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小學(xué)作文300字

時(shí)間:2024-01-21 17:43:15 小學(xué)作文 我要投稿
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實(shí)用的小學(xué)作文300字匯總【4篇】

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的小學(xué)作文300字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的小學(xué)作文300字匯總【4篇】

小學(xué)作文300字 篇1

  是誰生我、養(yǎng)我? 是誰陪伴我一天一天的長大? 是誰擔(dān)任了我第一任老師? 是我的`父母。 小時(shí)候我特別調(diào)皮,經(jīng)常會(huì)讓皮膚受點(diǎn)傷,但我從不哭。因?yàn)橛袐寢屧诒澈蠊膭?lì)和支持。她常說的一句話是:你又長大了! 我媽媽是一個(gè)風(fēng)風(fēng)火火的人,她的事從不讓別人幫忙完成。她說話也很爽快,從不吞吞吐吐。 記得我上二年級(jí)時(shí),我們正上著我最愛的數(shù)學(xué)課,可偏偏這個(gè)時(shí)候下起了雷陣雨,我急得聽不下課去。因?yàn)榻裉煳腋芍等眨瑡寢屔×,爸爸出去學(xué)習(xí)了。我平時(shí)最愛干值日,可今天我哪還有心情干值日呀! 我匆忙干完值日,像一陣風(fēng)一樣跑到門口,左顧右盼想找個(gè)人搭車回家?稍趺匆部床灰娛烊。我正準(zhǔn)備走回去時(shí),遠(yuǎn)處模模糊糊有一個(gè)人影,我一點(diǎn)也沒有在乎,只是往前走。忽然,這個(gè)人把自行車一停,媽媽出現(xiàn)在我面前。我感動(dòng)得說不出話來,媽媽催促我上了車子。一路上,我問媽媽難受不難受,媽媽說:“好多了!” 媽媽你是我最親的人,也是我最愛我的人。感謝媽媽對(duì)我的關(guān)心和關(guān)愛!

小學(xué)作文300字 篇2

  今天,是我校一年一度的長跑賽。我們紛紛來到樓下,在欄桿邊為我們班的運(yùn)動(dòng)員吶喊、助威。

  男子比賽開始了,只見我們班的宋文昊同學(xué)甩掉一個(gè)個(gè)對(duì)手,榮獲小組第一名!

  然而比賽結(jié)束之后他卻哭了。我想他一定是最終戰(zhàn)勝自己,喜極而涕了。第二場(chǎng)比賽是由朱昱恒代表我們班參賽的,他在小組里獲得第四名,不過沒關(guān)系,努力了總會(huì)有一天會(huì)成功的!

  第三場(chǎng)是有劉駿參賽,他個(gè)頭很小,雖然他已經(jīng)竭盡全力,可還是拉到最后,不過也沒關(guān)系,“友誼第一比賽第二”。

  女子比賽開始了,我們班第一個(gè)出場(chǎng)的是孫敏琪,她獲小組第三名,下一個(gè)是王乙婷,她也獲得第三名,最后一個(gè)出場(chǎng)的是姚鑫媛,很可以她是最后一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)的.。可是在她們這一名勇敢地小朋友叫李義文,當(dāng)裁判員手一揮的時(shí)候,她可能太急了,一不小心重重的摔倒在地上……這時(shí)她沒有放棄,繼續(xù)爬起來,就在這時(shí)奇跡發(fā)生了,她一直向前追,最后獲得了第一名。她這種不怕困難堅(jiān)持到底的精神,深深的打動(dòng)了我的心,我覺得我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)!

  最后在我們的熱烈掌聲中,二年級(jí)的跑步比賽落下帷幕。

小學(xué)作文300字 篇3

  過年了!過年了!家家戶戶都在快樂的忙碌著,每個(gè)人的臉上都掛著幸福的笑容。小朋友們也穿上了新衣服嬉笑打鬧著,而大人們一見面就相互祝福,相互問候著……

  忙碌了一整年的爸媽,從異鄉(xiāng)趕回來過年了,我高興的心情無法形容。穿著母親給我買的新衣服,玩著父親給我買的新玩具,心里別提有多高興了。我知道雖然父親母親平時(shí)沒有時(shí)間陪在我的'身邊,可是他們一樣惦記著我,關(guān)心著我。

  除夕夜,我們?nèi)页酝昴暌癸,一家人在一起包著餃子,看著春?jié)聯(lián)歡晚會(huì),房外不時(shí)傳來一陣陣爆竹聲,我興奮得一點(diǎn)困意也沒有。午夜十二點(diǎn)的時(shí)候,我和爺爺一起去放鞭炮,鞭炮聲非常響,各種各樣,五彩十色的煙花爆竹點(diǎn)亮了整個(gè)夜空,原來,歡樂的人們都在用煙花和爆竹聲傳遞著美好的心愿和祝福。

  我喜歡過新年,因?yàn)槊磕赀@個(gè)時(shí)候父親母親都能陪伴在我身邊,而且我又長大了一歲。

小學(xué)作文300字 篇4

  我五年級(jí)啦,四年級(jí)拜拜啦,我一進(jìn)門便看見到了我的 馬老師和趙 老師。馬老師我很熟悉, 趙老師原來教四三班的數(shù)學(xué),我們不怎么交往。

  趙老師個(gè)頭不高,短頭發(fā),臉上一般都是笑容,可是,她不高興的時(shí)候,真可怕,那個(gè)眼神,沒法說。聽四三班說:這位老師很松,很容易相處。是嗎?我不信,我倒要看看。

  早上,數(shù)學(xué)老師來上課!拔蚁日f紀(jì)律!苯o我一個(gè)下馬威!皡撬,毛慧龍!壁w老師瞪他們了一眼,他們知道錯(cuò)誤,立即坐好。好嚴(yán)肅的課堂。

  趙老師說過:“你們的心愿就是副科不被占,多玩一會(huì)兒,我也是從大學(xué)也才畢業(yè)的學(xué)生,我也知道這些。我和馬老師一樣,該玩的時(shí)候玩,該學(xué)的'時(shí)候?qū)W!斑@時(shí)候,我就覺得老師管的真松。

  老師還很愛玩,比如說:課外活動(dòng)的時(shí)候,老師WC出來,看見我們幾個(gè)在打球,“接,哎,連這都不會(huì)接”我不禁暗暗心想,有時(shí)間一定會(huì)會(huì)這位高手。

  能在這種老師的班里,是我三生有幸,我一定會(huì)珍惜這里的一分一秒,不會(huì)讓他白白浪費(fèi)。

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