成長作文7篇（優(yōu)選）
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的成長作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長作文 篇1
成長是每個人都要經(jīng)歷的，在成長的過程中，身邊的人對你的付出與關(guān)心，也許你根本沒有感覺到，也許感覺到了那么一點點，而我感覺到的`，會銘記在心。
前些日子，是我那愛發(fā)脾氣又愛胡思亂想的爸爸來接我放學(xué)，當(dāng)我右手還拿著作業(yè)本，在講臺旁給老師批改作業(yè)時，爸爸高大的身影，已經(jīng)出現(xiàn)在我的視線中。看著我不知所措的樣子，老爸已經(jīng)變形的臉，朝我撇撇嘴，仿佛在說：“今天終于被我逮到了，看你今天怎么解釋?”都不等我說話，就朝我做了在下面等你的手勢，我點點頭，不能說什么!
這天剛好是我值日，我快速打掃衛(wèi)生，整理好書包，時間已經(jīng)指向4：30分了。
一下樓梯，我就朝校門口望去，看到爸爸在人群中模糊的樣子，寒風(fēng)吹襲著他，我心里不禁泛起一陣酸楚。走近了，爸爸的表情帶著一絲不快，但并沒有發(fā)火。耶!我心里一陣竊喜。因為很多時候，爸會把心情寫在臉上�？纱藭r，我想爸爸的心里，應(yīng)該是在糾結(jié)的，怎么那么晚還在交作業(yè)，課間沒有完成?還是被罰了?還是不會?我該不該主動說明呢?
最終，爸爸還是沒有問我，而是用他寬大而又溫暖的手，牽著我一起走向車去。那一刻，我感覺我得到了什么，可就是形容不起來�；丶业穆飞�，看著爸爸專心開車，我感覺出那份用心，父愛不像母愛，爸爸用他一句提醒，一個表情，一句普通得不能再普通的話，都是在教育著我，激勵著我，該好好做人，努力學(xué)習(xí)!這就叫父愛吧!
成長路上，有太多太多，需要我去學(xué)習(xí)，去發(fā)現(xiàn)!我相信，在爸爸媽媽的指引下，老師們辛勤的付出下，一定會讓我領(lǐng)悟更多，做一個好孩子，好女兒，更能做一名好學(xué)生!
成長作文 篇2
我這個人很懶，懶得就想整天呆在被窩里……
媽媽說，我的被窩是百寶箱，真是無所不有。每次她給我整理床鋪，總會翻出一大堆“寶貝”來：漫畫書、鬧鐘、圓珠筆、課本、毛絨玩具……
確實，我喜歡把我最喜愛最喜愛的“寶貝”全放在被窩里，讓它們伴我入眠。每當(dāng)我光著腳丫鉆進被窩，哇！好暖和，里面有毛絨玩具給我暖腳；我喜歡趴在枕頭上，自在地翻開周記本，嘟著嘴轉(zhuǎn)幾下圓珠筆，寫作靈感一下子涌入腦海；坐在床頭，看著漫畫書，一個個故事浮現(xiàn)在腦�！�
我喜歡用被褥捂住頭，在被窩里背公式、古詩……這種方式特別有效，不會覺得心煩，也不會有壓力。累了，困了，倦了，就很自然地閉上雙眼，漸漸進入夢鄉(xiāng)……爸爸常要我改掉這個壞毛病，說這樣會有害視力的'。但我總是調(diào)皮地說：“這樣，我在做夢時都在看書啦！”
不知道誰說，人有2/3的時間是在床上度過的，而我，一到放假，就有4/5的時間是在被窩里的。在被窩里，除了睡覺，我會清醒地想好多好多事情：好好地總結(jié)，好好地反省，好好地思考……
賴著被窩，一賴就是16年。從“咿咿呀呀”學(xué)語的小毛孩，“唰”地成長為一個16歲的花季少女。成長，也許就這么簡單……
成長作文 篇3
當(dāng)麥子低下頭，它是在孕育一顆新的，鮮活的，有生命的，碩大的果實。深沉的土地啊，給予了它低頭的機會。才有春夏之后，那令人驕傲的燦爛與耀眼的金黃……
在生機勃勃的春季和炎炎夏日的交替更換之后，輕輕地，一陣舒爽的風(fēng)帶來了一股秋意。當(dāng)樹梢上的葉子已經(jīng)泛黃，像舞者般披上金黃的輕紗旋轉(zhuǎn)著，順著好看的弧度降臨在大地上。人們感知季節(jié)的神經(jīng)才被觸動�！鞍�，原來是秋天的腳步已達大地”。而當(dāng)我于考場上見到這個題目時，不由地引發(fā)我的一陣思考……
從春季的播種到秋季的豐收，似乎是麥子的變化最為明顯，先由青澀轉(zhuǎn)變?yōu)槌墒欤幻棵可钋飼r分，在我家小道旁的農(nóng)田里就有這么一番景色。秋天仿佛是給這些麥子帶來了養(yǎng)分，使麥子一個個都泛著飽滿的金光；我看著它們由嫩小的麥子成長為今天的摸樣，差不多有一米高了，一根根的從根部長到發(fā)展出許多枝葉。它們都被果實的沉重低下了頭，把腰彎得高高的，仿佛在向土地道歉一般。是啊，但它們在生長發(fā)芽的'時候是大地過了它們養(yǎng)分。它們瘋狂地汲取著，搶奪著。以至于我腳下的這片土地微微地泛干�？墒谴蟮啬瑹o聞地，給予它們寬容和忍讓；像極了它們的母親，而慈愛的“母親”一味地給這些頑皮的“孩子們”舒適以及飽暖。
深秋了，麥子由青變黃，從一個個孩子轉(zhuǎn)變成了一個個閃著耀眼金黃的大人。這是從青澀到成熟的轉(zhuǎn)變，它們似乎明白了“大地母親”對它們的辛勤付出。于是都好像羞愧般地低下了頭，對它們的“母親”報以誠摯的道歉，我看著這片麥田不由地發(fā)出感嘆：“啊，在年輕時對大地的養(yǎng)育是無關(guān)緊要，而現(xiàn)在是對大地的感恩��！”
低下頭，并不是所謂的自卑和怯懦，而是在哺育新生，哺育一個成熟的果實，哺育一個新的自己。而這些都是成長所要經(jīng)歷的。
而當(dāng)深秋之后，麥子就會因為長出了飽滿燦爛的果實而昂首挺胸，所以之前的低頭是為了成長之后的坦坦蕩蕩，是為了收獲更加豐碩的成果。我們?yōu)槿颂幨庐?dāng)中，必然也會犯過錯。然而低下頭不是什么可笑的事。它是從青澀走向成熟，是心靈和思想上的一次成長。人誰無過，只要肯低下頭，去進行心與心的交流。舍棄被羞恥心強行貼上標(biāo)簽?zāi)撬^不是自尊的情緒。誠摯待人，以和待人。那么就一定會有如豐收的麥田般閃耀的明天！
成長要學(xué)會忍讓，學(xué)會低頭那么才會有屬于自己的昂首挺胸！生命正是因為這些看似微賤的行為，在人生道路上積累出無價的意義，所以低頭吧，低頭也是一種成長。
成長作文 篇4
我們每天往來于家庭與學(xué)校之間，做著直線運動，你有什么感受？整日埋首于習(xí)題與考試之中，你有什么心情？
兩字——無聊！
昨天，還有以前我也是這么認(rèn)為的。
今天，還有未來我不是這么認(rèn)為的。
我認(rèn)為我們很幸福，生活在這樣的環(huán)境中，至少我們比那些無書可讀的人幸福。
今天是周六，晚上我去了我們家的旅館，因為客人太多了，所以爸爸讓我過去幫忙。
波波哥哥（旅館領(lǐng)班）一開始讓我?guī)Э腿巳タ头浚瑳]過一會兒，我就被波波哥哥調(diào)到了服務(wù)臺負責(zé)開單登記，這活還不錯，反正我對那些客房也不熟，讓我去帶客人，準(zhǔn)會開錯。服務(wù)臺的電腦還行，于是我開始PK。
唉，沒過多久，又感到很無聊。忽然！有位穿著相當(dāng)樸素的大姐姐向我走來，心想：終于有事情干了！馬上打開電腦登記。
怪了，只見她一副很難為情的樣子，手上拿著一個很大的塑料袋，她想干什么？我于是起身向她問好，“姐姐，需要什么房？”她慢吞吞的說：“老板，有沒有飯�。俊蔽掖蟪砸惑@：“什么？這里是旅館，不是餐廳！”她害羞的說：“不是，我想……”她從那個大塑料袋里掏出幾個雞蛋,看她是那么的小心,有點讓人看了感覺是過于小心。我說：“你想干什么？”她臉紅紅的說：“我能不能，拿這些雞蛋換你一頓晚餐……”我感到有一種上當(dāng)受騙的感覺，心想：原來不是來開房的，是來混吃混喝的！我說：“不行，雞蛋我家大把，不開房就快走吧！”她的眼睛好象有點濕了，但又似乎沒有，她盡力的克制住了，說：“老板，我就住在你們這，是陳校長帶我們來的，這些雞蛋是我媽媽在我出來時給我煮的，我第一次出門，我媽媽特意為我煮的，我高中畢業(yè)就沒有錢讀大學(xué)了，就來深圳找工作，現(xiàn)在身上又沒錢吃飯了，行行好，您就換吧？”看她的眼神確實非�？蓱z，畢竟大家出來都不容易，何況她的'雞蛋還是家雞生的，鄉(xiāng)下的雞一定很好吃，換就換。于是我請她去餐廳吃飯，她則用5個雞蛋來做這筆“交易”。5元5個雞蛋，挺值的！
回到旅館，我跟波波哥哥說了我這筆交易，并請他吃我換來的雞蛋，我和他正吃著，他對我說：“小賴，你上當(dāng)了，這雞蛋壞了，‘誘’啊，小賴你上當(dāng)了！”我立即嚷嚷道：“我不是男的！我是女的��！”這個波波哥哥真討厭，吃了我的雞蛋還嘴硬，我這么就吃不出來是壞的呢？反而還覺得很香，雖然是涼的，但還是覺得這是我有史以來吃到最香的雞蛋。
可憐的大姐姐，出來找工作，帶著雞蛋，餓了吃上一個，身上沒錢了，高中畢業(yè)就沒錢讀大學(xué)了，今天才發(fā)現(xiàn)自己處在一個多么幸福的環(huán)境。
成長作文 篇5
“水滴的神奇之處在于，它們總能找到阻力最小的路，對人類來說，情況剛好相反�！币粋�孩子選擇那條成長的路往往交織著歡笑與淚水，交替著困惑與清醒。
成長，是生命存在的必然，是自我價值的探求。它是每個人的人生不可組成。
相信很多人的成長大多是充滿歡笑的，但他不一樣，成長對他來說可能是一種磨難，但這些經(jīng)歷同時也成就了他，他就是由法國名導(dǎo)——皮埃爾·熱內(nèi)執(zhí)導(dǎo)的《少年斯派維的奇異旅行》少年斯派維的成長極為孤獨，被父母無視，他多想找人訴說內(nèi)心的苦痛，但家人都選擇沉默。這無疑對這個少年打擊很大，但這是他成長的旅行中必須面對的。因此煉就了他的堅強，獲得了來自普通人的善意，當(dāng)他看到媽媽的日記時，斯派維才慢慢明白，大人也和孩子一樣，在處理和他人的關(guān)系與情感時，同樣需要成長。他的成長交替著困惑與清醒。
席慕蓉說過：“在這人世間有些路是非要單獨一個人去面對，單獨一個人去跋涉，路再長、再遠，夜再黑、再暗，也得獨自默默地走下去�！背砷L是一個不斷前行的過程，永無終點。不要幻想一下子就能走到路的盡頭，這是不可能的，因為路是永無止境的。成長之路充滿荊棘，需要你去鏟除它。
但在這個過快發(fā)展的時代，我們正強行灌輸一種催化劑，想要它過得快點，成長得快點，于是孩子們過早地遠離了自我。而真正的成長過程是豐富精彩的，而非窒息在娛樂死水中的小王子。
要明白，路上的'苦痛、悲涼都不過是你迎向終點的養(yǎng)料和錘煉，電影《少年時代》中梅森經(jīng)歷了他成長的十個階段，種種失敗，最終獲得成功。他在一次次覆滅中涅盤，終得苦盡甘來，水到渠成。
生命畢竟是一個漫長的過程，每一次風(fēng)霜都是時光的見證，每一寸雨露都是人生的成長。所以，無所謂什么苦盡甘來，經(jīng)歷的苦難亦醞釀了甘甜。
既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程，即使是條無果的路，也應(yīng)學(xué)夸父，倒在追逐的路上，越過時空無盡的原野，甜得永恒。
“要真正體驗生命，必須站在生命之上，為此要學(xué)會向高處攀登，為此要學(xué)會俯視下方�！�
成長作文 篇6
當(dāng)我們面對困難灰心喪氣、遇到低潮難過頹廢時，總需要身、心、靈的依靠，為我們加油打氣，給予我們良好的勸誡與鼓舞。每個成功者的背后不也有一個重要的推手，那位推手總是能在他半途而廢時，成為他的加油站，給他勇氣與力量，因此我們也需要推手相伴，才能在逆風(fēng)時，亦昂首前進。
每當(dāng)我碰到難關(guān)時，家人總是最先為我加油打氣，他們不只教導(dǎo)我正確的方法，還適時給予我鼓勵，猶如加了蜂蜜的維他命，讓我封閉的心能自由的敞開，在親情的滋潤下，更有力量去面對各種挑戰(zhàn)，宛如成為了一位不敗的斗士，就算困難從四面八方蜂擁而上，也能一一擊敗。家人是我重要的加油站，我與他們形影不離。
當(dāng)我生氣、沮喪時，我會選擇到戶外做運動，拿起籃球之際，我彷佛瞬間成為了一位訓(xùn)練有素的籃球高手，腳步聲響起，比賽展開了，在籃球場上揮灑著一滴滴的汗水，看著球一顆顆的準(zhǔn)確投進籃框，那不愉快的心情立刻褪色了，甚而一點一滴的流逝不見，那大汗淋漓的'快感，不但讓我與打籃球結(jié)下了不解的緣分，更漸漸的成了我的加油站，為我紓解壓力。
走進大自然，也是紓解不愉快心情的好法寶，大自然里有許多平時無法見到的稀有瑰寶，一棵棵巨大壯碩的樹木高聳入云，為我們遮住了刺眼的陽光，坐在涼快的樹下，聆聽溪水潺潺流動的聲音，搭配著躲在樹林的小鳥吱吱喳喳清脆的叫聲……，彷佛樹林里正在演奏著一首首動聽的樂曲，那天籟般的美聲，讓我十分陶醉，也洗滌了我不愉快的心情，使我能再次懷著一顆純凈的心，繼續(xù)面對挫折與挑戰(zhàn)。
此外，我還有一個最重要的心靈加油站，它雖然只是一張擺在桌上的兒時照片，但是照片中的我童稚的燦爛笑容，是如此的天真無邪、無憂無慮，每當(dāng)看到那張照片都能讓我回顧起以往快樂的生活，此外，也會令我反省自己，從小到大不知已受到多少人的眷顧，我所擁有的已經(jīng)不可計數(shù)，應(yīng)該要知足惜福，想到此也讓我的心振作了起來，朝著目標(biāo)繼續(xù)邁進，并希望自己能常保有那樣的笑容，懷抱永恒的赤子之心。
沒有父母的打氣，便不能造就出堅強的子女；沒有老師的指導(dǎo)，便不能造就出優(yōu)秀的學(xué)生；沒有朋友的支持與鼓勵，便不能造就出不凡的偉人。人人心中都有一個加油站，他能在你傷心難過時，陪你經(jīng)歷風(fēng)霜，在你開心歡笑時，為你歡呼慶祝，讓你的加油站成為你敞開心胸的鑰匙，迎向光明的未來吧！
成長作文 篇7
5月12日14點28分，家鄉(xiāng)汶川發(fā)生了八級地震，天在轉(zhuǎn)，地在轉(zhuǎn)，房子也在轉(zhuǎn)，這地動山搖的轉(zhuǎn)啊，把我美麗的家園盡毀，
那一刻，家園毀了，校園沒了，莊稼沒了，同學(xué)被埋在了廢墟中，我永遠刻骨銘心，永遠忘不了，我的老師，在一片廢墟里，
像鷹一樣，護住了桌子的缺口，我的四個同學(xué)因此得救了，而他，依然如鷹一樣，和幾萬名家鄉(xiāng)父老一樣，失去了生命。他家里還有妻兒，老人，他沒去救，也來不及去救，可他卻張開翅膀，救了我的同學(xué)，當(dāng)救援人員把他挖出來時，他依然如鷹般，護住他的學(xué)生。已經(jīng)沒有了呼吸，現(xiàn)場的救員隊員，一邊流淚，一邊慢慢地把老師的手拉開，幫他把眼睛抹上，我的淚啊，順著臉頰無聲地跌落，同學(xué)們圍著，無聲的，放聲的，哭泣聲響徹了云霄，老師走了，他帶著期盼和理想，他帶著遺憾走了。
另一所學(xué)校，一個可敬的老師，救出了孩子，而他自己的孩子，就在不遠處的家里，在被救出來時，卻永遠地醒不過來了，他的.痛呀，無處悲傷，可他依然不悔，老師用自己的師德言行，書寫了人間大愛，關(guān)鍵時刻，他想到的，依然是他的學(xué)生，在突發(fā)事件面前，在災(zāi)難面前，學(xué)生第一，這就是老師。這個六一節(jié)，已經(jīng)是青年的我，好傷痛呀，我的傷痛是一座城市的悲傷，我為那些花朵，為了我那可敬的老師，那些為了孩子被埋在瓦礫中的老師，是他們用青春和熱血，譜寫了一曲生命的歌。
因為這些老師的光輝，讓我想起那個令人不恥的，“跑得比兔子還快”的都江堰光亞中學(xué)教師范美忠，這個因地震而成為網(wǎng)上新聞人物，這畢業(yè)于北大的他在地震中，不像其他教師一樣，帶著學(xué)生往外跑，而是一溜煙，棄學(xué)生于不顧，第一個跑到了學(xué)校操場。這本來是作為一個普通人的本能。但更大的爭議發(fā)生在范老師自己發(fā)帖“揭短”之后。5月22日，范美忠在天涯論壇寫下了《那一刻地動山搖——“5·12”汶川地震親歷記》一文，表示自己“是一個追求自由和公正的人，卻不是先人后己勇于犧牲自我的人!在這種生死抉擇的瞬間，只有為了我的女兒我才可能考慮犧牲自我�！�
他又寫道“你有救助別人的義務(wù)，但你沒有冒著極大生命危險救助的義務(wù)，如果別人這么做了，是他的自愿選擇，無所謂高尚!如果你沒有這么做，也是你的自由，你沒有錯!先人后己和犧牲是一種選擇，但不是美德!從利害權(quán)衡來看，跑出去一個是一個!”不少網(wǎng)友質(zhì)疑范美忠先跑掉不但沒有盡到教師的職責(zé)，而且還“沒有絲毫的道德負疚感”，實在過分。最后，學(xué)校停了他的職，作為老師，他真的不配。
他跟那些埋在廢墟和瓦礫中的教師比起來，是那么的渺小，他跟那些帶著孩子逃出去，受傷還跑回來說救一個是一個的人，是那么的自私自利。讓我們記住那些閃光的老師的名字和那個經(jīng)典的鷹的姿勢。
地震，突如其來的地震，催毀了我們的校園，震驚了全國，也牽動了全國人民的心。有一首詩叫《大災(zāi)面前，我們是四川》是我的朋友羅德遠寫的，讀的那天，大家都有一股力量在涌動，很震撼。雖然有范這樣的自私老師，但我們依然相信，好老師更多，我們依然愿意，把孩子交給學(xué)校，交給老師，作為學(xué)生，我們依然會微笑著、微笑著，堅強地成長。
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