回憶小學(xué)作文

時間：2024-01-02 11:09:51 小學(xué)作文我要投稿

[薦]回憶小學(xué)作文9篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的回憶小學(xué)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

[薦]回憶小學(xué)作文9篇

回憶小學(xué)作文篇1

　　在校園里的美好生活，時時浮現(xiàn)在我的腦海中�；厥仔@的一草一木，令人神清氣爽；回首老師的辛勤培育，令人感激萬分；回首自己的.學(xué)習(xí)生涯，令人心神舒暢。

　　校園生活，一眨眼就過去了。明年的今天，我們就要面臨畢業(yè)，面臨離開母校。我想，我會好好珍惜在校每一刻，每一秒。

　　在剛剛?cè)雽W(xué)，只是低年級的時候，我對這個校園充滿了好奇心。課堂上，老師教我們識字，讀書。校園里書聲瑯瑯，多么美好��！下課時，與同學(xué)一起玩耍，嬉戲，多么快樂�。》艑W(xué)時，與朋友相伴回家，有說有笑，多么幸福��！漸漸地，升入了中年級。大家個個變得活潑機靈。課堂上，是我們發(fā)言的天地，是我們展現(xiàn)自己的天地。大家發(fā)表出自己獨特的見解，吸收對自己有用的知識。

　　上了高年級，學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)也重了。但大家依然沒有失去以前的活力。下課時，班級里，嬉笑聲，追逐聲，議論聲奏成了一首歡快的交響曲。操場上，同

　　學(xué)們正快樂地奔跑，一個個汗流浹背，氣喘吁吁。但始終保持著一臉的笑容。如果，我能再做一回小學(xué)生，我一定努力學(xué)習(xí)，與同學(xué)們共同進(jìn)步，與大家一起開開心心地度過自己的小學(xué)生活。

回憶小學(xué)作文篇2

　　寒假又一次來了，回想早已逝去的歲月，我浮想聯(lián)翩。

　　光陰似箭，日月如梭，時光就像那一滴一滴流淌下來的水，一去不復(fù)返。漫長而短暫的一生中，最難以琢磨的是青年，而最透明無瑕的，是童年。

　　童年的天空是蒙著淺藍(lán)色的、光潔的玻璃紙的，擋住了外界的喧囂與塵埃，只會單純地凝望著頭頂?shù)哪瞧咚{(lán)。童年是純潔的，是天真無邪的。

　　童年的時光逝去得飛快，轉(zhuǎn)眼間，我從一個充滿稚氣的小女孩變成了一個懵懂的少女，瑣瑣碎碎的'心事又一次落入了我的心田，帶著幾分憂郁和傷感，塵封了很久的記憶大門再次打開，我仿佛又回到了幾年前……

　　小時候，我特別喜歡吃冰糖葫蘆，那圓溜溜的、漾著紅色光澤的山楂，亮閃閃的冰糖好像泛起了金色的光輝。那誘人的香味總是讓人忘不了，一聞到它，我的口水就不由自主地往外涌……

　　不知在哪一天，媽媽出門買菜，我在家里翻來覆去，我的饞勁兒又來了，于是便翻箱倒柜地找出了一串冰糖葫蘆。這根糖葫蘆的棍怎么這么長，我踮起腳尖來也夠不著。思考片刻，我做出了一個“偉大”的決定，我搬來板凳，小心翼翼地踩了上去，在心里對那“該死”的冰糖葫蘆說：“哼，冰糖葫蘆有什么了不起，我現(xiàn)在長高了，看我怎么收拾你！”說著，我沖著冰糖葫蘆狠狠地咬了一大口，誰知這樣還是咬不到。為了冰糖葫蘆，我豁出去了。我用力一跳，從板凳上跌了下來，糖葫蘆沒吃著，還摔了個大馬趴。就在這時，媽媽回來了，看到我的狼狽樣，好像明白了，撲哧一聲笑了出來。我歪著嘴，不知為什么，哇哇大哭起來。后來發(fā)生的事我已不及得了，但至今我依然愛吃冰糖葫蘆。作文素材

　　歲月就這樣一點一點丟失原來的模樣，讓人不再透明簡單，也讓我們在不經(jīng)意間丟失了天真爛漫的童年，但童年的記憶是不會被抹去的。每當(dāng)我看到糖葫蘆，就會想起這段往事，想起我這五彩繽紛的童年。

回憶小學(xué)作文篇3

　　小學(xué)畢業(yè)了，我結(jié)束了小學(xué)生活，即將步入中學(xué)。我對小學(xué)有太多不舍……

　　我舍不得關(guān)心教育我的老師們；舍不得互相幫助的同學(xué)們；更舍不得和我打打鬧鬧的朋友們。他們給我?guī)砹酥R，快樂和友誼！我永遠(yuǎn)忘不了我的師生們！

　　小學(xué)畢業(yè)后，我們班有幾個同學(xué)都出去上學(xué)了，而且他們都不是一個地方，更不是一個學(xué)校。我就是其中一個，我不在家里上了，去城里上，我離開同學(xué)老師的那一刻，我哭了，哭的那么傷心，我沒讓他們發(fā)現(xiàn)。我寧愿笑著流淚，決不哭著說不舍得，用笑來偽裝掉下的眼淚，讓同學(xué)們看著我笑著離開……

　　我永遠(yuǎn)會記住我們的6(2)班，因為我們的班級是最團結(jié)的。我們班主任說：“歷年來我教的每屆學(xué)生，只有你們班最讓我欣慰，因為你們是最團結(jié)的班，我頭一次看到這么團結(jié)的班級，你們是最棒的！”

　　的確是這樣，我們班曾經(jīng)一起氣過老師，上課沒有聽課的'，連好學(xué)生也不過如此；我們班也曾經(jīng)一起哄過老師，同學(xué)們齊聲對老師說“對不起”，連壞學(xué)生也是這樣。我有這樣一個團結(jié)的班級，我感都十分驕傲！自打一年級起，大多數(shù)的獎狀都在我們班，因為我們是最團結(jié)的班級！

　　我想對我的同學(xué)們說：“同學(xué)們，朋友們，你們永遠(yuǎn)都是我的朋友。我希望你們都好好學(xué)習(xí)，將來都成為國家棟梁之才，因為我們是最棒的！”

　　再見了，我愛的班級體！

　　我在別地一定會好好學(xué)習(xí)，不會辜負(fù)家長和老師的期望。

回憶小學(xué)作文篇4

　　時光匆匆，有些人錯過了，就再也回不去了。而曾一起走過的日子，卻足以溫暖此生。——題記

　　時光倔強的從我的指縫悄悄溜走，曾經(jīng)的歡聲笑語化作記憶的流沙隨著時間而去。輕風(fēng)凌亂了發(fā)梢，我們曾稚嫩的臉龐已被刻上成熟的印記。拋棄了不愿舍去的童年，不經(jīng)意中就遺落了過往離別的惆悵。時光磨平的棱角，被我們深藏在心中。

　　還記得在最稚嫩的時候，手拉著手，我們站在風(fēng)中，高傲的仰起頭，純真的臉上綻放著單純的微笑。我們靠得緊緊地，坐在教學(xué)樓下的花壇邊，靜靜看著畢業(yè)班哥哥姐姐收拾書本，匆忙離校。

　　那年，我們八歲，在那個干凈的只有笑聲的年紀(jì)，我們無法體會離別的意味，太小太小的我們，還在張揚著我們的稚氣。

　　然后，我們手挽著手進(jìn)入了中學(xué)，懵懂的.我們會趴在樓上的窗邊，看著樓下的人來人往，故作成熟的嘲笑我們昨日的影子。我們偶爾也會經(jīng)過畢業(yè)班，好奇地盯著師哥師姐埋頭苦讀的疲憊背影。

　　那年，我們十二歲，我們手挽著手走過校園的每一個角落，我們緊緊的擁抱在一起向別人炫耀我們的友誼，我們的手扣得緊緊的，走過了最快樂的日子。

　　“時間沒動，是我們在飛逝�！蔽覀兘K于進(jìn)入畢業(yè)季了。我們依然會趴在窗上，但只是為了短暫的放松；我們依然會追逐打鬧，但那樣的時光，只是偶爾的轉(zhuǎn)瞬即逝。依稀還記得盛夏的某個夜晚，安靜祥和，竟沒有知了的聒噪。我們手拉手，去樓頂看星星，背靠著背，對著流星許愿：“一輩子不分離”。

　　后來，我們各自有了新的朋友，好久沒有一起走。我們已不再吃驚，只是平靜的用了許久去忘卻曾經(jīng)的種種，任失落惆悵肆意蔓延……

　　我們的日子從此有了分號，新鮮和忙碌是我們忘記了彼此手心的溫暖，我們曾怨過時間，最后才發(fā)現(xiàn)我們?nèi)绱嗣煨　?/p>

　　某個周末，看著你我有些泛黃的照片，才發(fā)現(xiàn)，我們已一起走過了許多最閃亮的日子。這一年，我們十四歲。

回憶小學(xué)作文篇5

　　記憶里的清晨，陽光穿過密匝匝的葉子，在地面留下零星的光點時，我的思緒回到了那間教室……

　　四五排參差不齊的桌子，有的桌面上擺放得干凈整齊，有的卻亂七八糟堆了各科書本，只有角落里的一張桌子上擺滿了彩紙。記得當(dāng)時我們班上有一個同學(xué)會折桃子，一下課，桌前就會有一大堆女孩子圍著，看著一個個彩色的桃子像變魔術(shù)一樣從她手中折出來，都用期盼的眼神望著她，她也總會晃著兩個大辮子，驕傲地說：“我才不告訴你們呢！”

　　夏天的操場上更是熱鬧。那時，老師還像個大姐姐般和我們一起跑著，不時組織一場“大型”游戲—貓抓老鼠。小孩子們一個一個分散在操場上，邊跑邊大喊著：“快跑啊，快跑啊。”而另一邊的跳繩活動卻緊張有序地進(jìn)行著。跳繩隊伍排得不長，我站在最后卻總是輪不到我，因為當(dāng)時我們還在跳等繩，老師總會耐心地等著我們站到繩前，數(shù)著：“一、二、三，跳！”再目送成功過繩的同學(xué)心滿意足地回到隊伍中。

　　一到數(shù)學(xué)課那就是一場“血拼”了。每一天老師都會出十道計算題，對得最多的`人就可以得到一朵光榮的小花。我當(dāng)時可是為了那朵小花絞盡了腦汁�？粗菐椎李}，使勁地皺著眉，不會的題用手?jǐn)?shù)了一遍又一遍，急得我就差沒把筆寫斷了。這時我身邊的學(xué)霸總會用“真笨”來笑話我。

　　等到了高一點的年級時，我們便有了值日的分內(nèi)事，為此更鬧了不少笑話。到了晚上放學(xué)，總有值日生花“高價”去讓別人替他做值日，這“高價”也無非是幾毛錢的棒棒糖，可后者卻吃得津津有味，這里面是不是也有用勞動換取報酬的滿足呢？

　　有的時候，我們也會被罰做值日。老師不在，班長就會站在講臺上，像個小大人一樣，說：“再說話就罰你們做值日咯！”偏有些淘氣的小包子趁老師不在就打打鬧鬧，班長這時候就會氣沖沖地把名字一筆一劃地寫在黑板上。等到班主任回來就是要“拼演技”的時候了，被罰的同學(xué)一邊訴苦一邊辯解，可到了最后還是會被老師的火眼金睛打回原形。

　　現(xiàn)在，我們一有時間就會回到那間教室，去看老師，去幫忙做那個曾經(jīng)十分討厭的值日。那縷陽光灑在窗前，這一切，好像從沒有變過……

回憶小學(xué)作文篇6

　　六年的小學(xué)時光轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼之間我們就要畢業(yè)了。我的兩千多小學(xué)的日子，就像朱自清在他的散文《匆匆》里說的一樣，將無情地從我手中飛去了。

　　在這難忘的六年中，我學(xué)習(xí)了生活所須的基本知識。在這難忘的`六年中，有同學(xué)們的歡聲笑語，也有朗朗的讀書聲;有辛勤的汗水，也有春華秋實。在這匆匆飛去了的日子里，我得到了許多老師的教導(dǎo)，學(xué)到了許多知識和生活的哲理，老師們的諄諄教誨一直在我耳邊回響，使我不斷取得進(jìn)步。在這匆匆飛去的日子里，我結(jié)識了許多興趣和志向相同的朋友，我們不但一同圓滿地完成了小學(xué)的學(xué)業(yè)，而且相互取長補短、共同促進(jìn)，使我們的學(xué)業(yè)與友情都更上一層樓。

　　我祝福在這六年中所有教導(dǎo)過我的各位恩師，祝愿他們都能少些操勞、多些快樂與輕松!我不會忘記您的，我會一直牢記您的教誨，祝愿您芬芳桃李滿天下!

　　我祝福在這六年中與我朝夕相處的所有同學(xué)們，祝愿他們都能考上心儀的好中學(xué)，擁有好的前程，能夠幸福地生活、快樂地學(xué)習(xí)!

　　小學(xué)階段的學(xué)業(yè)就要結(jié)束了，但我的學(xué)生生涯并沒有結(jié)束，我會繼續(xù)努力地學(xué)習(xí)的。因為小學(xué)的終點，恰恰代表著中學(xué)學(xué)業(yè)以及以后更高階段學(xué)習(xí)生活的起點，正如古人所說：學(xué)無止境。

　　這兩千多的日子就要匆匆地逝去了，我會更加珍惜這段剩余的小學(xué)時光，我會用更出色的表現(xiàn)來迎接新的起點，為未來打下堅實的基礎(chǔ)，用不懈的努力和取得的成功來報答母校，報答這六年中辛勤教導(dǎo)我們的恩師。

回憶小學(xué)作文篇7

　　現(xiàn)在回想起以前的事，還是那次的親子游讓我一直印象深刻。

　　那一次，我?guī)е业臇|西到了學(xué)校，看到我好幾個同學(xué)也來了。我興高采烈的沖向前去與我的同學(xué)一起玩，玩了幾分鐘后人差不多都來齊了，我們就來在大巴那里上了車，各自找了一個位子坐了下來，我在車上起先是和妙杰坐的，但后來在車上玩的時候妙杰和李彬換了下坐位。然后我后來就一直和李彬坐了……，在坐了一個多小時的車，看了一路上的.風(fēng)景我我都有點累了，更何況我們在車上和我們的小朱導(dǎo)游玩的不是一般的開心，在到了目的地，下了車我興奮的沖去問小朱導(dǎo)游：“我們這是要去哪��？”小朱導(dǎo)游回答道：“我們現(xiàn)在去的地方是一座古村，我們要在這里玩真人cs�！薄芭�？”原來是這樣，我懂了，我和我的同學(xué)開心的跟著朱導(dǎo)游來到了一間廟宇里，我們一進(jìn)們就看到了地上有很多的掄和帽子，還有背心在地上，我還看見了身穿一套綠色迷彩服，頂戴口哨的一位看上去應(yīng)該是教練；我們才剛談上話，定然哪位教練就叫我們排好隊，我們排好隊之后哪位教練就教我們由前到后，由左到右的報數(shù)，報完數(shù)后我和有些人報的是單數(shù)所以我和他們成了第二隊，教練和我們說完了注意事項和給我們演示了如何換彈和如何穿戴裝備。我們聽完后，就穿服裝開始了游戲，在這一局我們是守方，我和妙杰他們說了我想繞到后面打他們，我正想繞過去�？梢圆恍⌒谋粍e區(qū)的敵人誤傷了。我不放棄又回到了他們身后看見有個人影我就沖了上去，看到不止一個敵人，就馬上來了同伴，和一對進(jìn)行了槍戰(zhàn)，我不幸被第一個打“死”我失落的回到了集合點，我不傷心，再后來我們最后還是獲勝了�！�

　　在我現(xiàn)在還是認(rèn)為那天是我最開心最深刻的回憶。

回憶小學(xué)作文篇8

　　軍訓(xùn)七天，終于結(jié)束了……這些天，好難熬啊，好想家啊。好多畫面還歷歷在目...這七天，給了我太多的感受，太多的收獲，慶幸我沒有白白度過這段時光。

　　回憶起站軍姿的那個下午，我記得當(dāng)時我大概站了20分鐘就不行了，然而，在老師的鼓勵下，我堅持下來了。當(dāng)營長說時間到了后，我的腳已經(jīng)動不了了，麻痹了。但我依然非常的`高興，因為我真的堅持下來了。真棒....這七天我學(xué)了很多東西，更深層的了解了很多名詞，堅持，堅強，信任，責(zé)任，自責(zé)，自信，自卑...這七天里我交了很多朋友，也很感謝我的舍友，穎茵，夢縈，嘉欣，潮珠，梓琪，棟文，美欣，曉君……

　　我們這些天，彼此幫助，彼此關(guān)心，留給了我快樂，溫暖…… 回來的時候，我還找到了能和我一起回家的同班同學(xué)。真的好高興，原以為我會很寂寞，然而卻不是。果然上天待我一點都不薄……感謝上天這些天，離開家，才特想家，原來，真的，很多東西，只有不擁有，不存在，才會更懂得珍惜，更懂得思念。軍訓(xùn)，為我的高中拉開了序幕。軍訓(xùn)的結(jié)束，意味著一切都將重新開始，我不再是以前的我，我是一名高中生，我應(yīng)該學(xué)會長大，學(xué)會懂事…… 新的學(xué)校，新的老師，新的同學(xué)，新的我，一切都是新的開始，我一定要好好把握這樣的機會，好好走……

回憶小學(xué)作文篇9

　　第一章：師恩難忘

　　從一年級到六年級，英語老師有兩個，以前的我不記得了，只記得貌似叫什么軍，但從三年級下半學(xué)期開始到現(xiàn)在一直教著我們的是馮老師（馮國菊），也有三年多了。數(shù)學(xué)課六年多的時間來一直是虎老師在教我們（虎偉民）。語文老師二年級就換了，二年級前是白老師（白雪琴）在教，從二年級到現(xiàn)在一直都是張老師（張梅梅）教我們語文課。

　　談起老師，大部分同學(xué)想到的肯定都是作業(yè)沒寫完時老師的打罵，課文沒背完時老師的批評，但老師給予你們的好你們是否記得？生病時，老師噓寒問暖的關(guān)懷；犯錯時，老師語重心長的規(guī)勸；談心時，老師親切的話語。老師的好我們不曾記得，但教育我們時使用的暴力你們卻“刻骨銘心”，你可要清楚，如果你不犯錯，認(rèn)真完成作業(yè)，及時上交，老師會打你罵你嗎？沒必要吧，我想每位老師都不愿意無緣無故的就打你，歸根結(jié)底，還是你自己的錯，哪能怪老師！

　　第二章：友誼長存

　　班里每個人（除了轉(zhuǎn)來的學(xué)生）都從一年級陪你走到六年級，在這六年的時間里，我們一起哭過、笑過、打鬧過、受傷過、吵架過......有福同享，有難同當(dāng)，六年的時間中同學(xué)與同學(xué)之間結(jié)下了深厚的`友誼，都尋找到了自己的閨蜜、兄弟、姐妹、哥們兒，每天和她們一起上學(xué)一起放學(xué)。來到學(xué)校校門沒開時，會圍在一起聊天，每天聊的內(nèi)容都不一樣，但卻沒有不耐煩；到了周末會相約去公園廣場或者別的地方玩，吃冰激凌、喝飲料、關(guān)東煮、燒烤，無事不做，小時候我們不懂什么叫做珍惜，什么叫做了愛，現(xiàn)在我懂了，每天在一起開開心心的就是愛，有福同享有難同當(dāng)?shù)木褪钦湎А?/p>

　　不管怎么樣，不管未來會發(fā)生什么，不管我們被分到幾中，被分到哪個學(xué)校，我們的友誼長存，六年的美好回憶永遠(yuǎn)不會忘記，畢業(yè)了之后我們各奔東西，各自展開我們?nèi)碌穆贸�，難忘師恩，老師對于我們的種種教誨；難忘友愛，給予我們的童年色彩。我想說：畢業(yè)的時候都不要哭，全給我微笑著滾蛋！祝你們考個好成績。別了、我親愛的老師，別了、我親愛的同學(xué)，別了、我親愛的母校。在此為即將離別的同學(xué)們獻(xiàn)上詩一首。

　　回首見，滿懷淚水。憶童年，不見不散。

　　珍重！

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