校園秋色作文[實用15篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的校園秋色作文，歡迎大家分享。

校園秋色作文1

　　樹葉離開，是追逐風(fēng)，還是樹不挽留？

　　-題字

　　秋天，樹葉落下�；璋档男切恰９�，暗淡和悲傷。我靜靜地走在路上，讓黑暗和悲傷吞噬我。我最好的朋友輟學(xué)了，考試又不及格，在林蔭大道上失去了往日的歡笑，我獨自走著，成熟的松子在腳下發(fā)出陰郁的聲音，月光像流水一樣靜靜地流淌著，感覺好冷。樹葉沙沙作響，我想哭，但我沒有眼淚。

　　仰望天空，我不知道你在那個擁擠的城市里，以一種雕塑般的.冷漠，過得怎么樣。校園里的菊花又開了，帶著淡淡的花香。但是沒有你的陪伴，一切都很無聊�，F(xiàn)在我真的很想和你一起看一看校園的秋色，沿著這條街走下去。沮喪讓我沮喪。我不愿意。

　　我記得當(dāng)我第一次來到這所學(xué)校時，我們是不可分的。一整天。這也是一個秋天�？粗�枯黃的樹葉，你讀到一句話:“樹葉不是無情的，它們變成了蝴蝶，翩翩起舞�！蔽覇柲闶鞘裁匆馑�，你給我講了一個蝴蝶枯萎的故事。每當(dāng)枯葉枯萎時，只要它有堅定的信念，不會抗?fàn)�，它就會生出一對希望的翅膀，變成枯葉蝴蝶，帶著希望，傳播著希望。我從來不相信你講的故事。我一直以為你只是用龔自珍的一首詩愚弄了我。但是今天我相信了，它真的出現(xiàn)在我眼前。

　　抬起頭，一片落葉慢慢飄了下來，樹拋棄了它。我很孤獨。我伸手去抓這個像我一樣的朋友，但它卻飄落到其他地方。我以為它會掉到地上，變成黃土，一陣風(fēng)把它吹走了。它在風(fēng)中起舞，翻轉(zhuǎn)過來，美麗而溫柔。一瞬間，月光的清輝灑在它身上，星星變得明亮起來。它帶著滿月的光輝遠(yuǎn)去。

　　看到這絢麗的一幕，我也像一對翅膀在空中飛翔，輕松愉快。二樓陽臺上，秋菊開得更盛了。在燈光下，每片葉子上的露珠都晶瑩剔透。

　　在這個冰天雪地的夜晚，彎腰撿起一顆松子是充實而真實的，仰望天空，從遠(yuǎn)處給你送去一串真誠的祝福。明天早上，請大家?guī)е�淡淡的微笑面對它�?/p>

校園秋色作文2

　　一走進三小的校園，你就會被通道兩旁的苗圃所吸引。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去那苗圃中像籠罩著一層薄薄的紅云。走近細(xì)看，原來是這些苗圃中的小苗，好想還不知道秋天已經(jīng)來了，正使勁地抽出新芽。那一個個新芽，都有一寸長，嫩嫩的，紅紅的，就像一個個剛出生的小娃娃，紅彤彤的小臉蛋，使你不忍心去碰它。

　　順著通道往前走，就來到了南院。一棵棵仰首挺胸的松柏分布在院子的四周，像一把把撐開的大傘為校園遮風(fēng)擋雨。它的葉子綠得有點發(fā)黑，葉尖又有點發(fā)白，好像一位母親為了孩子而白了頭發(fā)。松柏兩旁的廣玉蘭比往日少了些光彩，還是綠的，只是有點發(fā)黃，在微風(fēng)中輕輕地?fù)u曳著。遠(yuǎn)看那廣玉蘭，就像一頂頂黃綠相間的大帽子。

　　一陣微風(fēng)吹來，從北院飄來了一股淡淡的香味。順著香味來到北院，一看：呀！原來是桂花樹開花了。那淡黃色的桂花有米粒一般大，一簇一簇擠在枝頭。它的`葉子卷卷的，好像也想轉(zhuǎn)過頭來聞聞這桂花的香味。我忍不住湊上前去，使勁聞了聞，一股清香頓時直入肺腑。

　　放眼望去，舞臺兩旁的香樟樹，活脫脫就是幾個衛(wèi)士。那樹罩著一層黃，仿佛給大樹披上了一層薄薄的黃紗。走近細(xì)看，那黃色原來是一些香樟樹的新芽。

　　��！我愛三小美麗的校園，我更愛三小這秋天的校園！

校園秋色作文3

　　校園是一個莊嚴(yán)而神圣的地方，清晨，剛?cè)胄ｉT，只聽見同學(xué)們的朗朗讀書聲，抬頭，在綠葉鮮花的襯托下，一個個身影顯得越發(fā)美麗動人，一塊透明的藍天像一塊絲帕，藍天上漂浮著幾朵白云，好像絲帕上繡著幾朵潔白嬌小的花，小鳥在枝頭唱歌，樹葉沙沙作響，好像在與鳥兒合鳴……一切的一切，都顯得那么可愛，其實，不止平時的校園是如此，秋天的校園更加風(fēng)情萬種。

　　清晨，天還未亮，點點星光顯露，一彎眉月掛在空中，令我想起曾看過的某篇散文里寫的“月色如歌，潔白溫柔細(xì)膩”這句話。已經(jīng)是深秋了，我早早地來到了學(xué)校，陣陣秋風(fēng)吹過，全身竟冒起一股寒意，我不禁將衣服緊了緊。放眼望去，校園里那一排排高挺的樹木都已光禿，在殘月的照耀下顯得陰郁恐怖，那枝條像張牙舞爪的怪獸一般，在漆黑的夜色中搖晃擺動。

　　中午放學(xué)，走在林間小道上，秋風(fēng)經(jīng)過，樹上的葉子便像翩翩起舞的蝴蝶，揮動著翅膀，在空中翻轉(zhuǎn)，盤旋，而后輕輕地投入了大地母親的懷抱。最初墜落的，也許只是那么一兩片，像一兩個斷魂的游子，但接著，便有嘩啦啦的金黃的陣雨了，不久一會兒，便在樹下鋪出了一片金黃的地毯，而在這地毯之上，樹立著光禿禿的疏落的`樹干和枝丫，直刺著高遠(yuǎn)的藍天和白云。我彎下腰，撿起一片落葉，寬大的葉片在我手里顯得那么質(zhì)樸無華，我輕輕碾碎，松手，葉屑落地，良久，便再也找不到它的蹤跡了。

　　傍晚，太陽在西山梁上一晃悠，沉下去了，天邊的幾朵白云散開了，變成了斑斕的晚霞。放學(xué)鈴聲響了，只見洋溢著笑顏的學(xué)生三五成群地走出校門，那是我們。許久后，校園的一切又歸于平靜，金黃的樹葉在夕陽余暉的映襯下顯得越發(fā)蕭瑟，凄涼……

　　我愛校園，更愛秋天的校園！

校園秋色作文4

　　火熱的夏天悄悄地離開了，涼爽的秋天來了，現(xiàn)在，讓我們一起去看一看校園里美麗的秋色吧！

　　走進南大門，最先映入眼簾的是在草地上的巨石，這塊巨石上宣判“童心自在”四個大字。巨石的旁邊有兩棵楓樹，一棵是紅楓樹，樹上的葉子非常稀疏，卻是火紅火紅的，像一個個火團，風(fēng)一吹，它卻不肯離開樹媽媽，只是在樹上翩翩飛舞著，好像還想展示一下自己優(yōu)美的.風(fēng)姿、舞姿吧！另一棵的葉子卻是金色的，但也有一些是紅色的，不過，你不仔細(xì)看是看不到的。這棵楓樹和那一棵可不一樣了，風(fēng)一吹葉子就紛紛落下，就像一只蝴蝶在空中飛舞著。 “童心自在”的后面是荷花池，里面的荷花已經(jīng)不像夏天那么美麗，但它也能續(xù)聘一個個可愛的蓮子，這也算是秋天的禮物吧！

　　巨石的東邊是一排桂花樹，樹上的花朵有的已經(jīng)開放，像一個個小男孩甜甜的笑容；有的含苞欲放，像一位位害羞的小姑娘，不敢露面；有的清寒是花骨朵，淡黃淡黃的，像一顆顆小珍珠。地上鋪滿了桂花，就像披上了一件金黃的風(fēng)衣，一陣陣誘人的香味，撲鼻而來，大家都情不自禁地喊：“啊！好香��！”再一直往里走，走到操場上，會看見一片大大的草坪，里面的草半青半青的，就像秋姑娘為它們?nèi)玖税l(fā)發(fā)。 ��！秋姑娘邁著輕輕的腳步來到校園，把校園打扮得五彩繽紛！

校園秋色作文5

　　秋天的顏色是金黃，金黃的花，金黃的果實，金黃的麥子，金黃的楓葉。金黃的夕陽……

　　步入校園，秋色近卻無。但是。葡萄早已成熟一顆掛在樹上，好像一位美少女的紅寶石耳環(huán)，蘇鐵慢慢的變黃了，好像落日的夕陽，不得不感嘆時光的短暫。最能突出校園春色的就是銀杏樹，這些活化石也穿上了一件金黃的上衣，撿起一顆落花，捧在手中，我嗅到了大自然的芬芳清香，拾起一片落葉，細(xì)數(shù)精致的紋理，我看到了它蘊含的生命的奧秘，在它們走向泥土的途中，我在和它們做一個短暫的告別。

　　操場上小草慢慢地變黃，好像去了養(yǎng)發(fā)店一趟，把自己頭發(fā)染成了耀眼的金黃。

　　楚雄的秋是安靜的，靜謐的，秋的到來，幾乎毫無預(yù)示，他也許藏在金燦燦稻穗上，也許藏在紅彤彤的柿子里，也許藏在綠油油菜地間。

　　秋風(fēng)凄涼涼的，卷起漫漫黃沙，凋謝的葉兒隨它漫天風(fēng)飛舞。一片片如蝶，如精靈，在空中久久飄零著不肯落下，好一會，它又安靜的`躺在地上，孤獨的傾訴著悲寂，一切是那么安靜，那么祥和！

　　秋天的雨是最尋常的一下，一下就是三兩天，可別惱，時而傾盆大作，時而細(xì)雨，綿綿，像一位調(diào)皮的孩童，性情多變！

　　走在菊花小道中，花兒開滿了枝頭，我尋著花香找去，發(fā)現(xiàn)一處世外桃源：秀氣的小假山，水在嘩嘩地流著，花兒一片片落入水中，仿佛在水上開派對，我伸出雙手捧著一朵花兒，有一絲喜悅也多了一絲秋愁。秋天又要無聲無息離開我們了。不過，他還會再光臨我們校園的。

　　秋，我懂得了他的情，因為我知道它的足跡會更加美麗！

校園秋色作文6

　　南方的秋不如北方的那般明顯，它如同美酒一般，越品越香醇，越回味越悠遠(yuǎn)。二中的秋，亦是如此，總讓人流連于這秋色之中，不忍離去。

　　猶記得，經(jīng)過教學(xué)樓通向食堂的甬道時，無意間在道口看到一叢杜鵑。小小的一叢杜鵑，因已入了秋，遠(yuǎn)不如春花那般開的燦爛了，但仍有零星的幾朵抵抗著，倔強地昂著頭，張開粉色的小臉，在層層綠葉中迎接午后的暖陽。金燦燦的陽光，撒在杜鵑叢中，嬉笑著，喧嚷著，活潑在杜鵑花四周，為它籠上一層朦朧的不真切的金色，讓人忍不住想去觸碰。但我不敢去觸碰，怕陽光會受驚而化蝶般飛去。我想，若是晚上運氣好時，一定還會聽得秋蟲的低吟和杜鵑花的鼾聲吧。

　　二中的花會謝，但樹卻是常青的。元洪樓兩旁的白玉蘭，青蔥的，如同衛(wèi)士一般挺拔，注視著操場上的一切，一點風(fēng)吹草動它都會發(fā)出“沙沙”的警示聲。

　　白玉蘭，也似亭亭的舞女，在風(fēng)的合奏中，裊娜地擺動著。雖是秋日，但它依舊蒼翠，從樹冠到樹梢沒有一絲衰老的痕跡，有的只是象征生命、象征希望、象征快樂的綠色。每一片葉子，都綠得低調(diào)，綠得淡雅。每一條葉脈，都散發(fā)著淺淺的幽香，在一呼一吸間，沁人心脾，讓疲憊的身心放松，讓浮躁的心靈安靜。

　　穿梭于各個樓層間的'學(xué)子，也是秋日二中的另一道景色。清晨，熙熙攘攘的學(xué)子，迎著朝陽，奔向各自的目標(biāo)。潮流的外套，利索的運動裝，就連單調(diào)的校服，他們也能穿出不同青春氣息。這些色彩亮麗、款式各異的服飾，給秋日的二中注入了一股充滿青春活力的泉水，讓原本沉睡的二中蘇醒了，沸騰了，讓百年老校又重現(xiàn)活力，年輕了幾回回。

　　二中的秋色，是生命的顏色，是希望的顏色，是快樂的顏色。它是花，是樹，是人，他們都在小小的校園中，裝扮著二中，充實著秋日。

　　南方的秋不如北方的那般肅殺，它如同水墨丹青一般，越賞心靈越寧靜，越賞意境越深遠(yuǎn)。二中的秋亦是如此，讓人迷戀于這秋色而不忍告別。

校園秋色作文7

　　連續(xù)下了幾天雨，天終于晴了，泥土中，似乎還殘留著一些濕氣。天空真是藍，還藍得有深淺。

　　天的北邊呈淺藍色，讓人心中冒出一詞——清新，看著就心曠神怡。天的南邊則是深藍色，像極了一匹深藍色的布，還仿佛是一張有黎明時的天空的畫的帷幕。西方遠(yuǎn)處的天空與山連接為一塊，為正藍色，云朵總是聚集在一堆，似乎在討論什么大事，而與山群挨在一起的，應(yīng)該就是向山群訴說著它一天的煩心事。我仰望天空，仿佛是一片無邊無垠的.大海，云朵則是翻騰著的細(xì)浪，一排接一排地涌過來……

　　又一個霜降來臨，太陽卻照耀著大地，絲毫沒有一點寒冷的氣氛。我背起書包，走入了校門，邁進了教室，把書包放下，又扭頭，向操場奔去。

　　樓梯口轉(zhuǎn)一個彎，就到了操場。練舞時，我一瞧兩旁的銀杏樹，又一不小心入了迷：在金燦燦的太陽或黃或橙的光芒照耀下，顏色分外鮮明。有的是翠綠色，猶如大自然用的綠色小扇子；有的呈現(xiàn)著由綠到黃的漸變色彩，拿到手中舉起，把太陽遮住，又是一幅美麗的圖畫；還有的已經(jīng)全黃，與翠綠色的相比，就是老爺爺了，但又有另一番美感，落下時，就像一只亭亭玉立的蝴蝶在半空中翩翩起舞。每一片銀杏葉都別有一番韻味和詩意。

　　“喂！”教舞的小老師拍了拍我的肩膀提醒我，“要認(rèn)真練舞哦。”

　　泥土既有濕氣，還散發(fā)著清香。湛藍的天空下，校園的銀杏樹又讓人遐想起來。

校園秋色作文8

　　秋風(fēng)和秋雨，衣裙一飄，掠走了夏日的當(dāng)頭烈日和炎熱酷暑，帶來了涼爽的秋季，秋季進入了校園，校園里煥然一新。

　　果實是秋姑娘特別的代表，就像秋姑娘衣裙上的顆顆鉆石。初入秋天的校園，一眼就瞅見了猶如紅燈籠般的柿子掛在枝頭，仿佛在慶祝祖國60華誕。石榴在綠叢中藏了起來，但是仍躲不過秋的眼睛，一個個大石榴壓彎了枝頭，在風(fēng)中搖搖欲墜。冬棗掛在枝頭，紅綠相間，猶如一個個寶石鑲嵌在樹枝上，十分誘人。也有木瓜，一個個“青瓜蛋子”在綠葉的掩映下，像嗷嗷待哺的嬰兒在樹媽媽的懷抱中，快長大了。真是碩果累累的秋��！

　　花草是秋天美麗的色彩，像秋姑娘衣裙上的'繡花圖案。廣場周圍有一圈一串紅，一片片火紅火紅的花瓣襯托著花蕊，有淡淡的清香，它的蜜甜甜的。小徑旁，有金黃色的多頭菊，配著墨綠色的枝葉，多么和諧，多么匹配。教學(xué)樓前面，有兩個大花壇，花壇的外圍是粉色的牽�；�，像一個個小喇叭在廣播：“秋天到了，秋天到了！”里邊一層和最里面一層是橙色和金黃色的萬壽菊，中間夾著一層雞冠花，雞冠花紅紅的，像燃燒的火炬。啊，花朵，把秋姑娘的衣裙裝飾得格外美麗。

　　樹木是秋天的主旋律，是秋姑娘挺拔的身軀。最具有代表性的要屬矗立在操場西北角的大楊樹了，大楊樹那粗壯的枝干，茂密的枝葉，多么威武。大楊樹的葉子已經(jīng)變黃了，金黃色的葉子多么美麗！操場周圍草叢中的法桐，法桐的葉子也在逐漸變黃，最后離開了樹枝。櫻花和法桐相依相伴，宛如熱戀情人。啊，秋姑娘的身軀多么挺拔。

　　我在滿園秋色的校園中走著，看見電子屏幕上寫著：熱烈祝賀我校被評為河南省先進學(xué)校，和祝賀馬校長被評為優(yōu)秀校長。又看見一、兒年級的小同學(xué)，手上貼著小紅花，興高采烈地喊：“我得小紅花啦！”我這次考試又得了兩個一百分，心里美滋滋的。這學(xué)校、校長、同學(xué)們也在金秋時節(jié)有許多豐碩的成果。

　　這碩果累累、五彩繽紛的秋天的校園，怎能不令我陶醉呢？

校園秋色作文9

　　秋天來了，秋風(fēng)吹藍了天空，吹黃了大地，也把我們的校園吹得五彩繽紛。

　　升旗臺旁邊的花壇里，各式菊花開得正艷，有的金燦燦，像金色的“麥浪”；有的紅彤彤，花瓣盤曲翻卷，像一簇簇跳動的火焰；有的紅中透粉，花瓣高低錯落，像一頂頂顫動的雞冠……各色菊花在爭奇斗艷，點綴著我們可愛的校園。

　　操場邊幾株楓樹早已脫去了夏衣，換上了秋裝，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整個樹冠像著了或，紅彤彤的一片。仔細(xì)瞧那樹葉，就像小朋友胖乎乎的小手，還不停地拍呀拍呀，你看，手掌都拍紅了。

　　辦公樓旁，杉樹的葉子不知什么時候開始發(fā)黃了。金黃的樹葉跳著舞，打著旋兒，慢悠悠地從樹上飄下來，有幾片落在辦公室的窗臺上，透過明亮的玻璃窗調(diào)皮地向里張望：一位頭發(fā)花白的老教師正在靜靜地批改著學(xué)生的作業(yè)，那一個個對鉤是那么凝重，那么鮮艷……還沒等它們看清楚他是誰，一陣微風(fēng)吹過，小樹葉只好戀戀不舍地離開窗臺，開始了新的.旅程。

　　教學(xué)樓前的小花壇也失去了夏日的光彩，大都換成了果實，一位園丁正在采集花籽。有的又圓有哽，像黑色的珍珠；有的又長有扁，像紅色的寶石，它們嘩嘩地笑著，爭先恐后地蹦進小盒子里。忽然，樓上傳來朗朗的讀書聲，他抬起頭，靜靜地聽著，嘴角露出一絲欣慰的微笑……

　　��！校園的秋天結(jié)出了色彩斑斕的果實，也播撒著五彩繽紛的希望，秋天的校園多么令人神往！

校園秋色作文10

　　盼望著，盼望著，芬芳來了，秋天的腳步近了。

　　朦朦朧朧的秋雨，洗刷著美麗的校園。一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。

　　朦朧的雨，芬芳的風(fēng)，帶著那一絲絲秋的氣息，飄逸著，飄逸著，飄進了校園。

　　刷刷，刷刷，雨帶來了秋的氣息，濕漉漉的`。秋雨，是飄渺的，乍一看，像起了霧，籠罩著校園。但伸手出去，卻又感覺一滴滴晶瑩的小水滴緩緩飄下，從你手上流過。星海池里，陣陣漣漪浮現(xiàn)在水面，一只只魚兒在水下游弋，偶爾見到一兩只魚兒從水下越起，再從空中墜落，激起一圈圈水花。水草也輕輕地隨風(fēng)搖拽著，跳著優(yōu)美的舞姿，歡迎著秋的到來。一滴滴秋雨漾在水草的葉子上，再緩緩地流淌至葉末，最后滴落在水面，蕩起千層水波。

　　“春色滿園關(guān)不住”，不只是如此，秋也是一樣，秋雨帶著秋風(fēng)，一起飄過校園，帶著她那專屬的秋的芬芳，飄過校園。教室外的樹，舒展開了她僵硬的軀干，搖弋著她那修長的手臂，發(fā)出沙沙聲，給秋帶來一種滄桑感，神秘感。當(dāng)你走在校道上時，可以感覺得到一股清新的涼氣迎著你的面龐拂過。帶給你一種清新的涼意，卻又不冷，置身于內(nèi)，感到很涼爽。

　　教室里，默默地聽著一絲絲的雨，聞著一陣陣的風(fēng)，愜意的聽著老師講課，置身于這等景色，仿佛時間快了很多。

　　秋天，就像是一個小姑娘，打扮的漂漂亮亮的，對歡迎她的人和物致以感謝。

　　秋，來得快，去得也快，不到半天，秋姑娘就帶著她那芬芳的氣息，緩緩的，緩緩的飄過了校園……飄去了別的地方。

　　秋天的校園，別樣美麗，別樣風(fēng)采……

校園秋色作文11

　　葉的離開，是風(fēng)的追求，還是樹的不挽留?

　　——題記

　　秋，樹葉飄落。星，微弱無光。燈，昏暗憂傷。我靜靜地走在小路上，任憑黑暗和憂傷將我吞沒。我最好的朋友輟學(xué)了，考試又失利了，林蔭道上失去了往日的歡聲笑語，我一個人走著，成熟的松子在腳下發(fā)出沉郁的響聲，月光如流水般靜靜的瀉下，感覺，好冷。樹葉沙沙地作響，我好想哭，卻無淚。

　　抬頭仰望天空，我不知道你在那人流如潮水般密集，面容如雕塑冷漠的都市過的怎樣?校園的菊花又開了，淡淡的花香。不過少了你的陪伴，一切都是那么索然�，F(xiàn)在我好想和你一起再看看這校園秋景，走走這林蔭道，失意壓抑著我，我不甘心。

　　校園秋色

　　記得剛來到這所學(xué)校，我們形影不離。整日賦在一起。也是一個秋天，看著枯黃的落葉，你念了一句“落葉不是無情無物，化作蝴蝶翩翩舞“我問你什么意思，你給我講了一個枯葉蝶的故事。每當(dāng)枯葉凋零時，只要它有堅定的信念，不去的斗志，那么它就會生出一雙希望的翅膀，化作枯葉蝶，載著希望遠(yuǎn)航，播撒希望。我一直都不相信你講的故事，一直認(rèn)為你只是化用了龔自珍的一句詩來糊弄我，但今天我信了，它真實的顯現(xiàn)在我的眼前。

　　抬起頭，一片落葉緩緩地飄下，大樹拋棄了它，我和它一樣孤單，我伸手要接住這和我一樣的朋友，可它卻飄飄灑灑地向別處落去，本以為它會落到地上，化作黃土，一陣風(fēng)吹來了，它在風(fēng)中起舞，翻轉(zhuǎn)翩翩，美麗輕柔，頃刻間，月光的`清輝全部灑在它身上，星也變得明亮，它載著滿月星輝向遠(yuǎn)處飄去。

　　看到這絢麗的一幕，我也像長了一雙翅膀在空中飛舞似的，輕松，愉快。二層樓臺上，那秋菊開的更盛了，在燈光下，每一片葉子上的露珠都晶瑩透亮。

　　在這冰如水的夜晚，俯首拾一顆松子飽滿而真實，抬頭看一片天，遙寄一串真心的祝福給你。明晨，請我們都用淡淡的微笑去面對。

校園秋色作文12

　　秋季到的時候，我又跨入了新的年級。

　　秋季帶給我們金黃的稻谷和成熟的瓜果，也將我們帶進一個美麗的校園。

　　在這個宜人的季節(jié)里，我走在寬闊的校園大道上，迎面是高大的教學(xué)樓，老師親切的笑臉讓這個建筑變得慈祥了，同學(xué)們熟悉的身影更是讓這個建筑有了新的活力。

　　涼爽的秋風(fēng)帶來陣陣花香，迎著花香走去，學(xué)校東南角有一個小花園，那里有許多花草樹木，有高大的`、有矮小的、有螺旋狀的、有像蘑菇的……

　　走近小花園，首先映入我眼簾的是幾朵月季花，它們迎著秋風(fēng)，堅強地開放；花瓣落了的，留下了圓圓的花托。

　　小草許多變黃了，踩上去軟綿綿的，就像黃色的地毯。

　　小花園里最高大的樹就是銀杏樹了。它的樹干粗粗的，顏色是銀灰色的。銀杏樹上有一些葉子飄落下來，就像黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞。我撿起落在地上的一片銀杏葉，呵呵，是一把小扇子！

　　最靠近銀杏樹的是幾棵金桂。我還記得桂花開放的時候，淡黃色的小花掛滿枝頭，校園里到處彌漫著清香。金桂樹周圍長滿了各種顏色的花，一陣秋風(fēng)吹來，真像一位姑娘穿著花裙子在跳舞。

　　最吸引我的是幾株火棘樹，上面長滿了像小蕃茄一樣的果子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，火棘樹像一把打開的紅斑點的傘。

　　花園邊的水泥場地上，有些同學(xué)在跳繩，踢毽子，拍球，有兩個還是學(xué)校運動會的健將呢！他們矯健的身影為校園秋色平添了一抹亮麗的色彩。

　　我愛我多姿多彩的校園，她讓我們的學(xué)習(xí)生活變得更加精彩！

校園秋色作文13

　　嘿，那是什么味道？原來時桂花姑娘的體香！秋天來啦，秋天來啦！桂花是秋天的信使，哇，好多好多桂花掛在枝頭，我仿佛看到桂花樹呦喝道：“賣糖葫蘆嘍！一元一小串，三元一大串！跳樓價！跳樓大甩賣！”哇，“糖葫蘆”真是太香了！你看，我走到校門口，就聞到桂花發(fā)出的陣陣香氣！我到圖書館看書，也能感覺到它的香味；我到新操場跑步，也能聞到那股令人神清氣爽、心曠神怡的.香味尾隨而來，它好像也想和我們一起跑步！每次我觀察桂花的時候，都仿佛沉浸在了蜜罐里，幸福得要在地上打滾了！可是，一場秋雨過后，只剩下那些濃密的綠葉默默地看著校園的花開花落。

　　花開的時間最早的，是桂花。那么第二呢？對啦，是蔥蘭！蔥蘭綻開它那白色的、六瓣的花。接近蕊處的地方有一些粉色。這是什么？哦，原來是因為蔥蘭很愛美，那層粉色是她抹上的化妝粉呢！里面的花蕊粘著金黃色的花粉，風(fēng)一吹，花粉飛了起來！這時，我發(fā)現(xiàn)了一只小螞蟻，小螞蟻爬到了花粉上面！我記得，老師說過，螞蟻喜歡甜食，那么，花粉是甜的嘍！我嘗一口，哇，苦死了。

　　我看完蔥蘭碧綠的莖，本想回去，一回頭，發(fā)現(xiàn)花壇邊鑲嵌一層潔白的花邊，那是蔥蘭給它戴上的一條珍珠項鏈！

　　我們天天去看那條“珍珠項鏈”，啊，那是不是秋仙女經(jīng)過這里不小心掉下來的項鏈呢？我真想戴一戴！

　　秋天來啦！秋天來啦！

校園秋色作文14

　　我愛秋天，更愛秋色的校園。

　　當(dāng)你站在校園門口向北望時，你會一眼看到我校的標(biāo)志性建筑——地球雕塑，雕塑前面有一片平坦的小廣場，小廣場東面矗立著一幢新穎別致的多功能教學(xué)樓，西面挺立著一排高大的廣玉蘭樹，三幢教學(xué)樓就坐落在綠樹叢中。

　　當(dāng)你來到常青盆景園停留片刻時，各種造型奇特的盆景就會涌入你的眼簾，有像迎客松的，有像老翁的，有像奔馬的……各種盆景在一片綠草的映襯下煞是好看。

　　當(dāng)你來到地球雕塑駐足觀賞時，你會覺得自己多么渺小啊，你看大大的地球就站在方方的基座上，看不見地球的頂上，一圈圈紅黃相間的花朵圍繞著基座，地球沉浸在花的海洋中，似乎地球也會發(fā)出五彩繽紛的光芒。

　　當(dāng)你來到眼鏡湖閑庭信步時，你會感受到濃濃的秋意。湖面上漂浮著深綠的睡蓮，還有幾個含苞欲放的`花骨朵鉆了出來，幾條小魚在睡蓮中自由自在地嬉戲玩耍。湖的四周遍布花草綠樹，小草有點兒黃了，幾片黃葉叢樹上飄落下來。一陣秋風(fēng)吹來讓人感到絲絲涼意，地上的落葉也隨風(fēng)起舞。

　　當(dāng)你來到抗污染植物園細(xì)細(xì)端詳時，你會覺得自己來到了神奇的植物世界。這里有許許多多抗污染的植物，有的葉子尖尖的，像一根根長長的針；有的葉子彎彎的，像一輪新月；有的葉子像人的手掌，有的葉子像一把鋸子。

　　秋天的校園到處是綠色，到處是花草樹木，到處洋溢著秋的氣息，到處充滿著秋的韻律。我愛秋天，更愛秋色的校園。

校園秋色作文15

　　時令已經(jīng)是秋天了。校園的秋色，是從一進校門的紫藤長廊開始顯現(xiàn)的。這些紫藤，沿著長廊一點一點地向上爬，然后垂下來。越到秋天，紫藤的葉子越黃，而那一串串紫色的花兒也漸漸凋落，使紫藤沒有了那淡淡的紫色，變得孤零零的。在這秋天的校園中，長廊再也沒有了春天的蓬勃。

　　早晨，透明的露水閃耀著，微風(fēng)輕輕吹拂著，仿佛操場中的草坪上撒了一層潔白的霜，明亮而潔凈，太陽出來了，那露珠漸漸不見了，草坪剎那間變得更加干凈、清新，迎著太陽的光輝，閃耀著自己的光彩。使校園充滿了一片清新的氣息。

　　中午，太陽公公開始活躍，使秋天的校園變得十分酷熱，仿佛有了幾分夏天的味道。在酷熱中仿佛還有幾縷微風(fēng)在吹蕩，花壇里的`花草，隨著陣陣微風(fēng)，搖曳著身軀和手臂，仿佛在向我們低吟淺唱，在迎接這充滿詩意的秋天。在中午，最耀眼的還是一進門的雕塑，在陽光的照耀下，雕塑閃爍著銀色的光芒，在微風(fēng)的吹動下，好像映出七彩陽光，使秋天的校園又充滿了夢幻的氣息。

　　下午，太陽快落了，落日的余暉，伴著陣陣微風(fēng)，使校園變得涼風(fēng)習(xí)習(xí)。博藝樓的爬墻虎正在涼風(fēng)中由青綠變得灰綠，在微風(fēng)的吹拂下，許多爬墻虎上下一齊擺動，像層層綠浪翻滾著。在秋風(fēng)中許多大樹的葉子都一片片落下來，而看著“弱不禁風(fēng)”的爬墻虎，在清涼的秋天里，仍舊“不辭辛苦”地往上爬，生長著，不被秋風(fēng)嚇倒，爬墻虎是多么堅強��！這堅強的爬墻虎，是校園秋色最亮的一道風(fēng)景線。

　　夜，悄悄地來臨了。月亮把它那清冽的光輝瀉到操場上，隱隱約約、朦朦朧朧，只有偶爾刮來一陣風(fēng)，才能聽到仿佛旗幟飄動的聲音。秋天的校園之夜變得十分幽靜，靜得像個害羞的少女。

　　這，就是校園秋天的美景，充滿了詩情畫意！

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