小學成長作文錦集（4篇）
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的小學成長作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學成長作文 篇1
日歷又翻過了一頁，突然間感覺時間過得好快。翻過去的照片，看過往的留言，眼前的時光仿佛又回轉(zhuǎn)到從前，手邊的鬧鐘卻“嘀嗒嘀嗒”地提醒著我：已經(jīng)17歲了。
成長仿佛是一夜之間發(fā)生的，就在某個瞬間，突然想通了過去感到迷惑的一切，突然意識到對于未來，自己所要擔負的一切。于是，不知不覺，時間的潮水拍打心靈的岸堤，便有了那樣一種壓迫感與責任感。
透過時光的縫隙，我回憶著過去的自己。藍天下，手持風箏，是那樣得頑皮；高高的梧桐樹下，盡情地游戲；書桌前，那為了夢想而奮力拼搏的身影……只可惜白云已抹去了天空的記憶，昔日茂盛的梧桐也只剩下樹樁而已。還好，夢想沒變，激勵著我始終向前。
十七前的光陰像是一滴從筆尖滴入水中的墨，慢慢地擴散，看似不經(jīng)意，可全部的水卻因此有了痕跡。
成長的過程是一條路，一路上給過你影響的人，給過你影響的事讓你的路變得精彩而與眾不同。在路的岔口，有人選擇向右，有人選擇向左，不同的選擇造就了不同的人生，也決定了一路上的風景。
蠟燭一根根地增加，已經(jīng)是高三了，20xx年夏天的腳步也越來越近。桌上的書本越堆越高，原來這就是高三，無奈卻又別無選擇。成長的路上，為了我們的夢想，總有一些要去舍棄與告別，只有這樣，我們的行囊才會裝下接下來的驚喜與感動。
我們渴望著成熟，早點融入這奇妙的.世界，可在大人們眼里，我們的臉上卻刻著“幼稚”一詞，他們小心翼翼地呵護著我們的成長，希望我們可以早點長成能夠抵抗風雨的大樹，但當風雨來襲，他們又不放心讓我們獨自面對風雨。
“90”后是社會對我們這一代人的稱呼，有期待與贊許，也有誤解與批評，就是在這樣的矛盾中，我們成長著并收獲著。如果說成長是辛酸快樂并存的話，那么這也是一種磨煉我們的方式。
我們并不懼怕批評，因為這是成長路上必經(jīng)的挫折；我們不理會質(zhì)疑，因為我們相信自己能夠憑能力證明一切；我們更不會沉溺于贊美，因為我們在成長，在一點點意識到肩頭的重擔。我們終將會走入社會，成為明天的建設者。
當歲月的風將童年載著夢想的紙飛機吹向某個遠方，當翻過一本本漫畫書的末頁，當霍格沃茨的紅色蒸汽機車漸行漸遠……太陽落下又升起，我在成長，我們在成長，那些無數(shù)個美好的明天正等著我們?nèi)?chuàng)造，去開啟！
小學成長作文 篇2
進入初中以后，我接觸到了一種新的上課方式——四步教學法，這種上課方式讓我在學習上不斷成長。在課堂上，我們不再僅僅是臺下的聽眾，我們也成為了課堂上的“主持人”。它既鍛煉了我的自主學習的能力，同時也幫我養(yǎng)成了課前預習的好習慣。因此它悄悄地提高了我的學習成績。就在前幾天的數(shù)學課上，輪到我們組展示和點評。我先去展示，展示完回來后，我看大家都已經(jīng)坐下了，以為他們討論好了，于是就沒有再過問，到了我們組點評時，我等著數(shù)學組長派人點評�？墒谴蠹夷憧纯次遥铱纯茨�，示意對方上去，但沒有人主動站起來，全組陷入一片僵局。老師在講臺上催著，同學們看著我們組，全組看著我。我猛一愣，但立刻明白過來，這一題我們組沒人做出來，所以這次只能我硬著頭皮上去了（誰叫我是A1呢）。我粗略地看了一下題目，捏起一支紅粉筆，慢慢騰騰地向后面的黑板走去。
我終于以自己做題時的思路，清晰地分析這道題的解題過程。這次雖然有點勉強，但總算是有驚無險，我開始佩服自己剛才的臨場發(fā)揮。這次不僅鍛煉了我的自主能力，還鍛煉了我勇于擔當?shù)哪芰�。進入初中以前，我從不預習，我總是認為課前寫作業(yè)就是預習了。而現(xiàn)在，我為了能在第二天課堂上積極表現(xiàn)，每天睡覺前至少要預習半個小時。我逐漸發(fā)現(xiàn)我的學習效率提高了，我不再厭煩上課，等著下課的鈴聲，而是喜歡上課了，我現(xiàn)在已經(jīng)養(yǎng)成課前預習的好習慣。我在小學的學習成績是處于中上等的，作業(yè)也很認真，但是老師總說我膽子小，語言表達能力差。但自從上了初中，我的學習成績不但突飛猛進，我的.膽子也越來越大，語言表達能力也強了。我的學習積極性被激起來了，在第一次初中的期中考試中，我取得了年級第六的好成績。位于班級前茅，我興奮不已。我由衷地感謝課改，是課改讓我更加熟悉了這些題目，這些題目，這些解題方法。我喜歡這種有特色的高效課堂。
這種高效課堂，四步教學法已經(jīng)讓我們獲益匪淺，我相信在這種高效的教學方式下學習，我一定會茁壯成長的。
小學成長作文 篇3
成長，人人都會成長。但是，就像蛹破繭而出的瞬間一樣，這是撕掉一層皮的痛苦。人也一樣，成長中一定會遇到挫折，就是要在這些挫折中學習、總結(jié)，才能成長。
剛剛升入中學時，我非常放松。我沉浸在我過去的光彩，沒有面對現(xiàn)實——新的環(huán)境中新的對手。我每天都松松散散的，看電視、上網(wǎng)，卻不預習不復習，上課也不好好聽講——直到第一次月考。
進入考場時，我挺著胸，昂著頭，充滿了自信。然而，考卷一發(fā)下來，我就傻眼了�？粗坏赖浪剖旆鞘斓念}，都是老師課上講過的�？晌疑险n不好好聽，下課又不復習，什么都不會。豆大的汗珠從我臉上滴下來，我頭皮一陣陣發(fā)麻……出考場時，我低著腦袋，看著旁邊同學都欣喜地對著答案，我默默走出了學校。那溫柔的陽光突然變得那么刺眼，連植物清新的顏色都變得暗淡無光……我仿佛聽到了全世界崩潰的`聲音。
到了家，媽媽察覺出了我得異樣：“怎么了？今天考試怎么樣��？”我終于忍受不住了，哭了出來，哭得就像個小孩子。本以為媽媽會罵我一頓，沒想到媽媽溫柔地拍了拍我的頭，說：“孩子，重要的不是成績，而是要看到從成績反映出來的一個事實——你最近沒好好學習。多的我也不說了，你自己好好想想吧�！眿寢尩囊幌捠刮一砣婚_朗。淚止住了，書拿出來了，讀書聲響起來了。
我每天都認認真真地預習復習，老師說過的每一句話我都牢牢記在心里——我覺得那個真正的我又回來了！我在緊張的學習生活中成長了。經(jīng)歷了挫折，我蛻變了，也變得更加堅強。
在新的一次考試中，我毫不猶豫地寫出了每一道題，做完也不松懈，檢查再檢查。收完卷子，我給了自己一個大大的笑容。雖然外面陰雨綿綿，可我的心中卻是陽光燦爛的。結(jié)果當然不用說，100分。
不是每一次努力都會成功，但要想成功必須努力。成功就是在成長、進步，我要努力成長，努力學習，在學習中成長！
小學成長作文 篇4
茶文化起源于中國，中國是茶的故鄉(xiāng)。其實世界上有不少國家的人都喜愛喝茶，每個國家的茶文化又不盡相同，各有千秋。
我家與茶也有緊密的關系。因為我的爸媽都愛喝茶，還在家中特別裝修了一間茶室，里面古色古香，喝茶的工具種類繁多，收集的茶葉品種多達十多種。他們尤其愛喝普洱茶，每每看見他們用鐵壺燒開一壺水，燙溫紫砂壺，再小心拿起一餅茶，用茶刀撬下一小塊，放入茶壺內(nèi)，快速地注入開水之后再迅速地倒在工夫茶杯內(nèi)，然后再倒掉。我問他們?yōu)槭裁�，爸爸說這叫洗茶，一來可以洗去浮塵，二來可以醒茶。
接著再注入第二次水，大約停留幾秒鐘就倒在了公道杯內(nèi)，琥珀色的的茶湯光澤明亮，朦朧的水汽也升騰起來，看著爸媽享受的樣子，我也來了一杯，嗯，怎么說呢，一種我從未嘗過的滋味，說實話剛?cè)肟谖矣X得不怎么好喝，可奇怪的是喝完后嘴里有絲絲的甜，在長期耳濡目染下，普洱茶那獨有的香氣卻被我深深記住了。在我家，客廳的電視是很少開的，但茶室的燈卻每晚必亮，正是“素瓷傳靜夜，芳氣滿閑軒”。
媽媽說，茶葉的品種有幾百種之多，泡茶的.方法也有很多的講究，甚至有專門的學校學科。茶水是真正健康的飲品，古人關于茶葉的文章詩句數(shù)之不盡，我迫不及待地查找了相關資料，果然，“神農(nóng)嘗百草，日遇七十二毒，得茶而解之。”這是歷史上最早的關于茶的傳說。在很多醫(yī)藥書籍、中草藥書籍中都有對茶葉的研究發(fā)現(xiàn)，被國內(nèi)外奉為茶圣的唐代陸羽，在他撰著的世界第一部茶學專著《茶經(jīng)》中，對茶的功用作了生動的描述。
我問爸爸媽媽，為什么你們這么愛喝茶，是中國人都愛喝嗎？他們笑著對我說，這是個人生活習慣和愛好罷了，只不過大部分人愛茶，更多是受傳統(tǒng)文化的影響，這是我們國家的國粹之一，是中國獨有的，就連現(xiàn)在日本茶藝也是早期從我國流傳過去的。優(yōu)秀的文化是沒有國界的，它總能用自己獨特的魅力吸引不同的人。另外，茶能養(yǎng)生，甚至能治病，不同的人喝不同的茶，找到適合自己的就是最好的。
在茶室里，我總能靜下心來，有茶香、有書籍、有繚繞的水汽。茶香伴我成長，讓我們中國博大精深的文化傳承不息。
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