我同學(xué)的作文

時間：2023-12-01 17:51:36 我的同學(xué)作文我要投稿

實用的我同學(xué)的作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的我同學(xué)的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

實用的我同學(xué)的作文

我同學(xué)的作文篇1

　　20xx，新的一年我們班的男女生有了巨大變故，我們班有智慧與帥氣并存的帥小伙、身體強健的“高大尚”、心靈純潔的淑女、具有紳士風(fēng)范的英語學(xué)霸······

　　看，那個個子矮矮的，身體小小的是我們班的領(lǐng)隊----王騁林。他小時候背了唐詩300首具有非凡的思維，數(shù)學(xué) 、語文、英語、科學(xué)樣樣精通。聲音響亮成了我們班眾人皆知的“學(xué)霸”。

　　那個前后鼻音不標(biāo)準(zhǔn)的是我們班的“發(fā)燒友”----石天賜，他的作業(yè)是要老師問才會交的，又是還裝作照做把頭埋在也抽屜里，找了半天還是竹籃打水---一場空。每天他的作業(yè)量是我們的兩到四倍，但他好像愿意做一樣，作業(yè)想不做就不做，總等著受罰。

　　那個胖胖的，個子中等的是我們班的第二領(lǐng)隊----洪業(yè)，別看他的手指肥肥的`，但他的打字速度是一流的，“刷刷刷”速度還比信息老師更勝一籌。

　　看那個哼著小調(diào)的是我們班的“領(lǐng)頭人”----陳書揚，他雖然不是班長但他有“領(lǐng)頭人”的風(fēng)范，哼的小調(diào)有強有弱，有高有低，非常具有節(jié)奏感。

　　那個個子最高的是我們班的“高大尚”----王志楠，為什么說他“高大尚”呢？因為他人高馬壯站起來一米六多比老師還高上一個頭。車子上，本來兩個人坐著很舒服，但王志楠一來位置就變的很擠了。王志楠能一個人站兩個人的位置，你說他不“大”？“領(lǐng)頭人”陳書揚，說過一件事讓王志楠的品德更上一層樓：有人吐了大家很多都是不理睬裝作沒看見，但王志楠看見了卻沖上去拿起拖把清

　　理，扶她去醫(yī)務(wù)室。這就是我們班的“高大尚”----王志楠。

　　“螞蟻”，大家一聽就會知道她很小個兒，沒錯！她就是我們班的“螞蟻飛人”---陳天旖，之所以她有“螞蟻飛人”的稱號是因為運動會，陳天旖跑的飛快，把其他選手全部甩在后面，還破了校園記錄！那次運動會過后，陳天旖就成了名副其實的“螞蟻飛人”。

　　······

　　我們班有“領(lǐng)頭人”陳書揚、有“肥指”打字王紅葉、有“高大尚”王志楠、有“發(fā)燒友”石天賜、有“學(xué)霸”王騁林、還有“螞蟻飛人”陳天旖······究竟他們誰是這個世紀(jì)的領(lǐng)袖？也許根本沒有領(lǐng)袖，每個人都有自己的優(yōu)點、特長，世界是總沒有十全十美的人把。

我同學(xué)的作文篇2

　　她——朱子涵，是一個活潑可愛的女生，一個自夸過人的女生。她總是忙得不亦樂乎，一天三部戲。瞧，她登場了。

　　瘋狂早讀

　　早讀課是“朱子涵”最愛表現(xiàn)的時候。她有感情地朗讀課文——《橋》三遍，不知不覺的將課文背誦得滾瓜爛熟。她讀著：“黎明的時候雨衣突然大了……”接著在短短早讀課45分鐘背誦了3篇課文。她自夸道：“有誰擁有我這樣過目不忘的能力？我真是太棒了！”

　　午間休息

　　午間，是“朱子涵”綻放藝術(shù)的時間。她將繪畫本拿出來，向同學(xué)借來彩鉛。在本子上畫出一位酷女孩，上了色。又自夸道：“太完美了，我簡直是個藝術(shù)家！”于是，將畫評價為“100分”，評語“good！”哎，真是自夸狂！

　　延時課堂

　　延時課堂，是“朱子涵”的亮相時間。瞧，她將一根紅繩在手中打了一個結(jié)，“刷”的一下，那個結(jié)消失了。同學(xué)們歡呼：“太棒了，可以傳授秘訣嗎？”朱子涵沾沾自喜道：“既然大家都這么敬佩我，那就做我徒弟吧！”再次自夸道：“這個世界上有兩種人。第一種是我這樣優(yōu)秀的人，第二種是像我這么優(yōu)秀的人！”

　　她雖然愛自夸的`人，但是她活潑、可愛。有時，還真令人羨慕呢。嘿嘿，你們猜到我說的是誰了吧？

我同學(xué)的作文篇3

　　在這一個學(xué)期里有許多同學(xué)都進步了，比如說：“張澤楷，他圓圓的腦袋，濃濃的眉毛下長著一雙水靈靈的大眼睛。以前上課時，他滿操場亂跑，總要我們幾個同學(xué)去把他找回來�？荚囍豢既畮追�。但經(jīng)過老師長期誨誨不倦的教育，同學(xué)們無私的.幫助，還有他家長的配合和他自己的努力下，現(xiàn)在的他，上課時總睜著銅鈴般的大眼睛，聚精會神地聽老師講課，當(dāng)老師提出問題時，他都舉手搶著要回答問題。上個單元數(shù)學(xué)測試得了九十幾分。這和以前的他完全變了個樣。

　　我建議，給張澤楷同學(xué)頒發(fā)”最大進步獎“。在以后的日子，同學(xué)們一起攜手共同努力學(xué)習(xí)。爭取更大的進步。