(合集)書香伴我成長(zhǎng)作文3篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的書香伴我成長(zhǎng)作文3篇，歡迎大家分享。
書香伴我成長(zhǎng)作文 篇1
莎士比亞說(shuō)過(guò)“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書籍就像鳥兒沒(méi)有翅膀”。是的生活中如果沒(méi)有書，那整個(gè)生活就會(huì)變得乏味、無(wú)趣。
小時(shí)候，因?yàn)樽终J(rèn)識(shí)的不多，只看得懂圖畫冊(cè)，后來(lái)，隨著年齡的增長(zhǎng)，我都能看厚厚的一本書了。到目前為止，我已經(jīng)看完了《八十天環(huán)游地球》、《氣球上的五星期》……書籍開(kāi)闊了我的眼見(jiàn)，豐富了我的.知識(shí)，更讓我懂得很多道理，使我受益匪淺。
從我認(rèn)識(shí)字起我就喜歡上了書，我從書中知道了驕傲自大使兔子敗在了烏龜?shù)氖窒�，從書中認(rèn)識(shí)了善良美麗的灰姑娘。
上學(xué)之后，我不再沉浸在童話的世界里，我愛(ài)上了《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《百科全書》，從這些書中我收獲了從前不知道的許多知識(shí)，比如說(shuō)：為什么沙漠里有綠洲？為什么牙齒有不同的形狀？等等。這個(gè)時(shí)候書就像一個(gè)園丁不斷地澆灌著我，是我茁壯成長(zhǎng)，把我這棵小苗，由柔弱的枝丫澆灌成小樹(shù)，我相信在“書籍”這位園丁的悉心照顧下，我一定可以成長(zhǎng)為一棵參天大樹(shù)。
現(xiàn)在，五年級(jí)的我喜歡上了中國(guó)的名著，《三國(guó)演義》告訴我在赤壁之戰(zhàn)中曹操是如何大敗，《水滸傳》中的一百零八好漢是如何大顯身手，《紅樓夢(mèng)》中賈寶玉和林黛玉的悲慘的愛(ài)情……這時(shí)候書就像一個(gè)時(shí)光機(jī)，把我從二十一世紀(jì)帶到了古代生活，把我?guī)У搅藱C(jī)智聰明的諸葛亮身邊，跟他去談?wù)勡娛路矫娴氖隆?/p>
書籍是知識(shí)的源泉�！短詺獍R小跳》使我變得更加幽默詼諧；《十萬(wàn)個(gè)為什么》帶領(lǐng)我暢游科學(xué)的海洋；《宇宙的愛(ài)》我仿佛依偎著冰心奶奶，在池邊欣賞美景……
我喜歡書籍，更感謝它一路陪伴著我成長(zhǎng)，可以說(shuō)我們成為了無(wú)話不談的好朋友。有書籍陪伴的日子我很快樂(lè)，有書籍陪伴的日子我很充實(shí)，有書籍陪伴我的日子我很幸福。我相信有了書籍的陪伴，我會(huì)一直幸福下去的，感謝我的成長(zhǎng)路上有你陪伴——我最親密的朋友“書”。
書香伴我成長(zhǎng)作文 篇2
捧一杯清茶，嗅一縷書香，開(kāi)始我的書海遨游……——題記
我從小就有一個(gè)習(xí)慣，喜歡獨(dú)居幽室靜靜地看書，慢慢地品味書香。長(zhǎng)大了又加上了一個(gè)習(xí)慣，在書房看書時(shí)，便泡上一杯龍井茶，細(xì)細(xì)地品味，聞著那一縷縷淡淡的清香，獨(dú)自欣賞云彩翩翩，獨(dú)自思考幽幽的書香，好美啊！
幼小的時(shí)候我總愛(ài)抱著一本童話書，細(xì)細(xì)地品讀那生動(dòng)的文字。從《白雪公主》中，我明白了善惡到時(shí)終有報(bào)；從《丑小鴨》中，我明白了做人要誠(chéng)實(shí)、要善良、要老小無(wú)欺；從《美人魚》中，我明白了純真、浪漫、永久的愛(ài)情。是一本本童話書陪伴我度過(guò)浪漫純真的幼年。
一年又一年，轉(zhuǎn)眼間就成了一個(gè)小學(xué)生，我認(rèn)的字也多了，見(jiàn)識(shí)也廣了，所以不再滿足于童話書。漸漸地又喜歡上了名著。從海明威的《老人與�！分�，我知道如何堅(jiān)守、如何執(zhí)著、如何奮斗；從魯迅的《百草堂到三味書屋》中，我明白了只有讀書才能吸取更多的智慧；從海倫·凱勒的《假如給我三天光明》中，我知道了堅(jiān)持不懈的奮斗才能迎來(lái)輝煌的明天；從《駱駝祥子》中，我知道了……是一本本古今中外的名著讓我成熟、讓我快樂(lè)地成長(zhǎng)。
現(xiàn)在，我已是六年級(jí)的學(xué)生了，讀的書也更多了：從《四大名著》到《史記》，從《史記》到《詩(shī)經(jīng)》，從《詩(shī)經(jīng)》到《論語(yǔ)》等，一本本書都是我的.伴侶，我愛(ài)唐詩(shī)宋詞：從王安石的“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”中，讀出詩(shī)人對(duì)思念親人之情，從杜甫的“傳語(yǔ)風(fēng)光共流轉(zhuǎn)，暫時(shí)相賞莫相違”中，讀出了詩(shī)人休閑時(shí)看到的景物，從白居易的“日出江花紅勝火……就這樣十二個(gè)春夏秋冬是書香陪伴我成長(zhǎng)。
歲歲月月，朝朝暮暮，我無(wú)時(shí)無(wú)刻與書相伴，從而積累了大量的古詩(shī)詞，我一口氣能背一百多篇呢，長(zhǎng)年的日積月累，讓我的文采翩翩，雖然算不上出口成章，但我對(duì)寫作可深感興趣�？磿鴮懽�、寫作看書，已成為我的好習(xí)慣，離開(kāi)了書，我就會(huì)感到空虛，離開(kāi)了書我就會(huì)感到吃飯無(wú)味，只有看書才能充實(shí)我的人生。
書，我形影不離的朋友，是你帶領(lǐng)我在書海的世界里暢游，我將與你繼續(xù)書海旅游！
書香伴我成長(zhǎng)作文 篇3
走過(guò)俗世的喧囂，步入溢滿書香的校園，我想起孔乙己的“竊書不為偷”，我又想起古時(shí)的鑿壁偷光。從小就耳熟能詳?shù)墓适乱恢睕](méi)有被時(shí)光沖淡，書香伴我們成長(zhǎng)。
他教會(huì)了我為理想而勇敢地戰(zhàn)爭(zhēng)，戰(zhàn)爭(zhēng)是充滿艱難險(xiǎn)阻的，他得過(guò)重感冒，他得過(guò)急性肺炎，然而，一次次病魔都沒(méi)有將他打敗，他一次又一次投入戰(zhàn)爭(zhēng)，他說(shuō)，“我的整個(gè)生命都獻(xiàn)給了世界上最美麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)”，他把他的事業(yè)認(rèn)為是世界上最美麗的并為之奮斗，我們的成長(zhǎng)又何嘗不應(yīng)如此？到現(xiàn)在，我們花了十幾年的時(shí)間讀書，然而有很多人并不喜歡甚至厭惡讀書，有人說(shuō)也想好好學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中獲得快樂(lè)，但卻迷茫讀書能干什么，能否考試大學(xué)，能否成功就業(yè)，讀書給人帶來(lái)的壓力太大不如不去想。在我看來(lái)，人類明知會(huì)死，又為何而生存？讀書固然應(yīng)該有理想，但過(guò)程也很重要，每個(gè)人都有理想，然而并不是每個(gè)人都可以一直奮斗下去。正如他所教我的，只要堅(jiān)強(qiáng)勇敢地拼，總會(huì)有收獲。我們還有大把青春，怎能輕易言��？
他教會(huì)了我別怕周圍的環(huán)境給你帶來(lái)的艱難，試著在逆境中發(fā)光。他曾在嚴(yán)寒里筑路，沒(méi)有足夠的糧食，沒(méi)有足夠的衣裳，更是有著劫匪的肆意掠奪，就是在這種環(huán)境中，他還沒(méi)有放棄手中的任務(wù)，難道他不怕身染重疾？難道他不怕強(qiáng)盜的掠奪？這是不可能的，但他知道，每個(gè)人都會(huì)遭遇挫折，遭遇困苦，只要能夠堅(jiān)持便是贏家。我們處在另一個(gè)社會(huì)環(huán)境，與他的簡(jiǎn)直是天壤之別，或許正是因?yàn)槿绱耍覀冊(cè)絹?lái)越害怕挫折，總是追求安逸，然而成長(zhǎng)的過(guò)程中，挫折是必不可少的，這樣我們才能更加堅(jiān)定。
他教會(huì)了我上帝關(guān)閉了一扇門，自然會(huì)為你打開(kāi)一扇窗。在他最后病重不能動(dòng)彈時(shí)，仍完成了巨作《暴風(fēng)雨是怎樣誕生的》。我曾有位同學(xué)，是聾啞人，學(xué)校都建議他去一所適合他的學(xué)校，然而他并沒(méi)有聽(tīng)從這個(gè)建議，他認(rèn)為他跟正常的.小孩兒是一樣的，這就是一種樂(lè)觀，一種自信。
他，就是我們熟悉的保爾·柯察金。保爾給我?guī)?lái)的影響很大，是我從幼稚走向成熟的強(qiáng)烈標(biāo)志。迄今為止，《鋼鐵是怎樣煉成的》一直是中小學(xué)生的課外讀物，它讓我嗅到濃濃的書香，讓我從主人公的事跡中學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。
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