大海的作文4篇[精]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的大海的作文4篇，希望對大家有所幫助。

　　大海的作文 篇1

　　我不由地停住了腳步。

　　風(fēng)輕輕地吹過我的臉頰，帶有一絲愛憐。我面對著大海，在我眼里，大海是一位知識淵博的學(xué)者，他能告訴我一切。

　　這次為什么要來海邊呢？因為前些日子，在學(xué)校人際關(guān)系出現(xiàn)了些狀況，我很生氣，回到家將氣全發(fā)在了媽媽身上，媽媽帶我來看海，來散散心。

　　而這時，媽媽正站在我的身后看著我。

　　海浪拍打著礁石，也拍打著我，可我并沒有與它正面交鋒。一陣海浪讓急躁的我靜下了心；“你怎么啦 ，孩子？”它好像在說。它帶走了我的暴躁，留下了心如止水的我。但我還在逃避，這樣的寧靜讓我想起了我的同學(xué)，想起了我不想想起的事。

　　我沒有回答海，因為我不想面對——我的錯誤。我是一個不服輸?shù)木蠛⒆�，不喜歡承認(rèn)錯誤。海，它知道嗎？

　　海浪又一次向我猛烈的進攻，大海好像生氣了，它好像在怒吼：“你不回答我的問題：其實我都知道，可你為什么不敢正視你的錯誤呢？你真的'很沒用！”這次，我渾身上下都濕了。我也被大海激怒了，“這并不是我的錯，為什么要承認(rèn)呢！”

　　狂風(fēng)怒吼，大海咆哮，這時的海浪就像威猛的獅子，“你還嘴硬！他們不和你]玩，就是因為你的高傲，讓他們高不可及！”

　　聽了海的“話語”，我愣住了，腦中浮現(xiàn)了我與他們說話時的高傲的樣子，耳畔回響著海之語：“你的高傲，讓他們高不可及�！痹瓉磉@都是我的錯，而我卻沒有自知之明，我應(yīng)該學(xué)會對自己說：“不”。對自己說“不”，可以讓自己更加深刻地認(rèn)識自己；對自己說“不”，可以讓自己正視自己的錯誤；對自己說“不”，可以讓自己變得更加勇敢……我要卸下自己的高傲，穿上“溫和”之盔甲，我要在自己犯錯后，對自己，也對他人說：“不，是我錯了”。而現(xiàn)在，我要對自己說：“不，我不能再逃避了，我要解除與同學(xué)的誤會，我要對媽媽說‘對不起’，我要學(xué)會說‘不’�！�

　　海面恢復(fù)了平靜，風(fēng)輕輕在撫摸我的臉頰，像母親的手一樣溫柔。

　　我釋懷了，不由得加快了腳步。

　　大海的作文 篇2

　　我們的生活是由水組成的，而水來源于大海。每想到大海時就會想到“一望無際”，想到藍天白云和珍藏著許多美麗的貝殼的沙灘，這些無不是讓人去驚嘆他們的神奇和美麗！而就在寒假的時候，我認(rèn)真閱讀了一本關(guān)于海洋的書——那就是《海底兩萬里》。

　　當(dāng)聽到這本書的名字時，我心中有個疑問：難道是在海洋里游行兩萬里嗎？沒想到還真是如此。人們看到兩萬里的奇妙風(fēng)光，感受海底不一樣的世界，想象海洋生物的奇特，探索未知的秘密，最終得知結(jié)果，這就是《海底兩萬里》。

　　這是儒勒凡爾納所著的三部曲中的第二部，它寫的是一次科學(xué)與幻想之旅�！逗５變扇f里》主要講述的是法國生物學(xué)家阿龍納斯被邀請去調(diào)查一條“獨角鯨”，結(jié)果最后發(fā)現(xiàn)那是一艘奇特的潛艇，名為“諾第留斯號”。他跟隨著尼摩船長乘坐潛艇在海底作了兩萬里的環(huán)球探險旅行。在旅行中經(jīng)歷了被人攻擊、海洋生物的追逐等奇遇，了解到這艘潛艇仍與大陸保持聯(lián)系，而且支持人們的正義戰(zhàn)爭。

　　這部書充分的體現(xiàn)了海底的奇妙，給大家一個想象的空間，想到驚險的旅途，令人不由自主的顫栗，仿佛身臨其境。

　　在現(xiàn)實生活中，我們所見到的大海并沒有凡爾納所寫的.驚險，在我們的眼中，大海是風(fēng)平浪靜的，即使有“脾氣”也不足以使人喪失生命；它廣闊無垠，水中僅有美麗的魚兒，而不是獨角鯨；水天相接，顏色交錯，讓人驚嘆，如畫一般，卻不是狂風(fēng)暴雨。這是天差地別��！而凡爾納的大海卻遠(yuǎn)不止如此。

　　“科學(xué)、幻想、驚險、刺激、奇妙”我想也只有這幾個詞才能符合凡爾納的大海吧！在《海底兩萬里》中，凡爾納對于探險不僅有大膽而合理的想象，更是有阿基米德定律、光在水中折射和亮度等物理知識，還有生物學(xué)知識，更加說明這部書的精彩。深奧的大海，各種奇形怪狀的海底生物，潛艇在大海中任意穿梭，海底時而險象叢生，時而景色優(yōu)美、令人陶醉，這樣的大海深深的吸引了人們。無窮的大海收藏著許多未知，但是卻更引起人們的好奇心，去尋找未知并解決它，這就是人們的魄力，而凡爾納的大海正是如此��！

　　這樣的海洋難道不是一個只屬于凡爾納的大海嗎?

　　大海的作文 篇3

　　大海需要用心去品味�！�—題記

　　大海的滋味是什么樣的呢？如果在嘴中會有纖纖一片咸，但如果在心中，你定能感受到那洶涌澎湃中的絲縷柔情。

　　此時心就如大海一般，包攬萬物，用心去感受，我靜靜閉上眼睛。大海的味道從耳朵中長驅(qū)直入，那寬宏的笑聲回蕩在沙灘邊沿。大海如一個慈祥的老婦人，無憂無慮地大笑，她雖然看破千萬年的'奧秘，但卻總要蘊藏一些少女般的小心思，沉淀在心胸里。此時，我心中的大海的爽朗笑聲滋味如百花般復(fù)雜交舞著變。

　　慢慢睜開雙眼，大海湛藍的色彩又深深映入我的眼簾。這藍襲面而來，泛流在心靈深處。大海動人的臉，波光粼粼的表面下，有著勇敢的心。帶著水底深藍的底氣沖向岸邊。百折不回，一次不行百年來試。她還是永保一顆激昂的心，揮動著思想的靈動轉(zhuǎn)盤，跳著每分鐘快樂的舞。她有個樂觀勇敢的少年心，柔中帶剛，深含奧秘。

　　靜聽大海，細(xì)看心靈，不如一股海風(fēng)來得輕快。海風(fēng)夾雜著大海的思緒，隨風(fēng)飄零。大海能看到的萬千事物，隨海風(fēng)而感知。一只風(fēng)箏，大�？吹较Ｍ�和幸福搖上云天；一塊礁石，大海感悟到堅毅與激情散布海底。大�？偸撬季S跳躍，新奇的動物都被她的思想包圍在海底。而輪到我感受大海時，我更看到大海的滋味就正如海風(fēng)般輕快，新鮮。

　　大海的滋味如她的性格一般,千絲萬縷的遐想讓我百感交集，卻永遠(yuǎn)也猜不透!只有用心靜靜地去品味，你才能走進大海的懷抱,領(lǐng)略更多神奇。

　　大海的作文 篇4

　　碧波蕩漾的大海總是扣人心弦，令人樂以忘憂、心曠神怡。碧藍的大海與千年不變的天空連成一線，合力創(chuàng)造千姿百態(tài)的世界。大海在夕陽的光輝下顯得格外誘人，使人嘆為觀止。大海是上帝賜予我們的禮物，也是人們忘卻煩憂的空間。

　　遼闊的大海一望無際，誰也看不著海的另一端是什么。一排排的浪乘著居無定向的海風(fēng)起伏，一會兒掀起駭人及洶涌的浪濤，一會兒風(fēng)平浪進，毫無定律的節(jié)奏令人摸不著頭。人們對這神秘莫測的大海堅持著執(zhí)著的態(tài)度，努力探討大海里客觀存在的事物。

　　當(dāng)波浪沖擊硬邦邦的巖石時，會發(fā)出陣陣悅耳的音響，濺起凈白如雪的浪花。許多人們都被眼前著詩情畫意般的美景所深深的'吸引，不能自拔。涼風(fēng)習(xí)習(xí)，一陣陣的海風(fēng)相似慈母那溫柔的雙手，輕輕的撫摸人們那猶如天使般漂亮的臉蛋。

　　大海是壯闊的的空間，給予無數(shù)的海洋生物棲息之所；海水是洗禮風(fēng)塵滾滾的甘露玉液，替大地清洗長年累積的污垢。大海是忠誠的收藏著，它將一切的“寶物”深深的埋在海底；海水是居無定向的流浪者，無可奈何地隨著風(fēng)“航行”于各個領(lǐng)域。

　　大海富有不容小覷的氣魄，有著一種神韻、與世無爭。經(jīng)過波濤的起伏與巖石沖擊，奏出美妙的交響曲。大海那純潔的細(xì)流，深藏著重大的意義。大海揚起了生命之帆，令世界增添不少生色。

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