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成長作文

時間:2024-01-02 16:05:35 成長作文 我要投稿

實用的成長作文【共9篇】

  在生活、工作和學習中,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的成長作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

實用的成長作文【共9篇】

成長作文 篇1

  我經(jīng)歷過許許多多的事,開心的、感人的、難過的……其中,讓我難以忘懷的.事是帶我的小妹妹。

  有一次,舅舅、舅媽出去辦事,兩個小時之后就回來,于是就把妹妹交給了我。出門前,他們千叮萬囑,因為妹妹才一歲。但是妹妹可愛極了,在我的眼里就像一個大玩具。我二話不說,高興地點了點頭。

  舅舅、舅媽走后,我心想:哼,這么一點兒小事就能難得到我嗎?舅舅、舅媽也太小看我了。于是,我便陪妹妹玩起搭積木來。她先玩得非常高興,跟著我把積木一塊一塊地搭在上面。正當我洋洋得意時,她忽然哇哇大哭起來。我一看,原來她尿尿了,地上、積木上到處都是。我急忙拿來抹布,把地上的尿擦干凈,又舀了一盆水,把積木倒進水盆里,綰起袖子,洗了起來。妹妹一見水,也跑過來忙把小手放進去,攪得水到處亂濺。我忙面帶笑容地說:妹妹,到那邊去玩吧!可是她就不聽,我實在受不了啦,大聲說:別搗亂了,你這個小家伙,一邊去。我的話剛落,她又哭叫起來。我急忙放下手中的活兒,去哄她,可她依然如故,而且聲音越來越大。我唱歌,她不聽;我跳舞,她不看;我抱她,她直往地下滾;可我不抱她,她就躺在地板上不起來,累得我滿頭大汗。正當我束手無策時,舅舅、舅媽終于回來了,我才長長吁了一口氣。

  通過這次帶妹妹,我體會到了當父母的辛苦,還有老師每天教我們的辛勞。所以我們要好好學習,長大了才能好好回報父母和老師。

成長作文 篇2

  人生是一段漫長的路,在這段路中每個人都需要一個伙伴。但每個人的伙伴都不一樣,有的人伙伴是知己,另一些人的伙伴或許是一條狗,而我的伙伴是隨手的一本書。一本好書,會在迷茫的時候給你指定方向,曾經(jīng)是書把我從無助中拉回來。

  有一天,下了一場傾盆大雨,同學們都不敢出去,可是我毫不猶豫地沖出去任憑雨淋在我的身上。走在校園里,我的眼淚也不爭氣地流下來,分不清哪是雨水哪是淚水。腦海里一直回想著老師的話:“你也稱得上是老師的好學生,這次語文考試怎么才考了70多分。如果下次還這樣叫家長,你認為前幾次考得好就行了嗎?……”到家了我放下書包,找到我心愛的一本書,我的“知己”,只有她能撫慰我的心靈。

  我連忙翻開她,讀起了一篇文章。文章中講到生活的酸甜苦辣,告訴我遇到困難千萬別躲避。人生難免有失敗,在哪兒跌倒就從哪兒爬起來!我一遍一遍地讀,終于豁然開朗。是我的伙伴讓我從磨難中學會了堅強。是她帶著我遨游那神奇的精神世界,讓我大開眼界,了解我未知的許多領域。時間長了我與她就非常默契,每當我困惑、不悅、煩惱時我第一個想到的就是她——我的知己,我的伙伴。是她帶給我好心情,而且,告訴你們一個秘密,我的語文成績也越來越好了。

  歲月流逝,我一年年地長大;而讀書,使我的'心靈一天天的充實美好。我想一輩子與書做朋友,去感悟生活,去感受世界!書,伴隨著我的成長,她是我的知己,她為我指引人生的方向,她為我排除生活中的憂愁,感謝你的陪伴,我可愛的朋友!我會永遠陶醉在你的懷里,用心靈去品讀你的各種味道。我堅信,你會是我永遠的好伙伴,永遠!

成長作文 篇3

  “推開窗看天邊白色的鳥,想起你薄荷味的笑,那時你在操場上奔跑……”聽著這首《我們都是好孩子》回憶著我們無憂無慮的童年,想想現(xiàn)在升上初中的我。童年是多么歡樂…多么美好…

  童年時的我們愛幻想,長大了該多好,長大了可以干我們現(xiàn)在不能做的許多事情,長大了可以玩現(xiàn)在不能玩的機動游戲,可以買自己喜歡的東西,可以擁有自己的一部手機,可以自己出去玩…可是現(xiàn)在,繁忙的功課讓我們的一切幻想化為泡沫,我們還有時間去做這些事情嗎?

  以前,放學后回家一放下書包就拉上小伙伴一起玩耍,現(xiàn)在一回到家就堆在各種學科作業(yè)的書海里,作業(yè)做完后還要進行預習和復習,作業(yè)一做完就要洗澡睡覺……

  除了學習上的.煩惱,生活中的煩惱也有不少,比如,我在家中是個羞澀內(nèi)向的乖乖女,在學校老師和同學面前我就是個落落大方、喜歡冒險的女孩。這種“雙面相”時常讓我感到不少的煩惱,一但我在學校那個“怪異”的性格通過同學傳達給了家長怎么辦?如果我的這種性格一掩藏不好了被同學說我是個人格分裂者怎么辦?

  成長這個詞對于以前的我來說,是非常非常期望的,可當我真正長大時,我發(fā)現(xiàn),長大,并沒有我想像中那么美好。長大,就意味著多了一份責任;長大,就意味多了一份煩惱,長大,就意味著多了一份壓力…現(xiàn)在的我們心中何嘗不是藏著那么多的煩惱和責任呢?

  擺脫煩惱的道路很多,但是找不到擺脫的方法,煩惱便會一直纏著你。

成長作文 篇4

  一周前,我媽媽在網(wǎng)上給我買了一包鳳仙花的種子。我高興極了,小心翼翼的把鳳仙花的種子拿出來。種子是深褐色的,小小的、圓圓的、硬硬的、像一顆顆圓圓的碎石。

  我決定把這些小小的種子都種進我最喜歡的花盆里,每天給它澆水、施肥、捉蟲。我細心的挑選了幾顆比較飽滿的種子,又在花盆里鋪了四分之三的土,然后均勻的撒上種子,最后在種子上面鋪上四分之一的土,澆上水就種好了!我真希望鳳仙花的嫩芽能快點破土而出!

  果然,一周后,原本空空如也的花盆里,冒出了三顆圓圓的小豆豆。它們是嫩綠色的,好像三個綠色的圓腦袋,正在打量著這個新奇的世界。我想,它們應該是克服了很多困難才鉆出來的.吧!

  過了兩天,小豆豆又長大了一些,它頂端的子葉微微張開,露出了兩片小小的嫩葉,看起來就像一只綠色的昆蟲正展翅欲飛。

  又過了兩天,小芽長高了不少,它又長出了好幾片新葉子,驕傲的挺立著。但是子葉的全部營養(yǎng)已被小芽吸收完了,干癟的掛在中間,估計過兩天它就要掉了。

  我又給它澆了一點水,希望它快快長大。我特別想知道鳳仙花的根的模樣,鳳仙花的根有一根粗粗的主干,主干上有許多細細的須。須是咖啡色的像長了一簇胡須。大家知道根有什么作用嗎?它可以吸收土壤當中的水和養(yǎng)分,還可以起到固定植株的作用,鳳仙花之所以能夠站起來就是因為有根把它支撐起來。

  鳳仙花長得真快啊!我真希望它快快長大,這樣我就能快快看到它開花和傳播種子啦。

成長作文 篇5

  感恩的定義是什么呢?對別人所給的幫助表示感激。這是它在詞典里的意義,可是我認為感恩更是一種愛的傳遞,愛的接力,正是因為這種愛,才讓人與人之間溢滿溫暖,充滿關懷。

  回憶在小學里的一次考試中,我讀到了這樣的一篇閱讀短文一個貧困的男孩為了積攢學費,挨家挨戶地推銷商品,但他推銷的很不順利,傍晚時分,他十分的'絕望,走投無路的他敲開了一扇門,希望主人能給他一杯水,熱情的主人給了他一杯熱牛奶,男孩很感激她,從此男孩對生活又重新鼓起勇氣,皇天不負有心人,終于,男孩當上了醫(yī)生,在女主人生命垂危的時候,男孩無條件的救了她,因為他懂得感恩。

  花兒們用她們嬌艷的色彩感恩著春天的到來;白云用她們變化莫測的美圖與感恩著藍天的存在;落葉用她們營養(yǎng)的身軀感恩大樹的撫養(yǎng)感恩無處不在,溫暖處處存在,感動相隨相伴。

  蜜蜂從花中啜蜜,離開時營營的道謝。浮夸的蝴蝶卻相信花是應該向他道謝的。這是泰戈爾所說的一句名言,它使我感觸萬分。是啊,世間萬物,無論是誰都應該學會感恩,懂得感恩。其實細細想來,我們身邊有許多事情等待著我們?nèi)ジ卸鳎焊改傅酿B(yǎng)育之恩,老師的教育之恩,朋友的關愛之恩如果有人問我們難道一定要報答他們嗎?我會很堅定的說:是的。因為可以說是愛讓這個地球不停地轉(zhuǎn)動,作為地球的孩子,我們就有義務把這種溫暖傳遞下去。人們的友誼就是建立在互相的愛之上的,它既是崇高的,又是平常的。是否懂得愛和感恩就是衡量一個人是否真正長大的標準。

  正如歌中所唱:感恩的心感謝有你,伴我一生讓我有勇氣作我自己,感恩的心感謝命運,花開花落我一樣會珍惜感恩是精神上的一種寶藏,感恩即是靈魂上的健康,沒有感恩就沒有真正的美德。

成長作文 篇6

  從小到大,父母無時無刻不在給予我關懷和愛護,而我就像是一個永遠也長不大的孩子,總是依偎在父母的庇護下。直到那一天我才真正感覺到自己長大了。

  暑假接近尾聲時,在我三寸不爛之舌地游說之下,媽媽終于答應給我一次下廚房的機會。今天我的任務就是要完成一道雞蛋炒西紅柿,雖說這是一道再簡單不過的菜了,可是對我來說仍是不小的.挑戰(zhàn)。

  第一步我學媽媽的樣子系上圍裙,第二步?jīng)_洗西紅柿。粗心大意的我只是簡單地沖洗了一下,竟然忘了媽媽告訴過我西紅柿上有很多殘留的農(nóng)藥,一定要多洗幾遍洗干凈,幸好有媽媽在一旁提醒我,不然就要出大事了。接下來就是熱鍋,我小心翼翼地打著火,接著我拿起油桶往鍋里倒油。突然,鍋里的油噼哩啪啦地往外濺,那聲音好似一場交響樂,我措手不及,只得連連后退。媽媽見到我這一副狼狽的樣子,幸災樂禍地說:“怎么樣,做飯不是那么好玩兒的事吧!”雖然我非常氣不過,但是打心里還是默認了。等到聲音漸漸小了,我才敢再回到廚房。接下來就是打雞蛋,我先把兩個雞蛋打到碗里,攪拌均勻,再倒入鍋中,最后我把西紅柿一股腦兒倒進鍋里,因為怕他們粘住鍋底,所以我不停地翻炒,并手忙腳亂地從調(diào)味盒中取了一些調(diào)料放入鍋里和菜一起炒。

  這道菜終于完成了,我偷偷地嘗了嘗,味道還不錯。 我把菜端上了餐桌,父母的表情很是驚訝,他們邊議論著什么邊品嘗著我的菜,我心里犯了嘀咕:這菜到底怎么樣,你們給個意見行不行。不久他們臉上浮現(xiàn)出了一絲微笑,他們居然夸贊我說:“女兒第一次下廚表現(xiàn)不錯,繼續(xù)努力吧!” 看到父母心滿意足的樣子,我很高興,我第一次感覺到自己長大了,可以通過自己的雙手讓父母感到幸福了。

成長作文 篇7

  我的成長中有許多煩惱,但是最令我刻骨銘心的,就是我變聲的煩惱。

  在音樂課上,唱歌的唱的最好的人里,一定能有我;在朗誦課上,我的成績也明顯的.下降;在讀課文的時候,我的聲音也變得粗糙無力了…。這些事情,都是因為我變聲了。

  有一天,我們班在晨讀的時候,小明小聲地問我:“咦,你怎么聲音變得如此粗糙了?”我只是無奈的搖了搖頭。

  還有一次,我們都在唱國歌,其他人都在隨著優(yōu)美的旋律大聲歌唱,而我像一只蚊子一樣小聲的哼哼。在回到班級的路上,周圍的小草仿佛都在嘲笑我,我心想:我對變聲也無可奈何啊!

  唉,可惡的變聲,把我優(yōu)美的旋律奪去了,我恨你,變聲!

  面對可惡的變聲,我要努力地克服它,戰(zhàn)勝它,適應它,變聲成為了我成長的煩惱,我希望我長大能夠克服它,適應它。

成長作文 篇8

  有沒有這樣的一雙手,總能在你需要的時候,給你一份溫暖?哪怕只是一個眼神,抑或是一句話……主動舉手發(fā)言對于我來說,是一件比做一百分數(shù)學作業(yè)都難的事情。因為如果打錯了,那種難堪和緊張會壓在心頭讓你喘不過氣來。

  記得那是小學五年級最后一次課,我依舊是坐在那一個角落。既然是最后一次課了,你試一試呀,你一定會成功的。垂在椅子旁的手莫名的冰冷起來,我苦笑,我終究還是越不過這一道坎呢。

  “六排四座,回答一下這道問題!崩蠋煹穆曇敉蝗豁懫稹N颐H坏丨h(huán)顧了一下周圍,是我么?一種寒意從之間蔓延到身體的每個部位。我有些緩慢地起身,看著黑板上的那道例題。我知道的,我真的懂,可我卻什么也說不出來,就像有一雙無形的`手扼住我的脖子,為什么,明明知道,卻什么也說不出來?一陣暖意從手上慢慢的沁入心底——同桌流蘇的手悄悄伸了過來,用力地握住我的右手,我看著同桌晶亮的眸子與暖暖的笑意,愣住了。一種莫名的感動與溫暖流入內(nèi)心最深的地方,舉手發(fā)言有什么的,錯了又怎樣?一個人若連自己都不愿意相信,那豈不是太失敗了?“x等于520。”我感到自己略顯沙啞的聲音中帶著一些緊張。詭異的安靜,我的腳有一些發(fā)麻,一中重心不穩(wěn)的感覺。錯了么?真的錯了么,為什么每次自己鼓起勇氣去做這件事情的時候,結(jié)果總會是逆反的……屏幕上緩緩的出現(xiàn)了一個數(shù)字。——520……對!就是520,我做對了!一股從未有過的安心與成就感于心底升起,我扭頭看向同桌,淡淡的笑了,我用口型無聲地說了一句:謝謝。窗口,如撕扯開的棉絮一般悠悠的飄在空中,淡淡的金光為云朵鍍上了一層金紗,一種慵懶而又柔美的感覺。成長,是需要這一種毫無顧忌向前沖的一種狀態(tài)。并且不管怎樣,請一定一定要相信自己。

  成長同樣需要這樣的一雙手,給予我們溫暖,無論是鼓勵還是……批評,這雙手一定會將摔倒的我們扶起……

成長作文 篇9

  今年我十歲了,這是個位向十位發(fā)展的歲數(shù),代表著我從懵懂無知的孩提走向逐漸成長的少年,也說明我開始長大了,不再是樣樣都要依靠父母和老師的孩子。

  今年開始,我轉(zhuǎn)學到了天長,這是爸爸媽媽送給我的十歲的生日禮物。而我回報給爸爸媽媽最好的紀念禮物就是每天下午放學后自己獨自一人坐地鐵回家,不再等著他們來接。

  提及禮物,十年中我收到了爸爸媽媽送給我的許多禮物:玩具、書籍、衣服,還有旅行……我也回贈了他們許多紀念禮物:26個月不到就上幼兒園托班,除了第一天老師喂飯外,都是自己吃;六一節(jié)活動,其他每個同學都上臺表演節(jié)目,而我無論如何都不肯上去,任憑老師和媽媽在邊上磨破嘴皮……當然還有很多次運動會得獎。這些禮物,都給我留下了深刻的印象。但印象最深刻的,莫過于我的調(diào)皮帶給他們的“血淋林”的成長禮物。

  周歲不到,我還不會走路,只能在家里到處爬。窄小的客廳已不夠我爬,我就趁爸爸不注意偷著爬到了媽媽正在做飯的廚房,不小心右腳碰到了藏在冰箱邊上的熱水瓶。只聽得“砰”得一聲,熱水瓶倒在地上,開水瞬間四下蔓延。我嬌嫩的右腳頓時被開水燙出一個個水泡……至今,我的'右腳背上還清晰地留著燙傷的傷疤。

  兩歲時的一個傍晚,爸爸帶我到小區(qū)花園走路。那是一條鵝軟石鋪成的道路,我經(jīng)常在那里踉踉蹌蹌地學習走路、跑步。我在前面跌跌撞撞地走,爸爸在后面慢慢悠悠地追,笑聲傳遍了整個小區(qū)花園。突然,不知怎么地,我直接摔到了地上,一塊尖尖的石子插進了我的額頭……從此,我的額頭上多出了“二郎神”的第三只眼。

  三年級的寒假,我們?nèi)以诶霞疫^年。轉(zhuǎn)眼快到回杭州的日子了,爸爸媽媽在樓上整理行李,而我抓緊時間和哥哥再打一會兒羽毛球。球飛過來了,朝著右邊界線飛去。在這千鈞一發(fā)的時刻,我跳了起來,揮著球拍朝球撲過去。沒想到腳底一滑,我整個人朝著右側(cè)倒下去,頭碰到了臺階的尖角,裂開了長長的一道口子,血噴涌而出,淋濕了整個的頭發(fā)。這個傷口縫了四針,至今還不長頭發(fā)。

  這些都是過去十年內(nèi)發(fā)生的成長故事。很多我都記不清細節(jié)了,只能指著傷疤一邊問父母,一邊搜尋僅存的記憶。媽媽回憶時還掩飾不了當時的緊張和害怕,好像就發(fā)生在昨天。那時的我不記得爸爸媽媽是怎么緊張如何害怕。當今年上半月闌尾炎住院開刀的情景我清晰記得。半夜,我肚子疼得直打滾,還不停嘔吐。爸爸媽媽連夜送我上醫(yī)院。檢查,掛鹽水。我們?nèi)以诩痹\室熬了通宵,才住上醫(yī)院。開刀了,爸爸媽媽照顧我,整夜都不睡覺。這些記憶,都深深地刻在我的腦海里。

  過去的十年,媽媽說是喜悅的十年,因為我長大了;爸爸說是感恩的十年,因為我長大了。而我卻說是“血淋林”的十年,這些血淋林的成長故事,都是我送給自己和爸媽的成長禮物,也是我抹不去的成長記憶。

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