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繽紛校園作文集錦
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的繽紛校園作文集錦，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
繽紛校園作文集錦1
最近班級(jí)刮起了兩股超酷流行風(fēng)，直“吹”得同學(xué)們東倒西歪，神魂顛倒，是什么呢？
下課了，男同學(xué)三人一幫、五人一伙地聚在一起，歡呼聲此起彼伏，在玩什么呢？哦，原來(lái)是幾個(gè)同學(xué)在轉(zhuǎn)筆。不知道是哪兒吹來(lái)的一股流行風(fēng)，幾個(gè)男同學(xué)迷上了轉(zhuǎn)筆。那真叫一個(gè)“高”哇！他們轉(zhuǎn)得一個(gè)比一個(gè)快，一個(gè)比一個(gè)穩(wěn)，真令人佩服。嘿！你看，那直挺挺的筆像是被施了魔法似的，在他們的食指、拇指和中指之間旋轉(zhuǎn)，比風(fēng)扇轉(zhuǎn)得還快。手指是那樣的靈活，筆和手之間仿佛安上了一個(gè)活動(dòng)機(jī)關(guān)，那筆不停地旋轉(zhuǎn)卻又不會(huì)掉到地上，有的同學(xué)好幾分鐘都停不下來(lái)，看得人眼花繚亂，那真叫一個(gè)“絕”呀！不知道是誰(shuí)又有了新創(chuàng)意，在筆的`一端系上了一些輕巧又美觀的小絲線，這樣的筆轉(zhuǎn)起來(lái)又多了幾分美感。
這成了同學(xué)們課間娛樂(lè)的好項(xiàng)目，手中拿起筆就能轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)起來(lái)就不會(huì)停。說(shuō)來(lái)也算是一項(xiàng)技術(shù)，不但活動(dòng)了手關(guān)節(jié)，而且還讓人覺(jué)得很痛快。
纖柔女子也不示弱。課間，女同學(xué)開始折紙。只見她們一雙雙小手，張開那纖纖的手指，將那一張張不同顏色的紙放在手指間，那紙不停地舞動(dòng)著，不知不覺(jué)這種折紙小制作如雨后春筍般涌現(xiàn)在同學(xué)們的課桌上。有折紙花的：你折的是玫瑰，我折的是百合，還有的折康乃馨、水仙，姿態(tài)各異，色彩繽紛。哦，那邊還有折小人兒的、折裙子的、折燈籠的，花兒折得惟妙惟肖，既燦爛又奢華。小人兒就如真的一般，亭亭玉立。每一處折得都是那樣的細(xì)心與逼真，令人不得不走上前去瞧一瞧，摸一摸，贊嘆不已。
“轉(zhuǎn)筆風(fēng)”和“折紙風(fēng)”正如火如荼地進(jìn)行著，因?yàn)橛辛诉@兩股流行風(fēng)，我們的校園生活更加精彩了。也許不久，這股“風(fēng)”將逝去，但是它帶給我們的快樂(lè)卻永遠(yuǎn)留在我們的心中。
繽紛校園作文集錦2
霧蒙蒙的，濕潤(rùn)惠的，忽然一道彩虹經(jīng)常出現(xiàn)在校園海面，校園變得美麗，變得分外妖嬈，使我們的校園加添了夢(mèng)幻般的色彩。我的校園美，但我的校園生活更加華麗。
我的校園生活似一條潺潺流過(guò)的小溪，它喧鬧地流水著，時(shí)時(shí)波濤洶涌一朵朵倒影的浪花;我的校園生活有似一顆璀璨引人注目的明星，無(wú)時(shí)無(wú)刻的照亮我們，使我們喧鬧茁壯。上次我們學(xué)舉辦了科技文化藝術(shù)節(jié)，是它使我的校園生活盛開光彩的'，所以它在我的腦海留給了很多，很多……
一張潔白的紙被勾勒出有美麗的圖畫，真是妙筆生花啊!
這里的參賽選手的都是高手，有一幅畫可謂校園極品，所畫得栩如生，生動(dòng)活潑。忽然一名同學(xué)的顏料用完了，四周的同學(xué)都不愿借，這時(shí)四周的空氣仿佛都凝固在一起，十分的炎熱，此時(shí)的她已是滿頭大汗，都慢火燒眉頭了，忽然一位小同學(xué)贈(zèng)予了她，如同福星玉帝，讓她在黑暗中看見光明，在沙漠里看見期望。于是她靈敏地把畫畫完了，比賽后，她取得了第一名，為什么呢?原來(lái)是那位小同學(xué)給了這幅畫生動(dòng)的氣息。
“無(wú)色而具備圖畫的美好，無(wú)聲而具備音樂(lè)的人與自然”這所指的是書法，別人想要告訴你的道德品質(zhì)怎樣，就要看你寫出的字，因?yàn)樽秩缙淙寺?
接下來(lái)讓我們一起去喜愛書法吧!
每個(gè)人都有各自的筆風(fēng)，一筆一劃出變得非常引人注目。有位同學(xué)的字的墨色分給很確切，給人一種舒心的感覺(jué)。寫出得大氣磅礴、優(yōu)美有力。字體結(jié)構(gòu)外緊內(nèi)松，給人圓潤(rùn)、寬博的感覺(jué)。
我的校園生活如彩虹一般華麗，色彩斑斕。酸甜苦辣應(yīng)有盡有，因?yàn)檫@樣，校園生活才不會(huì)有意思，才不會(huì)五彩繽紛，才不會(huì)綻放光彩!
繽紛校園作文集錦3
繽紛多彩的校園課外活動(dòng)為我們枯燥的學(xué)習(xí)添加了更多樂(lè)趣。
前段時(shí)間，我校舉行了“周末大舞臺(tái)”活動(dòng)，這讓剛剛結(jié)束考試的我們放松了的心情。
“周末大舞臺(tái)”中，豐富多彩的節(jié)目讓我們目不暇接。主持人幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言讓我們對(duì)接下來(lái)的節(jié)目充滿期待。節(jié)目中，有跳舞的，身姿優(yōu)美，隨著音樂(lè)翩翩起舞，把我們也帶進(jìn)那美妙的幻想中；有唱歌的，歌聲動(dòng)聽，讓我們一直想這樣這樣聽下去，頓時(shí)放松了我們的心情；有全班一起上臺(tái)為大家展示他們用自己的巧手變廢為寶的，他們把廢舊的東西再利用起來(lái)，做成了各種精美的服飾、裝扮等；有講相聲的，他們自編自導(dǎo)的相聲小品，表情到位，處處都是笑點(diǎn)，操場(chǎng)上盡是大家的笑臉和發(fā)自內(nèi)心的笑；還有來(lái)自外國(guó)友人的表演，表演出了友好以及對(duì)我們中國(guó)的.愛……直到最后，大家還意猶未盡。
而實(shí)際上，學(xué)校的課外活動(dòng)不止這一個(gè)。每周兩節(jié)課的社團(tuán)活動(dòng)讓我們?cè)趯W(xué)校不單可以學(xué)到知識(shí)，還能發(fā)展自己的興趣愛好，發(fā)掘出自己在某方面的潛力。在一些節(jié)日，各個(gè)年級(jí)也會(huì)組織自己的活動(dòng)，每一次的表演人選都是自己報(bào)名，向大家展示自己的才能，同時(shí)也使自己更加自信。還有拔河比賽，既鍛煉了身體，又提高了大家的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。這些也還只是冰山一角而已，還有很多數(shù)不勝數(shù)的課外活動(dòng)。
學(xué)校的這些活動(dòng)，鍛煉了我們的身心，在學(xué)習(xí)之余也能發(fā)掘自己愛好，有助于我們成為德智體全面發(fā)展的新一代接班人。
繽紛校園作文集錦4
我是一名小學(xué)生，我的學(xué)校位于浦口區(qū)浦鎮(zhèn)車輛廠，雖然不像其它學(xué)校絢麗，但有自己獨(dú)特的風(fēng)格，他就是“南京市浦廠小學(xué)”。
走進(jìn)學(xué)校大門，一棵棵蒼勁的白楊樹映入眼簾，像一個(gè)個(gè)翠綠的大巨人。六邊形的新大樓傳來(lái)瑯瑯讀書聲，周圍是那么寧?kù)o，薄薄的晨霧，如輕紗籠罩著校園，雄偉壯觀的教學(xué)樓，隱沒(méi)在淡淡的晨霧中，整個(gè)校園的黎明是那么溫馨而美麗。
下課了，同學(xué)們一起踢毽子、跳繩，歡聲笑語(yǔ)，校園一下子從寂靜變?yōu)闅g樂(lè)的海洋。大樓的周圍是一些花壇，有火紅火紅的楓葉樹，有香氣撲鼻的桂花樹，還有姿態(tài)奇異的龍爪槐……是那樣多姿多彩！校園里還有一個(gè)橢圓形的操場(chǎng)，跑道是標(biāo)準(zhǔn)的200米，這時(shí)，我仿佛來(lái)到了運(yùn)動(dòng)會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)：一位位選手摩拳擦掌，躍躍欲試。
瞧！一位同學(xué)跑步得了第一名，他的臉上洋溢著歡樂(lè)與自豪，頭上的汗水、身體的勞累都沒(méi)有感覺(jué)了。操場(chǎng)中間有許多小草,春天，這些小草從土里探出頭來(lái)，奮發(fā)向上；夏天，它們格外茂盛，操場(chǎng)穿上了綠色的.禮服；秋天，它們枯萎了，操場(chǎng)換上了黃色的毛衣；冬天，它們鉆到了地底下，好好得休息。操場(chǎng)上還有許多樹，其中，令我印象最深刻的是那棵銀杏樹，它的葉子像一把把小小的扇子，小巧可愛。樹旁邊是辦公樓，教導(dǎo)處、大隊(duì)部、會(huì)議室都在里面。多么美麗繽紛的校園��！
繽紛校園作文集錦5
青春的范兒是什么，青春可以是一切，可以是一首歌、一幅畫、一篇文章，那么最美的青春又該是什么樣子的呢？
初開的青春就像那驕陽(yáng)下的玫瑰，嬌艷欲滴；成長(zhǎng)的青春就如同那雷雨下的芳草，堅(jiān)韌無(wú)畏；枯萎的青春就像那微風(fēng)下的柳枝，安逸無(wú)思。我知道你和我一樣，一樣喜歡在陽(yáng)光下許下自己的夢(mèng)想；我知道你和我一樣，一樣崇拜在人群中揮舞閃光的焦點(diǎn)；我知道你和我一樣，一樣愿意在泥濘中追尋不變的堅(jiān)持。
我知道你和我一樣，一樣的驕傲，一樣的自尊。
因?yàn)槲覀冇兄粯拥那啻�，蓬勃的不言放棄的青春�?/p>
有人說(shuō)，青春守在監(jiān)牢里的囚徒，它的一切都只得聽從命運(yùn)的命令，在平淡艱辛中走完；有人說(shuō)，青春是一首耀眼的詩(shī)歌，它的一切必須讓我們給它煥發(fā)光彩，才顯得與眾不同；有人說(shuō)，青春是一筆過(guò)時(shí)不來(lái)的`財(cái)富，它的一切必須讓我們放棄了一切去享受，才能體現(xiàn)生命的樂(lè)趣。
可是我相信你和我一樣，從不這么想。
因?yàn)槲覀冎�，有一種信念一直跟隨著我們的青春，那就是——夢(mèng)想。青春之所以顯得平淡，是因?yàn)槟銢](méi)有為了夢(mèng)想而足夠努力；青春之所以顯得豪華，是因?yàn)樗o予了我們生命所能擁有的最寶貴的東西。這樣?xùn)|西莫過(guò)于奮斗的精神！而這種精神一旦失去了我們的肯定，它就顯得毫無(wú)意義！
我的青春自有我的范兒，自信滿滿的范兒，驕傲勇敢的范兒，大膽真誠(chéng)的范兒，沒(méi)有人能夠瞧不起你，如果你有不平凡的青春。因?yàn)槟悴粌H理解青春的奮斗，也可以在奮斗中完成青春的使命。我的青春自有我的范兒。
繽紛校園作文集錦6
“咚咚咚，咚咚鏘”隨著鼓聲的響起，主席臺(tái)上主持人放著音樂(lè)，孩子們跳著快樂(lè)的“小蘋果舞”，一年一度的大廟會(huì)開始啦！主席臺(tái)旁邊設(shè)了工商局、315投訴站、衛(wèi)生監(jiān)督局、失物招領(lǐng)處等幾個(gè)部門，以方便大家有什么問(wèn)題隨時(shí)解決！
大廟會(huì)主要是分圖書漂流板塊、特色花樣美食一條街、幸福時(shí)尚非凡淘寶街、中華民俗一條街、巧手DIY和星光T臺(tái)秀幾部分�，F(xiàn)在主要介紹一下“多彩美食”這條街：熱鬧呀！美食多，有壽司、有帶葡萄干裝飾的小窩頭、有水果沙拉、各式特色小點(diǎn)心、蛋撻、還有老北京糖葫蘆、糖人……！各地特色小吃，好吃不貴呀！還有就是人多，有同學(xué)們?cè)诠浣仲I自己喜歡的物品，有收到學(xué)校邀請(qǐng)函的同學(xué)家長(zhǎng)們?cè)诿χ恼铡①?gòu)物，有老師們也在邊走邊看呀！整個(gè)美食街圍得水泄不通，大家都在開心逛街買呀！吃呀！笑呀！看這陣勢(shì)準(zhǔn)玩嗨啦！你看那幸福時(shí)尚淘寶街上的各式花樣的小玩具、布娃娃被孩子們一搶而空！民俗一條街上老藝人們精彩的手工、絕妙的編織迎來(lái)不少過(guò)往行人的贊嘆！圖書漂流板塊的書排放得如一條巨龍！貫穿整個(gè)校園的'前院！巧手DIY場(chǎng)面更是精彩絕倫，同學(xué)們自己制作的小手工真搶手呀！再看那最醒目的星光T臺(tái)秀，伴著歡快的音樂(lè)，流行的舞蹈，高大威武的巨龍橫空穿越整個(gè)大廟會(huì)！場(chǎng)面真是壯觀！
這真是二月二，龍?zhí)ь^，風(fēng)調(diào)雨順好年頭；多姿多彩的校園大廟會(huì)無(wú)憂愁！
繽紛校園作文集錦7
繽紛的校園，永生難忘！——題記
同學(xué)們，讓六年級(jí)的學(xué)哥學(xué)姐們，帶你們領(lǐng)略一下明星小學(xué)四季無(wú)窮的變化吧！
春天的校園，是綠色的。迎春花競(jìng)相開放，樹干上也冒出了小綠芽。微風(fēng)拂過(guò)，到處都是春的氣息。告別寒冷，是一件都、多么好的事情。學(xué)校景色好，老師同學(xué)們的心情也好。校園內(nèi)春意盎然，充滿勃勃生機(jī)。我喜歡站在花叢邊，嗅著春天的芬芳。我喜歡獨(dú)自一人躺在操場(chǎng)上，閉上雙眼，做一個(gè)春天的`夢(mèng)。
夏日的校園，是藍(lán)色的。在酷暑中，校園好似一個(gè)世外桃源。那樹蔭下，是我們的歡樂(lè)天地。我喜歡那朦朧的雨天，為校園增添了一絲意境。我們摘一片大葉子，扮那牧童拿荷葉擋雨。夏天，學(xué)校會(huì)組織我們?nèi)ズ＿呁�。堆沙堡，一起野餐。蔚藍(lán)的大海，也沉浸在校園師生的歡歌笑語(yǔ)中了。
秋天的校園，是黃色的。楓葉似火，銀杏似金。秋姑娘洗走了校園夏天的火熱。一個(gè)秋天，一個(gè)新的開始。我喜歡聆聽風(fēng)兒拍打著葉子的聲音。沙沙沙，沙沙沙......同學(xué)們認(rèn)識(shí)了新同學(xué)，也認(rèn)識(shí)了新老師。秋天清爽，師生們?cè)谕庖安�。秋天，是最能勾起我們回憶的季�?jié)。
冬天的校園，是白色的。校園穿上新衣，同學(xué)們也會(huì)歡樂(lè)的跑出去。我喜歡那冬天的第一場(chǎng)雪，可謂心情是無(wú)比的激動(dòng)。與老師同學(xué)們打雪仗，是一件多么開心的事情呀！冬兒啊，讓我在你的懷中打滾吧！
我們只剩下四個(gè)月的在校時(shí)間了，回憶往事，我們歡樂(lè)無(wú)比。我們不知道未來(lái)是否還能回來(lái)看望母校。所以，我們要用手中的筆，來(lái)描繪我們的校園，讓校園生活的記憶印在我們的腦海中吧！
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