感動(dòng)的作文【熱門】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編整理的感動(dòng)的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感動(dòng)的作文 篇1
在我印象中，感動(dòng)似乎只是大難的攜帶品。然而平凡生活中，感動(dòng)是否也無處不在？
每一天午后，飄過省泰中高中部時(shí)，馬路邊上一排排整齊秀麗的粉筆字，走到那里總想走到這粉筆字的源頭及寫它的人，想看一看是誰這么有閑情逸致竟能在馬路上寫字�？上�，很難如愿。但“無心插柳柳成蔭”，就在我快淡忘這個(gè)粉筆字的時(shí)候，我卻看到了這個(gè)“奇人”。但我一望見他的那一瞬間我怔住了。他是一位殘疾人，沒有雙腿，在他所“坐”的平板車上有一臺(tái)音響，我起初以為他是賣磁帶的，可望見他手上的粉筆后才明白，他就是我一向想找的“奇人”。突然，路邊的樹上瀟灑的飄下幾片深黃的葉子，這是我才覺得有些涼意。
他的音響里放的不是什么流行歌曲而是黃梅戲！聽了頓覺有點(diǎn)傷感。更令人瞠目結(jié)舌的是那位殘疾人正在寫到粉筆字，且字字端正，他身旁站著不少圍觀的人，我大致看了一下他寫的資料，全部是戲詞！那么多，那么長！全是手寫的！身旁有人看不下去了在他的車上放了幾十元錢，并隨口問道：“累不累阿？寫這么多！坐下歇會(huì)兒吧�！贝嗽捯怀�，一位老大爺推了他一下。我本以為那位殘疾人會(huì)說出什么悲傷的話，或怨天尤人�？晌义e(cuò)了。
他微笑著說：“謝謝你，但對我來說，我無時(shí)無刻不在休息，又何談‘累’呢？你的好意我心領(lǐng)了，但我確實(shí)不需要休息。如果你站累了……”話未說完，他艱難地往車邊上做了點(diǎn)兒，還拍了拍車，之后說：“就坐我車上吧，別嫌臟阿！”我聽了他的話后，匆匆的走了，我怕自己會(huì)忍不住哭出來……
我這絕不是多愁善感，也絕不是嬌揉做作。只是在這個(gè)“人人為我”思想影響著我們時(shí)，竟有如此樸素的'人！他雖然身體殘疾，但他的心靈是秀麗的。正如英國著名哲學(xué)家培根所說的“美德好比寶石，他在樸素的襯托下反而更華麗"！
我雖只用一件事來證明我的疑惑，可這足以證明，生活中的感動(dòng)真的無處不在！
感動(dòng)的作文 篇2
生活中有許多令我們感動(dòng)的事，現(xiàn)在想起那件事來還使我久久不能忘懷。
記得那一次體育課下，我飛一般地從大禮堂里跑出來要想回教室。正在我上樓梯的時(shí)候，一個(gè)人突然從我身旁跑過撞了我一下。頓時(shí)，我狠狠摔倒在地，我疼得哇哇大叫“頭破血流”。我想爬起來到老師辦公室去，叫老師幫我處理傷口。但是由于我的傷勢太重了，實(shí)在爬不起來。就在我傷心難過的這一刻，一個(gè)身影出現(xiàn)在我的面前。啊——是他，我那最好的朋友——俞嘉浩。他奇怪地問：“劉凱倫你怎么了，手腳都流血了呢？”我傷心地回答：“好疼�。 彼胤鲋易叩搅死蠋煹腵辦公室，這是老師的辦公室里一個(gè)人也沒有，我著急起來：“這該怎辦？”俞嘉浩說：“不要著急，我來幫你處理傷口�！蔽衣犃瞬虐察o下來，他拉開老師的抽屜，從醫(yī)藥箱里拿出酒精、棉花棒和蘆薈膏。他先用冷水清洗我摔傷的地方，然后再用酒精消毒。“啊，好疼��！”我大聲地叫道，傷口越來越疼了，痛得我還流出眼淚。俞嘉浩邊幫我清理傷口，邊安慰我說：“不要哭了，不要哭了，你還是男子漢嗎？這一點(diǎn)疼痛都忍受不了，馬上就好了啦�！蔽衣犃瞬怕夭粮蓽I水，忍著疼痛�！昂昧耍 蔽乙宦犨@兩個(gè)字，終于放下心來。
這時(shí)，我深深地被他的行為打動(dòng)了，是他在我困難的時(shí)候幫助了我。這份同學(xué)的友誼真使我感動(dòng)地?zé)釡I盈眶！他有一顆樂于助人、富有愛心的金子般的心。每當(dāng)我看見愈合的傷口，我就會(huì)想起這個(gè)令我感動(dòng)的同學(xué)。
專家點(diǎn)評:
這篇文章，主要記述了“我”在體育課上受傷得到同學(xué)“俞嘉浩”幫助的事情，文章用樸素的語言來表達(dá)作者的真情實(shí)感，表達(dá)了“我”對于同學(xué)的感激之情。文章還運(yùn)用了語言描寫，使得文章更加真實(shí)生動(dòng)。是篇不錯(cuò)的文章。
感動(dòng)的作文 篇3
風(fēng)和日麗，我和爺爺坐在院子里捆芝麻，今年的芝麻收成很好，每一節(jié)都節(jié)的十分飽滿，爺爺?shù)哪樕犀F(xiàn)出了滿意的微笑，嘴里還時(shí)不時(shí)傳出一兩聲優(yōu)美動(dòng)聽的小曲兒，我對他那得意的樣兒瞥了一眼，可我卻看見他那鬢角的白發(fā)，和臉上層層的皺紋......
這時(shí)，我的心猛的一顫，我發(fā)現(xiàn)，爺爺老了，而我，長大了。
還記得十年前的那個(gè)秋天，年輕帥氣的爺爺坐在院子里捆著芝麻，而稚氣十足的我則呆在一旁玩樂。流年似水，十年的時(shí)光流轉(zhuǎn)，坐在院子里捆著芝麻的是白發(fā)蒼蒼的爺爺和亭亭玉立的我。
十年的成長，每一個(gè)音符都由他陪我譜寫。生病時(shí)，是他在病床前日夜的守護(hù)；上學(xué)前，是他嘮嘮叨叨囑咐的話語；挫折時(shí)，耳邊縈繞的是他聲聲的鼓勵(lì)；犯錯(cuò)時(shí)，是他句句淳淳的教導(dǎo)......
爺爺常說我長大了，要自立自強(qiáng)，千萬不能一輩子依靠家里。每每聽到這些，我總是驕傲的昂起頭對他說：“我才不依靠家里呢！”而心里總是一陣陣的不舒服，是心口不一的感覺。
其實(shí)，我最想依靠的，不是金錢與物質(zhì)，而是爺爺那病床前的'守護(hù)；上學(xué)前的嘮叨；挫折時(shí)的鼓勵(lì)；犯錯(cuò)時(shí)的教導(dǎo)......
爺爺?shù)囊痪洹靶”�，我來弄吧！看這太陽把你曬的！”把我拉回現(xiàn)實(shí)。我含著淚對爺爺說：“爺爺，您老了。”爺爺帶笑的說：“是啊，爺爺老了，你長大了！”
爺爺?shù)倪@句話，短短的幾個(gè)字，卻很輕易的打動(dòng)了我。我長大了，我知道爺爺已不再年輕，歲月給他帶來了白發(fā)，使他脊背彎曲，人生旅途使他步履盤跚，風(fēng)霜雨雪在他的臉上刻下了深深的印記......
我的腦海里又浮現(xiàn)出十年來爺爺那操勞的身影，淳淳的教誨，不禁淚如雨下。
感動(dòng)的作文 篇4
輕輕拈起一片書頁，一個(gè)個(gè)故事隨風(fēng)飄動(dòng)，歷歷在目。在歷史這條長河中盡情徜徉，讀出的，盡是感動(dòng)。
回蕩天下的感動(dòng)。
猶恨四方無壯士，還鄉(xiāng)悲唱大風(fēng)歌。夕陽的余暉灑滿了沛縣，在大漢朝璀璨光輝映襯下，這座小城顯得格外寧靜。一排排茅草屋間有一位衣著華麗的老人拄著拐杖漫步，走到一戶人家前，他緩緩?fù)崎_吱呀作響的木門，眼睛里頓時(shí)大放異彩，腦海里浮現(xiàn)出幾十年前的豐沛。透過他眼角溢出的晶瑩的淚水，看到了悲傷。想他西滅無道秦，烏江勝項(xiàng)羽何等威風(fēng)，惜往日心境不在。一聲長嘆，永別人生。
大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)，帝王魂終歸故鄉(xiāng)。漢高祖稱霸天下，最終卻帶走了無奈，史書帶給了我感動(dòng)。
傳奇?zhèn)饔浐蟮母袆?dòng)。
不信筆來常下淚，開箱驗(yàn)取石榴裙。穿過一道道厚高的宮墻，一位滿頭白發(fā)的老婦臥坐在中央的`塌上。光線昏暗，燈油已盡，她的眼角不知不覺滲出淚水，回想的盡是自己不堪的人生。費(fèi)盡千辛萬苦登上女皇之位，卻夫離子散，成為萬人之上，卻失去了自己本應(yīng)多彩的青春。她緩緩閉上了眼，殺親女登皇后之位，廢親子成一代帝王，恨無奈也不能再返從前。一聲長嘆，含恨而終。
看朱成碧思紛紛，憔悴支離為憶君。武則天傲視群雄，最終卻留下了悔恨，史書帶給了我感動(dòng)。
無處訴說的感動(dòng)。
簾外雨潺潺，春意闌珊。重軍把守的閣樓上，一位面容蒼白無力的青年摸著憑欄，感慨無限江山。守著窗兒，不見天日。他的一生何等悲慘。萬里江山盡失，獨(dú)在異鄉(xiāng)，縱使月如鉤也沒有興致再飲酒賦詩。望著遠(yuǎn)處，那座高大雄偉的城墻依稀是玉門關(guān)，心里忽然生出親切感，可再看在它頂上迎風(fēng)飄揚(yáng)的戰(zhàn)旗上卻刺著碩大的“宋”字。是啊，家已亡，國已破。他痛苦的望了望東方，其詩作名留千載，卻無辜擔(dān)覆國罪名，枉此生受盡煎熬也不能獲得自由。一聲長嘆，飲鳩而亡。
林花謝了春紅，太匆匆！李裕，半生囚禁，最終仍剩下了遺憾，史書帶給了我感動(dòng)。
輕輕合上書本，拂去書頁上塵封的灰塵，卻無法拂去他們的悲傷。心里已思緒萬千，透過地往身后不為人知的故事，我讀出的盡是感動(dòng)。
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