日記作文

時(shí)間：2023-12-21 08:22:10 日記我要投稿

（優(yōu)秀）日記作文

　　已到了一天的末尾，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)日記了。那么你真的懂得怎么寫(xiě)日記嗎？下面是小編收集整理的日記作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

（優(yōu)秀）日記作文

日記作文篇1

　　一個(gè)叫馬會(huì)的六年級(jí)學(xué)生，他學(xué)習(xí)好，也非常喜歡做作業(yè)，連其他學(xué)習(xí)不好的同學(xué)的作業(yè)也做。

　　要讀初中的'時(shí)候，作業(yè)多。家長(zhǎng)、老師和同學(xué)也要布置作業(yè)給他做。這學(xué)期，把他折騰瘋了，他跑到魔林洞居住。他變成一個(gè)土魔。

　　在一個(gè)紅遠(yuǎn)中學(xué)校的一天早上，初一（3）班在考試。忽然天花板上掉下石灰，老師叫一個(gè)女同學(xué)去掃了。

　　女同學(xué)回來(lái)繼續(xù)考試，這時(shí)學(xué)習(xí)不怎么樣的和學(xué)習(xí)好的同學(xué)迷迷糊糊地作弊了。學(xué)習(xí)差的同學(xué)沒(méi)有作弊。考了一半，學(xué)生逃學(xué)了。下午上學(xué)，聽(tīng)說(shuō)那多少位的家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校，說(shuō)來(lái)找他們，他們根本不在學(xué)校。那些同學(xué)跑到魔林洞了。

　　在鳳凰學(xué)校的果果知道后來(lái)到紅遠(yuǎn)學(xué)校，不問(wèn)三不知跑到，魔林洞。那些同學(xué)在幫土魔做事。果果發(fā)射信號(hào)給小八，小八跑來(lái)了。

　　果果大喊：“土魔你滾你出來(lái)。“土魔看一下，罵道：“你這個(gè)肥婆娘來(lái)干什么？”果果變身，用長(zhǎng)劍殺。土魔沒(méi)反應(yīng)。果果要出招了，用全箭射了起來(lái)，小八用分散術(shù)。即時(shí)，果果用水把土流出去了。

　　土魔封解了，在土魔身上發(fā)現(xiàn)魔珠。是馬會(huì)要成為魔幻人了。

日記作文篇2

　　在今天的作文課上，劉老師領(lǐng)我們玩了一個(gè)“句子里的大世界”的游戲。

　　游戲規(guī)則是第一個(gè)人說(shuō)時(shí)間，第二個(gè)人說(shuō)人物，第三個(gè)人說(shuō)地點(diǎn)，第四個(gè)人說(shuō)干什么，最后拼成一句話，但寫(xiě)自己要說(shuō)的詞的時(shí)候，誰(shuí)都不能看。

　　老師把四個(gè)人分為一組。第一組的第一個(gè)人說(shuō)“半夜�！钡诙䝼€(gè)人說(shuō)“鋼鐵俠�！钡谌齻€(gè)人說(shuō)“在游樂(lè)場(chǎng)�！钡谒膫€(gè)說(shuō)：“寫(xiě)作業(yè)�！碑�(dāng)?shù)谒膫€(gè)人說(shuō)完，劉老師把句子連起來(lái)說(shuō)了一遍：“半夜鋼鐵俠在游樂(lè)場(chǎng)寫(xiě)作業(yè)。”我們哈哈大笑。第二組的第一個(gè)人說(shuō)：“晚上�！钡诙䝼€(gè)人說(shuō)：“媽媽�！钡谌齻€(gè)人說(shuō)：“在學(xué)校。”第四個(gè)人說(shuō)：“寫(xiě)作業(yè)�！卑嗉�(jí)一片寧?kù)o，老師說(shuō)：“‘晚上媽媽在學(xué)校寫(xiě)作業(yè)�！@媽媽還挺認(rèn)學(xué)的'呀！”老師的話音剛落，我們就樂(lè)得前仰后合，我同桌還幾乎把老師說(shuō)的那句話重復(fù)了三遍。第三組說(shuō)得更好玩：“在恐龍時(shí)代小明在公園里下蛋。”他們則讀完，我們就像要把整個(gè)房子震塌了似的捧腹大笑。

　　到我們組了。我們組第一個(gè)人說(shuō)：“清晨。”第二個(gè)人說(shuō)：“綠巨人。”我說(shuō)：“在家里�！弊詈笠粋€(gè)人說(shuō)：“玩游戲�！崩蠋熉�(tīng)了，笑嘻嘻地說(shuō)：“這綠巨人真貪玩，大早晨就開(kāi)始玩游戲。”老師剛說(shuō)完，我們又響起了持久的笑聲。當(dāng)然，我也不例外。我覺(jué)得，笑得最開(kāi)心的就是我的好朋友李沛涵，到了最后，她的笑聲還停不下來(lái)。我在課堂上還把我們說(shuō)的都記在了紙上，回家一讀，哈哈，真好玩！

　　你喜歡這個(gè)游戲嗎？

日記作文篇3

　　雨兒我們?nèi)ビ螛?lè)園吧？好啊……

　　我和雨兒第一個(gè)玩的是碰碰車(chē)。雨兒有一點(diǎn)兒膽小。所以不敢展方向盤(pán)。因此這個(gè)艱巨的任務(wù)就交給我這位悅月吧。在玩碰碰車(chē)中我也撞到過(guò)欄桿。所以很怕。想下去。不玩了。這時(shí)候工作人員呵呵帥拉姆對(duì)我說(shuō)：要有信心。堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)。我聽(tīng)了振起了勇氣。后來(lái)雖然撞了幾次，不過(guò)展的'還不錯(cuò)沒(méi)撞到。第二個(gè)我和雨兒玩的是章魚(yú)。雨兒看上面的那個(gè)游戲那么好玩所以就主動(dòng)坐在前面，可是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，這次比碰碰車(chē)還要厲害。

　　所以雨兒下來(lái)難受，哭了。說(shuō)：在玩什么我也不玩了。我保證，后來(lái)我玩了旋轉(zhuǎn)木馬，雨兒?jiǎn)栁疫@是什么？我說(shuō)：好玩的。我可以上來(lái)玩嗎。你不說(shuō)：說(shuō)什么也不上來(lái)了嗎，怎么又來(lái)玩了呀。一時(shí)之語(yǔ)，不必當(dāng)真。然后雨兒就大搖大擺的走了上來(lái)。雖然，很威風(fēng)，不過(guò)經(jīng)過(guò)上兩次的玩。就不敢了。雨兒她跟我坐在一個(gè)馬上面。還坐在前面。……后來(lái)雨兒感覺(jué)好玩自己坐在一個(gè)位子。回家以后雨兒對(duì)我說(shuō)；這個(gè)（旋轉(zhuǎn)木馬）最好玩這一天那我們玩得很開(kāi)心。我們都寫(xiě)了一篇日記。青提大伯還表?yè)P(yáng)我和雨兒了呢

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日記作文篇4

　　今天是我的生日，不可思議的是爸爸回來(lái)了，因?yàn)榘职制綍r(shí)很忙不能回來(lái)，今天我過(guò)生日，他卻回來(lái)了。爸爸回來(lái)我很開(kāi)心，但我最開(kāi)心的是爸爸拿了個(gè)大袋子放在我面前說(shuō)：“生日快樂(lè)！”我很好奇這個(gè)袋子里裝的是什么？我迫不及待地打開(kāi)一看，哇！有三雙鞋和一件棉襖，鞋子和棉襖都很漂亮，樂(lè)得我都合不攏嘴。爸爸說(shuō)：“試一試，看行不行�！蔽以嚵嗽嚕瑑呻p很合腳，可是有一雙大了些。爸爸說(shuō)：“大了不行吧？”我連忙說(shuō)：“不大不大�！卑⒁炭戳丝凑f(shuō)：“鞋大了給我穿吧！”我急忙說(shuō)：“不行，你的'腳太大了，穿不上�！笨砂⒁踢€是說(shuō)讓她試一試�！睕](méi)想到的是阿姨居然真的穿上去了，我急了，全家人都看著我笑了，我也跟著笑了。我穿上新鞋和新衣，阿姨說(shuō)：“還是你穿的漂亮！”我聽(tīng)了心里就像吃了蜂蜜一樣，開(kāi)心極了。最開(kāi)心的還是爸爸送的生日禮物！

日記作文篇5

　　這幾天，我閱讀了一本書(shū)，這是一部以校園和家庭為題材的書(shū)。是一部?jī)和砷L(zhǎng)小說(shuō)，同時(shí)也是給家長(zhǎng)和老師閱讀的一部?jī)和逃龝?shū)。女生日記》這本書(shū)描繪了善解人意、情感豐富的六年級(jí)女生冉冬陽(yáng)的生活。冉冬陽(yáng)雖然不漂亮也不聰明，但卻是大家眼中的魅力女孩。楊紅櫻阿姨以日記的形式寫(xiě)出了女孩子渴望長(zhǎng)大又害怕長(zhǎng)大的矛盾心情，真實(shí)而生動(dòng)地展示了成長(zhǎng)的快樂(lè)和煩惱。讓我們明白不要懼怕成長(zhǎng)，自然地面對(duì)成長(zhǎng)所帶來(lái)的困惑，明白快樂(lè)的心情才能長(zhǎng)得健康自然，明白我們要帶著欣賞的眼光和美好的心情度過(guò)重要的時(shí)光。，很好展示了豐富多彩的.學(xué)校生活中的喜怒哀樂(lè)，是一本可以輕松大腦卻意義深刻的書(shū)。

　　冉冬陽(yáng)還有非常好的老師。她的班主任羅老師，每學(xué)期都給每位同學(xué)發(fā)漂亮的寄語(yǔ)卡，鼓勵(lì)同學(xué)們；數(shù)學(xué)老師為了不傷學(xué)生的自尊心，考試成績(jī)只批'A，B，C，D'音樂(lè)米老師，利用一個(gè)小計(jì)謀，使同學(xué)們?cè)诔璞荣愔蝎@得第一名。

　　《女生日記》中的人物各有各的特點(diǎn)，如梅小雅，她生長(zhǎng)在一個(gè)不幸的家庭里，他據(jù)訣別人的憐惜，勇敢的負(fù)擔(dān)起生活的重?fù)?dān)，再跟她的交往里，冉冬陽(yáng)品嘗到了生活的艱辛，體驗(yàn)到了堅(jiān)強(qiáng)。這本書(shū)更讓我懂得了聰明、漂亮并不是魅力女孩的標(biāo)志，溫柔善良才是女孩子最寶貴的品質(zhì)。不聰明，不漂亮的女孩子，會(huì)因?yàn)闇厝嵘屏甲兊目蓯?ài)起來(lái)。

　　看了這本書(shū)，我認(rèn)為冉東陽(yáng)的成功，也不是她一個(gè)人的功勞，她的父母的教育才是最大的因素。良好的教育方法是孩子成才的重要途徑。她的父母非常理解孩子，不像一般的父母一樣孩子的成績(jī)一下降就打罵孩子，而是鼓勵(lì)她，讓她把需要彌補(bǔ)的地方找出來(lái)進(jìn)行改正。重視的不僅僅是她的智商，更是她的情商。他們更是以身作則給孩子樹(shù)立了很好的榜樣。

日記作文篇6

　　今天讓我來(lái)閱讀我的日記，噢，是這一篇。 9月29日，晴，因?yàn)樽蛱靹傁铝藞?chǎng)大雨，今天終于等來(lái)了一個(gè)大晴天，我決定帶著小鴨子們?cè)跍馗缛A街頭散散步。我們的身影出現(xiàn)在溫哥華街頭，我們各個(gè)興高采烈，但因?yàn)樽蛱煜铝擞�，路面很濕滑，我們必須小心翼翼地在路面上行走，過(guò)往的車(chē)輛都停下來(lái)，他們好像正在迎接我們的到來(lái)。我們一邊走，嘴里一邊唱著歡快的歌：“嘎嘎，嘎嘎……”引得過(guò)往的路人都停下來(lái)腳步，細(xì)細(xì)地欣賞這美妙的“音樂(lè)”。突然，我的幾個(gè)小心肝寶貝掉進(jìn)了下水道。該死，這個(gè)下水道怎么沒(méi)有井蓋蓋著!我大喊著:“救命呀，救命呀！快來(lái)鴨呀！”這時(shí)，好像是有一位青年人從褲子里掏出來(lái)一個(gè)稀奇古怪的東西，然后不知干了些什么。只有不大一會(huì)兒工夫，就來(lái)了一群衣著整齊的人，他們好像和那位青年人了解一些情況，經(jīng)過(guò)我的帶領(lǐng)下，他們找到了那個(gè)“出事地點(diǎn)”。然后，神奇的事情發(fā)生了，他們居然用了一種高科技（就是我們鴨子不知道的.手段）給我的小鴨子救了上來(lái)。當(dāng)我看見(jiàn)被撈上來(lái)的小鴨子時(shí)，就已經(jīng)熱淚盈眶了。

　　我緊緊地抱住它們，緊緊的…… 我把我的孩子安頓好后，就要出發(fā)了，我讓小鴨子們排好隊(duì)就出發(fā)了。臨走前我還不忘感謝這群人類(lèi)，是他們救了我孩子的一條命。當(dāng)我們從溫哥華街頭橫穿而過(guò)后，我回頭看了看，發(fā)現(xiàn)那些人正在對(duì)著我們笑呢。此時(shí)，大街上又出現(xiàn)了一如既往的川流不息的車(chē)水馬龍……

日記作文篇7

　　新學(xué)期，新起點(diǎn)

　　伴隨著優(yōu)美的環(huán)境，和煦的清風(fēng)，我告別了父母，來(lái)到了我曾經(jīng)夢(mèng)寐以求，而今天終于有幸就讀的學(xué)校——楓楊外國(guó)語(yǔ)中學(xué)。

　　初中是人生生活的一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。在初中，我們不僅要學(xué)習(xí)很多的知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)良好的習(xí)慣。大多數(shù)人在一開(kāi)始，都不會(huì)適應(yīng)初中的新生活。而我也是一樣，在前三天，我不適應(yīng)的東西非常多，諸如每天都要六點(diǎn)十分起床，起床完以后還要跑操，晚上需要進(jìn)行兩個(gè)小時(shí)的晚自習(xí)，等等。

　　老師說(shuō)：“遵守這里的.紀(jì)律，你會(huì)過(guò)得很快樂(lè)，否則你會(huì)過(guò)得很痛苦�！鼻叭�，我度日如年，因?yàn)槲腋杏X(jué)這里的生活實(shí)在是太難受了。很多的紀(jì)律都和我的習(xí)慣不一致。尤其是在第三天，我在午休時(shí)看書(shū)，

　　被生活老師收了，我很傷心。我下定決心，一定不能再這樣了，要不然就真像老師說(shuō)的一樣，我會(huì)很痛苦。到了星期三，我開(kāi)始努力遵守紀(jì)律，有的時(shí)候，還會(huì)幫老師擦擦黑板。爸爸在家長(zhǎng)開(kāi)放日也和我談話，要我一定要遵守學(xué)校的紀(jì)律，維護(hù)集體生活的秩序，做個(gè)有良好習(xí)慣的中學(xué)生。我嚴(yán)格按照學(xué)生指導(dǎo)手冊(cè)的要求學(xué)習(xí)和生活。我受到的不再是老師的批評(píng)，而是表?yè)P(yáng)。這是對(duì)我轉(zhuǎn)變的肯定，我心里也美滋滋的。

　　學(xué)習(xí)也是在學(xué)校必不可少的一部分。很難察覺(jué)到的是，學(xué)習(xí)的時(shí)候，時(shí)間就像水流一樣，靜靜地從身邊流過(guò)。第一周，我在課堂上表現(xiàn)很活躍，緊跟老師思路，發(fā)言也是全班比較積極的。每節(jié)課四十分鐘的時(shí)間，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，根本就不夠用，尤其是史地生政這四門(mén)課，這是我很喜歡的課，但是我總抱怨：“這怎么這么快就下課了呢？”比起生活方面，我覺(jué)得我在學(xué)習(xí)方面表現(xiàn)的還是不錯(cuò)的。

　　楓楊正在培養(yǎng)我很多良好的習(xí)慣：比如做事不磨蹭、獨(dú)立完成事情等，相信在楓楊這所很適合我的學(xué)校里學(xué)習(xí)，我一定會(huì)成為一個(gè)很優(yōu)秀的人，鮑奕霖，加油！

日記作文篇8

　　福田區(qū)荔園小學(xué) 陳樹(shù)源我最喜歡的運(yùn)動(dòng)是游泳，我是在2年前學(xué)會(huì)了游泳。我9歲時(shí)，媽媽給我找來(lái)教練教我蛙泳，當(dāng)時(shí)是放假，所以我每個(gè)晚上都去學(xué)游泳。到小區(qū)游泳池后，教練先把一塊正方形的泡沫系在我的背上后，然后，告訴我游泳時(shí)腳的動(dòng)作，手的動(dòng)作要學(xué)會(huì)腳的.動(dòng)作后才學(xué)。教練又給了我一塊三角形的泡沫，要我用手拿在手中，就叫我下水游，因?yàn)樯砩虾褪稚隙加信菽�，所以身子可以浮起�?lái)，但如果腳不用力的話，身子還是會(huì)往下沉。

　　幾節(jié)課后，教練就把我身上的泡沫摘下，只有一塊泡沫游起來(lái)真累，每節(jié)課教練都要我游十個(gè)來(lái)回，一個(gè)來(lái)回50米，每天回家后全身都很酸，大約學(xué)了5節(jié)課后，教練又把背上的泡沫給了我，不過(guò)又把手上的泡沫收走了，他又教我手的動(dòng)作，我下水后，總游不動(dòng)，教練就又給我系了一塊泡沫在背上，不過(guò)這一塊只有第一塊的一半大，我這次下水后就游的動(dòng)了，幾節(jié)課后，教練把大的泡沫收了，我還是可以游動(dòng)，第12節(jié)課時(shí)，不用泡沫我都能游了，我終于學(xué)會(huì)了游泳，心里特別的高興。這次游泳活動(dòng)讓我知道了無(wú)論學(xué)什么東西都要堅(jiān)持到底才可以學(xué)會(huì)，在不會(huì)游泳時(shí)，一下水就很害怕，不過(guò)現(xiàn)在我學(xué)會(huì)了游泳，下水后就會(huì)感到很好玩，而且在水中很涼快，是一種特別舒服有趣的活動(dòng)。我以后要經(jīng)常游泳，因?yàn)橛斡居趾猛嬗挚梢藻憻捝眢w。

　　從學(xué)游泳中我明白了做什么事都要勇敢，要勇于嘗試，要不怕辛苦，一次失敗后還要努力做才會(huì)成功。自從這次學(xué)游泳后，我就可以在水中自由的游了。現(xiàn)在一有空，爸爸媽媽就會(huì)叫我去游泳。現(xiàn)在，我喜歡游泳。

日記作文篇9

　　五顏六色的花啊，你好美！讓我在每一個(gè)地方都能聞到你的芬芳！我已經(jīng)離不開(kāi)你的身影！無(wú)時(shí)無(wú)刻的想著你—美麗的花！花的芳香，一縷淡淡的暖意拉近彼此的距離！你的目光，是我的.堅(jiān)定信念！空氣彌漫的，是你溫馨輕快的舞步！關(guān)于你我無(wú)所不曉！給我的是歡樂(lè)悲傷，生命依舊是充滿渴望！

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