初中感動作文
在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的初中感動作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中感動作文1
有人說：“老師是園丁，撫育著祖國的花朵。”有人說：“老師是學習中的引路人，將我們從幼稚帶往成熟。我說:“老師就是我們的‘媽媽’，把豐富的知識教給我們�！�
有一次，我作業(yè)不會做，我還以為您會嚴厲地批評我，沒想到您而是耐心地給我解答。
記得還有一次，天空中突然烏云密布、電閃雷鳴，“嘩”的一聲下起了傾盆大雨，天空中就像罩上了雪白的面紗，來接同學的家長全部都走光了。只剩下我一個人孤獨而又著急的等著。
雨下得更大了，眼前都是那么模糊�？墒牵谂我丫玫臓敔斶�是沒有來我一邊等爺爺一邊經受著老天爺的“折磨”。忽然，我的`頭上沒有雨了，難道停雨了？不可能，眼前的雨還在歡快的下著呢！我像頭上一看，原來是您用雨傘把我頭上的雨擋住了。在大雨中，只有一把傾斜的大傘散發(fā)出暖暖的溫情。
不知過了多久，爺爺終于來了，我對您說了聲“謝謝”以后，您只是微微得點點頭。
葉老師，您那濃濃的愛，我們無法忘記。您不辭辛勞地教我們，而是想讓我們擁有豐富的知識，長大能成為有用的人。葉老師，我想對您說一聲：“謝謝！”
初中感動作文2
母親是偉大的，她給了我們一種母愛，讓我們在愛的海洋中茁壯成長。
我記得上學期的一個星期一，我忘記帶作業(yè)了。下午就要交作業(yè)了，一想到就忍不住擔心。中午放學，我心急火燎地往食堂方向走，想著下午老師的問話怎么處理。這時，我覺得天空中熾熱的太陽是灰色的。
嗯？是我的.錯覺嗎？我好像看到了媽媽高高的背影。我忍不住走上前去，走向那個身影。真的是媽媽！我媽從包里拿出一份作業(yè)，對我說：“我看到你忘了帶作業(yè)，從四廠回來了。”我拿著作業(yè)本，我媽說：“時間不早了，我走了。”于是他轉身離開了。
我看著媽媽的背影，心里很感動。我仿佛看到了媽媽額頭上的汗水，在陽光下閃閃發(fā)光，很亮很美…
母愛如春雷似山，讓生活更加美好。我愛我媽媽。
初中感動作文3
今天，我們來到鹽城市市政管理處下水道班，采訪被市民稱作“娘子軍”的阿姨們。
當我們來到下水道班時，只見那些阿姨們正在用竹竿疏通下水道，幫居民排憂解難。我們來到阿姨面前有禮貌地問道：“阿姨請問您干這一項多少年了？”阿姨回答說：“20多年了�！甭牭竭@句我們很驚訝，她每天干活兒都與下水道打交道，不但苦而且累，怎么能受得了呢？接著我問阿姨每天的主要工作有哪些？阿姨笑瞇瞇地對我說：“防止下水道堵塞，幫居民到小區(qū)整理，城市管道凈化等。我又問你們是怎么堅持下來的。她說雖然又苦又累，但為老百姓解決難題后的欣慰感還是讓我感到了這份工作的價值。，沒干這個工作前，我不知道自己有這樣的`一面，這份工作讓我挑戰(zhàn)了自我，也認識了自己的潛力。我們始終都秉承了“寧可臟一人，服務千萬家的精神，辛勤工作為城市的環(huán)境默默奉獻著”。
時間過得真快，我們依依不舍地離開了，她們那種不怕累不怕苦的精神感動著我們。真希望去我們也能幫她們分擔一點。綠色城市，美化環(huán)境應從我們做起。
初中感動作文4
每一本書中都藏著另一個世界——題記
每一本書中都藏著一個故事，那個故事里面有形形色色的人，有著令人感動的情，也令羨慕的愛，這個世界和我們做出的世界是一樣的，只不過是次元空間不一樣罷了，很多人都羨慕著書中的世界，在花一樣的年紀自殺，去到另一個世界，另一個世界有什么呢？讓人如此的追隨
每個人的心中都懷揣著一個美麗的夢，那里有幾個主角演繹著最美好的故事，他們在某方面一定是說于常人的，但是粵語長的執(zhí)著，他們也是人，因為他們有著他們自己的品性，品格有自己的道德與堅守，所以他們在我們的眼中是不同的。就像是我，我一直在想啊，如果有一天能打爆次元壁該多好啊我是不是就能隨著他們一起哭一起笑？那是現(xiàn)在看到他們，我也是框框撞大墻，雖然有人一直在罵他們，是制片人說有些事情不值得，但是這又有什么呢？蘿卜青菜各有所愛，我愛的人一定有他的好
咱那個書中有最純潔的'愛情，有最可愛的友情，有點人羨慕的親情，還有主角的品性，他們不能勇敢，他們溫柔善良，即使是身處于尼聚眾人能，就算放出純潔的蓮花散發(fā)出令人著迷的夢想中的感動��！
初中感動作文5
感動是大海中涌起的一層浪花，那種澎湃給人的心靈帶來震撼。感動是一片悄然落下的樹葉，平凡的小感動，讓人更加難忘。感動是雨后的好天氣，讓人感到沁人心脾，清爽自在。
記得那天老師公布上學期期末考試的成績，媽媽對這次成績非常重視，如果考不好，媽媽肯定會批評我的。我心里特別的緊張。分數一個一個的公布著，“李欣雨79.5……”我的心一下子就碎了，后面老師的話我什么都沒有聽到，心想：完了，考得這么差，媽媽肯定會揍我的……“想著想著，眼淚就不自覺地掉了下來。這時，我的好朋友許一諾走了過來，看到我悶悶不樂的，就坐到我的身邊，安慰我說：”考試只是檢驗我們近期的學習狀況，老師也說了你這次沒考好是因為粗心，下次細心點，繼續(xù)努力，肯定能取得好成績的�！甭犃怂脑挘业男那槁仄綇拖聛�，不覺得有那么難過了。我輕聲對她說：“謝謝你。”她說：“沒關系，我們一起努力，爭取下次考好。”頓時，我的'心里覺得舒服了很多，再看看許一諾，她就像是動畫片里的花仙子，這么沒了，這么善良。
感動是心與心的的深切交流，感動是孤獨時的結伴而行，感動是失落時耳邊的激勵，感動讓我們覺得生活特別的美好。
初中感動作文6
窗外，那陣陣蛙鳴，一次又一次撥動著我煩亂的心弦。這仿佛又是一個令人窒息的夜晚。我呆呆地看著書本，但思緒卻早已飛向了窗外，心里焦躁不安。
“快十點了，快睡覺吧，嗯？”媽媽推開房間的門，手里捧著一杯牛奶，坐在我旁邊。平易近人地說：“先把牛奶喝了吧！”她慈愛而柔和地注視著我，把牛奶遞了過來，我接了過來，我接了過來，仿佛把自己焦躁不安的心充滿了幸福。
過了幾天，試卷發(fā)了下來，考的差極了，回到家中，我不安地看著媽媽，空氣仿佛凝固一般；墻上的鐘似乎停待了，我分明看到她眼里閃過一絲失望，這絲失望猶如一把鋒利的匕首，刺入我的心臟，我聽見了血滴的聲音。“沒事，勝敗乃兵家常事，失敗只是你暫時還沒有成功而已。要記�。翰皇敲恳惶焱ㄍ晒Φ牡缆飞隙间仢M鮮花，但是烏云遮不住太陽的光芒！你要重拾信心，相信你一定能在陽光下微笑的！”這段話猶如陽光穿透我心中的陰云。再次望著她那深邃的眼眸，心中愛流涌動著我的全身，那種低落、難過早已被愛“廝殺”掉了。
此刻的`我，仿佛那荷葉下的紅蓮，任憑風吹雨打，我不會倒下而是帶著微笑前進，沒有太多的想法，因為我知道——烏云遮不住太陽的光芒！
初中感動作文7
感動，不長不短的時間卻可能讓我們發(fā)生翻天覆地的變化，感動，不多不少就發(fā)生于那恰當的時刻，讓我們受益匪淺。
冬日的暖陽擁抱著我，便憶起那溫柔的回憶，溫暖了我那冰冷的手。
每年冬天凍瘡都如約而至于我手上，為此我煩惱不已。又是一年冬天，我留意翼翼的'呵護我那悲催的雙手，缺熱水的冬天是最痛苦的，望著帶了一星期的手套無奈的嘆了口氣，迅速地換完手套，又一想，想為它洗刷就務必要和那刺骨的冷水來個親密接觸，不禁打了個顫，心虛的把它丟在某個不起眼的角落。
下午，我正努力尋找我的手套時，缺意外看見了老媽那雙像被熱水燙過的紅手：“我看你手套有丟在那我就幫你洗了，不洗的話又會沒手套戴吧，早告訴我唄!”意外的是，那雙紅手卻是冷水杰作，突然間覺得我的雙手被一種莫名的溫暖所包裹，這個冬天，不會再冷了吧!
感動不早不晚，在恰當的時刻恰當的發(fā)生，簡單而又溫馨，猶如冬日的暖陽照射于身上，心靈的暖湯灌滿心房，無限的溫暖，無限的溫柔，感動便從身體的四面八方涌來，在心靈的窗戶凝成一滴不悲傷的淚，落下。
初中感動作文8
一天上午，早上八點，我們同學到我姥姥家來找我，我就和他們一起出去玩。我們商量好想去人民公園，走到半道，看見了一個小女孩跪在路邊，面前擺著一張紙，說自己家遭災了，沒錢讀書，希望好心人幫幫她。她穿著一身舊衣服，上面還帶著幾個大洞。
我們看了都沒當回事，旁邊就是賣炸串的，我們有一個同學去賣炸串，這時有一個小弟弟匆匆忙忙地走過來，看起來它才7歲，身體瘦小。他過來也看到了那個小女孩，看完小女孩面前的紙，他毫不猶豫地把買炸串的`錢給了那個小女孩。
我們一看，非常感動，連這么小的一位小弟弟都這么富有愛心，我們還在這無動于衷，我們真覺得不好意思。
這時我們都覺得不能再這樣看熱鬧了，我們也拿出自己身上的零花錢都給了那個小姑娘。我一定要向那個富有愛心的小弟弟學習，因為他用實際行動感動了我。
初中感動作文9
時間過的好快��！一眨眼，我已經13歲了，想起以前的生活，不禁勾起傷感，總有幾件事賴在我的腦海里不走。
那次，天不作美，云哭了起來，糟糕的是，我沒有帶雨傘來學校。
放學了，我在門口一直盼望雨能停，可雨就是沒有停下來，我心里一直在想，這可怎么辦呀！
可是突然間，我看見爸爸來了，他手里拿這雨傘，臉發(fā)青了。
爸爸走到我面前說：“乖寶貝，回家了，我驚訝的說：“爸爸你不是在看店嗎？這么來接我了，爸爸嚴肅的`說：“你不可以這么說，世界上沒有什么可以比自己的兒女更重要的。”
當我聽了爸爸這句話的時候我驚呆了，說：“爸爸，謝謝你這么對我，我一定會好好的讀書，長大后好好的報答您的�！�
爸爸的這句話真讓我感動呀！回到家里爸爸累得一句話也說不出了，我知道爸爸每天早早起來開店，晚上又很晚的收店，爸爸您真辛苦�。�
爸爸說的話讓我終生難忘，忍不住讓我熱淚眼眶
初中感動作文10
他，高高的，瘦瘦的，在茫茫人海中，他只是一個普普通通，平平凡凡的人�？伤�，卻給我留下了深深地印象。
因為雙腿有殘疾，因為說話不利索，因為家里窮，他不得不輟學。可不幸的事情又出現(xiàn)了：他爸爸在送水的路上生病了。這點錢怎能維持他們現(xiàn)在的'生活呢？沒辦法，他只好自己送水。他慢吞吞地，慢吞吞的到達了目的地。當別人給他工錢的時候，當他高興時，我們是否想過，在這個時候別人可能都是在緊張考試！要是他不輟學，他也許會創(chuàng)造出一番事業(yè)，他也與會把賺來的錢來給爸爸治��！也許就不會這樣了，可是，沒辦法……
有一次，爸爸帶著我們去外婆家，路過的時候，我又看見他，他騎著破舊的三輪車，后面裝著很多水，他騎得很慢。我頓時明白了，原來他是到龍華村送水去啦，可從鞠家村到龍華村要好幾個小時呢！雖然開車只需要半個小時，但如果騎車呢？他騎的還是三輪車啊可能是一二個小時，也可能是三四個小時��！他是多么勞累��！可是，沒辦法……
每次看到他那掛滿汗水的微笑時，我總想跟他說一聲：“歇一會兒吧，不會遲的！”
初中感動作文11
飄動的小雨不停地下著，把我的思緒打得支離破碎。陰沉的天望著窗外，心里涼了一大半。本來想約同學出去玩，現(xiàn)在計劃全沒了。
就在我擔心這件事的時候，電話響了，我順手接了。是一個同學的電話，她讓我和他們一起出去郊游。我欣喜若狂，準備好傘，開始出門。
走在細雨中讓我想起了戴望舒的'雨巷：撐著一把油紙傘，獨自在一條長長的，長長的，孤獨的雨巷里徘徊…
我沉浸在這首美麗的小詩中。
“小姑娘，你知道這個縣醫(yī)院要去哪里嗎？”一個穿著很樸素的衣服，拿著一把舊傘的女人出現(xiàn)在我面前。她把一個兩三歲的男孩緊緊地抱在懷里，男孩安詳地睡著了。
“他病了嗎？”
女人使勁點點頭，焦急地等待著我的回答。
"沿著這條路走，一直往前走，向左拐，你就會看到它。"
緊皺的眉頭終于舒展開來�！爸x謝！”
她大步向前走，沒有停下半秒鐘，所有的衣服都濕透了，以保護孩子們免受雨淋。看著她的背影，我鼻子發(fā)酸，眼淚濕了眼眶。
不知道還會不會再遇到她，母愛的偉大是那么的奇妙，淡淡的，刻骨銘心…
初中感動作文12
一天下午，天陰沉沉，下著綿綿的細雨，我撐著雨傘，獨自在放學的路上走著。
我的`心情郁悶，無精打采。突然，“撲通”一聲，幾滴污水從我面前飛濺而過，我扭頭一看，原來是一個小男孩摔倒在水坑里了。他身旁躺著一把小雨傘，背后臥著一枝拐杖。“難道他是……”我遲疑著。
他衣服沾滿泥水，慢騰騰地從地面爬起來，臉上卻露出一絲笑容。他向前移動了幾步，想要伸手把雨傘撿起時，結果，又跌倒了。這時，他用力支撐著，可右手擦破了一大塊皮，血混著雨水慢慢地往外滲著……
正當我上前伸手拉他的時候，他倔強地搖搖頭�！爸x謝你！我自己來，剛出院不久，很快就會習慣。”
雨越下越大，雨水濕透了他的衣服，這時的他堅強地“跳”了起來，撿起了雨傘和拐杖，笑逐顏開……
至于他后來的情況怎么樣，到現(xiàn)在我還不知道，但是他那種自信，烙在我的心中，難以忘記。這讓我明白：從哪兒摔倒，就從哪兒爬起來。
初中感動作文13
真正的感動在生活的角落里，在打開窗戶的一剎那。
一個陽光明媚的早晨，老師正在給我們講評考卷，大家都全神貫注地盯著自己的考卷，那時非常安靜，連一跟針掉下來的聲音都聽得見。突然，從一扇沒關合的`窗戶外，飛來一只身穿黃褐色外套的馬蜂。它一會在這個同學頭上轉轉，一會在那個同學的桌子上停留，好象故意挑逗我們，分散我們的注意力。你瞧！它正在這個同學面前做鬼臉呢！真是一只調皮的小馬蜂。這只馬蜂在教室里飛來飛去，起初，我以為只有我看到這只馬蜂，沒過一會，周圍的同學也看到了它，它就像一位明星，吸引著大家。我們的目光追隨著飛舞的馬蜂，左轉右轉。這只馬蜂不但調皮，而且還很好學呢！它好奇地翻著我們的課本：一頁、兩頁、三頁……咦？這上面寫著的是什么？看都看不懂。就在馬蜂覺得這里很無趣，準備回家時，只聽見“砰”的一聲，原來，是小馬蜂撞到玻璃上了，它肯定不知道人類的發(fā)明——玻璃。它抱著一絲希望回到原來的地方，“砰”，它又一次撞到了玻璃上，一位同學看見了，輕輕推開了窗戶，小馬蜂再次鼓起勇氣，飛到了外面美麗的世界。
推窗戶，多么小的舉動啊，可這小小的舉動，感動了我幼小的心靈！
初中感動作文14
有一次，我在菜市場看見了兩個年齡不大的小男孩，跪在地上乞討，乞求別人施舍一點錢給他們。
問請原因，他們的母親患重病，需要幾十萬元治病費用，家里為母親治療已經一貧如洗了，所以他們才會出來為母親乞討。
有的人說這肯定是假的，騙錢的，有的人說這一定是真的'!說實話這樣的事例很多，有很多熱心人問他母親是什么病，他們說是肺癌晚期了。有很多人都紛紛捐款，有的五元、十元、二十、五十、一百我媽媽給了弟弟十元讓他去給那倆兄弟，當弟弟給他時他們用感激的心情說：“謝謝”!當時我也去看了一下地上的照片，他媽媽躺在病床上面那媽媽用堅強的笑臉撫摸著兩個可憐的孩子，當自生命走到盡頭，還在想自己的兒子們。
這件事很讓我感動，從此以后我要做一個乖巧、孝敬爸媽的好孩子。
初中感動作文15
每個人曾經都有一個讓人激動的時刻，有的是登上了頂峰、有的是比賽獲勝、有的是文章發(fā)表……而我也有一個讓人激動而興奮的時刻。
記得我在廣州的時候，我們學校舉行六一兒童節(jié)表演，其中我們班要表演唱歌，歌曲的名字叫《春天在哪里》，這首歌曲我們班已經演練了好幾十遍。
過了半個小時，終于到我們班級表演了，我們上臺的時候十分激動，簡直我們都唱不出來了，如果我們不唱，我們就得不到名次。
最后，我們帶著歡快的笑容，活潑地唱了起來，那歌聲那么富有感染力，把大家?guī)Щ氐酵甑?時候。慢慢地，我們演唱完了，我們走回到自己的座位坐好了，等待主持人廣播名次。我們驚呆了，因為我們得到了第一，我們歡呼起來了。
現(xiàn)在那一個讓人激動的時刻，使我難以忘懷！
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