僅震撼了我的心靈,而且給予我力量。頓時(shí),我好象匯聚了天地間的`能量,瞄準(zhǔn)了氣球,把我的激憤和精力,全傾注在氣球上!班裕 甭曇艉茼憽馇蛩坪跏懿涣宋疫@種情緒,乖乖爆炸了!我又熟練地安彈上腔、快速瞄準(zhǔn)、放槍,整個(gè)過程只用了兩秒鐘。我的臉上露出了笑容。我也常常對(duì)自己說:“我能行!”

  從此,“我能行!”這句話就常常掛在我的嘴邊,幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上,還是在日常生活中,只要遇到困難,我總是自己說“我能行!”,用它來激勵(lì)自己不斷向前。

對(duì)自己說,我能行作文4

  每個(gè)人都有自己害怕的事情,不能去面對(duì)去處理的事情,慌亂和逃避是人的第一本能,而久而久之,人就會(huì)變得懦弱,面的事情不敢負(fù)責(zé)不敢面對(duì)不會(huì)處理,但生命中總有人會(huì)用實(shí)際行動(dòng)告訴你,我能行,你也能。

  記得那時(shí)候我還是校隊(duì)的一名籃球隊(duì)員,每天的除了繁忙的學(xué)業(yè)就是備戰(zhàn)學(xué)校的比賽,記得有一場(chǎng)比賽,很日常很普通的一場(chǎng)學(xué)校間的友誼賽,我如往常一樣熱身,一樣備戰(zhàn),觀察對(duì)方球員的優(yōu)缺點(diǎn),比賽開始,我如往常一樣,持球突破上籃一氣呵成,在人群中穿插自如,得分對(duì)于我來說游刃有余,但我不是一位大心臟球員,我受不了隊(duì)友或者場(chǎng)邊的干擾,這次比賽,除了本校的同學(xué)外,對(duì)手的學(xué)校也來了很多助威的同學(xué),當(dāng)然,見到我如此肆虐自己的學(xué)校,同學(xué)們可真一點(diǎn)不客氣,時(shí)間過了不久,再一次突破中,我失誤了,掉球了導(dǎo)致球隊(duì)因我而失分,此時(shí)的我與些許懊惱,而場(chǎng)邊的同學(xué)更加給力,好一個(gè)倒打一耙,把我噴的一無(wú)是處。

  是的,對(duì)手實(shí)力不強(qiáng)勁,但身為同學(xué)校的他們,在垃圾話方面可以說徹徹底底擊潰了我,我開始束手束腳,不太放得開,生怕一失誤又換取一頓無(wú)情的嘲諷,我開始在比賽中走神,就在一次快攻中,我注意力不集中,傳球失誤加之身體沖擊力過大,導(dǎo)致隊(duì)友手腕扭傷,此時(shí)的我變得不在自信,隊(duì)友也因?yàn)槲业迷,觸球都顯得十分困難,他貌似也看出了我的擔(dān)憂和失落,他強(qiáng)裝鎮(zhèn)定的告訴我,這不就是正骨一般撓撓癢嘛,啥事沒有,隨后接球便是一記干脆利落的.投籃,我知道這一記投球?qū)λ麃碚f多不容易,在手部十分疼痛的時(shí)候,為了告訴我,相信自己,一切都是可以變成可以的,他在為我做出表率,為了回報(bào)他的信任和鼓勵(lì),我開始關(guān)閉自己,也開始享受在抨擊中打球,對(duì)的,我也能行,只要有信念,最后我們拿下了比賽。

  是的,面對(duì)打擊自己的所有流言蜚語(yǔ),甚至是更加沉痛的事實(shí),要時(shí)刻提醒自己,所有人都可以,我也一樣能行。

對(duì)自己說,我能行作文5

  轉(zhuǎn)眼間,小學(xué)六年的美好生活結(jié)束了。帶著對(duì)小學(xué)的眷戀,懷著對(duì)中學(xué)校園的期待,我們進(jìn)入了暑假生活。隨之而來的便是軍訓(xùn),大家都說軍訓(xùn)苦軍訓(xùn)累,但我卻不以為然,但是真的到了軍訓(xùn)的時(shí)候,我才知道原來軍訓(xùn)是這樣苦,真不知道教我們的教官們是怎么過來的,他們每天要從八點(diǎn)站到十二點(diǎn),真是辛苦呀!

  我能行,我一定能很好完成軍訓(xùn)任務(wù),我相信我能行!剛一開始,老師就讓我們站軍姿,要做到一動(dòng)不動(dòng)、姿勢(shì)正確、不能喝水、不能上廁所。剛站一會(huì)兒,覺得沒有什么,但是越往后就覺得越渴,真的好想喝水呀,可就是不允許,有一個(gè)同學(xué)向教官報(bào)告說:要喝水。教官就是不同意,還有幾個(gè)女孩子都有點(diǎn)難受、頭暈就下去在一旁坐著,教官說:男子漢還不如女同學(xué)?女孩子都沒有說要喝水,你們倒先叫起來苦來,什么樣子?

  此時(shí),大家都沒有做聲,只是好好站著,我想一定要比女生強(qiáng),我要堅(jiān)持到底!又過了一會(huì)兒,再也沒有人說自己口渴或是什么,教官說:還有十分鐘,繼續(xù)堅(jiān)持下去!我想還有十分鐘,都已經(jīng)堅(jiān)持了那么久,剩下十分鐘,一定要做的.更好。我正了正姿勢(shì),繼續(xù)堅(jiān)持著。

  教官又說還有2分鐘!我更是一動(dòng)不動(dòng),認(rèn)真的站著,教官說:好了,大家可以休息一下了,喝水吧!終于結(jié)束了,我正要活動(dòng)活動(dòng),但是腿卻很疼,不能動(dòng)彈,雖然如此,但我還是很開心,因?yàn)槲液芎玫耐瓿闪塑娪?xùn)的第一節(jié)課程!

  我是男子漢,遇到任何困難都會(huì)說:我能行。為了祖國(guó)的未來,為了祖國(guó)更加強(qiáng)大,在漫漫學(xué)習(xí)路上遇到任何困難,我都會(huì)說——我能行!

對(duì)自己說,我能行作文6

  不知道為什么,我從小就有對(duì)音樂的熱愛,經(jīng)常對(duì)著電腦唱歌。因此,我想當(dāng)業(yè)余歌手。

  只是這種夢(mèng)怎么實(shí)現(xiàn)得了呢?同學(xué)中很多人都認(rèn)為我是“公”鴨嗓,我從來沒有在他們面前唱過歌,那是因?yàn)椴桓遥遗虏粫?huì)對(duì)我聲音可。但是我經(jīng)常會(huì)在四下無(wú)人的時(shí)候唱歌,既夢(mèng)幻又真實(shí)。只是,這個(gè)夢(mèng)想真的受到嗓子的限制。

  今天下午的體育課,孫曉蕾與歐陽(yáng)奕珊在練歌,歌名是《我的歌聲里》。聽著她們唱歌,我不禁又在腦海里幻想一個(gè)場(chǎng)面:我站在大舞臺(tái)上,拿著麥克風(fēng)在唱歌,曾經(jīng)嘲笑我是“公”鴨嗓的人都對(duì)我豎起了大拇指。而我最好的朋友吳軒正在臺(tái)下微笑的看著我,還有周哈,張穎都來了.

  正在我想入非非的時(shí)候,一旁的陳晨和劉越打算在“六一”上唱歌,正在選歌呢!我想我在她們旁邊,她們會(huì)邀請(qǐng)我一起唱吧?結(jié)果,她倆根本沒對(duì)我說一句話,我不由問出口:“陳晨,你們?cè)趺床谎?qǐng)我一起唱呀?”“就你那嗓子,也能唱歌?”陳晨聳聳肩膀。聽了這句話,似乎有把刀插進(jìn)我的.胸口,我感到受傷,飛快的跑了。

  我一個(gè)勁地往前跑,跑到一個(gè)石凳邊,我坐了上去。憑什么這么說我?有什么資格?我憤憤的想。真實(shí),模糊的淚眼中,周晗以及幾個(gè)女生來到了我的身邊!霸趺匆粋(gè)人坐在這?不開心嗎?”周晗問。我擦擦眼淚里的沙子,說:“陳晨她們說我的聲音難聽,連節(jié)目也不讓我一起參加。”“什么?她們說你不行就不行呀?我看你好得很呢,來,參加我們組,我們組也正好搞節(jié)目!”張穎反映強(qiáng)烈!皩(duì)了,你先唱一段《稻香》看看好不好!敝荜险f。我看了看,唱了起來:你說過家是唯一的城堡,隨著稻香河流繼續(xù)奔跑“不錯(cuò)呀!”吳琪喊。

  真的嗎?我再也不怕了,加入到唱歌行列中去吧!

對(duì)自己說,我能行作文7

  “我能行!”這句話常常掛在我們嘴邊,時(shí)間長(zhǎng)了,變成了我的口頭禪了?我們常常被人幫助,但他(她)就想一個(gè)人完成,就會(huì)說:“我能行!”

  比如,龍沐晨看到連若冰寫數(shù)學(xué)《黃岡小狀元》的時(shí)候,連若冰緊鎖眉頭,龍沐晨就走過去對(duì)她說:“我來教教你吧!”而連若冰卻說:“不用了,我能行!”

  比如,我小時(shí)候在練舞下腰的時(shí)候,舞蹈老師看到我下不去,就走過來要扶我,但是我跟老師說:“老師,我能行!”

  再比如說,我也常常說:“我能行!”

  在二年級(jí)過后的`暑假,那時(shí),陽(yáng)光明媚,我們乘上了去老家廣州的飛機(jī)。我看到了潔白無(wú)瑕的云朵,一碧如洗的天空,火紅火紅的太陽(yáng)。飛機(jī)到達(dá)了廣州白云機(jī)場(chǎng),小姨把我們接回了家。我在他們家看到了滑板我好奇地問小姨:“小姨,這個(gè)滑板可以給我嗎?”小姨淡然一笑,說:“好!”

  小姨自從送了我滑板,我就開始苦練。開始,我扶著墻,腳慢慢地站上去,開始滑。但是我一松開放在墻上的手,就摔下來了。我摔了再站起來,摔了再站起來。我心想:我是打不死的小強(qiáng),我一定要學(xué)會(huì),一定!

  我又看到了小區(qū)里的哥哥姐姐在滑的時(shí)候都要?jiǎng)幽_,我也學(xué)他們那樣一邊動(dòng)腳一邊滑。一個(gè)小時(shí)后,我已經(jīng)會(huì)滑了,但不懂怎們上去。媽媽看我急得手忙腳亂的,說:“我來幫你吧!”“媽媽,謝謝了!我能行!”漸漸地,我一會(huì)上滑板了,現(xiàn)在滑的很順啦!

  從此,“我能行”這句話常常掛在嘴邊,幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上,還是在日常生活中,遇到了困難,我總是對(duì)自己說:“我能行”!

對(duì)自己說,我能行作文8

  生活的每件事情都會(huì)有兩種總結(jié)果,一種是成功,一種是失敗。不是說做得好就會(huì)成功,也不是說做得不好就會(huì)失敗,只有你付出了努力成功的機(jī)率就會(huì)多一些,離成功近一些。但如果你只出聲不行動(dòng),成功的機(jī)率就會(huì)少一些,離成功就會(huì)遠(yuǎn)一些。

  有一次,哥哥教我學(xué)自行車,剛開始學(xué)的時(shí)候,哥哥扶著自行車,我只要掌握好方向,所以我掉以輕心。我總是想哥哥扶著我又不會(huì)摔,可是學(xué)的時(shí)間長(zhǎng)了,哥哥就準(zhǔn)備讓我一人來騎,不要任何人幫助。因?yàn)槲覐那梆B(yǎng)成了依賴的心,所以根本沒有認(rèn)真學(xué),所以還騎不好,搖搖晃晃,果然一下子摔倒了,哥哥數(shù)落了我一頓:“我剛才扶著自行車讓你騎的`時(shí)候你就應(yīng)該仔細(xì)看,而不是三心二意,拿起半截就開跑,只聽了一半要領(lǐng)沒有完全掌握才摔倒的,我明天再教你一遍,一定要認(rèn)真,如果你再出錯(cuò),我可不管你了!

  我一聽嚇著了,哥哥不教我,我可怎么學(xué)呀!所以我全力以赴,一定要學(xué)好,不然我就沒法學(xué)了!

  第二天我比哥哥早一點(diǎn)來到廣場(chǎng),就坐在自行車上摸索著看看怎么騎更方便,可這些辦法都不是很好,不一會(huì),哥哥來了,我問哥哥怎么騎更方便,哥哥笑著告訴我:“只要你學(xué)會(huì)了,就會(huì)覺得很方便!蔽易屑(xì)地看著,聽著該怎么騎,這一天我學(xué)會(huì)了,雖然摔過,但是“功夫不怕有心人”我還是學(xué)會(huì)了。

  只要有信心,相信我能行,并付出努力,就一定會(huì)成功,敗與勝掌控在自己手里,你弱它就強(qiáng),你強(qiáng)他就弱,只說大話的人成功也不是“成功”,你付出了努力,得到了才有意義,才會(huì)珍惜所擁有的一切,才會(huì)覺得之前付出努力都是值得的。

對(duì)自己說,我能行作文9

  我是個(gè)興趣廣泛的陽(yáng)光男孩,由于快要小升初了,媽媽不得不取消了我一切運(yùn)動(dòng)。

  記得有一次,老師輕輕地把我叫到她跟前,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“顧昊君,學(xué)校里要求五年級(jí)的每個(gè)班級(jí)選兩個(gè)人去參加市里的籃球比賽,我知道你技術(shù)比較好,所以就選你去了!薄笆裁?選我?可是都快要大考了啊,媽媽一定不會(huì)同意的!”我默默地在心里說到。老師似乎看出了我的小心思,就對(duì)我說:“要不你回去跟你爸爸媽媽商量一下吧!”回家后,我對(duì)爸爸媽媽說:“老師讓我去參加一個(gè)市里的籃球比賽,我不想放棄這么好的機(jī)會(huì)!薄安恍,你得把時(shí)間花在學(xué)習(xí)上,有時(shí)間多刷點(diǎn)題目。我和你爸爸要看的是你的成績(jī),你去打個(gè)籃球有什么用!”媽媽生氣的說。“老媽,你就相信我吧。我一定會(huì)安排好我的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練的。一定不會(huì)讓我的成績(jī)掉下來的,你就看我的表現(xiàn)吧!苯K于,在我一而再再而三的懇求下,媽媽終于答應(yīng)了。

  第二天早上,我對(duì)老師說:“老師,我行的,我去!”從我說出那句話以后,每天的下課和午休的時(shí)候,小伙伴們都在盡情玩耍,而我卻在自己的座位上寫作業(yè),連小伙伴叫我都假裝沒聽到。因?yàn)槲曳艑W(xué)要參加學(xué)校的籃球訓(xùn)練,所以我才在下課和午休做作業(yè)。如果我在這兩個(gè)時(shí)間段完成作業(yè),不僅能好好訓(xùn)練,回家后還可以好好復(fù)習(xí),真是一舉三得!不知是因?yàn)槲业呐Γ是老天爺見到我這么辛苦,悄悄的`在背后幫了我一把,使我在籃球比賽中得了一等獎(jiǎng),在最重要的大考中我也考了個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)。

  正如魯迅說的:時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的。只要我自己合理安排好時(shí)間,我還是能做到學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)兩不誤。我真想對(duì)著天空大喊一聲:“我能行!”

對(duì)自己說,我能行作文10

  總會(huì)有那種聲音,隱藏我心深處,稍稍弄撥,便蕩漾開來。

  那個(gè)聲音,叫“我能行”。

  驕陽(yáng)似火,空氣被熱度割成一塊一塊地?cái)D不出半點(diǎn)清涼氣息。雖然是下午五點(diǎn)多了,但天氣還是熱的不饒人。老師的哨子發(fā)出短促而緊張的叫聲,人們開始聚攏。唉!這大熱天的,有誰(shuí)會(huì)樂意自己來訓(xùn)練,還不都是被逼無(wú)奈。

  我站在烈日下,口干舌燥,頭皮發(fā)麻。又想起了那天老師說過的話。那是訓(xùn)練結(jié)束六點(diǎn)多了,黃昏已經(jīng)像青煙似地從四周升起來。我跑得汗流浹背,現(xiàn)在已是渾身無(wú)力。人都散了,我也正要走,忽然老師把我拉到了一邊,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說道:“你要想練好,就必須對(duì)自己很,只有不斷的高強(qiáng)度訓(xùn)練才能讓成績(jī)有所提高。老師知道你的困難,在遇到困難的.時(shí)候,默念‘我能信’,一定要堅(jiān)持下來。”

  聽了老師的一番話,我懵懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭!拔夷苄小边@三個(gè)字一直在我的腦海中回放,頓時(shí)感到信心百倍,走路也輕盈了許多。我第一次感到了“我能行”的甜頭。

  訓(xùn)練終究是辛苦的,最后三圈的長(zhǎng)跑對(duì)我來說步履艱難。腳像綁了沙袋一樣,仿佛有千斤重,一步一步發(fā)出“啪,啪,啪”的聲響。周圍的人漸漸趕上,甩開我揚(yáng)長(zhǎng)而去。又想起老師對(duì)我說的話,憑著僅剩一點(diǎn)的氣息默念道:“我能行。”不由的加快了腳。唉,這么快又沒力氣了,再次慢了下來,腳步依舊沉重的發(fā)出“啪,啪,啪”的聲響。第一圈就沒力氣了,怎么能夠跑完這三圈呢?腳步又慢了一拍,不由自主地走了。

  背后,一只手拍了拍我的肩,把頭甩過去看,是老師。老是跑過來對(duì)我說:“你能行的,堅(jiān)持,堅(jiān)持就是勝利!”心中的火又熊熊燃燒起來,嘴中默念起了“我能行”,腳步隨著默念的頻率越來越快。忽然感覺十分輕松,腦子一片空白,只專注于向前。這大概就是老師說的跑出感覺來了吧。

  總會(huì)有那種聲音,隱藏我心深處。那個(gè)聲音,叫“我能行”。

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