掰手腕小學(xué)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的掰手腕小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
掰手腕小學(xué)作文1
我們學(xué)校舉行了第三屆體育文化節(jié)。我們班正在激烈地掰手腕——選拔河隊(duì)員。
最有意思的是郭江、吳津?qū)幍谋荣悺?/p>
郭江比賽時(shí)胳膊肘本應(yīng)該放在桌子上，可他一會(huì)兒抬一會(huì)兒抬，胳膊像一只不聽(tīng)話的'小老鼠上竄下跳。郭江的一舉一動(dòng)把大家惹得捧腹大笑。
吳津?qū)幒臀渫谋荣惛蔷�。別看武彤個(gè)子矮點(diǎn)，可對(duì)付高大的吳津?qū)幙墒切〔艘坏?/p>
又一次競(jìng)爭(zhēng)開(kāi)始了。一開(kāi)始武彤把吳津?qū)幇甑脛?dòng)彈不得。吳津?qū)幠樋嚨镁o緊的，臉比太陽(yáng)還還紅。
這次掰手腕太有意思了，以后老師還舉行這種活動(dòng)那就太好了。
掰手腕小學(xué)作文2
上課鈴響了，葉老師一如既往地抱著一些練習(xí)冊(cè)走進(jìn)教室，大家有些疲倦地打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，讀書(shū)聲懶懶散散，葉老師看看我們，一拍腦門(mén)兒，叫道：“我們玩掰手腕吧！”�。课覀儾惶嘈抛约旱亩�，呆在原地。
葉老師選了我同桌與另一位同學(xué)掰手腕，大家都找好座位，等待看“好戲”；我只好奇的駐足觀望，只見(jiàn)同桌的`手像鐵箍般束縛住對(duì)方的手，不斷地發(fā)力，對(duì)手也毫不示弱，拼命把同桌的手往下按；過(guò)了一會(huì)兒，同桌耐力較弱，手被對(duì)方壓得很低，他頭上漢如雨下，太陽(yáng)穴處青筋暴跳，牙齒咬得緊緊的，恨恨地看著對(duì)手，又掰回了一點(diǎn)兒；而對(duì)手也不輕松：憋著氣，臉頰氣鼓鼓，紅撲撲，像在和別人生氣一樣，腳不停的踢著，連眉毛都豎起來(lái)了。
又過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，同桌終于耐不住了，手被對(duì)手按在了桌上；一時(shí)，教室里靜靜地，過(guò)了一會(huì)兒，有的歡呼，有的嘆氣，有的不服氣，還有的正生氣呢……
掰手腕小學(xué)作文3
今天，是星期天。小明和小剛約好去公園掰手腕。放學(xué)之后，他們來(lái)到了公園，放下書(shū)包準(zhǔn)備掰手腕。不一會(huì)兒，身邊就來(lái)了三個(gè)小朋友為他們加油助威。
開(kāi)始掰手腕了，小明咬牙切齒，發(fā)出“咯吱——咯吱”的聲音，腿稍微彎了一點(diǎn)，腳尖點(diǎn)著地。心想：一定要贏下這局。小剛一臉嚴(yán)肅的.表情，好像在說(shuō)：“放馬過(guò)來(lái)吧！”而小剛表情嚴(yán)肅，左手緊緊的攥起拳頭，微微向后一伸，好像要把全身的力氣集中到右手上。后面的三個(gè)小朋友一直喊著：“加油！加油！”小明和小剛掰了很久也沒(méi)分出勝負(fù)。突然小明想到了一個(gè)辦法，小明向小剛笑了笑，這時(shí)，小剛放松了警惕。趁此機(jī)會(huì)小明一使勁就把小剛的手按倒在地。身后的三個(gè)小朋友大喊：“小明贏了！小明贏了！”小剛有點(diǎn)失望，這時(shí)，小明走過(guò)來(lái)說(shuō)：“小剛，下次我們?cè)俦�，希望你能掰過(guò)我。”
掰手腕小學(xué)作文4
今天，小明請(qǐng)他的好朋友小剛和小青到家里來(lái)玩。
好朋友來(lái)到家，他們玩了很多游戲，他們玩的最激烈，最快樂(lè)的游戲是掰手腕，其中小剛和小青兩個(gè)小朋友玩掰手腕，小明在旁邊喊：“加油！加油！”在這樣的鼓勵(lì)下小剛和小青，兩個(gè)小朋友掰的越來(lái)越激烈，使出自己全身力氣，咬牙切齒，最后小剛?cè)〉昧藙倮�，他說(shuō)：“哈哈這次可是我贏嘍。”失敗的'小青說(shuō)：“哼，我才不服氣呢，咱們?cè)賮?lái)比。”小明感覺(jué)大家還沒(méi)有玩夠，在他們準(zhǔn)備再比的時(shí)候，小明攔著小剛和小青，說(shuō)：“你們都是滿頭大汗，快去擦擦汗，咱們接著比�！�
掰手腕小學(xué)作文5
聽(tīng)到“掰手腕”這個(gè)詞你一定覺(jué)得很熟悉吧，如果沒(méi)玩過(guò)的話就跟我一起來(lái)看看吧!
老師首先選出了兩名同學(xué)，胖的叫郭云昊，瘦的叫韓穎耀。誰(shuí)會(huì)贏這場(chǎng)比賽呢?很多同學(xué)都支持郭云昊。我心想：“平時(shí)聽(tīng)媽媽說(shuō)胖的'人力氣大，瘦的力氣小，可是韓穎耀雖然有點(diǎn)瘦削，但是很精悍，說(shuō)不定韓穎耀會(huì)贏�！闭媸亲屛易笥覟殡y啊!
參賽人員上場(chǎng)了。雙方都顯得很謹(jǐn)慎，臉上沒(méi)有露出一絲笑容，都是那么的嚴(yán)肅。“開(kāi)始!”老師一聲令下。郭云昊怒目圓睜，像一只憤怒的小鳥(niǎo)。而韓穎耀屏住呼吸，臉鼓起來(lái)像一只青蛙，臉漲得通紅，像燃燒的火焰。比賽在大家的歡呼聲中進(jìn)行著，兩個(gè)人果然實(shí)力不相上下。時(shí)而向左，時(shí)而向右，時(shí)而在中間僵持著。突然，韓穎耀發(fā)力了!只見(jiàn)韓穎耀頸脖子經(jīng)脈暴漲，手臂肌肉鼓起，一下就把郭云飛給掰倒了。
掰手腕小學(xué)作文6
第三節(jié)課，我們做掰手腕的游戲。
我們小組先是瘦小的葛慶凱和大力氣的張澤洋，葛慶凱蹲下去，腳在地上使勁的動(dòng)，好像要把地鉆個(gè)坑似的，別看葛慶凱瘦，最后他還真贏了！
接著，我和李鑫比，同學(xué)們都為我們加油！李鑫的`額頭出了一層汗，她不作聲憋著氣把我的手掰的歪了一下，這是我裝不看，；李鑫以為我累了，她就松了一口氣，我卻一使勁一下子把她的手掰了過(guò)來(lái)，她趕緊使出全身力氣，一下子贏了我。
看來(lái)，掰手腕不僅需要力氣，更重要的是要有技巧！
下次掰手腕，我一定會(huì)贏！
掰手腕小學(xué)作文7
“加油，加油”咦？五一班這是在干什么呢？原來(lái)是在進(jìn)行掰手腕大賽。
讓我們拉近鏡頭看一看吧！原來(lái)是我們班的胡睿洋和吳子軒在進(jìn)行掰手腕大賽“預(yù)備，開(kāi)始”隨著一聲令下，兩人拼足了力氣，一開(kāi)始吳子軒明顯占上風(fēng)我心里暗想：“太好了！這次我們贏定了！”突然不知是誰(shuí)喊了一聲“胡睿洋之力。”胡睿洋不知從哪里來(lái)的勁，吳子軒滿臉通紅，反而胡睿洋一臉輕松，我心里暗喊一聲“不好！”“啪”一聲吳子軒的手被胡睿洋按在了桌子上。
最后，可想而知胡睿洋贏了。我們班的`掰手腕大賽還在激烈的進(jìn)行著！
掰手腕小學(xué)作文8
叮鈴鈴！叮鈴鈴！下課鈴聲響了！瀟瀟和答答兩個(gè)大力士正在教室里掰手腕呢！寧寧，崧崧，振振，航航都圍了上來(lái)，喊到：“加油！瀟瀟！加油！答答！加油�！�
有的喊得臉通紅，有的嗓子喊啞了，再看看瀟瀟呢，他滿頭大汗，答答呢，他的臉紅得像一個(gè)熟透的大蘋(píng)果，他們一個(gè)勁地掰，越掰越用力，雖然非常累，但他們還是咬牙忍住了，因?yàn)槭沟腵勁太大，都聽(tīng)到他們咬牙的“吱吱”聲，最后，答答終于堅(jiān)持不住了，比賽結(jié)束，崧崧拿起小紅棋對(duì)瀟瀟說(shuō)：“恭喜你，瀟瀟你贏了！”瀟瀟心里甜蜜蜜的，比吃了蜜糖還要甜！
掰手腕小學(xué)作文9
今天上課不一會(huì)兒，老師就高興的說(shuō)：“今天我們玩掰手腕比賽�！�
老師把我們分為兩組，我在第一組。說(shuō)完比賽規(guī)則后，我們兩組各選出一人比賽，我們第一組是“全班第一胖”，第二組選出了一位女生。選好人之后，我們就開(kāi)始了比賽。
老師當(dāng)評(píng)委，剩下的人就是加油的，比賽開(kāi)始了，老師說(shuō)完開(kāi)始后，他們兩個(gè)幾乎用上了全身的力氣，我們?yōu)榈谝唤M的人喊“加油、加油……”他們也喊“加油、加油”。他們驚天動(dòng)地的聲音，連他們都不得塞住自己的耳朵。二組的`人臉一下子由紅變深紅，閉著嘴，他們用足了力氣，可是那一邊幾乎紋絲不動(dòng)，他們第二組不斷的喊“加油！加油！加油……”，聲音一下比一下高，屋子好像被我們快震碎了。他們一用力，我們就像倒了一樣。我們一組用了對(duì)付她足夠的力氣，只見(jiàn)二組敗了，像戰(zhàn)死在沙場(chǎng)的戰(zhàn)士一樣，突然倒下。我們一組為他慶祝，對(duì)二組說(shuō)：“你下次努力�！�
今天我們比賽比得真開(kāi)心，希望下次比賽還這樣激烈、開(kāi)心。
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